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      2. 北京喜獲2008奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)第1課時(shí)(網(wǎng)友來稿) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

        發(fā)布時(shí)間:2017-11-12 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        luoluo1998

        教學(xué)目標(biāo): 1、消息的特點(diǎn),學(xué)會(huì)用消息的形式去反映生活。

        2、學(xué)生關(guān)注國(guó)家大事,激發(fā)民族自豪感。

        教學(xué)過程:

        一、導(dǎo)入新課。

        課件展示:

        1、 7月13日晚奧委會(huì)第112次會(huì)議上的投票場(chǎng)面:奧委會(huì)上主席薩馬蘭奇宣布北京獲得2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的實(shí)況:

        2、 7月13日北京申奧成功的消息傳出后,天安門廣場(chǎng)世紀(jì)壇國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及首都群眾熱烈歡慶的場(chǎng)面。可以讓學(xué)生會(huì)議自己當(dāng)時(shí)的見聞和感受。

        二、介紹消息的一般結(jié)構(gòu)。

        三、整體感知課文

        1、朗讀全文。

        要求:在自讀的基礎(chǔ)上展開小組合作學(xué)習(xí),完成:

        (1)“思考與練習(xí)”一

        (2) 對(duì)照消息的一般結(jié)構(gòu)。指認(rèn)本文的標(biāo)題,導(dǎo)語、主體部分

        2、分析文章的標(biāo)題。這則消息有正副兩個(gè)標(biāo)題這兩個(gè)標(biāo)題分別有什么作用?飽含有怎樣的感情?

        在充分討論的基礎(chǔ)上,明確:

        北京喜獲2008年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)--正標(biāo)題。概括報(bào)道中心事實(shí),“喜”貫穿全文。

        得票數(shù)比第二名多34票--副標(biāo)題,突出票數(shù)多,豪情滿懷。

        3、導(dǎo)語品讀(第1--2段)

        要求學(xué)生在自讀的基礎(chǔ)上,將導(dǎo)語縮寫為不超過50字的導(dǎo)語,并比較改后的導(dǎo)語與原來的導(dǎo)語有什么不同。引導(dǎo)學(xué)生注意體會(huì):

        (1)原導(dǎo)語以抒情筆調(diào)開頭,抒寫了申奧成功后中國(guó)人無比自豪的激動(dòng),興奮。喜悅的心情。

        (2)原導(dǎo)語列舉數(shù)字,一方面用事實(shí)說話,體現(xiàn)了消息的真實(shí)性;另一方面也讓讀者在比較中感受到中國(guó)申奧的優(yōu)勢(shì),說明中國(guó)申奧成功是眾望所歸。

        4、感知主體部分

        學(xué)生速讀課文主體部分,在自我嘗試的基礎(chǔ)上,展開小組討論,明確這消息的主體部分是按照時(shí)間先后的順序?qū)懙,展開敘述了三個(gè)方面的主要內(nèi)容:

        第3段說明中國(guó)政府的態(tài)度;第4段到第5段報(bào)道兩輪投票的情況;第6段到第10段報(bào)道了中國(guó)人和國(guó)際體育界人士的反應(yīng)。

        四、歸納小結(jié)

        申奧成功,舉國(guó)同慶。

        本文按照消息的一般結(jié)構(gòu)來寫,報(bào)道了這一世紀(jì)盛事。

        五、課堂練筆

        運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的消息的一般結(jié)構(gòu)以及寫作要求。仿照本文,以本節(jié)課為報(bào)道對(duì)象,寫一篇200字左右的消息。學(xué)生完成后,邀請(qǐng)部分同學(xué)朗讀所寫的消息,從消息的結(jié)構(gòu)的角度分析評(píng)點(diǎn),復(fù)習(xí)鞏固。

        六、課外探究

        翻閱資料,進(jìn)一步了解申奧的有關(guān)情況,分析思考:北京兩次申奧,為什么這一次能夠以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)獲勝?

        作者郵箱: feifei_1@163.net

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