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      2. 普通高考標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)制度簡介

        發(fā)布時間:2016-7-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        一、為什么要實行標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)制度?   

        目前我省普通高考的分?jǐn)?shù)報告制度叫做原始分制度:一位考生某門高考課程的原始分,是他在該課程試卷上按評分標(biāo)準(zhǔn)所評得的卷面分?jǐn)?shù),其本質(zhì)是答對率。高考成績通知單是報告該生的各科原始分和由各科原始分累加而得的原始分總分。   

        從教育測量學(xué)觀點看,原始分制度有以下主要缺點:   

        1.原始分制度沒有揭示考生成績在考生團體成績中的位置。高考不是達標(biāo)考試而是選拔考試,因此應(yīng)向考生報告的不是各科的答對率而是報告他的各科成績及總分在考生團體中所處位置,以使考生了解他比多少人好,能否被錄取。原始分制度沒向考生報告這主要信息。   

        2.由于各科命題難度不同,導(dǎo)致各科原始分之間不能直接比較,造成分?jǐn)?shù)解釋上的困難。例如1988年理工類某生化學(xué)、數(shù)學(xué)的原始分都是86分,這兩科的水平大不一樣;瘜W(xué)卷難(全國平均46。4分)、數(shù)學(xué)卷易(全國平86.2分),則該生化學(xué)成績極好,而數(shù)學(xué)成績中等,化學(xué)水平高于數(shù)學(xué)水平。   

        3.各科原始分相加不合理。由于各科試卷難易的不同,試卷易(難)的學(xué)科得易(難),可知各科中的1分的分值是不等的,把各科分值不等的原始分累加得到藝分,正如把各種不同幣制的錢直接相加是不合理的。這說明由原始分累加得總分的方法是不合理的。   

        二、什么是標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)制度?   

        標(biāo)準(zhǔn)分制度是根據(jù)教育測量學(xué)理論建立的一套有關(guān)分?jǐn)?shù)報告、分?jǐn)?shù)解釋和分?jǐn)?shù)使用的制度。它向考生報告各科標(biāo)準(zhǔn)分及百分等級,報告總分(改稱綜合分)的標(biāo)準(zhǔn)分百分等級。各科標(biāo)準(zhǔn)分及百分等級獲得方法是:   

        1.把考生各科的原始分在全省考生屬類別團體(如理工類、文史類)中從高到低排序。   

        2.算出每一個原始分以下的考生占團體考生總數(shù)的百分比。這個百分?jǐn)?shù)就稱為百分等級。   

        3.由每個原始分的百分等級查正態(tài)分布表,找出它在正態(tài)分中對應(yīng)的正態(tài)分?jǐn)?shù)。   

        4.按正態(tài)分?jǐn)?shù)給出標(biāo)準(zhǔn)分:如果正態(tài)分?jǐn)?shù)是正態(tài)分布的平均值,則報告該原始分的標(biāo)準(zhǔn)分為500分,如果正態(tài)分?jǐn)?shù)比正態(tài)分布的平均值大1個標(biāo)準(zhǔn)差,則報告該原始分的標(biāo)準(zhǔn)分為600分,比平均值小1個標(biāo)準(zhǔn)差,則其標(biāo)準(zhǔn)分為400分。一般地,正態(tài)分?jǐn)?shù)距離正態(tài)分布平均值+(-)X個標(biāo)準(zhǔn)差時,其標(biāo)準(zhǔn)分為500+(-)100X分。按正態(tài)分布原理,規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)分在100~900分之間。   

        5.考生的綜合分是反映每位考生各科綜合水平的指標(biāo),它的獲得方法是把考生各科的標(biāo)準(zhǔn)分相加后,按其和的大小從高到低排序,和上述方法一樣確定其百分等級和標(biāo)準(zhǔn)分。關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)分制度的其他內(nèi)容這里從略。   

        上述標(biāo)準(zhǔn)分制度有如下特點:   

        1.標(biāo)準(zhǔn)分的大小,既表明考生水平的高低,也表明該生在考生團體中的位置的高低,考生可據(jù)綜合分的百分等級對照錄取率知道自己是否上各批最低錄取控制分?jǐn)?shù)線,可錄取到哪類學(xué)校。   

        2.各科標(biāo)準(zhǔn)分都表示考生各科在同一團體中的位置,故可據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分大小直接比較考生的各科成績水平。同時還能據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分對各中學(xué)進行該年的高考成績評價。   

        3.各科標(biāo)準(zhǔn)分的參照點(超過50%考生得500分)和單位(1個標(biāo)準(zhǔn)差為100分)一樣,具有可加性。這就克服了原始分缺陷。   

        [例]高考成績(標(biāo)準(zhǔn)分制度)通知單(理工類) 

              考號  姓名   成績    綜合分  語文   數(shù)學(xué)   外語   物理   化學(xué) 

              ***   ***   標(biāo)準(zhǔn)分    566   600   650    485    553   562 

                      百分等級   74.5   84.1   93.3   44    70.2   73.2   

        (成績分析〕   

        1.王X綜合分為566,超過全省74.5%理工類考生,若當(dāng)年理工類大專以上錄取率為30%,本科以上錄取率為20%,則知該生上了大專最低錄取控制分?jǐn)?shù)線而未上本科最低錄取控制分?jǐn)?shù)線。   

        2.從標(biāo)準(zhǔn)分大小可知,該生數(shù)學(xué)成績最好,外語成績最差。結(jié)合百分等級看,該生數(shù)學(xué)成績在全省理工類考生中居上游,外語成績低于全。担叮サ耐惪忌,考上大學(xué)后應(yīng)格外努力趕上。其他科仿此分析。   

        (本材料由全國教育考試暨自學(xué)考試研究委員會委員,教授盧正勇供稿) 

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