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      2. 《葡萄月令》教學設(shè)計(中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞)

        發(fā)布時間:2016-9-28 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

        一、教學目標

        1.知識目標

        通過討論簡單了解本文嚴謹別致、詳略有致的結(jié)構(gòu)特點。

        2.能力目標

        通過朗讀品味本文淳樸自然、閑適自在的語言。

        3.情感目標

        通過想象和聯(lián)想體會作者文人的靈性和雅致的情趣,激發(fā)對生活的熱愛。

        二、教學重點

        通過想像和聯(lián)想進一步體會文字間蘊涵的情感。

        三、教學難點

        品味語言,理解作者閑適自由的行文風格。

        四、教學流程

        教學流程 教師活動 學生活動 設(shè)計意圖

        環(huán)節(jié)一:

        前置

        學習 創(chuàng)建葡萄園的條件

        (1)葡萄園的地點應(yīng)盡可能設(shè)在交通方便的地方,便于產(chǎn)品外運。

        (2)地勢應(yīng)開擴平坦(山地丘陵地要進行適當改造),排水良好。狹窄的山溝和山谷,因光照不足且易積聚冷空氣,易受霜凍,不宜選作葡萄園。

        (3)有良好的水源,可灌溉。

        (4)土層較厚,土質(zhì)肥沃疏松,透水性和保水力良好。

        (5)在風大的地方,最好選有天然防風屏障(如森林、建筑物、山丘)的地點建園,否則要營造防護林。

        葡萄園的規(guī)劃設(shè)計

        (1)劃分栽植區(qū)根據(jù)地形坡向和坡度劃分若干栽植區(qū)(又稱作業(yè)區(qū)),栽植區(qū)應(yīng)長方形,長邊與行向一致,有利于排灌和機械作業(yè)。

        (2)道路系統(tǒng)根據(jù)園地總面積的大小和地形地勢,決定道路等級。主道路應(yīng)貫穿葡萄園的中心部分,面積小的設(shè)一條,面積大的可縱橫交叉,把整個園分割成4、6、8個大區(qū)。支道設(shè)在作業(yè)區(qū)邊界,一般與主道垂直。作業(yè)區(qū)內(nèi)設(shè)作業(yè)道,與支道連接,是臨時性道路,可利用葡萄行間空地。主道和支道是固定道路,路基和路面應(yīng)牢固耐用。

        (3)排灌系統(tǒng)葡萄園應(yīng)有良好的水源保證,作好總灌渠、支渠和灌水溝三級灌溉系統(tǒng)(面積較小也可設(shè)灌渠和灌水溝二級),按千分之五比降設(shè)計各級渠道的高程,即總渠高于支渠,支渠高于灌水溝,使水能在渠道中自流灌溉。排水系統(tǒng)也分小排水溝、中排水溝和總排水溝三級,但高程差是由小溝往大溝逐漸降低。排灌渠道應(yīng)與道路系統(tǒng)密切結(jié)合,一般設(shè)在道路兩側(cè)。

        (4)防護林葡萄園設(shè)防護林有改善園內(nèi)小氣候,防風、沙、霜、雹的作用。百畝以上葡萄園,防護林走向應(yīng)與主風向垂直,有時還要設(shè)立與主林帶相垂直的副林帶。主林帶由4~6行喬灌木構(gòu)成,副林帶由2~3行喬灌木構(gòu)成。在風沙嚴重地區(qū),主林帶之間間距為300~500米,副林帶間距200米。在果園邊界設(shè)3~5行境界林。一般林帶占地面積為果園總面積的10%左右。

        (5)管理用房包括辦公室、庫房、生活用房、畜舍等,修建在果園中心或一旁,由主道與外界公路相連。占地面積2%~3%。

        (6)肥源為保證每年有充足的肥料,葡萄園必須有充足肥源。可在園內(nèi)設(shè)綠肥基地,養(yǎng)豬、雞、牛、羊等積糞肥。按每畝施農(nóng)家肥萬斤設(shè)計肥源。

        (7)其他包括架式、架材、行株距等等。

        ①架式。選擇架式一般應(yīng)根據(jù)品種特性、當?shù)貧夂蛱攸c以及當?shù)卦灾擦晳T來確定。一般在我國長城以北地區(qū) 大多采用棚架,以便有較寬的行距,供冬季植株防寒取土,并使根系不致因大量取土而裸露受凍害。但為了獲得快速豐產(chǎn),應(yīng)盡可能采用抗寒砧嫁接苗,縮小行距。而在長城以南至黃河流域的葡萄產(chǎn)區(qū)多采籬架。生產(chǎn)中用得最多的是單壁籬架,它具有管理方便,通風透光條件較好等優(yōu)點。

        ②株行距的設(shè)置。葡萄的株行距因架式、品種和氣候條件不同而異。采用棚架形式整枝的葡萄,行距4~10米不等。生長勢特強、易成形的品種如龍眼,可采取6~10米的大行距,一般生長勢中庸的品種都采用4~6米的行距。株距則根據(jù)架面上所留主蔓的數(shù)量確定,1株1蔓的株距為0.5米左右。再根據(jù)各地氣候條件,暖和、生長期較長地區(qū),株行距可稍大,反之冬季較寒冷、生長期較短地區(qū),株距可稍小。采用籬架時,行距過寬不利于提高每畝架面和有效架面,在不埋土區(qū)或輕度埋土區(qū),單籬架的行距以等于或稍大于架高即2~2.5米之間為宜。行距過窄架面下部光照不足,變成無效架面。北方埋土地區(qū)應(yīng)適當加寬行距(一般2.5~3米),以利于冬季取土防寒。架高以1.8~2.0米為宜,過高不利于夏季修剪等管理作業(yè)。

        ③葡萄園所需的架材和投資。架材需用量隨架式結(jié)構(gòu)不同而異。傾斜式小棚架:每畝用水泥柱60根。水泥柱的形狀一般為正方形或長方形,邊長為8~12厘米。水泥柱的長度一般為2~2.5米。另需30根竹竿,8號或10號鐵絲,共需10道約1100米。架材費用570元左右。連接式水平棚架:每畝用10厘米見方水泥柱60根。每畝需直徑6.5毫米鐵筋24米,8號鐵絲180米,10號鐵絲1100米,架材費用480元左右。單壁籬架:每畝需高2~2.5米水泥柱66根,8或10號鐵絲800米。架材費用380~400元。

        挖溝栽植

        葡萄是多年生藤本植物,壽命較長,定植后要在固定位置生長結(jié)果多年 ,需要有較大的地下營養(yǎng)體積。而葡萄根系幼嫩組織 是肉質(zhì)的,其生長點向下向外伸展遇到阻力就停止前進,為了使葡萄根系在土壤中占據(jù)較大的營養(yǎng)面積,達到“根深葉茂”,在栽植葡萄前要挖好栽植溝。

        (1)挖定植溝挖定植溝時間,北方地區(qū)一般在秋后至上凍前進行為好。山地葡萄園挖栽植溝要適當深和寬些,一般深、寬均為1米為宜,平地可挖各0.8米深的溝。先按行距定線,再按溝的寬度挖溝,將表土放到一面,心土放另一面,然后進行回填土;靥钔習r,先在溝底填一層20厘米的有機物。平原地塊,若地下水位較高,可填20厘米爐渣或垃圾,以作濾水層。再往上填一層表土、一層糞肥,或糞肥和表土混合填入。每公頃需要7500公斤優(yōu)質(zhì)糞肥,另外加入250公斤磷肥;靥钔習r要根據(jù)不同土壤類型進行改良,若土壤粘重要適當摻沙子回填,改善土壤結(jié)構(gòu),以利于根系生長發(fā)育。當回填到離地表10厘米時,灌水沉實定植溝,再回填與地表相平進行栽苗。

        (2)栽苗選好合格苗木,要求根系完整有5條以上,直徑在2~3毫米的側(cè)根。苗粗度在5毫米以上完全成熟木質(zhì)化,其上有3個以上的飽滿芽,苗木應(yīng)是無病蟲危害,若嫁接苗,則砧木類型應(yīng)符合要求,嫁接口完全愈合無 裂縫。栽苗時期:北京地區(qū)在春季3月下旬至4月上旬為宜,長江以南地區(qū)可秋季栽苗,一般在11~12月較合適。栽苗前要對苗木進行適當修剪,剪去枯樁,對過長的根系留20~30厘米剪截。然后放清水浸泡24小時,使其充分吸水。栽苗時挖穴,將苗木根系向四周散開,不要圈根,覆土踩實,使根系與土壤緊密結(jié)合。栽植深度不宜過深或過淺,過深地溫較低,不利緩苗; 過淺根系容易露出地面而風干。一般嫁接苗覆土至嫁接口下部1厘米處,扦插苗以原根際與栽植溝面平齊為宜。栽后灌透水一次,待水滲后再覆土,不讓根系外露。在干旱地區(qū)栽苗后用沙壤土埋上,培土高度以超過最上1個芽眼2厘米為適宜,以防芽眼抽干,隔5天再灌水1次,這樣才能確保苗木成活。最好采用地膜覆蓋,有利于提高地溫和保墑,促進根系生長。

        (3)定植苗木當年管理技術(shù)定植苗木抹芽、定枝、摘心非常重要,當芽眼萌發(fā)時,嫁接苗要及時抹除嫁接口以下部位的萌發(fā)芽,以免萌蘗生長消耗養(yǎng)分,影響接穗芽眼萌發(fā)和新梢生長。待苗高20厘米時,根據(jù)栽植密度進行定枝、疏枝,若株距較大一般留2枝,反之,則可留1枝。抹除多余的枝、留壯枝不留弱枝,使養(yǎng)分集中供給保留下來的枝以利于植株生長。當苗木1米高時,要進行主梢摘心和副梢處理,首先要抹除距地面30厘米以下的副梢,其上副梢一般留1~2片葉反復摘心,較粗壯的副梢可留4~5 片葉反復摘心控制。當主梢長度達1.5米時再次摘心。北京地區(qū)苗木管理較好到9月上旬一般植株可達2米左右,還要進行最后次主梢摘心。通過多次反復摘心,可以促進苗木加粗,枝條木質(zhì)化和花芽分化。冬剪時在充分成熟直徑在1厘米以上主蔓上剪截,一般主蔓留長度在1~1.2米。主梢上抽發(fā)的副梢粗度在0.5厘米時,可留1~2芽短截,作為下年的結(jié)果母枝。

        (4)早期豐產(chǎn)栽培技術(shù)最關(guān)鍵的是肥水管理當苗高在40~50厘米時要進行第1次追肥。由于定植苗木根系很小,用于吸收營養(yǎng)元素量也較少,因此,要勤追少施,年追施2~3次即可,追肥時間20~30天一次,前期追施以氮肥為主,后期追施以磷鉀肥為主,追肥后要及時灌水、松土、中耕除草。還要注意病蟲害防治。

        肥水管理

        肥料管理

        基肥在秋季采果后施入,沿著原種植穴邊沿向外挖40×40cm深穴按一層土一層肥、分多層施入有機肥,以人畜糞、廄肥、漚肥等為主。盛果期葡萄按每生產(chǎn)1kg果實施人2kg以上有機肥料。追肥主要在2個時期,花前十多天施1次速效性肥料如腐熟人糞尿等。果實膨大期施1次鉀肥為主的肥料如草木灰或腐熟雞糞等。

        水分管理

        葡萄生長需要大量水分,幾個關(guān)鍵時期如萌芽后至開花前;坐果后至果實著色期干旱時要及時澆水。雨天要及時清理墑溝,排除積水。

        花果管理為提高坐果率與增大果粒,提高產(chǎn)量和品質(zhì),可采用人工授粉方法。用帶毛的兔皮釘在木板上制成授粉毛刷,在盛果初期上午無露水時用毛刷在葡萄花序上進行刷拉幫助授粉。

        疏花疏果

        對于巨峰等品種采用疏花序、掐副花序、疏花蕾、疏幼果等方法疏除過多的果粒可提高果實品質(zhì)。疏花序在花前半月左右完成。掐去花序末端五分之一到三分之一,把分化不良的副花序疏去。疏花蕾在開 花前5~10天進行,用手輕輕擼花序,使部分花蕾脫落。疏幼果在生理落果后進行,對巨峰等大果粒品種每穗只留50粒左右果粒即可。

        果實套袋

        一般花后40天左右、果粒黃豆大小時進行套袋防治果實病蟲害。 套袋前7天用50%多菌靈可濕性粉劑800~1000倍,或80%大生M-45可濕性粉劑600~800倍,或70%甲基托布津可濕性粉劑800~1000倍等全面噴施一次殺蟲殺菌劑。選擇每天早晨10時以前和下午4時以后進行套袋,防止午間高溫灼傷果粒。

        整形修剪

        整形庭院水平棚架可采用多 主蔓扇形,主干高度1m以上,在棚架面上多個主蔓著生在主干延長蔓上。

        夏季修剪

        抹芽綁梢與去卷須,生長前期抹去過多無用的嫩梢,新梢長30cm左右時綁在鐵絲上,以免被風刮斷,同時摘去卷須。摘心與去副梢,開花前5天左右摘心,提高坐果率。一般在果穗上留5片葉以上,摘去頂端嫩梢。摘心后副梢開始萌長,將果穗下副梢全部摘除,果穗以上副梢留2片葉再摘心。再摘心后的副梢又發(fā)生二次副梢,對二次副梢或以后發(fā)出的三次副梢繼續(xù)采用同法摘心。主梢頂端的副梢可多留幾片葉。

        冬季修剪

        冬季修剪宜在落葉后至翌年2月份前進行,2月后常有傷流,不宜修剪。修剪時應(yīng)選留主蔓上生長充實,成熟良好,無病蟲害的枝條作為結(jié)果母枝。結(jié)果母枝剪留2~4芽為短梢修剪,5~7芽為中梢修剪,剪留8芽以上為長梢修剪。巨峰等旺勢品種常采用中、長梢為主,長、中、短梢相結(jié)合進行 修剪。粗壯枝可長留,瘦長枝可短留。在主蔓和側(cè)蔓下部留部分短梢作預備枝,用以更新枝蔓。

        蟲害防治

        第一階段

        休眠期至芽萌動期。休眠期清園,剪除枯枝、僵果等,清掃落葉集中燒毀或深埋 ,減少越冬病源。芽萌動期噴1次3°Be石硫合劑加0.2%~0.3%有機硅農(nóng)用助劑,消滅越冬病源。

        第二階段

        新梢生長期至開花前。噴1:0.5:200倍波爾多液,主要防治黑痘病和灰霉病危害幼葉、嫩梢、花序等。

        第三階段

        落花后至果實著色前期。落花后噴1~2次3000倍速滅殺丁液防治葡萄透翅蛾幼蟲危害嫩梢。每隔10~15天交替噴1:0.5:200倍波爾多液或1000倍70%甲基托布津液,也可使用三唑類殺菌劑與甲氧基丙烯酸酯類殺菌劑預防黑痘病、白腐病、炭疽病等。生長前期陰雨低溫天氣較多時,葉片發(fā)生霜霉病也可噴800倍25%甲霜靈液,病害發(fā)生初期可使用烯酰嗎啉防治, 花期前后如有葉蟬危害,可噴施25%吡蟲啉2000倍液予以防治。6月中下旬果粒黃豆大小時進行套袋防治果實病蟲害。

        第四階段

        果實著色期至果實成熟期。采用人工捕殺防治天蛾幼蟲。噴1:1:200倍波爾多液防治霜霉病、炭 疽病、灰霉病、白腐病等。

        第五階段

        果實采收期至休眠期。第2代天蛾幼蟲危害時可噴3000倍速滅殺丁液。秋季陰雨天較多時 重點防治霜霉病,可噴1:1:200倍波爾多液。 認真閱讀所給的材料把相關(guān)的重要內(nèi)容標畫。學生要注意在前置性學習中要積累一些文學和文化常識,將有價值的東西摘抄在本上。

        學生通過閱讀所給的材料,進而對作者及創(chuàng)作背景有一個了解,以達到知人論世的目的,同時學生對材料的積累對以后寫作有一定的幫助。

        環(huán)節(jié)二:

        再讀文本、解讀文章。

        要求:

        1.結(jié)合對文本的閱讀,先獨立作答然后小組合作解決問題。

        2.回歸文本,作答 要有理有據(jù)。

        思考探究1:讀了這篇文章,你覺得汪曾祺是個怎樣的人?在文中寄寓了怎樣的情感、體現(xiàn)著怎樣的心境?

        參考答案:隨和普通,確實如此,在這個隨和的老頭身上,在這篇別致的散文之中,洋溢著對葡萄的熱愛,展現(xiàn)出作者對生活的一種樂觀積極的態(tài)度,表現(xiàn)出文人的靈性和雅致的情趣。

        思考探究2:俗話說,字如其人,文如其人。請同學們探究和品鑒一下本文的語言特色。

        參考答案:平實自然、口語化。汪曾祺曾經(jīng)說過:“我希望把散文寫得平淡一點,自然一點,家常一點!眹鴥(nèi)有一位評論家評論說:“汪曾祺的語言很怪,拆開來每一句都是平平常常的話,放在一起,就有點味道。”

        品味語言3:體會這種自然平淡之美。我們以第一部分為例:“一月,下大雪。雪靜靜地下著,果園一片白。聽不到一點聲音。 葡萄睡在鋪著白雪的窖里!弊x著這樣的文字,你看到了什么?想到了什么?感覺到了什么?

        參考答案:“開頭就是下著大雪,一股寒氣撲面而來,卻沒想到與之俱來的是可愛的葡萄。葡萄睡在鋪著白雪的窖里如同剛出生的BABY躺在溫暖的床上!薄斑@是怎樣的境界!此刻你不管怎樣躁動不 安,你必須屏息靜氣,跟著悄悄踏進葡萄園!

        學生先獨立思考作答,然后小組交流合作探究,最后展示。 相互促進、相互學習、相互提高。

        環(huán)節(jié)三:課堂小結(jié)。

        品味語言,可以從幾個角度入手:

        A、詞語的選用:動詞、形容詞、短語;

        B、句式的選用:長短句的交錯使用、疑問句、感嘆句的恰當表達;

        C、標點的使用:逗號、句號、感嘆號、問號的巧妙使用;

        D、修辭的使用:比喻、擬人等修辭增強文學表現(xiàn)力。

        學生在教師的引導下總 結(jié)歸納。 培養(yǎng)學生總結(jié)歸納的能力。

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