內(nèi)蒙古通遼市霍林郭勒市一中 于海生
自1999年起至2003年高考語(yǔ)文沒有考標(biāo)點(diǎn)符號(hào),因而部分教師與考生對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的復(fù)習(xí)也就隨之忽略。而2004年的考試說(shuō)明中去掉了“正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”前的星號(hào),這也就是說(shuō),自2004年起每套考卷上均有可能出現(xiàn)考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的試題,然而在16種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中,重點(diǎn)考查“頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)”四種句內(nèi)點(diǎn)號(hào)以及“引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)”五種標(biāo)號(hào)。為了方便考生準(zhǔn)確復(fù)習(xí),筆者結(jié)合高考卷或模擬測(cè)試題對(duì)六處八處易混淆或易出錯(cuò)的地方給以歸納解析。
一、 從括號(hào)和破折號(hào)的異同置疑
括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說(shuō)明的作用,當(dāng)解釋說(shuō)明的詞語(yǔ)比較重要,并且是穩(wěn)重的一部分時(shí),必用破折號(hào),而且破折號(hào)間的句子要讀出來(lái)。括號(hào)內(nèi)的解釋就沒有破折號(hào)出的重要,一般不必讀出。
(1)、任何一門理論學(xué)科中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)(它的實(shí)際應(yīng)用也許根本無(wú)法預(yù)見)都使馬克思感到衷心喜悅。
(2)、為了全國(guó)人民(當(dāng)然也包括自己在內(nèi))的幸福,我們每個(gè)人都需要努力工作。
(3)、辛棄疾(1140-1207),字幼安,宋朝歷城---現(xiàn)在山東省歷城---人。
【分析】 :(1)、(2)中的前后括號(hào)應(yīng)改為破折號(hào),因?yàn)椤八膶?shí)際應(yīng)用也許根本無(wú)法預(yù)見”、“當(dāng)然也包括自己在內(nèi)”均是對(duì)前面的解釋說(shuō)明,很重要,中間的句子要必須讀出讀出來(lái)。而(3)中的破折號(hào)應(yīng)該為左右括號(hào),因?yàn)椤艾F(xiàn)在山東省歷城”僅是對(duì)“歷城”的一個(gè)普通解說(shuō),不必讀出。
二、從冒號(hào)和破折號(hào)的異同置疑
破折號(hào)中表示注釋的用法容易與冒號(hào)中的總說(shuō)與分說(shuō)的用法相混淆具體說(shuō)來(lái),分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的注釋時(shí)應(yīng)用破折號(hào),分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述時(shí)應(yīng)用冒號(hào),凡是用破折號(hào)表示注釋的,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容和形式依然完整,用冒號(hào)表示總說(shuō)與分說(shuō)的句子則不能把分說(shuō)部分刪去,否則句意不完整。
(4)、北京紫禁城有四座城門---午門、神武門、東華門、西華門。
(5)、本市文壇的三位女杰:王安憶、王小英、程子珊在一起談笑風(fēng)生。
【分析】 :句(4)應(yīng)屬于“分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的分項(xiàng)敘述”,不能把分說(shuō)部分刪去,故應(yīng)把破折號(hào)改為冒號(hào);句(4)應(yīng)屬于“分說(shuō)部分是對(duì)總說(shuō)部分的注釋”,可以把注釋刪去,句子的內(nèi)容和形式依然完整,故應(yīng)把冒號(hào)改為破折號(hào)。
三、 從逗號(hào)和頓號(hào)的異同置疑
逗號(hào)和頓號(hào)都表示句中停頓。一般說(shuō)來(lái),并列詞語(yǔ)之間,不需要較大的停頓,則用頓號(hào);比較長(zhǎng)的句子或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的短語(yǔ)并列式,一般說(shuō)來(lái),用逗號(hào)。但并列詞語(yǔ)之間,需要較大的停頓或并列詞語(yǔ)都帶有“啊”“啦”的語(yǔ)氣詞以及并列詞語(yǔ)作謂語(yǔ),作補(bǔ)語(yǔ)時(shí),并列詞語(yǔ)之間不用頓號(hào),而是用逗號(hào)。
(6)、中國(guó)共產(chǎn)黨是偉大的、光榮的、正確的黨。
(7)、我們要把學(xué)生培養(yǎng)成有理想,有道德,有文化,有紀(jì)律的四有新人。
(8)、這翻滾的麥浪、這清清的泉水、這鮮艷的山花、使年青人深深地沉醉了。
(9)、這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都使我從小就非常熟悉的。
【分析】 :(6)句是屬于句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間,標(biāo)點(diǎn)頓號(hào)使用正確。(7)句是屬于句子內(nèi)部并列的短語(yǔ)之間的停頓,不需要較大的停頓,故應(yīng)改為頓號(hào);(8)句是屬于較長(zhǎng)的并列成分之間,需要較大的停頓,故應(yīng)改為逗號(hào);(9)句并列詞語(yǔ)都帶有“啊”的語(yǔ)氣詞,不能用頓號(hào),用逗號(hào)是正確的。
四、 從句內(nèi)括號(hào)和句外括號(hào)的異同置疑
括號(hào)內(nèi)的話注釋句中的某一個(gè)詞語(yǔ)或某一部分的叫句內(nèi)括號(hào),句內(nèi)括號(hào)應(yīng)緊貼在被注釋的部分之后,前面不能有標(biāo)點(diǎn),如果正文在這里該用點(diǎn)號(hào),那么點(diǎn)號(hào)應(yīng)放在括號(hào)之后。并且括號(hào)內(nèi)部文字中間可以有點(diǎn)號(hào),但末尾絕對(duì)不能有句號(hào)或其它點(diǎn)號(hào)(問號(hào)或談號(hào)除外)。如果括號(hào)內(nèi)的話注釋全句,那么叫做句外括號(hào),前面正文的末尾標(biāo)點(diǎn)應(yīng)放在括號(hào)前,句外括號(hào)內(nèi)部文字中間、末尾均可以有點(diǎn)號(hào)。
(10)這樣做是對(duì)的(對(duì)極了。⿷(yīng)該繼續(xù)努力。
(11)、敘事前要先考慮兩個(gè)問題:要達(dá)到什么目的(即《教學(xué)大綱》中說(shuō)的“為什么寫”),怎樣才能實(shí)現(xiàn)(即《教學(xué)大綱》中說(shuō)的“怎么寫”)。
(12)、人們閱讀應(yīng)用文時(shí),一般不包括欣賞因素(書信,日記有時(shí)被當(dāng)作文學(xué)創(chuàng)作的形式,那是例外,不能看作一般應(yīng)用文)。
【分析】 :(10)、(11)句括號(hào)內(nèi)的話注釋句中某一部分的,均屬于句內(nèi)括號(hào),用法正確。(12)句括號(hào)內(nèi)的話注釋全句,屬于句外括號(hào),所以應(yīng)在前半括號(hào)前加句號(hào),句外括號(hào)內(nèi)部文字末尾應(yīng)加上句號(hào)。
五、從獨(dú)立引用和非獨(dú)立引用出置疑
凡是完整地引用別人的話,并且引用來(lái)的話獨(dú)立使用,此時(shí)引文末尾的句號(hào)(或其他標(biāo)點(diǎn))必須放在引號(hào)之內(nèi)。凡是把引文作為自己一句話的一部分即作為句子的成分時(shí),引文末尾不能用標(biāo)點(diǎn),若引文結(jié)束在句中或句末的停頓處,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)點(diǎn)在引號(hào)之外。
(13)、愛因斯坦說(shuō):“想象力比知識(shí)更重要!
(14)、“滿招損,謙受益”這句格言流傳到今天至少有二千年了。
(15)、“聞道欲來(lái)相問訊,西樓望月幾回圓”的詩(shī)句出自唐代詩(shī)人韋應(yīng)物的《寄李儋元錫》一詩(shī)。
六、 從轉(zhuǎn)述與插說(shuō)處置疑
(16)、“小姐,”公證人說(shuō),“以我的責(zé)任,應(yīng)該告訴你,這樣你自己是一無(wú)所有的了┉┉”
(17)“到底去不去呀?我的小祖宗!”媽媽“咚咚咚”地敲著我的房門,“人家來(lái)電話催好幾趟了,你倒是給人家一個(gè)回話呀!”
(18)弟弟來(lái)信說(shuō),他明天下午到家
作者郵箱: yuhaisheng_7211@163.com
[標(biāo)點(diǎn)符號(hào)題的六大置疑點(diǎn)(網(wǎng)友來(lái)稿)]相關(guān)文章:
1.小學(xué)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)教學(xué)課件
2.位置與方向課件
3.位置與方向的課件
6.無(wú)毒驅(qū)蚊的六大妙招
7.游泳的六大好處
8.女性清潔私處的六大誤區(qū)