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      2. 名著讀后感

        時間:2023-06-18 14:04:08 名著讀后感 我要投稿

        名著讀后感14篇

          當品味完一本著作后,你有什么總結呢?不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的名著讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        名著讀后感14篇

        名著讀后感1

          在學習之余,我讀了一本書,它就是《魯濱遜漂流記》。這本書敘述了一個曲折蜿蜒的故事。它就像一塊好吃的巧克力,一步一步的誘惑我,讓我一點一點的“啃”掉它。

          1632年,主人公魯濱遜出生在一個上流家庭。他一直有一個夢想,就是航海。他不顧家人的阻攔,在1651年,他就背著行李,偷偷地出海了?蔀碾y卻降臨了,當船在海上行駛時,不小心遇到了狂風暴雨,漂流到了一個荒島上。在一個沒有房屋、生活用品、食物的荒島上。魯濱遜憑著自己的毅力和智慧在島上制作家具、烘烤面包、種植莊稼。一眨眼,他在島上就生活了二十八年。終于,在一個美好的日子里,他遇到一艘船,最終乘坐船只,回到了自己的家鄉(xiāng)。讀了這本書,我感觸極深。我認為魯濱遜就是我們的榜樣。我們要向他堅強不屈的'毅力、不屈不饒的精神學習。

          讀了這本書,我深深感悟到了一個道理:夢想要有動力,夢想要堅持,夢想就會出彩。我的夢想是當一名作家,可沒有寫作經(jīng)驗,就常常半途而廢。讀了魯濱遜的故事,我暗下決心,決定要勤練筆,最終實現(xiàn)自己的夢想。

          因為,成長路上,因夢而精彩!

        名著讀后感2

          <<愛的教育>>這本書是意大利作家:亞米契斯寫得一本書。

          這本書是通過一個三年級小學生以記日記的'形式,記述了一個小學生在三年級的所見所聞,反映了社會上各個階層的不同狀況,以高尚的愛心情感聯(lián)系在一起,組成了一幅幅生動的人生畫卷,帶給我們愛與美的享受。

         這個故事講的是費魯喬和別人打架,又和壞孩子,回家后,被單獨在家的奶奶批評了一頓。費魯喬請求奶奶原諒他,正在這個時候,兩個強盜闖入了他家,并逼迫費魯喬說錢在哪,貴重財物在哪。費魯喬說了;兩個強盜要離開的時候,奶奶認出了其中一個強盜是莫左尼,正當莫左尼要殺害奶奶,費魯喬沖了上來,替奶奶頂下了這一刀。費魯喬就這么死了。

          這本書很感人,我把它推介給大家。

        名著讀后感3

          “漫漫的日月中,憂傷就是節(jié)日,火災就是狂歡;在一無所有的面孔上,傷痕也變成了點綴。”這是童年嗎?童年不是幸福美好的嗎?對,我們現(xiàn)在的童年是幸福美好的。但是,有誰能想到,著名作家高爾基筆下的童年是如何悲慘。《童年》這部小說就將阿遼沙的童年生活展現(xiàn)給了我們。

          阿遼沙的父親在他很小時就去逝了,他一直在外祖父家:尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個變得嗇,貪婪,專橫,殘暴的外祖父。常將他抽暈過去,常將他的`外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活,便丟下他而離開這個家庭。他不但失去了親情,也失去了自尊。孩子們嘲笑他沒有父母,大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠彌漫著愁恨之霧,他總是懷著不安的心情觀察周圍的人們。不管是對自己的,還是別人的屈辱,他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久,他就開始離開所有親人,走向人間。

          然而,與阿遼沙相比,我們是多么生在福中不知福啊!我們有關愛我們的父母,關心我們的同學,關照我們的老師。我們能吃好穿好,不用忍受比常人更大的痛苦,不用很小就離開親人,獨自流浪。

          在這樣幸福的童年中,我們?nèi)绻缓煤脤W習,整能對得起我們的父母、祖國呢?

        名著讀后感4

          愉快的暑假生活開始了,老師給我們布置了一項作業(yè),看課外書寫讀后感。

          閑暇之余,我選了幾本有意義的課外書看,其中美國十九世紀中葉偉大小說家海明威所著中篇小說《老人與海》給我留下了深刻印象:小說刻畫了一個古巴漁民桑提亞哥為維持生活,在海上連續(xù)八十四天一條魚也沒有逮到的情況下,仍不甘心,最后獨自一人駕船去大海深處終于捕到魚,但卻被鯊魚群吃掉的經(jīng)過。作品體現(xiàn)了桑提亞哥這個孤軍奮戰(zhàn)不怕失敗的“硬漢子”的`英雄形象。小說中的老漁夫桑提亞哥在同象征著厄運的鯊魚的斗爭中盡管失敗,但他堅韌不拔,在對待失敗的那種勇敢的態(tài)度卻深深的感染了我。我很欣賞小說中流傳至今的一句名言:“一個人并不是生來就要給打敗的,你盡可能把它消滅掉,可就是打不敗他!

          現(xiàn)在,我們每天能在這樣優(yōu)越的環(huán)境中生活學習,雖然沒有歷經(jīng)小說中主人公桑提亞哥的艱苦環(huán)境,但我們更應要養(yǎng)成“不怕失敗,敢于面對失敗”的硬漢精神。因為只有這樣,我們才能更堅強、更成熟,將來才能擔負起建設祖國的重擔,成為對社會有用的人!

        名著讀后感5

          在《愛的教育》書中,異常是“精神講話”《萬里尋母》,讓我不禁對里面的主人公馬珥珂敬意。他的媽媽在他11歲時為了讓家的日子過得好一點兒,自我自己到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有些人家,當女傭,之后由于主人連續(xù)搬家而斷了聯(lián)系。

          13歲的主人公馬珥珂,不考慮路程的危險,向爸爸提出了一個人去南美洲探尋媽媽的請求。這件事剛開始雖然沒成功,可兩天后他爸爸的一個船長朋友聽說了這件事后,便去找到了他爸爸告訴他可以免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找媽媽的路上遇見了很多人,有好人也有壞人,有慈祥的老人,善良的西班牙婦女,熱心的小伙計和無惡不作的`小偷,等等。在好心人的幫忙下,馬珥珂最后找到了媽媽。

          讀完愛的教育這本書,我了解愛有小有大,小到同學之間的友好交談,教師對學生的鼓勵,爸爸媽媽對小孩無微不至的觀愛,甚至萍水相逢的大家的一個微笑;大到為國捐軀……

          愛像把金鑰匙,愛,讓大家奮不考慮身地去幫忙其他人,愛是多么偉大呀!

        名著讀后感6

          高尚是什么?是暖情?是友愛?是舍己為人?《孔繁森》這本書中,孔繁森給了我謎底。

          孔繁森每月不僅拿出有限的工資來幫助別人,還很少關心家人,記得有一次,他騎馬往訪問村民,不辛摔成重傷,昏迷四天四夜后依然忘我的工作;用有限的工資扶養(yǎng)了一個孤兒;在危險的臺風中依然堅持安撫村民,英勇犧牲……孔繁森值得我們學習實在像“孔繁森’’這樣的人在社會上太多太多了。給我留下印象的是西躲建設者:想必大家都知道西躲鐵路吧,這是一條帶給西躲的光明之路;而這條光明之路的締造者,恰是這些躲建設者,他們拋卻了大好前程,來到這么落后的西躲:許多年青人為了建設鐵路,獻出了寶貴的生命,讓他們的父母‘‘白發(fā)人送黑發(fā)人’’,悲痛不克服難題,夜以繼日,廢寢忘食地研究、實驗,累壞了自己、生病;加心切┚欤约旱腵遺體埋葬在鐵路旁,死后也要親眼望這青躲鐵路全線通車,他們都是人民的好公仆。

          他們?nèi)允俏蚁肫鹆嗽诔r戰(zhàn)役中喪命的毛岸英、黃繼光、羅盛教……換有那些革命先列,他們都是為了人民無私奉獻的、是無私的、是舍己為人的,他們更是可敬的,我們要向他們學習,做高尚的、可敬的人!

        名著讀后感7

          讀起《草房子》這本書,感到那么親切。故事由9個小故事組成,都和桑桑這個小主人公有關。

          故事的一切都圍繞著他們,桑桑是個聰明、活潑、可愛的小男孩,在他六年的.小學生活中,做過不少好事,但也闖了不少禍。比如:他把蚊帳改造成魚網(wǎng)來捕捉小魚;夏天穿棉衣去上學;把櫥柜改成鴿子的“高級別墅”……這些故事都讓我樂得合不籠嘴,也給我留下了深刻的印象。

          但是,在藥寮那一章,讓我流下了淚水。因為桑桑被診斷患上了絕癥,桑桑的爸爸四處尋醫(yī)問藥,那些醫(yī)生都無能為力,我為他只有短暫的生命而流下了傷心的淚,就在大家都絕望的時候,溫幼菊老師的“藥寮”開放了,她每天為桑桑煎藥,終于,桑桑的病痊愈了。我真心地為他高興。

          我也曾經(jīng)是個頑皮的孩子,常常在家做惡作劇,還非常貪玩,但是,在爸爸、媽媽的教育下,我漸漸地懂事了,改掉了不好的毛病,既沒有影響別人,也沒有耽誤自己的學習。

        名著讀后感8

          小豆豆是一個活潑、聰明、天真的小女孩,還做過一些有趣又令人可笑的事,就讓我給大家講一下這本書的大概意思吧!

          小豆豆頑皮可愛,她對小學的桌子好奇,天天都打開關閉,關閉打開,弄得桌子當當響。上課時候不但玩桌子,還時不時跑到窗邊和小燕子說話,為此被學校開除了。她的'媽媽也忍不下去了,給她又找了一個學!鞍蛯W園”。巴學園不是豪華學校,而是在電車上的學校,破電車就是她們的教室。小豆豆很愿意在巴學園上學,在這里不受約束,自由自在,天天在學校里吃著自帶的山珍海味,還交了許多好朋友,小豆豆從此熱愛上了學習。

          這本書讓我們知道了,只要有好老師好家長,一切孩子都熱愛學習、喜歡學習。就像書上寫的“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。這本書非常好看,我看了一遍還想看,我非常喜歡這本書,同學們,有機會的話,你們也買一本看一看吧!

        名著讀后感9

          假期里,我懷著一份敬畏的心閱讀了我國四大名著之一《水滸傳》,里面的英雄人物讓我頗受震撼,以下是我對這本書的一些看法。

          《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的章回體小說,里面講述了108個好漢的故事。他們這些人聚集梁山,吸納四面八方的英雄豪杰。其目的`就是為了替天行道,但最后為朝廷效力,卻被奸臣所害。其中讓我印象最深的英雄是魯智深。

          魯智深的名號是花和尚,他雖圓臉大耳,卻渾身散發(fā)著英雄氣概。他為人十分善良,樂善好施。記得書本一開始,他為了給一女子出氣,就打死了一人。雖有些魯莽,但卻也是幫助他人。他為人熱情豪爽,喜歡喝酒,性格也是嫉惡如仇,剛烈粗獷。但是我們不能學習他這種魯莽的性格,遇到事要善于想辦法,動腦筋,當然,我們也要當真英雄像魯智深那樣,不拘泥于世俗的偏見。

          《水滸傳》這本書突出的表現(xiàn)在英雄的塑造上,他贊美了其英雄的斗爭精神,表現(xiàn)出他們的英雄形象。現(xiàn)實生活中,我們雖然不能再當英雄了。但起碼要做一個敢作敢當,有責任,有骨氣,一身正氣的人。

          書香會清透我整個假期生活,《水滸傳》給我?guī)砗艽蟮母惺,我會繼續(xù)閱讀下去。

        名著讀后感10

          《魯濱遜漂流記》是一本小學生必讀的好書,這個暑假終于把這本書細細閱讀、體會。

          主人公魯濱遜是一個英國人。出生于17世紀中葉。從小就有著航海周游世界的理想,而家人極力反對。他很固執(zhí),在1651年,魯濱遜19歲時,他私自報名了一名水手,在海上,暴風將船吹翻了,魯濱遜很幸運,沒被淹死,讀一漂流在一個荒島上,接著自己探查了這個島,開墾了一片土地,還找到了一些食物。后來,他離開了陪伴了他27年又75天度這個島,回到了自己的家鄉(xiāng)——英國。

          在魯濱遜的眼里,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一種動力促使我向前進。魯濱遜有著自信,自立,自尊,自強,不甘平庸的精神。他的精神非常值得我們每個人學習!

          《魯濱遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的'名著,還在于它的真實性和不凡的藝術表現(xiàn)力。我需要具備魯濱遜那樣的奮斗精神。

        名著讀后感11

          《三國演義》描寫的是從東漢靈帝中宇元年(184)到西晉武帝太康元年(280)約97年歷史風云。

          東漢末年天下大亂,群雄并起先有董卓,袁紹自立為帝后都失敗,此時袁紹曹操兩雄并起當時山河北袁紹因其勢丈,故而專斷肆意,但于200年與曹操官渡之戰(zhàn)敗北。公元208年曹操平定北方后,南下欲一統(tǒng)河山,劉備此時“三顧茅廬”請出諸葛亮又于東南孫權聯(lián)手,比一周瑜之計在赤壁大破曹軍。于是三國鼎立之勢基本形成,斷而劉備用龐統(tǒng)之計奪取西南近50余洲,諸葛亮又七擒孟獲,平定南中。與出茅廬的陸遜火燒連營八百余里,逃七白帝城故世:諸葛亮受先生遺愿,七出祁山二次終未成功,病逝于五文原。263年,蜀國劉禪因荒廢政事,終至滅國。265年同馬氏專政,廢曹家,自稱帝,改國號為晉問馬炎即晉武帝。蜀國已滅,吳國可謂唇亡齒寒,208年吳主孫皓亦投降于晉,三國一統(tǒng)歸晉。

        名著讀后感12

          媽媽給我買了四大名著,看完《紅樓夢》便開始看《水滸傳》了!端疂G傳》的主人公是大家耳熟能詳?shù)囊话賳伟藢ⅰ?/p>

          這本書主要講了宋江、晁蓋、林沖等人上山落草、替天行道的故事。他們殺盡貪污的官污吏,救百姓于水火之中。其中特別著名的戰(zhàn)役有:三打祝家莊、大破連環(huán)馬、智救盧俊義、攻打曾頭市……梁山好漢們個個身懷絕技,很令我佩服。

          我最喜歡施耐庵在《水滸傳》中的一句話,就是魯智深倒拔垂楊柳那段。這段話把魯智深的'每個動作都寫到位了,特別是把潑皮們的稱贊寫出來了,從側面襯托出魯智深的力氣很大。

          我很喜歡李逵這個人,他很孝順、很勇敢。在他身上有一種英雄氣概,有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義,單這一點就很讓人感動。李逵身上還有一種在現(xiàn)在人看來是“芝麻大的優(yōu)點”——直爽,而這“芝麻大的優(yōu)點”就是當今社會最缺少的。

          梁山好漢將“忠”、“義”表現(xiàn)了出來。“忠”是因為他們殺盡貪污的官污吏,“義”是因為他們?yōu)樾值、朋友赴湯蹈火,為人民除暴安良?赐辍端疂G傳》我又收獲了對待朋友要坦誠、真摯和無私,對待親人要愛戴。

        名著讀后感13

          在小時候只知道有這本好書和只知道零碎的片段:沒有腦的稻草人、沒有心的鐵皮、沒有膽子的獅子……,而從沒認真地閱讀過。這個寒假和兒子共同翻閱了這本書,我被這本書的故事情節(jié)深深吸引著,閱讀過程中我們一起探討、一起分享戰(zhàn)勝困難后發(fā)種種快樂,同時也圓了我兒時的一個夢。

          書中講述的是:美麗善良的小姑娘多蘿茜和亨利叔叔、艾姆嬸嬸居住在堪薩斯大草原上。一天,一場龍卷風把她刮到一個陌生而神奇的奧茲國。在那里,她陸續(xù)結識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅,他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)各自的心愿,互相幫助,攜手合作,歷盡險難,遇到了許許多多古怪的'事。最后,他們憑借自己的非凡的智慧和頑強的毅力,都如愿以償!

          “善良、友情、勇敢、團結”這四個詞是我看完這本書的關鍵詞,歌頌了真、善、美,譴責了假、丑、惡,對比強烈,愛憎鮮明。其中,令我感受最深的句子是:只有靠自己的力量,與朋友之間的珍貴友情以及對幸福、智慧、愛心和勇氣的追求,才可以成功! “不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”,我想兒子肯定也能從中得到教育,受到啟發(fā)!做一個有愛心、勇敢,懂得感恩的人!

        名著讀后感14

          寒假期間,我讀了《假如給我三天光明》這本書,作者是英國人海倫凱勒。因為一場怪病,奪走了她生命中的光明、聲音和語言。她又聾又瞎又啞,但仍能堅持學習,最終獲得了巨大的成就和榮耀。她的不平凡的經(jīng)歷和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣真讓我佩服不已。

          在她的恩師莎莉文老師到來之前,她處于一個無聲無息的黑暗世界,心里充滿了恐懼和自卑。莎莉文老師開始教她盲文,然而她非常不情愿,她總是認為自己做不好。經(jīng)過老師的耐心講解,她終于突破自我,能讀下來一些簡單的課文。然而,她并沒有滿足自己的.進步,最終成了一名偉大的文學家。

          和她一比較,想想生活中我,真是自嘆不如。我擁有明亮的雙眼,靈敏的聽力和一個能說會道嘴巴,卻不能像海倫凱勒那樣抓緊時間學習。讀完這本書,我以后會以她為榜樣,遇到困難不能輕易放棄。一定要有一顆堅定的心,敢于挑戰(zhàn)自我,才能實現(xiàn)自己的愿望。

          有一句話說的好:“陽光總在風雨后!闭呛悇P勒人生經(jīng)歷的真實寫照,戰(zhàn)勝苦難,才能苦盡甘來。作者:芾芾

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