浙江省浦江縣第四中學(xué)716班嚴(yán)琳君
“叮鈴鈴……”放學(xué)鈴響了。我疲倦地看著黑板前各科課代表“馬不停蹄”地占領(lǐng)屬于自己“地盤(pán)”--其實(shí)就是抄寫(xiě)家庭作業(yè)?粗即笠粋(gè)黑板不出竟然不夠課代表抄作業(yè),可見(jiàn)我們老師的殺傷力。
“啊啊!又是這么多作業(yè)!我寧愿不回家!”同桌的小江每到星期五布置作業(yè)哭天喊地,確實(shí),家庭作業(yè)總讓我們叫苦不迭?捎惺裁崔k法呢,只能認(rèn)命。
正當(dāng)我抄作業(yè)抄得快翻白眼的時(shí)候,班主任突然奪門(mén)而入,神采奕奕地喊了聲:“各位!有個(gè)好消息!剛才開(kāi)會(huì),學(xué)校通知今天沒(méi)作業(yè)!”全班同學(xué)突然像炸開(kāi)鍋了似的,吹口哨的吹口哨、拍桌子的拍桌子、擊掌得擊掌……總之,沒(méi)有一個(gè)人是安分的。有甚者甚至激動(dòng)地抱住了老師。但高興之余,我們還是將信將疑地向老師確定:“老師,您真的沒(méi)騙我們?今天可不是愚人節(jié)。”“噫!老師的話(huà)你們還不信?”“耶!學(xué)校萬(wàn)歲!”
從學(xué)校出來(lái),我覺(jué)得整個(gè)人都變得輕快了。腳步不自覺(jué)地變得輕快了,嘴上忍不住地哼起了小曲兒。心里盤(pán)算著,沒(méi)作業(yè)的假期應(yīng)該怎么打發(fā)呢?空余的時(shí)間太多,一下子都用不完。
一回到家,我就一屁股壓在沙發(fā)上:“。∵是家里好!真舒服!”我愛(ài)怎么躺怎么躺,愛(ài)怎么玩怎么玩。一番考慮后,我跑到街上去了。我買(mǎi)很多零食,邊走邊吃。突然,我看到一家商店的標(biāo)題;感恩母親節(jié)。哦,母親節(jié)快到了。我是不是該給母親買(mǎi)個(gè)禮物呢?可是我和母親從小就不親近,我也從沒(méi)送過(guò)她禮物,就這么突然送禮物會(huì)不會(huì)太唐突了?
我陷入了矛盾。
我想起了每次我生日時(shí)母親的悉心準(zhǔn)備,想起她為我操勞時(shí)模樣……我聞到了花店康乃馨的味道。我走進(jìn)了花店,買(mǎi)了一大束嬌艷欲滴的康乃馨。
捧著花,我蹦蹦跳跳地跑回家,進(jìn)門(mén)就對(duì)著媽媽喊:“媽?zhuān)∧憧次医o你買(mǎi)了什么?”母親看到桌上的康乃馨,欣慰又嗔怪道:“買(mǎi)這東西干嘛,這么大一束,可要不少錢(qián)吧!”“這是給你的母親節(jié)禮物,貴是貴了點(diǎn),可是代表了我的心意呢。媽媽?zhuān)赣H節(jié)快樂(lè)!”母親欣慰地回我一個(gè)擁抱。我沉浸在幸福中……
“醒醒……醒醒”“嗯……”我迷迷糊糊睜開(kāi)眼,面前是堆積如山的作業(yè)和圍著圍裙的母親!澳阍趺磳(xiě)個(gè)作業(yè)還睡著了呢,著涼了怎么辦?”看著媽媽滿(mǎn)臉擔(dān)憂(yōu),我這才反應(yīng)過(guò)來(lái),原來(lái)是夢(mèng)啊!看來(lái)今天是不可能沒(méi)作業(yè)了,但是母親節(jié)的事,可是真有打算呢。
政哥
[《今天沒(méi)作業(yè)》(學(xué)生隨筆1)]相關(guān)文章:
1.今天大雨心情隨筆
2.珍惜今天隨筆作文