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名著綠山墻的安妮讀后感7篇
讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么體會(huì)呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的名著綠山墻的安妮讀后感,歡迎閱讀與收藏。
名著綠山墻的安妮讀后感1
這個(gè)暑假,我跟著媽媽去加拿大,在我的行李里裝著的一本書《綠山墻的安妮》。晚上回到我們的住所的時(shí)候,我就捧上它,享受閱讀的快樂。
《綠山墻的安妮》這本書中的主人公安妮·雪莉是一個(gè)紅頭發(fā)的小姑娘,十一歲時(shí)被孤兒院交給了一對(duì)老兄妹收養(yǎng)。住在綠山墻農(nóng)舍的這對(duì)老兄妹本來想要收養(yǎng)一個(gè)男孩,所以安妮來到他們家時(shí),妹妹瑪麗拉一點(diǎn)也不喜歡她。但是哥哥馬修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天馬行空的想象力改變了看法。
我喜歡故事中安妮的朋友戴安娜,她們一起經(jīng)歷了很多有趣的`事情,也讓安妮不斷地成長。那個(gè)愛捉弄人但本性并不壞的吉爾伯特,讓安妮意識(shí)到學(xué)習(xí)是體會(huì)“奮斗中的快樂”。在家人、朋友和老師的關(guān)心下,安妮漸漸長大了。
她憑著自己的聰明、勤奮考上了女王大學(xué),還獲得了艾弗利獎(jiǎng)學(xué)金。當(dāng)她正要去雷德蒙讀大學(xué)時(shí),馬修突然心臟病復(fù)發(fā)去世了。瑪麗拉的眼睛不太好,為了照顧瑪麗拉,安妮放棄去雷德蒙的好機(jī)會(huì),留在愛德華王子島當(dāng)了教師,陪在瑪麗拉身邊照顧她。因?yàn)橛H情和溫暖是最大的財(cái)富。
在《綠山墻的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥馬利的故鄉(xiāng)——愛德華王子島,我們游覽了故事發(fā)生地綠山墻安妮小屋。
故事中的小屋所在的這個(gè)農(nóng)莊其實(shí)是蒙哥馬利祖父的表親小大衛(wèi)及瑪格麗特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺,穿過“鬧鬼的林子”就能到達(dá)。作者小時(shí)候和表親在農(nóng)莊的叢林里探索、玩耍,一些特殊地方如“鬧鬼的林子”和“情人小徑”都是她探索后命名的。
參觀綠山墻小屋,看到按照這本書中所描繪的樣子進(jìn)行復(fù)原和裝飾的農(nóng)莊,讓我覺得這個(gè)熱愛生活、喜歡幻想、勤勞刻苦、珍惜親情和友誼的安妮還鮮活地生活在這里,我真想和她交個(gè)朋友啊!
名著綠山墻的安妮讀后感2
孤兒,很多人可能聽到或看到這2個(gè)字眼,第一反應(yīng)就是小臉黝黑的,又臟又丑,穿著破衣服并且天生悲傷,孤獨(dú)的孩子。但我在看了《綠山墻的安妮》這本書后,我才明白,孤兒,也可以活得自信,樂觀。
故事的主人公安妮,也是一個(gè)孤兒。她滿臉雀斑,還長著一頭紅發(fā)。她整天喋喋不休的,想象力豐富得出奇,她卻用自已的直率,愛心獲得了馬修兄妹的喜愛真摯的友誼。安妮在艱苦的逆境中,從來不叫苦,總把一切幻想成美好,心情就隨之快樂起來。在她的`幻想中,櫻花是純潔無比的白雪王后,有蘋果味兒的天藍(lán)葵叫邦妮,巴里家的池塘是閃亮之湖,林蔭道是白色的歡樂之路,頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑;自已的影子成了與自已形影不離的好朋友她的幻想多浪漫!安妮因個(gè)性鮮明經(jīng)常會(huì)遭到臭罵,但她從來不服輸。她憑著自已的努力,讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)!
生活就像一面鏡子,你笑自面對(duì)它,它才會(huì)笑著面對(duì)你。與其每天愁眉苦臉的,倒不好開心每一天呢!然而,在生活中,有很多人看不到這一點(diǎn),他們?cè)庥鲆稽c(diǎn)小挫折,就怨天尤人,認(rèn)為老天對(duì)自已不公平,而對(duì)生活喪失信心,這些是不是應(yīng)該像安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著面對(duì)生活的考驗(yàn)?zāi)?我們現(xiàn)在還不曾有的東西,那就是堅(jiān)強(qiáng)與勇氣。我希望自已可以在任何時(shí)候都一往的快樂,一如既往的歡顏。
看了這本書,我想對(duì)自已說:親愛的自已,為自已的驕傲與夢(mèng)想好好奮斗吧,親愛的自已,不要再為一些不重要的事或天生的缺陷苦惱了,順其自然吧。
名著綠山墻的安妮讀后感3
在暑假,我讀了一本著名的書叫<綠山墻的安妮>。她那燦爛的笑臉,似一束溫暖的陽光吹進(jìn)我們的胸懷。她的天真純潔,讓我難以忘懷,讓我受益匪淺!
書中,愛德華王子島的綠山墻農(nóng)舍卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,幫著做田里的農(nóng)活,不料陰差陽錯(cuò),孤兒院送來了一個(gè)愛幻想、活潑樂觀的紅發(fā)女孩??安妮。給這一對(duì)兄妹帶來了春天般的生機(jī)。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。
雖然安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。她想象自己也許是一個(gè)國王的女兒,被海盜偷了出來;聽到山谷中傳來的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說話,一定會(huì)給我們講很多有趣的'故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說心事??看著安妮的那些天真而充滿著美好夢(mèng)想的話與想象,你會(huì)感覺你進(jìn)入了一個(gè)奇妙而甜蜜的通信世界,感受到前所未有的神奇與快樂。
你相信生活有陽光,它就會(huì)有陽光,你向生活微笑,它也會(huì)毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好
讓我們向安妮那樣,樂觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),跨過生活的每一道坎兒,朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!
名著綠山墻的安妮讀后感4
讀完了這本書,我的心久久不能平靜。腦海里閃現(xiàn)著那一幕又一幕的畫面,記憶猶新。。。。。。
在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的馬修和瑪莉拉計(jì)劃從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活,沒想到竟然陰差陽錯(cuò)地接來了一個(gè)滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、喜歡幻想、喋喋不休的女孩安妮。她雖然不怎么漂亮,但她可以幻想自己很漂亮;她也沒有一套漂亮的衣服,但它可以幻想自己正穿著正流行的燈籠袖。。。。。。她并沒有擁有什么,但她擁有一雙想象的翅膀,一顆純潔的心,這對(duì)她來說,已經(jīng)足夠了。剛剛到這的時(shí)候,她一次又一次的犯錯(cuò),也一次又一次的改正錯(cuò)誤。
在朋友、家人和老師的關(guān)愛中,安妮漸漸在綠山墻里快樂成長。她刻苦讀書,鉆研她最落后、最頭痛的幾何,就連她最喜歡的小說都不看一眼。要是我,我肯定會(huì)不由自主地做起無關(guān)緊要的事情來,早就把要做的事忘得一干二凈!當(dāng)她以優(yōu)異的成績成為了埃布里獎(jiǎng)學(xué)金得主的時(shí)候,我為她喝彩,所有人都因她而驕傲。安妮,外表不出眾的她卻有著一顆上進(jìn)的心,一顆善解人意的心。
在學(xué)校里,她和吉爾伯特是對(duì)手,每次安妮都很爭氣,經(jīng)常拿第一。這背后,可都是她刻苦鉆研、努力學(xué)習(xí)的'成果;在綠山墻中,瑪莉拉患了眼疾,很快就要看不見了。
最后,原本可以去上大學(xué)的安妮還是選擇留下來陪孤獨(dú)的瑪莉拉。多么懂事的安妮!為了自己的恩人,她可以放棄自己的夢(mèng)想。換了我,我可能會(huì)做不到,畢竟是自己一直奮斗努力才得來的成果。‰y道就這么放棄了。。。。。。
想到這里,我更加敬佩安妮了!讓我們像綠山墻的安妮那樣,不怕有多少坎坷,不怕有多少困難,向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)吧!
名著綠山墻的安妮讀后感5
在寒假中,我暢快無阻地讀完了由加拿大作家露西。莫德。蒙哥馬利著的《綠山墻的安妮》一書。
這本書主要講述了一對(duì)上了年紀(jì)家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻農(nóng)舍的獨(dú)身兄妹馬修和瑪麗拉,為了給患有心臟病的馬修找個(gè)幫手,他們打算在斯潘塞太太的孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料卻陰陽差錯(cuò)的送來一個(gè)滿是紅發(fā),還喋喋不休的女孩。沒錯(cuò)!這個(gè)女孩就是安妮。
一開始,這對(duì)兄妹并不喜歡安妮,可安妮的一番話讓馬修心軟,考慮到安妮的感受,就讓她留下了。
沒有幾天,安妮就去主日學(xué)校上學(xué)了。因?yàn)樗募t頭發(fā),安妮被不少人嘲笑。后來還請(qǐng)了幾天假?zèng)]去學(xué)校呢。看來安妮真的很在乎自己視若珍寶的紅頭發(fā)。
安妮天性活潑開朗,還愛幻想。她的.一系例。天真可愛的舉動(dòng)讓我覺得這個(gè)小女孩很有趣:為招待老師,看都沒看就把止痛藥當(dāng)香草精放入蛋糕;與班上的男生吉爾伯特大吵大鬧……
雖然安妮是個(gè)孤兒,但擁有一顆積極向上樂觀的心的她,好像什么困難都能解決似的;她雖然被他人領(lǐng)養(yǎng),但她像別的孩子一樣盡情地玩耍,去爬樹,去郊游,去玩過家家。
閱讀完了本書,安妮的模樣深深地刻進(jìn)了我的腦海里。在綠山墻農(nóng)舍生活中,她對(duì)大自然一花一木,一樹一木都充滿了愛心,對(duì)馬修、瑪麗拉、同學(xué)及老師都懷有一顆純潔善良的心。她感恩的心,樂觀積極的心態(tài),堅(jiān)定的信念,對(duì)理想的執(zhí)著追求,這些是我們每個(gè)人都需要具備的。
名著綠山墻的安妮讀后感6
安妮是個(gè)天真善良、熱愛幻想的紅發(fā)小女孩。因?yàn)橐粓稣`會(huì),安妮來到了綠山墻,一對(duì)老兄妹從此成為她的親人,她也擁有了摯友戴安娜。
安妮的到來讓綠山墻變得充滿生機(jī)了——“閃光之湖”、“情人的小路”、“喜悅的潔白之路”……在安妮眼中,一切事物都可以變得妙趣橫生。不管自己曾經(jīng)歷過多少艱苦與磨難,她都執(zhí)著地相信,世界是美好的。她從不擔(dān)心愿望不會(huì)實(shí)現(xiàn),因?yàn)閴?mèng)想本身就已經(jīng)帶給了她一半的快樂。而在現(xiàn)實(shí)生活中,尤其是在遭遇挫折的時(shí)候,又有多少人會(huì)這樣執(zhí)著地相信美好的存在呢?我想,這是因?yàn)闈M足吧。她擁有美麗的綠山墻和許多好伙伴,最最重要的是,她擁有一個(gè)幸福的`家以及愛她的馬瑞拉和馬修,她滿足于自己擁有的一切。同時(shí),她的出現(xiàn)也改變了馬瑞拉和馬修。有時(shí)她犯一些小錯(cuò)誤,令他們生氣卻又哭笑不得;有時(shí)她說出一些天真而又幽默的話語,使嚴(yán)肅的馬瑞拉和沉默寡言的馬修也開懷大笑;而安妮學(xué)業(yè)上的成就也讓他們感到無比自豪……安妮的出現(xiàn)讓原本平平淡淡的生活變得豐富多彩了,而馬修與馬瑞拉也感受著童真的洗禮。安妮的成長一定是馬瑞拉與馬修晚年里最美好的回憶。
故事的最后,安妮選擇放棄上大學(xué)的機(jī)會(huì),留在綠山墻陪伴年老的馬瑞拉與昔日的伙伴。這無疑是最最感人的。她知道,自己還年輕,夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn),她不能讓自己一生中最重要的親人感到孤單。綠山墻給了她一個(gè)幸福的童年,所以她也將把生命中最美的一部分獻(xiàn)給這里。
現(xiàn)實(shí)生活中的我們,也應(yīng)該從安妮身上學(xué)到那種對(duì)生活的飽滿熱情、對(duì)生命的美麗想象以及對(duì)每個(gè)人的真誠相待。美好根植于人們的內(nèi)心,當(dāng)我們?cè)敢馊凵磉叺囊磺、用純凈的心去感受這個(gè)世界,生活也會(huì)因?yàn)槲覀兌兊媒k爛多彩!
名著綠山墻的安妮讀后感7
《綠山墻的安妮》是加拿大著名女作家露西·莫德·蒙哥瑪麗的作品。
這本書講述了一個(gè)名叫安妮的小女孩的成長故事。安妮長著一頭自己討厭的紅發(fā),有滿臉的雀斑,她自幼失去了父母雙親,是一個(gè)沒有任何親戚的孤女。在安妮11歲這年,她陰陽差錯(cuò)地被凱思伯特兄妹領(lǐng)養(yǎng),從此來到了綠山墻農(nóng)場。但是農(nóng)場的女主人瑪瑞拉起先并不喜歡她,只有男主人馬修疼愛安妮。后來安妮樂觀、好強(qiáng)、熱情、敏感、直率的性格,滿腦子的天真夢(mèng)幻和時(shí)常的出格言行讓瑪瑞拉改變了對(duì)她的看法,還博得了鄰居的喜愛。雖然安妮的快言快語和粗心大意讓自己常常惹禍,吃了不少苦頭。但最終她努力考上了女王學(xué)院。為了照顧瑪瑞拉,她放棄了學(xué)業(yè)。
我被安妮天真活潑的性格吸引了,特別是她幻想的愛好。安妮剛來綠山墻農(nóng)場,跟著馬修坐馬車時(shí),路兩旁正值花季的櫻桃樹和修長的'白樺,都能讓她喋喋不休地幻想著它們的名字。當(dāng)馬修不幸去世時(shí),安妮毅然退了學(xué),放棄了學(xué)業(yè)與夢(mèng)想,回家照顧瑪瑞拉。這個(gè)瘦小的女孩,是那么堅(jiān)強(qiáng)樂觀,懂得感恩。
相比之下,現(xiàn)在的小孩在父母的嬌寵下,顯得那么自私脆弱。一旦碰到些小難題,就措手不及,一心依賴于父母。在感恩這個(gè)話題上,他們和安妮也是天壤之別。如果他們像安妮一樣,對(duì)學(xué)習(xí)有積極上進(jìn)之心,笑對(duì)生活,有樂觀之心,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)失敗,感恩對(duì)待親人……那這個(gè)世界就會(huì)充滿溫暖。
我們要對(duì)生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那么生活就會(huì)有陽光;我們向生活微笑,生活也會(huì)向我們微笑。只要我們時(shí)刻樂觀堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活,面對(duì)整個(gè)世界,那你就會(huì)發(fā)現(xiàn),每一天的陽光都很燦爛!
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