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名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感
讀完一本書以后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編幫大家整理的名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感1
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》是著名作家列夫托爾斯泰的著作。“戰(zhàn)爭(zhēng)”這一詞在那天我們深深的領(lǐng)略到了。
學(xué)農(nóng)那天早上，伴隨著的是我們吵鬧的聲音，當(dāng)老師走進(jìn)教室拿起粉筆在黑板上寫了大大的四個(gè)字“真人CS”這時(shí)，吵鬧聲一下子消失了，接著，就是一片歡呼聲。大家興奮地你看看我我看看你。老師示意叫我們安靜。大家紛紛屏住呼吸認(rèn)真地聽老師講課。十分鐘……二十分鐘……三十分鐘……1小時(shí)過去了，可是老師卻還在那里滔滔不絕，大家的困意不尤來襲。這時(shí)老師說：“好了，大家都聽清楚了吧！休息十分鐘到樓下按學(xué)號(hào)排隊(duì)集合�！币魂嚉g呼聲淹沒老師的講話，大家早已消失困意也忘記了下課休息，早早排好了隊(duì)，隨著老師進(jìn)入了拓展基地。
我們共有56個(gè)人分為2組，2組中又分為了四組，一小組對(duì)戰(zhàn)一小組。一組穿著黑色迷彩服，手中拿著槍，不時(shí)發(fā)出滴滴的槍聲，而另一個(gè)小組穿著藍(lán)色迷彩服。我光榮的成為黑隊(duì)的一員，黑隊(duì)的我們彼此早已不是普通的同學(xué)，而是出生入死的戰(zhàn)友。大家早早的伏在障礙物和隱蔽物的后面，幾個(gè)膽大的早已悄悄潛入敵營(yíng)。先是第一小組對(duì)戰(zhàn)第一小組，大家以不顧雨后泥土的潮濕，不怕會(huì)被潮濕的泥土滑而摔倒。當(dāng)老師說了開始，彼此個(gè)個(gè)都瞄準(zhǔn)了目標(biāo)向“敵軍”發(fā)射�！拔臆姟痹缫堰b遙領(lǐng)先了，把“敵軍”打的.片甲不留！“我軍”紛紛拍打腿上的泥土露出滿意的微笑。在第二組藍(lán)隊(duì)反敗為勝，且我們黑隊(duì)勢(shì)單力薄，藍(lán)隊(duì)深深的反擊我們，我們輸了！紛紛低下了頭。到了第三組對(duì)抗第三組的時(shí)候了，也就是我出場(chǎng)了，我躲在一十分隱蔽的地方向敵方射擊最后被我們打得逃之夭夭。我們贏了！
最終我們以二比一而勝，我們心中甜滋滋的，原來戰(zhàn)爭(zhēng)是這樣的��！一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)不知道會(huì)死多少人啊！是�。∥覀円蛟撟屖澜缤Ｖ箲�(zhàn)爭(zhēng)，多一份和平！讓彼此心連心，手拉手，讓我們的明天更美好！
學(xué)農(nóng)活動(dòng)中，大家收益非淺。我們領(lǐng)略了寧?kù)o祥和的田園風(fēng)光，感受到了勞動(dòng)的艱辛，更體會(huì)到了一種團(tuán)隊(duì)合作的重要與快樂。我們?cè)谑斋@中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。
名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感2
初次認(rèn)識(shí)托爾斯泰，是在我進(jìn)入初中讀到他的《七顆鉆石》。課上，語(yǔ)文老師對(duì)這位文學(xué)巨匠大加推崇，我也就想什么時(shí)候找來他的長(zhǎng)篇作品好好讀讀。
如果說當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，是懷著崇敬的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，我的心卻涌起一種激動(dòng)和振奮的熱情。俄國(guó)作家作家列夫·托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學(xué)創(chuàng)作，不僅數(shù)量眾多，而且體裁豐富，被譽(yù)為19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)生活的百科全書，象一面鏡子真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì)生活的一切矛盾和巨大的社會(huì)變動(dòng)。
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動(dòng)地展現(xiàn)了1805年至1820年間，俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國(guó)主義和英雄主義精神，歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強(qiáng)烈時(shí)代感。體會(huì)最深的是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫(kù)拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被赤裸裸地刻畫出來，并進(jìn)行了無情的鞭笞。
我覺得，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說，對(duì)我來說，雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮，但通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。作者是飽含對(duì)祖國(guó)深深的愛來寫這部作品的.，而這種真摯的愛也深深感染了我們。我們追求和平，但是，我們今天的和平生活，也是無數(shù)革命先烈在戰(zhàn)爭(zhēng)中用鮮血和生命換來的。我們沒有理由不去珍惜它；與此同時(shí)，我們熱愛自己的祖國(guó)，就要把這種熱情化為學(xué)習(xí)和生活中的動(dòng)力，為了中華民族的偉大復(fù)興去勤奮刻苦地學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加強(qiáng)大。讓我們?cè)跊]有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上勇往直前，英勇奮斗，去爭(zhēng)取我們民族永遠(yuǎn)的和平安康！
名著《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》讀后感3
《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》恐怕是世界上最偉大的一部小說了。我讀了一遍又一遍，最終才發(fā)現(xiàn)，這本書是我永遠(yuǎn)也讀不完的。
有人說，托爾斯泰寫《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的契機(jī)是為了探尋社會(huì)的出路，我卻始終覺得這種觀點(diǎn)過于片面。我認(rèn)為，一部真正偉大的小說，應(yīng)當(dāng)是包羅萬象的，而不僅僅局限于一個(gè)小小的目的。從《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面，我們能夠?qū)W到很多東西，這一切綜合起來，就構(gòu)成了一個(gè)龐大的思想體系。這個(gè)體系既是主觀的，同時(shí)又是客觀的。說它主觀，是因?yàn)樗麃碓从谕袪査固┑乃伎寂c總結(jié)，很多地方都打上了“托氏烙印”；說它客觀，則是因?yàn)樗⒉粡?qiáng)加于人，而是對(duì)人產(chǎn)生潛移默化的影響，使人在“托化”的同時(shí)又逐漸凸顯出自我的個(gè)性來。
另一方面，我又認(rèn)為，以托爾斯泰的眼界之高、目光之遠(yuǎn)，他未必會(huì)把人類的所謂政治放在眼里。從根本上講，托爾斯泰所關(guān)心的，應(yīng)當(dāng)是更廣闊的精神與永恒�！稇�(zhàn)爭(zhēng)與和平》里面，托爾斯泰曾不止一次地借皮埃爾、安德烈的大腦來探討這個(gè)問題，探討的最終結(jié)果，他沒有告訴我們，這也正是其客觀之處。他似乎期望我們?nèi)オ?dú)立思考，并找出答案來。然而，人的思想是不一樣的，每個(gè)人都有自我的觀點(diǎn)與見解，所以，凡是讀過《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》的人，都在心里構(gòu)造了一部屬于自我的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。
應(yīng)當(dāng)說，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部書最大的成就在于其思想性，那是無與倫比的。可是，在其它方面，它的成就也同樣不凡。結(jié)構(gòu)安排方面，要處理好這樣一部浩瀚的作品原本是十分困難的`，托爾斯泰卻能夠憑借自我的藝術(shù)天才，在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間穿來插去，井然有序，分毫不亂。并且，托爾斯泰似乎異常擅長(zhǎng)描繪那種高難度的大場(chǎng)面，戰(zhàn)爭(zhēng)、舞會(huì)、宴席，他能夠用極簡(jiǎn)短的話把每個(gè)人的性格及心理和盤托出，卻從無顧此失彼雜亂無章的感覺，這是其他任何作家都望塵莫及的。
語(yǔ)言方面，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》始終堅(jiān)持一種質(zhì)樸大氣且與眾不一樣的風(fēng)格，它并不旗幟鮮明，但內(nèi)蘊(yùn)深邃，使人一看便知是托氏文字，比起莎士比亞的雕章琢句來，要強(qiáng)出許多。
人物性格方面，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》也有其高超過人之處。書中幾乎每一個(gè)人物，包括那些并不重要的配角。書中許多人物的性格，也都在不斷變化。
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