祝英臺(tái)主動(dòng)獻(xiàn)吻、梁山伯翹課探女友、馬文才亂棍痛扁情敵---套上了時(shí)尚外衣的動(dòng)畫片《梁山伯與祝英臺(tái)》中有許多類似的搞笑情節(jié)，而在寒假第一天上映的該片卻引發(fā)了一些家長(zhǎng)的爭(zhēng)議：“這樣的動(dòng)畫片，能讓孩子來(lái)看么？”
●正方：別再對(duì)孩子“搶逼圍”
曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣的事情：某個(gè)學(xué)校本來(lái)要組織學(xué)生觀看電影《美麗的大腳》，但卻有老師反對(duì)說(shuō)：“倪萍在戲里有段曖昧不清的婚外戀，孩子們看了影響不好�！庇性S多電影，正是因?yàn)檫@樣的“影響不好”被拒絕在了孩子的視野之外，而這部題材本為愛情故事的《梁山伯與祝英臺(tái)》，更是引發(fā)了許多師長(zhǎng)的反彈，為此，該片的導(dǎo)演和發(fā)行方都打起了“自衛(wèi)反擊戰(zhàn)”。
■蔡明欽（《梁山伯與祝英臺(tái)》導(dǎo)演）：
檢驗(yàn)爸媽是否時(shí)髦
片中有許多與原先的故事不同的地方，比如馬文才戲份加重、祝英臺(tái)提前暴露身份追求真愛，而最受爭(zhēng)議的莫過(guò)于梁山伯的師母鼓勵(lì)梁山伯中斷課業(yè)追求祝英臺(tái)，并說(shuō)：“書什么時(shí)候都可以讀，真愛錯(cuò)過(guò)就再也找不到了�！蔽覀兿胨茉斓恼沁@樣一群前衛(wèi)的師長(zhǎng)，他們不會(huì)限制小輩的思想和感情，而是一定程度上加以引導(dǎo)。這部片子的確是對(duì)所有的父母教育方式的一次挑戰(zhàn)。
■吳鶴滬（發(fā)行方代表）：
別讓孩子游離在真實(shí)之外
“米老鼠還有女朋友呢！”發(fā)行方聯(lián)合院線的市場(chǎng)總監(jiān)吳鶴滬上來(lái)就堵住了記者的詢問：“現(xiàn)在生活當(dāng)中孩子處處可以看到這樣的現(xiàn)象，與其堵住他所有的視線，不如讓他自己去看去接受，不要矯枉過(guò)正，《梁祝》是部把傳統(tǒng)和現(xiàn)代銜接得很好的動(dòng)畫片，如果換作我的話，我會(huì)陪我的孩子一起來(lái)看�！�
●反方：需要一扇“過(guò)濾”的窗
當(dāng)現(xiàn)在電影電視中吻戲、暴力戲充斥屏幕，許多孩子有樣學(xué)樣，幼兒園的小男孩就會(huì)親身邊的小女孩，還理直氣壯地說(shuō)：“電視上就是這樣的�！痹醪蛔尭魑患议L(zhǎng)看了憂心忡忡，而《梁山伯與祝英臺(tái)》改編自中華傳統(tǒng)故事，也有很多教育學(xué)家深怕孩子們以為我們的經(jīng)典名著就是這個(gè)樣子的，影響了傳統(tǒng)文化的傳承。
■黃晴（小學(xué)校長(zhǎng)）：
做扇孩子們的紗窗
我們不是完全蒙蔽孩子的視野，但是有些東西孩子們還是不宜過(guò)早了解，教育有一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，我認(rèn)為適合看動(dòng)畫片的這個(gè)年齡階段不應(yīng)該過(guò)多看些愛情題材。我們當(dāng)老師的，就是要做孩子接受這個(gè)世界時(shí)的一扇紗窗，為他們適時(shí)過(guò)濾掉一些東西。你要我們時(shí)髦，但是教育的事情事關(guān)重大，怎么能隨便瀟灑得起來(lái)？
■韓女士（家長(zhǎng)代表）：
女兒肯定看不懂
去年我?guī)е畠喝タ础逗５卓倓?dòng)員》，她很喜歡，可是我不認(rèn)為《梁�！芬惨粯舆m合帶她去看。既然你做成動(dòng)畫片的形式，無(wú)論是多么老少咸宜，最主要也還是給孩子看，現(xiàn)在這部片子給十幾、二十來(lái)歲的孩子看看還行，可是再小一點(diǎn)的孩子，他們根本沒有愛情這個(gè)概念，讓他們?nèi)绱嗣つ康亟邮芰鹤�，有害無(wú)益。
作者：記者謝正宜 稿件來(lái)源：新聞晚報(bào)
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