1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 《阿房宮賦》教學(xué)案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2016-8-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

         《阿房宮賦》教學(xué)案

         

        過秦之文多矣。而誰的文章又象杜牧的《阿房宮賦》選擇這樣一個(gè)角度,過秦而先不數(shù)秦之過,卻以極其鋪張揚(yáng)厲、跌宕撲朔的重筆盡情描繪阿房宮之宏大、之瑰麗、之奢靡?筆筆落在阿房宮上,句句卻又意在過秦,這正是大手筆的匠心所在。但事實(shí)上意又不完全在過秦上,而是借古諷今,正如他自己在《上知己文章啟》中所說:“寶歷大造宮室,廣聲色,故作《阿房宮賦》。”它深厚的思想涵量與動(dòng)人的藝術(shù)魅力讓其在眾多過秦之文中為千古傳誦。

         

        一 目標(biāo)導(dǎo)航

        1理解課文中形象生動(dòng)的比喻、豐富瑰麗的想象、大膽奇特的夸張等藝術(shù)特點(diǎn)及其對(duì)突出主題思想的作用。

        2懂得賦的特點(diǎn)。學(xué)習(xí)本文描寫為議論蓄勢、議論使描寫增加了深度的寫作特色。

        3認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者驕奢淫逸、橫征暴斂、不顧人民死活的罪惡。了解秦亡的原因及作者作本賦借古諷喻的目的。

         

        二 作者介紹、背景介紹、重點(diǎn)文言知識(shí)見《陽光課堂》

         

        三資料鏈接:

        1、《阿房宮賦》中為什么把宮女的頭發(fā)比作“綠云”

        在杜牧的《阿房宮賦》中,寫阿房宮內(nèi)的宮女之多,由宮女們梳妝打扮的盛況可見一斑:“明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也。”明亮的星光晶瑩閃爍,像打開的梳妝鏡,洗臉倒掉的胭脂水使渭水漲起油膩都好理解,然而“綠云”比喻烏黑濃密的頭發(fā)卻令人費(fèi)解。關(guān)鍵是“綠”云為何用來比喻“黑”發(fā)?在視覺上,無論是“墨綠”“深綠”“微綠”都不能與“黑”相比。 

        無獨(dú)有偶,在中國古詩詞上,還出現(xiàn)了“綠鬢”,“綠娥”之類的字眼,前者如吳均《和蕭洗馬子顯古意》詩之三“綠鬢愁中減,紅顏啼里滅”,白居易《閨婦》詩:“紅綃帶緩綠鬢低”。后者如唐許渾《送客自兩河歸江南》:“遙羨落帆逢舊友,綠娥青鬢醉橫塘”。綠鬢是指烏黑的鬢發(fā),綠娥是指婦女的眉毛,以黛染畫,眉呈微綠痕抹。黛是青黑色的顏料,涂之于黃白色的皮膚上,確微微有墨綠意。 

        由青黑色的顏料與黃白色的皮膚相配呈微綠,我想到了色彩的調(diào)配規(guī)律!拔迳背撕诎淄猓有“青、黃、赤”三種基本色,用三色中的任兩色相調(diào)和,既可生成“七色”中的另三色:橙、綠、紫。示意如下: 

        赤→(橙)←黃→(綠)←青→(紫)←赤 

        由此可見,綠色是由青色和黃色調(diào)配而成,即青黃色。若“綠”到極致,就和青色無甚差別了。 

        然而青色到底是什么顏色?我們都知道“青絲”是指“黑發(fā)”,那么,“青”就是“黑”了,形容頭發(fā)確是(《辭源》義項(xiàng)③)。但“青”不僅指“黑”,否則,五色“青黃赤白黑”豈不有重復(fù)?由荀子《勸學(xué)》“青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)”可知,青一指青色之物(《辭源》義項(xiàng)②),一指似藍(lán)而深于藍(lán)的顏色,即五色之一的青色(《辭源》義項(xiàng)①)。而“青”又常指“微綠”,如“草木初生為青色,引申為出生,少年,青春”(《辭源》義項(xiàng)⑤)。所以,“青”春必是一種“綠”春。 

        青與綠的關(guān)系還見于“青絲”《辭源》義項(xiàng)中,“青絲”除喻“黑發(fā)”外,還可指“柳絮”,有庾信詩“村桃拂紅粉,岸柳被青絲”,李白詩“今朝白門柳,夾道垂青絲”為例。就連“綠云”除了在《阿房宮賦》中比喻女人頭發(fā)烏黑濃密外,也有喻“枝葉茂盛”之意。如白居易《云居寺孤桐》詩:“一株青玉立,千葉綠云斜。”反過來,“綠”也有“青絲”的“青”之意,即“烏黑”的意思。如李賀《貝宮夫人》詩:“長眉凝綠幾千年”。(《古代漢語詞典》義項(xiàng)②) 

        由此可見,綠色與青色有著科學(xué)上與中國傳統(tǒng)文化上的聯(lián)系,因此,杜牧把“黑發(fā)”也就是“青絲”喻成“綠云”不是憑空想象,而是理所當(dāng)然。

         

        2、撩開阿房宮神秘面紗--從杜牧的《阿房宮賦》說起

        瑰麗阿房宮在哪里?拷問阿房宮的存在

        誰人不知"阿房宮"?那個(gè)大呵!綿延"三百余里",火燒三月不滅。 

          杜牧撒了個(gè)彌天大謊,傳世名篇《阿房宮賦》,一"騙"國人千年。 

          --說阿房宮之廣大,"覆壓三百余里,隔離天日。" 

          --說阿房宮之瑰麗,"五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄。" 

            --說阿房宮之奢華,"渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。" 

          真的有阿房宮嗎?真有這樣的阿房宮嗎?! 

          當(dāng)我們終于等來有史第一次對(duì)"阿房宮遺址"的考古發(fā)掘,當(dāng)我們首次發(fā)現(xiàn)"保存完整的秦宮鋪瓦屋頂",尤其是,當(dāng)我們熱火朝天于"項(xiàng)羽燒沒燒阿房宮"論戰(zhàn)不休時(shí),其實(shí)一個(gè)最根本的問題都被忽略--那如詩似幻般的阿房宮,真的有過嗎?

        究竟有沒有阿房宮?

        阿房宮傳說兩千年,憑什么斷定它的存在? 

          鐵證只能是當(dāng)時(shí)代記述或?qū)嵨。然而,阿房宮考古隊(duì)領(lǐng)隊(duì)李毓芳對(duì)記者坦言,迄今沒發(fā)現(xiàn)任何這樣的史物實(shí)證。北大歷史系副教授劉華祝分析道,秦宮本應(yīng)有檔案,只是正處秦末八年戰(zhàn)亂中心,蕩然無存了,"秦始皇造的長城秦陵還看得見,但阿房宮的證明,也就后來《史記秦始皇本紀(jì)》那句‘先作前殿阿房'了。" 

          問題是,一百年后司馬遷的話,一定足信? 

          中國秦漢史研究會(huì)副會(huì)長張傳璽回答記者說:"的確可以有懷疑。但司馬遷距離秦朝不過百年,就像我們講民國初的事,應(yīng)該不會(huì)出入太大。司馬遷連商王世系年表都沒寫錯(cuò),阿房宮的存在要肯定。" 

          不過有一點(diǎn),所有的專家眾口一詞--即便阿房宮存在,也遠(yuǎn)不是杜牧說的那樣大,至多只有1%。北大歷史系副教授蔣非非電話那頭斬釘截鐵:"阿房宮壓根沒建成!" 

          阿房宮建沒建成? 

        簡直荒唐。千年盛傳不衰的阿房宮,居然壓根沒建成? 

          幾乎所有采訪的專家都告訴記者,杜牧那是文學(xué)杜撰,憑空想象,"阿房就是一工地!" 

          阿房宮考古隊(duì)領(lǐng)隊(duì)李毓芳的理由是:如果宮殿建成,無論怎樣焚毀,都應(yīng)有秦咸陽宮遺址那樣的,一米多厚的瓦礫堆積遺存,而阿房宮遺址沒有。 

          中國社科院考古所所長劉慶柱的理由是:如果宮殿建成,金銀財(cái)寶會(huì)被洗劫,可怎么連一個(gè)破碗片都不見呢? 

          北大歷史系副教授蔣非非的理由是:《史記》本就很清楚,秦二世即位時(shí),阿房宮"室堂未就",因始皇"崩",于是停工,將70萬勞力全趕去修秦陵,等到這年四月"復(fù)作阿房宮",七月陳涉吳廣就反了。前后就這么點(diǎn)時(shí)間,顯然建不成阿房宮。 

          "都是杜牧亂寫蠱惑了大眾。"北大蔣非非副教授笑著解釋,杜牧之所以捏造,是為了諷喻唐朝皇帝不要再大興土木,"秦王朝如此,剛剛覆滅的隋煬帝不也因此嗎?杜牧是妙筆生花,可騙苦了后代百姓!" 

          阿房宮到底有多大? 

        那么,阿房到底多大?杜牧那句"覆壓三百余里",是阿房宮之所以出名、幾成歷史地標(biāo)的最主要理由。 

          "杜牧偷換概念,真要說300里,也只能是從咸陽到臨潼‘關(guān)中計(jì)三百余'的全部秦宮,拿阿房來做個(gè)代表。更可能,300里是個(gè)夸張。"中國秦漢史研究會(huì)副會(huì)長張傳璽與眾多專家看法一致,阿房宮的真正大小,應(yīng)該就是《史記》所描述的"東西五百步,南北五十丈"。 

          這在今天是多大呢?專家算了算,漢代一步等于6尺,一尺等于今天的23厘米,1丈等于今天的3米左右,《史記》描述的阿房宮,大約是11萬平方米,相當(dāng)于天安門廣場的四分之一。 

          問題又來了。這和最新探明的阿房宮夯土臺(tái)基面積54萬平方米,對(duì)不上。 

          張傳璽副會(huì)長的解釋是,阿房宮很可能像故宮太和殿那樣,"54萬"是托盤式的臺(tái)基,而"11萬"是主殿?脊抨(duì)領(lǐng)隊(duì)李毓芳告訴記者,"‘54萬'的確不如故宮面積大,但作為整體的建筑地基是全球第一了,秦皇暴政,可見一斑。" 

         

        四讀詩,完成下面的題目。

         

        過驪山作

        杜牧

        始皇東游出周鼎,劉項(xiàng)縱觀皆引頸。

                      削平天下實(shí)辛勤,卻為道旁窮百姓。

                      黔首不愚爾益愚,千里函關(guān)囚獨(dú)夫。

                      牧童火入九泉底,燒作灰時(shí)猶未枯。

         

        (1)請(qǐng)從杜牧的《阿房宮賦》中找出與這首詩最后一句內(nèi)容相似的句子:

         

          ____________________________________________。

         

        (2)簡要概括分析本詩的主旨和立意:

         

        答案

        獨(dú)夫之心,日益驕固。戍卒叫,函谷舉,楚人一炬,可憐焦土。 

           (說明)詩中用通俗的語言對(duì)秦始皇進(jìn)行辛辣的諷刺,既肯定他削平六國、統(tǒng)一天下的艱辛,又批評(píng)他不知體恤百姓,一味殘暴,以至斷送天下的愚蠢。末兩句寫秦始皇苦心經(jīng)營的墳?zāi),到后來被牧童失火燒毀,他自己只落得個(gè)尸骨不全的可悲下場。這是對(duì)秦始皇夢想獨(dú)霸天下、萬世為君的深刻諷刺。這首詩的主題思想和《阿房宮賦》相似,也是借古諷今,勸諭當(dāng)政者不要胡作非為,以免引起人民的反抗。  

        [《阿房宮賦》教學(xué)案 教案教學(xué)設(shè)計(jì)]相關(guān)文章:

        1.《阿房宮賦》的教案

        2.阿房宮賦教案

        3.《阿房宮賦》教案

        4.阿房宮賦的課件教案

        5.阿房宮賦教案模板

        6.對(duì)教案的教后反思

        7.《心聲》 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        8.阿房宮賦的語文教案

        9.日月水火教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        10.動(dòng)物過冬教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>