[薦]名著讀后感15篇
當仔細品讀一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編整理的名著讀后感，歡迎大家分享。
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名著讀后感1
這個學期，教師推薦了我們讀一本世界名著，這本書的名字叫《草原上的小木屋》。
這本書的作者是羅蘭，書里主要講了羅蘭一家離開了原先的家鄉(xiāng)，搬到了有印第安人住的草原上所發(fā)生的一些事。這些事情中有幸福的、溫暖的，當然也有多災多難的。比如在深夜中他們被狼群包圍，之后又得了病，還有草原著火等，可是每一次他們都會很幸運的.躲了過去。其中給我印像最為深刻的是草原著火了，其實這是印第安人故意放火的，因為草原上的草太多了，影響他們的矮種馬在草原上奔跑；二是因為這樣能夠讓草長得更快；三是捕牛大會就要開始了，牛必須會到有草的地方生活。也有人認為印第安人放火是想把入侵者趕出草原。經過這件事我明白了印第安人并不像有的人說的那么壞，其實只要我們和印第安人友好相處，還是能成為朋友的。
這是一本十分趣味的書，大家必須要認真看噢！
名著讀后感2
“史記”這本書肯定許多人都聽說過，但又有幾個人真正看過呢？在這個寒假里，我閱讀了“史記”這本史書。我不由地感嘆：我們中華民族的歷史真實博大精深��！
實話說，我這個人啊，最恨歷史什么的，好煩，一個人，可以延伸到好幾十個人。在一開始的時候，其實我是抗拒的�？晌易x了幾章之后，越來越有興趣，后來竟有些愛不釋手了呢！
“史記”是司馬遷的一部嘔心瀝血之作，是個人生命價值的體現，也是歷史的'真實再現。在這里，我們尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經的驚心動魄，思量曾經的紛紛擾擾，也真切地感受歷史的豪邁，悲壯與辛酸，體會中華歷史的博大精深。
在司馬遷的筆下，每個人物都栩栩如生，讀每一個故事都像看一場話劇，有趣，易懂，讓我們深刻地了解我們中華奇妙的歷史故事，讓我們深刻地記住那些栩栩如生的人物，讓我們深深地投入故事當中，讓歷史不再枯燥，變得更加有趣！
名著讀后感3
你聽過龜兔賽跑的故事嗎?在兔子被烏龜勝了后，心里一點也不服氣，心里想：“我是一只出了名的“飛毛腿”，一蹦好幾丈遠呢!”還能比不過那么一只烏龜嗎? 比賽到了，那一天，小喜鵲.小松鼠.小猴.小刺猬.....都趕來看熱鬧呢! 比賽開始了，隨著“砰”的一聲發(fā)令搶響，兔子好像一支離弦的'箭一樣躥了出去，小兔子有小烏龜了，忽然，小烏龜沖了上去超過了小兔子，小兔子很奇怪，一到了終點，小兔子問烏龜是怎么回事。烏龜說：“我裝了快速推器。”只要認認真真的思考就會成功。 我看了這一篇文章，我發(fā)現烏龜非常聰明，對我的幫助非常大，我希望人們要比烏龜更加聰明。
名著讀后感4
《假如給我三天光明》這本書寫了海倫?凱樂成長的故事。這本書寫了海倫和莎莉文老師的故事。一開始海倫是一個小暴君，然后在與莎莉文老師的交談、學習、工作過程中海倫從暴烈變得十分懂事。
這本書寫的十分生動、優(yōu)美，寫出了海倫成長的曲折和她人生的醒悟與改變，從側面描寫了莎莉文老師堅強、堅定的性格。莎莉文老師對人生的熱愛和對海倫的喜愛讓我十分感動。從一開始素不相識的陌生人到成為溫柔可親的老師，最后又成為了形影不離的`好朋友！最讓我震驚和感動的是莎莉文老師為了海倫付出了她的視力，還有她說的一句話：“如果我不離開海倫，她的一生就會毀掉�！边@說明莎莉文老師對海倫很疼愛，她把自己知道的東西一折不扣的教給海倫。
這本書讓我明白人生是可貴的，上天給了我十分的健康，讓我認識人生中的美麗景色，這是多么幸運。我們應該珍惜生活，熱愛生活，不斷追求，讓人生更有意義。
名著讀后感5
“長亭外，古道邊，芳草碧連天
問君此去幾時還，來時莫徘徊
天之涯，地之角，知交半零落??”
自從讀了《城南舊事》之后，這首歌便環(huán)繞在我耳邊，雖然它并不是很出名，但卻令我想起英子童年時的一切。
書中的一切，是那么的雜亂，又是那么的有序。它雖然記錄了許多不同的人物，但每一個卻都給人們留下了無法抹去的形象。
童年，是記憶的開始，更是一個夢的開端，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滋潤著我們內心的沉悶與寂寞，在童年時留下的`人與事，是難忘的，更是永恒的。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質。就像英子看惠安館的瘋子秀貞，她以一種理解的態(tài)度去接納她，因為就只有她能理解瘋子不為人所知的苦。也像是英子看年輕人，看蘭姨娘，看宋媽，英子對她們都有著疑惑，可英子從來都是以真心對她們的。
城南舊事讀后感800字
題目是：“蘭姨娘。
最后一章，題目讓覺得有些傷感：“爸爸的花兒落了。
名著讀后感6
課后，我捧起《名人傳》，津津有味地讀著。
書中毅力堅強的貝多芬令我震憾不已:他剛與女友正式交往沒多久，女友的父親因貝多芬家境貧困而將他們的愛情摧毀。就在貝多芬與女友分手不久之際，他的雙耳又失聰了。在與女友分手和雙耳失聰的雙重打擊下，激發(fā)了他創(chuàng)作樂曲的靈感。
貝多芬的毅力那么堅強，感動著我，他用自己的`實際行動，闡釋著“給挫折一個微笑，給自己一次機會”的道理。
讀了關于貝多芬事跡的書，我更加相信:生活因為有了挫折的存在，才變得繽紛多彩。挫折和不幸，是天才的進身之階，信徒的洗禮之水。
我想，挫折并不可怕，你選擇“退卻”，那么挫折便會恥笑你。但是如果你選擇“前進”，那么挫折自然就會躲到小角落里去了。
名著讀后感7
封建社會人們渴望安定富足的生活，但是連年的戰(zhàn)亂讓人民這點最基本的愿望也不能達到，陶淵明的這篇短文，雖說真實性有待商榷，但是他筆下的.人物個個生活怡然自得，幸福美滿，周圍景色秀美醉人，確是在一定程度上表達了作者對這種生活的向往之情，也在側面對但是的社會現實進行了抨擊。
時至今日，我們雖然沒有了戰(zhàn)亂的紛擾，但“桃花源”的這種生活卻看似離我們還很遙遠，我們講求和諧社會，但是縱觀現在的社會，不平等的現象還存在，官員權力尋租的情況屢見不鮮，國家雖然在制度上保證了民生，但是在某些方面卻不能得到很好的貫徹，所以要達到陶淵明的理想社會狀態(tài)，我們的路還很長。
名著讀后感8
這個暑假看了一本童話書，叫格林童話�！陡窳滞挕肥歉窳中值軓拿耖g搜集的童話故事，再把它們進行整理加工，1814年—1822年陸續(xù)出版了三卷《德國兒童與家庭童話集》，俗稱《格林童話》。
因為童話里的天空永遠是蔚藍的，那里陽光燦爛，白云悠悠；童話世界里到處是孩子們的歡聲笑語；童話世界里到處是鳥語花香，飛蝶漫舞；一切都是那樣清新可愛。格林童話里的.世界，永遠都有公主、王子、巫師、王后和小動物，公主是善良單純的，王子是正義帥氣的，王后是愛美狠毒的，小動物是可愛善良的，巫師是時好時壞的，在這樣的世界里生活著會有許多奇思妙想。在書中我們可以穿越時空隧道，看看這世界的過去；也可以化身成小動物，走進大自然；可以做一顆四葉草，去實現童話里人們美好的愿望。
格林童話為我們呈現的是一個奇幻莫測的世界，是一個新奇美妙的樂園，是一個智慧博學的課堂。
名著讀后感9
《西游記》是我國著名歷史長篇小說。是四大名著之一。
《西游記》講述的是唐三藏帶著徒弟三人去西天獲取真經。三個徒弟分別是：孫悟空，豬悟能，沙和尚。他們全心全意保護師傅。路途遙遠，他們歷經了千難萬險，遇到了不少妖怪。過了九九八十一難，終于獲取了真經，成了神仙。
在《西游記》里的人物，我喜歡唐三藏的善良，孫悟空的忠心，豬八戒的憨厚，沙和尚的老實。我最喜歡的是孫悟空，他一心一意的'保護師傅，雖然唐三藏會經常誤會孫悟空，但孫悟空從無怨言。他讓我敬佩的是那不離不棄，永不放棄，堅持不懈，勇往直前的精神。
我以后也要不放棄不拋棄，不向困難低頭。
名著讀后感10
農業(yè)乃民生之本，晁錯認為，漢代人口眾多，但糧食積累卻不如虞舜時代，主要原因就是“谷賤傷農”，君主重視金銀商業(yè)卻忽視了對農業(yè)的發(fā)展，糧價很低，同時賦稅很重，這就在一定程度上使人們背井離鄉(xiāng)放棄農業(yè)生產，所以他建議提高糧價，君主要倡導農業(yè)的.重要性，使人民安居樂業(yè)。
兩千年前的這篇文章雖然有其偏頗之處，但是，我們可以看到的是農業(yè)作為關系國計民生的大事情，是任何一個時代，都不能忽視的，現在我國正處在經濟轉型的關鍵階段，如何保民生，關鍵一點就是要保證糧食供給，而這又需要對農業(yè)發(fā)展的合理規(guī)劃，這篇疏不可不謂是對當下時局的一個有利借鑒。
名著讀后感11
暑假里，我讀了四大名著之一《紅樓夢》，不愧是中國古典文學一座難以逾越的藝術高峰。同時它也代表了古典文學創(chuàng)作的成就。
《紅樓夢》的作者曹雪芹的家史和《紅樓夢》中所寫的賈家一樣，是個“鐘鳴鼎食”之家，曹雪芹身經榮華富貴到貧困潦倒的大悲歡，使他對社會和人生有著清醒透徹的理解！
書中講述了從小體弱多病的林黛玉來到了賈府，與公子賈寶玉相戀，本來是一段完美的'姻緣，卻又因為王熙鳳從中使用調包計，讓賈寶玉娶了薛寶釵，最后林黛玉身亡，賈寶玉心灰意冷，看破紅塵，看到此處，我為他們感到痛心！
曹雪芹通過《紅樓夢》賈家在政治上的衰落，道德上的腐朽，經濟上的崩潰，預示著舊制度必將走向沒落的趨勢。
曹雪芹從真實出發(fā)，寫出人物的真實性，復雜性，他書中刻畫的賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等形象，每個人都有著鮮明的個性。
名著讀后感12
這個暑假，我讀了很多書，我最喜歡讀的一本就是《水滸傳》了。
水滸傳主要講了那個時代奸臣當道，人民困苦，一百零八位英雄好漢歷經了磨難，聚義在梁山水泊，后來，受到朝廷招安，南征北戰(zhàn)，最后受到重用，被奸臣所害的故事。
之所以我喜歡看水滸傳，是因為作者把里面的人物寫得栩栩如生，里面的`好漢忠心耿耿。好漢中，我最佩服“及時雨”宋江，因為他曾經是一個官員，文筆精通，他了解百姓的疾苦，為人豪爽大方、小心謹慎，有正義感，處理問題考慮比較周全。宋江是一位仗義英雄，有才能，關懷兄弟，仗義疏財，有號召力。
宋江在晁蓋死后把聚義廳改成忠義堂，招安后，他將替天行道改成順天護國，他也由起義軍領袖變?yōu)轫槼剂恕?/p>
讀了《水滸傳》這部書，我知道了：只要齊心協力，就能克服困難。
名著讀后感13
我在學校的圖書館讀了安徒生童話《紅鞋》，里面的小姑娘叫珈倫，她是個可愛的.小姑娘。我知道她很窮，珈倫她夏天不能穿鞋直到冬天才能穿鞋。一個年老的女鞋匠看她可憐就送給她一雙用舊紅布做的鞋。一天珈倫的媽媽去世了，珈倫沒有鞋子穿那雙紅鞋。一個老太婆看她可憐就收留了她，珈倫在老太婆家吃好喝好而且還給她穿好的，一天老太婆給她買一雙紅皮鞋，然后她穿上鞋子跳了起來，然后跳到一個房子里去，劊子手說：進來這里就要砍頭。珈倫說：你能砍掉我的腳好嗎?可以。后來珈掄失了自己的腿。這個故事給我留下了深刻的印象。
名著讀后感14
今天我們書友隊讀了一本書，名字是大戰(zhàn)齲齒王國。這本書雖然短小，但是內容豐富。里面有很多口腔知識，讓我受益匪淺。
這本書分為三部分。第一部分介紹了牙齒的名字和牙齒的作用。第二部分介紹了牙齒的疾病，比如牙周病和齲齒。第三部分介紹預防口腔疾病的方法—刷牙，建立健康的牙齒王國。
通過這本書的學習，我知道了牙齒非常重要。人類有兩副牙齒是乳牙和恒牙�，F在我剛剛乳牙脫落，長出新的'恒牙。想想看，如果我們長大，沒有牙齒該怎么吃東西呢？所以我決定要少吃糖果和零食，認真刷牙，建立健康的牙齒王國。讓潔白健康的牙齒陪伴我終身。
名著讀后感15
論說文自古就有，但是什么是論說文，怎樣寫出優(yōu)秀的論說文，劉勰給出了答案。在他看來，所謂“論”的意思就是道理，就是對各種說法加以綜合研究，從而深入地探討某一道理，而“說”是喜悅的意思，通過闡述是對方接受自己的意見，但是不可過分，過分追求對方的喜悅便是虛假。
劉勰以歷史上眾多人的論說文出發(fā)為我們的寫作提供了良好的指導方針。在我看來，《論說》的中心觀點對現代議論文的寫作也有很大的'借鑒價值，我們寫議論文首先立意要高，就如文中所說“言論不保持正道，這樣的論著還不如不寫”，其次表達要全面通達，論點組織導嚴密，文辭與思想結合，只有這樣，好的論說文才能寫出來。
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