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      2. 2015-2016學(xué)年度下學(xué)期長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

        發(fā)布時(shí)間:2016-2-5 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        周 起止日期     內(nèi)容                         課時(shí)

        1 2月29-3月4 一、②     二、②  三①                 5

        2 7-11     三① 四②五① 六、①                   5

        3 14_18    作文二③  十②                           5

        4 21_25         十②、拓展一①、口語(yǔ)交際一①、一五①   5

        5 28-4月1日 一五①一六④                            5

        6 4-8         作文一③、閱讀① 清明              4

        7 11-15         名著②、七③                           5

        8 18-22         八② 、九③                           5

        9 25-29         期中考試拓展二①作文三①           2

        10 5月2--6 作文三②名著②、 五一              4

        11 9--13         十一⑤                                   5

        12 16--20 十七②、十八②、文言文訓(xùn)練①           5

        13 23-27         十九②、十二③                           5

        14 30-6月3日 作文四③、十四②                   5

        15 6-10         作文五③、、閱讀訓(xùn)練②                   5

        16 13--17 二十③ 、作文六②                   5

        17 20-24         作文六①名著②閱讀訓(xùn)練① 端午      4

        18 27-7月1日 期末復(fù)習(xí)

        單元教學(xué)計(jì)劃

        第 一 章(單元、課) 課 題 詩(shī)歌 計(jì)劃 6  課時(shí)

        教材與學(xué)情分析        

        教材分析:本單元詩(shī)歌共有5篇,古今中外異彩紛呈,有表現(xiàn)愛(ài)情忠貞的,有歌頌祖國(guó)的,有闡述哲理的。

                                                                                     

        學(xué)情分析:指導(dǎo)學(xué)生朗讀,培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感,品味意境,深刻領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌主旨,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,合作探究疑難,加深對(duì)課文的理解,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)應(yīng)該難度不大。

        周次 課時(shí)         課       題

        1 2        《陌上!

        1        《 觀滄!

        1        《龜雖壽》

        1        《黃河頌》

        2 1        《黃河頌》 

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        第 二 章(單元、課) 課 題 現(xiàn)代文 作文 計(jì)劃 10 課時(shí)

        教材與學(xué)情分析       

        教材分析: 這兩篇現(xiàn)代文蘊(yùn)含一定的人生的人生哲理?胺Q美文,給人以精神上的享受。作文是在學(xué)習(xí)格言的基礎(chǔ)上練寫格言。

          

        學(xué)情分析:學(xué)生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),語(yǔ)言上的品味形成了一定的能力,在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)這兩篇文章,從中汲取精神營(yíng)養(yǎng),指導(dǎo)學(xué)生掌握一定的閱讀技巧,形成自己的閱讀方法,理解作者的思想感情。寫個(gè)別的富有哲理的語(yǔ)句對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)難度不大。

        周次 課時(shí)         課       題

        2 2       《沙與沫》

        1       《給我一點(diǎn)水》

        1       《等待》 

        3 3       作文二

        2       唐詩(shī)四首

        4 2       唐詩(shī)四首    

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        第 三章(單元、課) 課 題 拓展 口語(yǔ)交際 文言文 計(jì)劃 8 課時(shí)

        教材與學(xué)情分析         

         教材分析:本單元以文言文為主,并適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),均出自名家大家之作品,都是學(xué)生較喜愛(ài)的。

          學(xué)情分析:學(xué)生在上學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,已有了一定的語(yǔ)文積淀,指導(dǎo)學(xué)生在鞏固基礎(chǔ)之上,熟練掌握文言文的學(xué)習(xí)方法及技巧,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的思想感情。

        周次 課時(shí)         課       題

        4 1        拓展一

        1        口語(yǔ)交際

        1       十五課

        5 1       十五課

        4       十六《短文兩篇》

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        第四 章(單元、課) 課 題 作文 閱讀  名著 計(jì)劃 6  課時(shí)

        教材與學(xué)情分析     

          教材分析:《詞曲五首》是本單元的學(xué)習(xí)重點(diǎn),詞曲是傳統(tǒng)文化的精髓,是有利于培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),陶冶情操。

          學(xué)情分析:詞曲的學(xué)習(xí)著重培養(yǎng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)詞曲內(nèi)容,深刻領(lǐng)會(huì)詞曲的意境1,深入領(lǐng)會(huì)詞曲表達(dá)的作者的思想感情

        周次 課時(shí)         課       題

        6 3        作文一

        1        閱讀

        1        名著

        7 1        名著

        單元教學(xué)計(jì)劃

        第 五 章(單元、課) 課 題 小說(shuō)作品 計(jì)劃 8  課時(shí)

        教材與學(xué)情分析     

        教材分析:這幾篇作品是傳統(tǒng)篇目,也是深受學(xué)生喜愛(ài)的篇目,教材的難度不大,適合學(xué)生閱讀

        學(xué)情分析:指導(dǎo)學(xué)生熟練掌握小說(shuō)的閱讀方法及技巧,重在理解小說(shuō)所表達(dá)的社會(huì)問(wèn)題,形成自己的正確的叫只管和人生觀

        周次 課時(shí)         課       題

        7 3       《故鄉(xiāng)》

        1       《祖父》

        8 1       《祖父》 

        3       《絕品》

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        第 六 章(單元、課) 課 題 拓展 作文  詞曲 計(jì)劃 11 課時(shí)

        教材與學(xué)情分析     

        教材分析:這幾篇都是名篇,詩(shī)詞曲都是較為經(jīng)典的篇目,寫作訓(xùn)練貼近學(xué)生實(shí)際。 

        學(xué)情分析:知道學(xué)生自主、合作、探究的方式質(zhì)疑,了解課文內(nèi)容,理解課文的主旨,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)文化的思想感情

        周次 課時(shí)         課       題

        8 1         拓展二

        9 3         作文三

        2         名著

        10 5         詞曲五首

        單元教學(xué)計(jì)劃

        第 七 章(單元、課) 課 題 文言文閱讀 計(jì)劃 7 課時(shí)

        教材與學(xué)情分析     

        教材分析:本單元集中進(jìn)行文言文閱讀訓(xùn)練,重在培養(yǎng)學(xué)生綜合能力與素質(zhì)

        學(xué)情分析:教學(xué)重應(yīng)扎實(shí)有序的訓(xùn)練,在鞏固基礎(chǔ)的同時(shí),側(cè)重在于學(xué)生能力的形式,感受經(jīng)典著作不朽的藝術(shù)魅力,提高語(yǔ)文素養(yǎng)

        周次 課時(shí)         課       題

        12 2          十七課

        2          十八課

        1         文言文訓(xùn)練

        13 2          十九課

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        第  八章(單元、課) 課 題 作文與小說(shuō) 計(jì)劃 22 課時(shí)

        教材與學(xué)情分析     

        教材分析:本單元是作文及小說(shuō)、歸納與總結(jié)方法知識(shí)點(diǎn),進(jìn)一步形成閱讀與寫作能力。

        學(xué)情分析:學(xué)生經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)與訓(xùn)練,語(yǔ)文素養(yǎng)與能力一定得到了提升,起來(lái)會(huì)容易很多。

        周次 課時(shí)         課       題

        13 3            十二課

        14 3            作文四

        2            十四課

        15 3            作文五

        2            閱讀

        16 3            二十課

        2            作文六

        17 1            作文六

        2            名著

        1            閱讀

        牛春華

        [2015-2016學(xué)年度下學(xué)期長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃]相關(guān)文章:

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