第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、朗讀這首詞,感悟詩(shī)歌內(nèi)容。
2、了解寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。
3、體會(huì)詩(shī)人寬廣的胸懷，堅(jiān)定的信心和為中華民族建功立業(yè)的偉大抱負(fù)
教學(xué)過(guò)程
一、 自學(xué)指導(dǎo)一
1、 作者：毛澤東（1893 - 1976），中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者，中國(guó)共產(chǎn)黨和中國(guó)人民的偉大北國(guó)風(fēng)光，
領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之，湖南湘潭韶山人。毛澤東也是杰出的詩(shī)人，有許多大氣磅礴的詩(shī)作，主要作品有《毛澤東選集》《毛澤東軍事文選》《毛澤東詩(shī)詞》等。
2、 背景;沁園春雪》寫于1936年2月。遵義會(huì)議確立了毛澤東在全黨全軍的領(lǐng)導(dǎo)地位。毛澤東率長(zhǎng)征部隊(duì)勝利到達(dá)陜北后，領(lǐng)導(dǎo)全黨展開(kāi)了反抗日本帝國(guó)主義的偉大斗爭(zhēng)。在陜北清澗縣，毛澤東同志曾于一場(chǎng)大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，過(guò)后寫下了這首詞。
二、獨(dú)立研讀全詞，體會(huì)魅力
1、聽(tīng)讀
2、自由讀
A、注音
分外（ fèn ） 妖嬈（ yāo ráo ）
莽莽（ mǎng ） 折腰（ zhé ）
成吉思汗（hán ） 稍遜風(fēng)騷（ sāo ）,
B，解釋下列詞語(yǔ)
風(fēng)流人物-- 指建功立業(yè)的英雄人物
折腰-- 鞠躬 傾倒
三、自學(xué)指導(dǎo)二
1.總寫北國(guó)雪景的句子是哪幾句？
2.作者以“望”統(tǒng)領(lǐng)哪幾句，都望到了什么？
3.上闕中哪幾句是實(shí)景，哪幾句虛景？
4.“江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”在結(jié)構(gòu)上起什么作用？
5.找出詩(shī)中最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的詩(shī)行。
6.這首詞上下闋各寫了什么?各用了什么表達(dá)方式?
四、自學(xué)指導(dǎo)三
1詞的上闋主要寫了什么？描寫北方雪景。
2、詞的上闋如何描寫？
北國(guó)風(fēng)光，
千里冰封， 總寫 雄偉壯闊
萬(wàn)里雪飄。
望長(zhǎng)城內(nèi)外，
惟余莽莽，
大河上下，
頓失滔滔。 具體描寫
山舞銀蛇，
原馳蠟象，
欲與天公試比高。
須晴日，
看紅裝素裹 展開(kāi)想象
分外妖嬈。
先實(shí)后虛
上闋表現(xiàn)了作者什么樣的情感？
贊美祖國(guó)大好河山，表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。
3、這首詞分為上下兩闋，能否概括上下兩闋的主要內(nèi)容？上闋：描寫北國(guó)雪景，展現(xiàn)祖國(guó)山河的壯麗
下闋：縱論歷代英雄，抒發(fā)詩(shī)人的抱負(fù)
4、總寫北國(guó)雪景的詩(shī)句是？寫出北國(guó)雪景的特點(diǎn)是怎樣的？北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。這是一個(gè)冰天雪地的銀色世界，起筆意境極為開(kāi)闊，氣魄宏大。
5、哪個(gè)字起總領(lǐng)作用？望見(jiàn)了哪些景物？
“望”字總領(lǐng)下文，至 “欲與天公試比高”。長(zhǎng)城，黃河，山脈，高原
長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。
用視覺(jué)形象，賦予冰封雪飄的的北國(guó)雪景更為
具體豐富的印象，顯得奇?zhèn)バ蹓�。靜態(tài)
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。運(yùn)用比喻、擬人手法，寫出山巒的綿延起伏。動(dòng)態(tài)
6、為什么后三句不屬于“望” 的范圍？從哪 個(gè)字看出？
從“須”可以看出這是想象雪后初晴的美景。
7、上闋所寫的景色可用詞中一句話概括，這就是？
江山如此多嬌 表達(dá)了作者怎樣的感情？
上闋表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)壯麗河山的熱情贊美。
8、可見(jiàn)“江山如此多嬌”一句在結(jié)構(gòu)上起什么作用？
承上（總結(jié)上文）
9、那么啟下的句子是？引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
折腰，意為“為之傾倒，為之奮斗”
10、詩(shī)人對(duì)歷代英雄的評(píng)論體現(xiàn)在哪個(gè)字上？
包含怎樣的感情？
惜，肯定他們是英雄，委婉批評(píng)他們長(zhǎng)于武功、短 于文治。又蘊(yùn)含后來(lái)者居上超超期歷史英雄人物的堅(jiān)定自信
11、詩(shī)人的觀點(diǎn)是怎樣的？這體現(xiàn)了詩(shī)人
怎樣的思想境界？
俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝
.今朝的風(fēng)流人物是無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄人物。（自指）
五、精讀詩(shī)文 合作探究
1、“山舞銀蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？
山”“原” 都是靜物，寫它們 “舞”和“馳” ，用了化靜為動(dòng)的寫法，形象地展現(xiàn)了群山起伏，丘陵綿延的壯觀景致，極富動(dòng)感，使人眼中的大自然顯得生機(jī)勃勃，靈動(dòng)活躍。
2，惜”字領(lǐng)起哪些句子？有何含義？
“惜”字的豐富含義：
a、惜中含褒�？隙ㄋ麄兪怯⑿廴宋�，同時(shí)也就肯定了中華民族是一個(gè)英雄輩出的民族。
b、惜中有貶。委婉批評(píng)了他們的不足，短于“文治”。
c、表現(xiàn)了后來(lái)者居上的偉大氣概。
3、“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”怎樣理解？
今朝的風(fēng)流人物，是新時(shí)代在文治和武功兩方面都有更杰出的才能更偉大的抱負(fù)的人，應(yīng)該是人民群眾，也應(yīng)該是領(lǐng)導(dǎo)人民群眾進(jìn)行斗爭(zhēng)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，還應(yīng)該是詩(shī)人的自況。這是詩(shī)人的自信和自勵(lì)，是對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨和人民大眾的歌頌，是他們決心登上歷史舞臺(tái)的威武雄壯的宣言。這是全詩(shī)的主旨所在。
六、總結(jié)點(diǎn)評(píng)
上闋寫景抒情，下闋評(píng)古論今，從贊美祖國(guó)大好河山到評(píng)說(shuō)封建帝王的不足，水到渠成地過(guò)渡到歌頌真正的英雄人物--中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大的中國(guó)人民，從而將議論和抒情結(jié)合起來(lái)。
七，鞏固提高
學(xué)生展開(kāi)想像，用下面的句子來(lái)交流：“從課文句子---------------- ，我發(fā)現(xiàn)詞人毛澤東----------------”.
第二課時(shí)
一學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、正確，流利，有感情地朗讀并背誦這首詞。
2、感悟詩(shī)歌內(nèi)容，了解寫景、議論、抒情的表達(dá)方式。
3、體會(huì)詩(shī)人寬廣的胸懷，做為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和雄心壯志。
學(xué)生自讀，背誦全詞
二，自學(xué)指導(dǎo)一：品讀文章，思考一下問(wèn)題
1、詞的上闋寫景部分由哪個(gè)字統(tǒng)領(lǐng)？統(tǒng)領(lǐng)哪幾句，作者寫了哪些景物？
2.上闋的寫景，哪幾句是實(shí)景，
哪幾句是虛景？
3.上闋的寫景，哪幾句是靜景，
哪幾句是動(dòng)景？
4. “望”字領(lǐng)起哪幾句？
5.“望”字可否換成“看”字？
“頓”字可否刪去？為什么？
6.上闋運(yùn)用什么修辭方法？
參考答案：
1詞的上闋寫景部分由“望”字統(tǒng)領(lǐng)，統(tǒng)領(lǐng)了下面七句，作者寫了長(zhǎng)城、黃河、山和塬。
2概括寫北方雪景--實(shí)景
具體寫北方雪景--實(shí)景
想象雪過(guò)天晴之景--虛景
3靜景：千里冰封
大河上下，頓失滔滔
動(dòng)景：萬(wàn)里雪飄
長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽
山舞銀蛇，原弛蠟象
4望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；
大河上下， 頓失滔滔。
山舞銀蛇， 原馳蠟象，
欲與天公試比高。
5不可。因?yàn)槭堑歉哌h(yuǎn)眺，只能用“望”。
“頓”不可刪去，因?yàn)樗鼘懗隽俗兓�，寒威之烈�?nbsp;
6比喻：山舞銀蛇，原馳蠟象。
對(duì)偶：千里冰封，萬(wàn)里雪飄。
長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，
擬人：欲與天公試比高。
三，自學(xué)指導(dǎo)二：
1.在上下闋之間起承上啟作用的
是哪幾句？
2.“惜”字領(lǐng)起哪幾句？
3.“惜”字含有哪些意味？
4.下闋提到的五位帝王，詩(shī)人認(rèn)為哪一位最缺乏文采？根據(jù)是什么？
,5. “引”也是個(gè)領(lǐng)字，到底“引”出哪些英雄人物？ 他們有什么共性？
6.這首詞上下闋各寫了什么內(nèi)容?各用了什么表達(dá)方式?
7.找出最能體現(xiàn)本詩(shī)主旨的句子，體會(huì)表達(dá)了作者怎樣的感情？
參考答案：
1江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
2惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。
一代天驕， 成吉思汗，
只識(shí)彎弓射大雕
3“惜”中含有多種意味：
a,肯定秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗是中國(guó)歷史上的杰出英雄，具有雄才大略，對(duì)歷史發(fā)展有過(guò)巨大貢獻(xiàn)。
B,批評(píng)這些英雄的不足--他們短于文治，在思想、文化方面建樹不多，個(gè)人的文學(xué)才華欠缺。
C,自信自己作為無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖和革命英雄，必將勝過(guò)前人。
4, 成吉思汗最缺乏文采。
其他幾位是“略輸”文采，“稍遜”風(fēng)騷，而成吉思汗是“只識(shí)”彎弓射大雕。
5明確：秦始皇、漢武帝、唐太宗、宋太祖、成吉思汗。他們都是中國(guó)歷史上杰出的人物，是無(wú)數(shù)英雄中的佼佼者，都是雄才大略，戰(zhàn)功赫赫，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展產(chǎn)生過(guò)巨大的影響。但他們都長(zhǎng)于武功，短于文治.
6,俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
將往與今對(duì)比，歌頌了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命英雄，抒發(fā)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)要主宰世界的豪情壯志。
三，合作探究題目
1.“山舞銀蛇，原馳蠟象”。改寫為“山如銀蛇，原似蠟象”好不好，為什么？
2，作者在下闋為什么要議論評(píng)說(shuō)古代帝王？
,3，把“只識(shí)彎弓射大雕”改為“還識(shí)彎弓射大雕”怎么樣？
參考答案：,
1， 一“舞”一“馳”，用的是比喻和擬人的修辭方法,前者舒展柔美，后者奔騰壯烈。不僅生動(dòng)地表現(xiàn)了群山和高原的連綿起伏的美麗形象，且化靜為動(dòng)，賦予沉寂的大自然以旺盛的生命力，想象豐富，生動(dòng)傳神。
2， 通過(guò)借代，指出他們共同的缺點(diǎn)是忽視文治，為下文歌頌無(wú)產(chǎn)階級(jí)英雄作鋪墊。
3， 不能。用“只”說(shuō)明成吉思汗只重武功，忽視文治，批評(píng)語(yǔ)氣比較嚴(yán)厲。如果用還表明成吉思汗治理的內(nèi)容很多。武功只是其中一部分，語(yǔ)氣還有些稱贊。
四，比較研讀
唐代著名文學(xué)家柳宗元寫過(guò)一
首題為《江雪》的詩(shī)：
千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。
孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。
這首五言絕句描寫了冰封雪凍的千
山萬(wàn)徑，寒江垂釣的孤獨(dú)漁夫，言
簡(jiǎn)意深，請(qǐng)分析這首詩(shī)與《沁園春
雪》在感情基調(diào)上有什么不同？
參考答案：
柳宗元因參加革新運(yùn)動(dòng)失敗而遭貶，他的政治思想和遠(yuǎn)大抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心的苦惱與憤懣反映在詩(shī)中，就是那個(gè)卓爾不群、孤芳自賞、“獨(dú)釣寒江雪”的蓑笠翁。
而毛澤東的詞作大氣磅礴，格調(diào)高亢，充滿了熱愛(ài)祖國(guó)河山、以天下為己任的豪情壯志。這種差別，主要是由于作者所處的時(shí)代、境遇，特別是胸懷的闊狹造成的。
五，拓展訓(xùn)練:判斷下列語(yǔ)句的修辭手法。
A比喻 B、對(duì)偶 C、擬人 D、夸張、E借代
1、千里冰封，萬(wàn)里雪飄。（ AD ）
2、山舞銀蛇，原馳蠟象。（AB ）
3、秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。（BE ）
4.長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。( BD )
5.欲與/天公/試比高( CD )
六，總結(jié)本首詞中的藝術(shù)特色：
１.寫景、抒情、議論相結(jié)合。
２.動(dòng)靜相襯，虛實(shí)相生。
３.用詞準(zhǔn)確、精練，形象鮮明
全詞小結(jié)
上闋寫景抒情，下闋評(píng)古論今，從贊美祖國(guó)大好河山到評(píng)說(shuō)封建帝王的不足，水到渠成地過(guò)渡到歌頌真正的英雄人物--中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的偉大的中國(guó)人民，從而將議論和抒情結(jié)合起來(lái)。
七，堂清檢測(cè)
1.《沁園春．雪》是一首______，選自_________，其中“沁園春”______ ，“雪”是_______。
2.這首詞的上闋寫______ 。其中前______句是總寫 ，“望”字統(tǒng)領(lǐng)以下_____句。另外，從“北國(guó)風(fēng)光”到“欲與天公試比高”是______景；“須”字以下是______景，即想象____________之景。
3.詞的下闋是評(píng)論______，抒情。其中前兩句起__________作用�！跋А弊诸I(lǐng)起的七句屬表達(dá)方式中的_________，后三句屬于_____________。
4.“風(fēng)騷”中的“風(fēng)騷”指______, “風(fēng)”指______.“騷”指______。本詞中與它同義詞的是__________。
5.這首詞表達(dá)主旨的句子是____________________。
6.本首詞運(yùn)用了__________________修辭手法。
汗張
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