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      2. 緣事析理--學習寫得深刻 導學案設計 (人教版高二必修五自主探究學案)教師版

        發(fā)布時間:2016-9-14 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機版

            緣事析理是指依據(jù)事例分析它所蘊含的道理。對寫議論文而言,如果能夠做到“觀點明確”“論證思路清晰”“論據(jù)充分”就可以取得一個基本合格的分數(shù)。但若想獲得更為理想的分數(shù),則必須學會分析,將道理說得深刻且到位。高考閱卷中將“深刻”列為作文“發(fā)展等級”的評判指標之一。

        【學習目標】:

        (1)了解議論文深刻的考點要求。

        (2)學習辨析事理的幾種方法,懂得如何在事物的表象中發(fā)現(xiàn)深刻的哲理。

        (3)圍繞材料,進行寫作構思,寫一篇議論深刻、具有一定思想內涵的文章。

        【學習重點】學習辨析事理的幾種方法,懂得如何在事物的表象中發(fā)現(xiàn)深刻的哲理。

        【學習難點】圍繞材料,進行寫作構思,寫一篇議論深刻、具有一定思想內涵的文章。

        【學習過程】

        第一課時

        【明確目標】學習辨析事理的幾種方法,懂得如何在事物的表象中發(fā)現(xiàn)深刻的哲理。

        一、議論文深刻的基本要求:

        “深刻”是作文的理想境界之一。所謂深刻,就是能從社會生活和材料中發(fā)現(xiàn)人所未見或不曾注意到的東西,透過現(xiàn)象深入本質,揭示事物內在的因果關系,觀點具有啟發(fā)性。而不是只停留在事物的表面現(xiàn)象上說一些空泛的不痛不癢的話。

        怎樣才能做到說理深刻?高考閱卷中有關“深刻透徹”的評分點有三個

        (1)透過現(xiàn)象深入本質,居高臨下審察事物剖析問題

        (2)揭示問題產生的原因

        (3)預感事物發(fā)展的趨向和結果

        總之,站得高,想得遠,挖得深,說得透,就能達到“深刻”的要求。

        二、怎樣從客觀事物中挖掘出深刻的道理

        ⑴以小見大 ⑵比較鑒別 ⑶由表及里 ⑷探究因果 (5)假設分析

        三、方法指引

        1.以小見大

        生活中,許多小現(xiàn)象蘊涵著豐富的大道理,要學會從細微的現(xiàn)象中提取出深刻的道理,做到“尋常中顯本質,微塵中見大千”,這樣寫出的文字自然蘊涵深意,卓爾不群。

        例:某個大學校園里,一個大學生出寢室要給室友留一張字條,告訴他鑰匙放在哪里。可是“鑰匙”兩個字他不會寫,就問了其他寢室的同學,問了好幾個,誰也不會寫,沒辦法,只好用“KEY”來代替了。

         就這件事發(fā)表自己的觀點和看法:如果說某一個大學生出現(xiàn)這樣的問題是偶然現(xiàn)象是暫時性遺忘,那一連好幾個人記不住這個詞就能看出些問題了。現(xiàn)在許多學生重視英語的學習而忽視了母語的學習,社會上重英文輕漢語的現(xiàn)象也十分嚴重。

        從一件細小的生活瑣事看到它背后蘊藏的大的社會問題,這種思考問題的方式叫以小見大。2.比較鑒別:就是把正面論據(jù)(或觀點)與反面論據(jù)(或觀點)對照起來分析。正反分析,對比鮮明,能起到證明觀點、深化觀點的作用。

        例:虛心使人進步,驕傲使人落后。虛心使你能腳踏實地,能認清自己的不足,能主動向別人請教,做到取長補短;驕傲使人狂妄自大,喪失前進動力,看不到別人的長處,沉湎于過去的成功之中,不能自拔。

        運用對比,有力地證明了“虛心使   人進步,驕傲使人落后”這一論點。

        3. 由表及里:就是分析事物的本質特點,揭示事物的屬性、要害、危害等。這種分析方法層層遞進,鞭辟人里,剖析事理深刻。

        例:《從“濫竽充數(shù)”說開去》的文章中有這樣一段話:濫竽充數(shù),這四個字概括得好。好就好在它點出了南郭先生的要害,在于一個充字。人沒有生來就會吹竽的。南郭先生不會吹竽,本來無可厚非,但是,他不該不會裝會,弄虛作假,冒充內行,而且一味裝下去,靠蒙騙過日子,以致落得個逃之天天、貽笑大方的結局。

        “充’’字點出南郭先生的要害,最后揭示出“充”的結局:“逃之天天,貽笑天下。” 

        4.探究因果:所謂“探究因果”,就是從邏輯的因果關系上對材料進行分析,用原因與結果的必然聯(lián)系來證明論點的可靠性和正確性,因果分析是探究本質的一種分析方法。

        例:豬八戒之所以要打碎鏡子,無非是因為鏡子如實地照出了他的丑陋,而這正恰恰是他不愿看到的,于是,豬八戒憤怒地掄起了鐵耙。這種聞過則怒的做法實在是不可取的,我們需要的是聞過則喜的精神。既然容貌丑陋是客觀存在的,為什么不接受鏡子直接、真實的反映呢?并且,八戒完全可以在鏡子的指引下正確認識自己,甚至施粉黛、正衣冠。

        這一段文字,用因果分析法闡述了豬八戒打碎鏡子的原因,指出應該如何正視自己。

        5.假設分析:在列舉事實論據(jù)之后,緊接著提出與論據(jù)相反的假設,并引出相應的結果,從而證明原論點的正確性.假設分析一般是從反面來證明論點。

        例:學習借鑒會助你成功,但一味模仿則必將導致失敗。

        趙人邯鄲覺得楚人走路好看,便盲目模仿,落得最后忘記了自己的步伐只得爬回趙國的下場。東施羨慕西施的美麗,覺得她一肌一容,盡態(tài)極妍,便學習她的姿態(tài),照搬她的動作,可她終究不是西施,在別人看來她不但不美麗,反而成為做作的典范。真是偷雞不成反蝕米,她的一腔苦水只能硬生生地吞進肚里! 

        倘使邯鄲能在學步之時,融自己的步伐特點,在借鑒的同時取長補短走出自己的一步,形成獨特的步伐特點,可能他就不至于爬回趙國了,說不定還會走出他人推崇的步伐;假若東施能充分認識自身的特點,發(fā)揮自身優(yōu)勢而不是盲目模仿,或許也會成為一種新形式的“美”的代表,使欣賞她的人在她的石榴裙下拜倒。(考場優(yōu)秀作文《走出屬于自己的一步》)

        上面文字所舉的是兩個反面論據(jù),接著用“倘使……會……”“假若……會……”兩個復句從正面假設分析,從而很好地論證了“走出屬于自己的一步,才會彰顯個性,取得成功”這一中心論點。

        例:南郭先生靠欺騙混日子固然讓人唾棄,但南郭先生的那299個同行和齊宣王就不值得反思嗎?如果那299個人都能主動揭發(fā)南郭先生的騙術,試問南郭先生還能蒙騙那么久嗎?如果齊宣王能慧眼識金,那何至于遭后人詬病呢? 

        第二課時

        【明確目標】運用所學方法,分析事例。

        一、實戰(zhàn)演練

        1. 案例:故宮里的“星巴克”:在故宮一座古香古色的大殿一角,星巴克咖啡店--一家美國咖啡店--開門營業(yè)了六年.   

        (1)用以小見大的方法分析這一事例

        明確:這雖然是一件小事,但它很有代表性故宮,可以說是我國傳統(tǒng)文化的代表,而星巴克咖啡代表的則是美國消費文化這件小事表明,外國文化已大舉進入我國。

        (2)現(xiàn)實生活中有沒有與之相關的同類事例呢?你如何看待這些事例?對此有何觀點?

        明確:外來飲食:星巴克、肯德基、麥當勞等; 外來服飾:耐克、阿迪達斯等;  外來節(jié)日:圣誕節(jié)、情人節(jié)、愚人節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等; 外來影視:好萊塢大片、韓劇日劇等;

        利與弊:①很多外國品牌的服飾大量進入我國,比如耐克、阿迪達斯等,這樣的服裝樣式新穎、穿著舒適有品位,它們讓我們的生活更多姿多彩我們理應持歡迎態(tài)度  ②外國產品對國產品牌是強有力的沖擊,很多人寧愿花高幾倍的價格去購買洋品牌,對民族品牌的發(fā) 展很不利韓國人就有強烈的愛國意識,只購買本國產品來支持民族品牌,應當學習這種精神  ③近幾年韓劇日劇大在我國很流行,這些影視作品很感人,充滿積極向上的力量,吸引了大批觀眾,觀眾在娛樂的同時得到思想教育  ④很多青少年喜歡的日本動漫作品充斥著色情與暴力,毒化人們的思想,讓缺少分辨能力的青少年誤入歧途,我們應該堅決抵制  ⑤現(xiàn)在流行過洋節(jié),比如圣誕節(jié)、情人節(jié)、感恩節(jié)等,這些節(jié)日比傳統(tǒng)節(jié)日更關注親情,豐富了我們的文化生活,不應當制止。

        (3)為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象?(探究因果)

        明確:①隨著改革開放的深入,我國與其他國家各方面的交流日益頻繁,而文化方面的交流與老百姓生活息息相關,因此,我們很容易在身邊看到這樣的例子。  ②外來服飾、飲食滿足了人們群眾日益豐富的物質生活需要,也滿足了國人追求時尚、享受品位的心理需求,而且也更適應現(xiàn)代社會緊張高速的生活節(jié)奏,文化的交流勢不可擋。

        (4)你覺得照這樣的趨勢發(fā)展下去會有怎樣的結果?(由表及里,分析事物發(fā)展的趨向和結果)

        明確:(一分為二)也許有一天文化大融合,漢民族的文化會被其他強勢文化同化甚至消失。歷史上就有過類似的現(xiàn)象,比如我國很多少數(shù)民族文化到現(xiàn)在已經逐漸萎縮消失,被漢文化所同化。

        漢文化源遠流長,受到其他許多國家青睞,其影響遍及全球,如近年來流行的漢語熱、儒學熱等。漢文化不會被其他文化同化,相反會吸取其他文化所長,繼續(xù)發(fā)揚光大。

        2.材料:林肯曾在給朋友的信中談到幼年的一段經歷:

        我父親在西雅圖有一處農場,上面有許多石頭。正因為如此,父親才以較低的價格買下了它。有一天,母親建議把上面的石頭搬走。父親說,如果可以搬走的話,主人就不會賣給我們了,它們是一座小山頭,都與大山連著。有一年,父親去城里買馬,母親帶著我們在農場勞動。母親說:“讓我們把這些礙事的東西搬走,好嗎?”于是我們開始挖那一塊塊石頭。不長時間,就把它們弄走了,因為它們并不是父親想像的山頭,而是一塊塊孤零零的石頭,只要往下挖一英尺,就可以把它們晃動。

        在你的生活中,有類似的經歷或見聞嗎?運用所學方法,緣事析理,提煉出正確的觀點

        立意:①凡事都不能憑主觀臆斷,更應該提倡大膽實踐的精神。

        ②莫為假象所蒙蔽。 ③要敢于質疑,尤其是要敢于向權威質疑。

        題目:①有時,我們離成功就只差一英尺  ②莫為浮云遮望眼  ③自緣身在最高層

        3.觀點:頑強的意志是成功的基石

        貝多芬28歲那年得了耳病,到57歲逝世,中間20多年的歲月,都是在與可怕的聾疾苦戰(zhàn)。但是貝多芬沒有向命運屈服,他憑著頑強的意志與病魔做斗爭,終于在逝世前幾年寫成了一生中最著名最富有戰(zhàn)斗力的作品《第九交響曲》。 

        試問,是什么使貝多芬走向了成功?是頑強的意志。我敢肯定的說,正是貝多芬有了頑強的意志,他才有了不屈的奮斗精神,他才有了可能去征服世界音樂高峰,從而成為世界上最偉大的音樂家。(探究因果)                                                                    

        4.觀點:堅持就是勝利(運用假設分析法分析事例)

        歐立希為發(fā)明一種新藥,堅持進行實驗,失敗了,總結教訓再干,一直試驗了606次方獲得成功,制出了以實驗次數(shù)命名的新藥“606”。新藥的問世是堅持的結果。

        試想,如果歐立希僅僅實驗一二次,失敗后就撒手不干,那么,新藥又怎么會問世呢?如果他實驗了一二百次都以失敗告終,他若認為成功的希望已經渺茫,甚至懷疑了原來的設想,因此而偃旗息鼓,自甘暴棄,不另辟蹊徑,那么“606”自然不會誕生。即使他實驗了605次,又失敗了,如果他這時喪失了信心,希望之火熄滅了,那么,他也會功虧一簣,功敗垂成,同樣,也決不會有“606”的誕生。(假設分析)  

        正因為他堅持了下去,最后,他終于獲得了勝利,可見,堅持就是勝利。

        5. 運用假設分析法分析事例

        戰(zhàn)國時期,趙國的大將廉頗與上卿藺相如不和。藺相如為了國家的利益處處謙讓,后來廉頗知道自己錯了,便向藺相如負荊請罪。最后兩人成了摯友,共保趙國的天下。 

        試想,如果藺相如不是以謙讓的態(tài)度去對待廉頗,而是與廉頗對峙起來,甚至發(fā)展到干戈相見,那就不僅是他們個人的損失,也是趙國的損失。 

        所以說,謙讓不僅是處理人際關系的良方,而且也是解決國事問題的良策。

        【佳作展示】

        從“故宮中的星巴克”說開去

        在故宮一座古香古色大殿的一角,一家“星巴克咖啡店”已開設了六年。這家披著西服的洋店,鶴立在長袍馬褂的建筑群里,格外醒目,不,應該是格外刺眼。它仿佛向前來故宮的游客訴說著什么……(在描述與評論中引出事例)

         星巴克咖啡店是美國消費主義、實用主義的象征,“存在的就是合理的”,它能在故宮生存六年,說明它迎合了許多游客,尤其是外國游客的消費心理。故宮是我國傳統(tǒng)文化的圣地,將“星巴克”開到故宮,卻令人別有一番滋味在心頭。它象征著外國文化的“軟力量”在我國一一個五千年文明古國的滲透與擴張。(析例,以小見大)

         近年來,外國文化的滲透與擴張的事例比比皆是:那聳立在大街小巷的一家家國外品牌服飾店;那一層層張貼在學府校園里的英語補習海報;那一部部占據(jù)著電視屏幕的日劇韓劇。還有那五花八門的西式快餐店、日本料理、泰式推拿,真是歐風美雨,鋪天蓋地,日劇韓劇,遮天蔽日。(橫向展開,聯(lián)系現(xiàn)實生活中的例子,扣題“說開去”)

        面對軟力量的強大攻勢,許多同胞,尤其是青少年在不知不覺中喪失了自我。他們花大量的時間苦讀英語卻忽視自己的母語;他們熟知比爾蓋茨、喬丹卻冷落了老舍、巴金;他們迷戀日本漫畫卻不讀《詩經》、《離騷》…… (再引例,展開對比)

        外國文化正一步步蠶食著我們原本有限的心靈空間。自然界中有“生物入侵”一說,武漢東湖的水面就曾被從國外引進的水葫蘆--一種生長極迅速的豬飼料侵占,導致其他物種的萎縮甚至銷聲匿跡。文化也是如此。當人們只滿足于聲色大餐的感官刺激,心靈就會被金錢物欲所填滿。今天,有幾個人能靜靜地坐下來與古典對話和傳統(tǒng)交流?傳統(tǒng)文化正漸漸被我們拋棄。

            山東曲阜孔廟恢復祭孔儀式竟然要跑到韓國去學習程序不正是一個最典型的例子嗎?真是滑天下之大稽!假如有一天,我們斬斷曾滋養(yǎng)我們的傳統(tǒng)文化的臍帶,斬斷將我們緊緊聯(lián)系的民族文化紐帶時,我們的民族凝聚力在哪里呢?我們靈魂的根又在哪里呢?楊叔子博導說得好:“科學落后,一打就垮;人文缺失,不打自垮。”( 再析例,比較鑒別,分析任其發(fā)展的后果)

        這絕不是杞人憂天危言聳聽,最高意義上的侵略就是文化侵略。歌德曾經說過:“文化的衰落表明一個民族的衰落,這兩者走下坡路的時間是齊頭并進的! ( 補說一層,論證嚴密)

         誠然,外國文化也有精華值得我們吸收。在各國文化交流日益頻繁的今天,我們再也不能閉關鎖國固步自封;但我們要牢記,在對外來文化實行“拿來主義”時,一定要將本民族文化的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大,一定要保持本國文化的特色。(得出結論)

        閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

        某公司車間角落放置了一架工作使用的梯子。為了防止梯子倒下傷著人,工作人員特意在旁邊寫了條幅“注意安全”。這事誰也沒有放在心上,幾年過去了,也沒發(fā)生梯子倒下傷人的事件。有一次,一位客戶來洽談合作事宜,他留意到條幅并駐足良久,最后建議將條幅改成“不用時請將梯子橫放”。

        細節(jié)綻放人生美麗的花

        注:請在段后括號內寫出本文的行文思路。

        天下大事,必作于細。                --老子

        月下的曇花懂得,生命的絢麗只有一次,所以,它細心地綻放每片花瓣,讓花瓣綻開的每個細節(jié)都精心精致,因此它的高雅吸引雅士贊嘆的目光。

          天上的彩虹明白,生命的美麗只有一次,所以,它細心地呈現(xiàn)每縷色彩,讓云霞浸染的每片細節(jié)都濃淡適宜,因此它的燦爛裝成天空美麗的花園。

          年少的我們讀了客戶的建議,我們應該明白,梯子不用時應該橫著放,雖是微不足道的一件小事,它卻暗示我們,對于細節(jié)的關注,進一步確保了更多人生命的安全。其實,生活中,還有更多的細節(jié)需要我們關注。有時,細節(jié)改變命運,甚至決定成敗。所以,關注細節(jié),幸福之花才能靜靜地綻放在成功的殿堂里。(                             )

          細節(jié)決定成敗,古人專注于細節(jié)維護了國家尊產。(                           )

        同樣面對著戰(zhàn)國詭譎的風云,大智大勇的藺相如面對專橫的秦王,善于把握每個細節(jié),不但能夠完璧歸趙,而且在澠池之會上廷叱秦國群臣,有禮有節(jié),捍衛(wèi)了國家尊嚴。正是因為他充分利用了每個細節(jié),完全把握了每個細節(jié),所以他得以名垂青史。如果不能充分關注并把握每個細節(jié),只能給個人和國家?guī)砬Ч胚z憾。一代名士荊軻英勇超過常人,雖然也曾有“執(zhí)秦王之手,握秦王之袖”的于載良機,可是他沒有把握好這個細節(jié),因而良機錯過,刺秦不成,反而加速了燕國的覆滅。荊軻的遺憾告誡我們,如果不能充分把握細節(jié),不但個人殞身喪命,更讓國家毀于一旦。(                                 )

        細節(jié)決定成敗,今天的科技工作者專注于細節(jié)實現(xiàn)了我國科學技術的飛速發(fā)展。

        (                           )

          中國的航天事業(yè)能夠飛速發(fā)展,我國“神州七號”“神州八號”和“天宮一號”之所以接連成功發(fā)射,正是因為祖國的航天人認真細致,每一次火箭發(fā)射,他們都悉心檢查每個數(shù)據(jù)、每個程序,專注于每個細節(jié),所以我們的航天發(fā)射能夠屢創(chuàng)奇跡。而美國的航天飛機發(fā)射多次發(fā)生墜毀事件,究其原因,就因為有些細節(jié)沒有關注到。因為微不足道的細節(jié)而造成科學事業(yè)的巨大損失,何止于航天飛機的失誤啊?(                        )

        細節(jié)決定成敗,古今中外的藝術家正因為專注于細節(jié)才實現(xiàn)了人生的輝煌。

                                                   (                          )

          您曾記得因為沉思于“推敲”而苦吟的賈島嗎?您曾感嘆于“吟安一個字,捻斷數(shù)莖須”的盧延讓嗎?您曾仰慕于“草枯鷹眼疾,雪盡馬蹄輕”的王維嗎?他們之所以能立足于華夏詩壇,正是因為他們專注于詩文中的每一個細節(jié)。貝多芬注重推敲每個音符,他的交響樂才持續(xù)震撼人們的靈魂;王羲之注重書寫每個筆畫,他的《蘭亭集序》才始終吸引書法愛好者競相模仿。(                                          )

          年輕的朋友啊,梯子橫著放,雖然只是個微不足道的細節(jié),相信你已經懂得:細節(jié)決定成敗,只有專注于細節(jié),我們才能夠作出偉大的貢獻。

        月下的曇花專注于細節(jié)才展現(xiàn)高雅,天上的彩虹專注于細節(jié)才譜就絢爛,風華正茂的年輕學子啊,只要我們也專注于細節(jié),我們的人生就一定能夠綻放美麗。

        [得分亮點] 本文精妙在于思路清新,富有文采。文章緊緊扣住“細節(jié)決定成敗”的主旨句,使作文立意明確。結尾段既巧妙地照應了開頭,深化了主旨,又頗有詩情畫意,含蓄而雋永,令人回味無窮。文章辭藻優(yōu)美,詩詞引用旁征博引。雖然是議論文,但是文章通過使用排比、引用、反問等形式,使文章文采斐然,尤其三個分論點組成排比,更顯示文章整體的文采,可見這位考生寫作不但精心,而且匠心獨運。

        二、作文訓練

        閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

        一位仙女在森林中散步。天氣非常好,樹枝觸摸著天空,樹葉在清風中搖曳,花兒綻放著多彩的笑顏,鳥兒在歡快的歌唱,仙女感到陶醉。

        走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。仙女問:“我的孩子,你為何哭泣?”

        玫瑰回答:“上蒼沒有像愛其他植物一樣來愛我!

        仙女繼續(xù)問:“你為什么會這樣想,漂亮的孩子?”

        玫瑰說:“上蒼給了我刺!

        仙女說:“上蒼沒有給你刺。你身上的刺是與生俱來的。上蒼給了你美麗的花朵、甜蜜的芳香。你要知道,作為愛的象征,你一被人們牢記于心。雖然上蒼讓你的美麗與刺同在,但人們一提起你,他們只會想到你的美麗!

        要求:選好角度構思作文,自主確定立意,根據(jù)前面的思維訓練方法“緣事析理”,寫一篇不少于800字的作文

        【寫作指導】這則寓言材料耐人尋味,發(fā)人深省。材料中的仙女如一位心理醫(yī)生,為玫瑰醫(yī)治心里的創(chuàng)傷。仙女循循善誘,語重心長,言語中多有褒揚,使玫瑰易于接受,心情舒暢。

        人總有自己的長處和短處,人生也總有不如意的地方,每個人都不會是完美的。一個人如果一味地只看到自己的短處,整天為自己的短處而悲傷苦惱,那么他將一事無成;一個人只有克服自己的短處,充分發(fā)揮自己的長處,帶著自信上路,那么,他將會有一路的收獲,他將擁有明媚的陽光和美麗的春天。

        因此,文章的寫作角度可定為:1、用你的長處享受人生。2、而不要整天為弱點煩惱。3、帶著自信上路。4、發(fā)揮你的長處。5、要用恰當?shù)姆椒ń逃恕?/p>

              

         

        蔣睿

          
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