湖北省宜昌三峽高中 鄭興華
【題目設(shè)計】
閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。
隨著時代的發(fā)展，個人的才華正逐步融入團隊的協(xié)作精神，人們必將更加青睞團隊精神。在團隊中，隊員寧愿把自己的成就歸功于團隊的成就；而團隊的領(lǐng)導(dǎo)者，亦常常將自己擺在普通人的位置上。團隊精神的實質(zhì)是實現(xiàn)團隊內(nèi)部資源的最佳調(diào)配，從而以統(tǒng)一，有力的姿態(tài)去迎接外在激烈的競爭和挑戰(zhàn)，并期望最終的勝利。團隊精神的外在表現(xiàn)，只有100分或0分，沒有60分。
你是怎樣看待“團隊精神”的？你是怎樣體會“團隊精神”的實質(zhì)的？請結(jié)合實際以“團隊精神”為話題作文。自選角度，文體不限，題目自擬，不少于800字。
【寫作導(dǎo)引】
“團隊精神“是一個內(nèi)容十分寬泛的話題，在我們生活中的各個領(lǐng)域都離不開“團隊精神”。抗日戰(zhàn)爭時期，正是全國人民的萬眾一心，才最終戰(zhàn)勝了日本帝國主義的侵略；1998年，正是軍民團結(jié)一條心，我們才擋住了滔天洪水的肆虐；剛剛結(jié)束的雅典奧運會，也正是中國女排的團結(jié)協(xié)作，才奪回了難得的一塊團體金牌，大長了中國人的志氣。這一切事實都充分說明了“團結(jié)就是力量”這個放之四海而皆準(zhǔn)的道理。
在理解“團隊精神”時，我們可以把它的含義擴展開來，比如說它是一種團結(jié)協(xié)作精神，一種相互融洽、合理分工的意識等等，表達觀點時應(yīng)力求鮮明，選擇材料時應(yīng)力求典型。
【佳作示例】
團結(jié)就是力量
三峽高中 崔潔
自從中國人民在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下凝聚成一股力量走向勝利以來，“團結(jié)就是力量”便被披上了“信仰”的色彩。
而中國走到現(xiàn)在，成為一個讓世界不敢忽視的名字，不正是靠了那“信仰”嗎？用時下流行的話，即“團隊精神”。
人類的祖先，便是以團隊為單位，自己動手，豐衣足食。歷史的輪轉(zhuǎn)，也不是被若屈原的個人所改寫的，而是集體的力量。就連動物界，小巧玲瓏的食人魚之所以能獵食幾噸的龐然大物，忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的也都是“團隊精神”。而現(xiàn)在這個競爭白熱化的時代我們還有余力去“我的地盤，聽我的”嗎？
團隊就像是一個凸透鏡，把分散的力量集中到一點；也是一個擴音器，把微吟變成吶喊，影響到更遠的地方。
智慧、閱歷和經(jīng)驗都讓我們無法忽視“團隊精神”。在常常被抱怨冷酷無情的競爭時代，有一個可盡我所能、可安心依靠的集體，豈不是像一艘漂泊在海洋上的船員們那樣，是最好的朋友，最鐵的兄弟，過最酣暢的生活，放聲最高亢的旋律嗎？
一個人再偉大，也離不開團體；一個人的智慧再卓越，也不能成為神而脫離眾人。劉邦成就了帝業(yè)，而英勇蓋世的項羽自刎于烏江。歷史會理智地告訴你，什么叫一人之智不敵萬人之智，什么叫歷史不因個人而改變，什么叫團結(jié)就是力量。
沒錯。三個臭皮匠抵上一個諸葛亮。偉業(yè)積累在一個個看似渺小的個體上。愛迪生因電燈而流芳，離不開全身土灰的工人；日本迅速崛起的奇跡，離不開緊衣縮食的百姓。
一個想脫離眾人的人，是新時代的“新新盲人”，藐視忽微會讓他窮盡一生也離不開原點幾步，頂多只是像在沙漠中的過客，一圈又一圈，卻只能回到起點。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤，肥土的給予，陽光的贈與及綠葉的襯托。
一抷土的成功，即使再少，也得依靠十個手指。
邁入新時代雄心勃勃的你，別忘了：團結(jié)就是力量。
【評點】
文章以人們耳熟能詳?shù)摹皥F結(jié)就是力量”為背景，回眸歷史，放眼當(dāng)代，從生活中發(fā)現(xiàn)了真理，列舉一系列的事例來說明文章的主題，既形象生動，又通俗易懂。文章的語言也很精煉，運用多種修辭手法使文章綻放光彩，更具吸引力。（指導(dǎo)教師：鄭興華）
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