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      2. 名著賣火柴的小女孩讀后感

        時(shí)間:2022-12-20 09:57:14 名著讀后感 我要投稿

        名著賣火柴的小女孩讀后感(9篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?以下是小編為大家收集的名著賣火柴的小女孩讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        名著賣火柴的小女孩讀后感(9篇)

        名著賣火柴的小女孩讀后感1

          今天,我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事后,明白了這是美國(guó)安迪生寫的一個(gè)賣火柴的小女孩在一個(gè)大年夜里在一個(gè)角落里被凍死的事,憎恨了當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)。

          是啊!我跟她比起來(lái)可幸福多了。

          每天早上,我還沒有睡醒,媽媽便早早起來(lái)做好了可口又有營(yíng)養(yǎng)的早餐。早餐過后,媽媽便騎車送我去上學(xué)。學(xué)校里,我上課認(rèn)真聽講;下課我就自由自在的玩耍。放學(xué)了,媽媽早已在校門口等著接我回家。寫完作業(yè),媽媽已經(jīng)做好了豐盛的午飯。4點(diǎn)半,我隨著隊(duì)伍走出校園,可今天媽媽有些事,不能來(lái)接我,我和朋友又說又笑的走在回家的路上。一回到家,媽媽像潮水般涌來(lái),問我有沒有受傷,有沒有人欺負(fù)我,但我說沒有受傷并沒欺負(fù)我時(shí),媽媽才松了一口氣

          現(xiàn)在我才明白,我是幸福的。要珍惜現(xiàn)在的幸福,好好學(xué)習(xí)!將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

        名著賣火柴的小女孩讀后感2

          我讀了《賣火柴的小女孩》這本文后,不禁熱淚盈眶。文中講述的是一個(gè)從小失去親人的賣火柴小女孩,在大雪紛飛的圣誕夜里,別的孩子都在歡度節(jié)日,而她卻又餓又冷,只能靠劃著火柴取暖。從火柴光里看到了許多憧憬:有溫暖的火爐,有美麗的圣誕樹,有香噴噴的烤鵝,還有慈祥的外婆……知道第二天早上,人們才發(fā)現(xiàn)他被凍死了。

          小女孩在圣誕夜被活活凍死了,因?yàn)樗龔男【褪ルp親,是個(gè)孤兒,靠賣火柴為生。還有一個(gè)原因,是社會(huì)造成的,由于沒有福利院,使一個(gè)小女孩,流浪,凍死在街頭。

          現(xiàn)在我們生活得多么幸福。≡诩彝ズ蛯W(xué)校的雙重呵護(hù)下,長(zhǎng)身體,長(zhǎng)知識(shí)。每天背著書包,有父母送到學(xué)校,接受教育。放學(xué)回家,一頓營(yíng)養(yǎng)豐富的晚餐等著你,平時(shí)的零食,父母給你買了一大堆,有時(shí)你還會(huì)嫌不夠,在冰天雪地的冬天,開著暖氣,不會(huì)感到寒冷。在夏日炎炎的夏天,開著冷空調(diào),使你不感到炎熱。我們?cè)谶@么好的環(huán)境里,要好好珍惜今天的生活,把握這美好時(shí)光,快成長(zhǎng)。做個(gè)“德、智、體”全面發(fā)展的孩子!

        名著賣火柴的小女孩讀后感3

          “賣火柴,賣火柴,誰(shuí)要火柴!”小女孩凄慘的叫賣聲傳遍大街小巷。盡管這樣,也沒有人來(lái)買小女孩的一根火柴。小女孩為什么要在大年夜賣火柴?那是因?yàn)樗依飳?shí)在是太窮了?纯葱∨,想想我自我,真是一個(gè)生活在地獄,一個(gè)生活在天堂。那位小女孩在寒冷的天氣中賣著火柴,而我呢?奶奶做著香噴噴的飯菜,媽媽讓我穿新衣服,家里演奏著和睦幸福的樂曲。

          墻角里,小女孩一次次地擦燃火柴,幻想著“溫暖的火爐、香噴噴的烤鴨、美麗的圣誕樹、慈祥的奶奶!边@對(duì)于可憐的小女孩,這些只是幻想而已,但這說明了小女孩的生活中僅有寒冷、饑餓、痛苦和孤獨(dú)。她是多么渴望自我能像別的小朋友那樣,擁有自我應(yīng)當(dāng)擁有的一切啊!

          雖然小女孩比我小幾歲,可是她那么小就能出來(lái)賣火柴了,我真是太感動(dòng)了,如果我回到小女孩那個(gè)時(shí)代,我必須會(huì)買下小女孩所有的火柴,讓小女孩過上完美的生活,再讓媽媽幫小女孩買上好看的新衣,可是,這是不可能的事情,小女孩你放心,人們看你在那么冷的大雪天,并且在過年時(shí)出來(lái)賣火柴,他們必須會(huì)把你的火柴都買掉的。

        名著賣火柴的小女孩讀后感4

          在一個(gè)雪花紛飛的夜晚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走來(lái)了一位小女孩,“她”,就是賣火柴的小女孩,對(duì)于賣火柴的小女孩,想必大家都不陌生吧!因?yàn)檫@個(gè)女孩幾乎三歲的小孩都知道,她的生活既悲慘有充滿貧寒,賣不出火柴還要挨父親打 ……

          當(dāng)她點(diǎn)燃火柴,“似乎看到了香噴噴的食物”,說明她肚子很餓,“她似乎看到圣誕樹,而且有很多精美的禮物”,說明她渴望美好的生活,“她似乎看到火爐”,說明她很冷!八坪蹩吹搅艘阉廊サ哪棠獭保@說明她想念唯一對(duì)她好的奶奶。

          她渴望的東西,卻是我們應(yīng)有盡有的,更為我痛心的是她竟在新年的前一天死去了,那天人們正在歡迎新年的到來(lái),而她卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)悲慘的世界,她在美好的回憶中,“飛”到了她認(rèn)為美好的地方去了。

          比起她的生活,我們現(xiàn)在的生活是多么美好!

          安徒生,這個(gè)偉大的作家,他成功地塑造了一個(gè)悲慘生活中的女孩,幾百年來(lái),賣火柴的小女孩這個(gè)故事家喻戶曉,她為世界的文學(xué)庫(kù)里增添了一顆璀璨的明珠,相信它還會(huì)繼續(xù)流傳下去,還會(huì)給更多的人帶來(lái)無(wú)比的快樂和感觸!

        名著賣火柴的小女孩讀后感5

          學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》這篇課文,我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于小女孩的悲慘生活,我深感同情,她擁有的只能是幻想;而我擁有的,一切都是現(xiàn)實(shí)。

          圣誕節(jié)的晚上,小女孩又冷又餓,她擦燃了第一根火柴,幻想自我坐在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了,溫暖的感覺不見了,消失了。而我,還從未嘗到過挨凍的滋味。

          小女孩餓極了,此時(shí),她多想吃點(diǎn)兒東西呀,可是哪兒有哇?僅有幻想伴隨她,她覺得有一只噴香的烤鵝,背上還插著刀和叉,向她搖搖擺擺地走來(lái),可是只要火柴一滅,她又回到了那種饑餓的現(xiàn)實(shí)中。而我,從來(lái)沒有被餓的感覺困擾過,每頓飯都是豐盛的!

          她沒有歡樂,僅有痛苦。于是,就幻想那美麗的圣誕樹來(lái)寄托她那完美的愿望;而我,生長(zhǎng)在甜水中,哪一個(gè)節(jié)日,不是家長(zhǎng)陪在身邊盡情地歡樂呢!最終,小女孩在火柴強(qiáng)烈的光亮中,幻想見到了她唯一疼愛自我的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽,但他們卻無(wú)法給她關(guān)懷,小女孩多么可憐哪!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無(wú)限的!

          想著想著,我仿佛看到了小女孩和她的媽媽坐在暖和的'屋子里,吃著可口的晚餐。

        名著賣火柴的小女孩讀后感6

          安徒生大家一定不陌生,《賣火柴的小女孩》大家也用該聽說過吧,今天我們?cè)賮?lái)回顧一下,這一篇《賣火柴的小女孩》。

          小女孩因?yàn)樵诖竽暌惯@天沒有賣出一根火柴而不敢回家,她又怕爸爸會(huì)打集資,過馬路時(shí)自己的大拖鞋也找不到了,她給自己取暖,第一次劃亮火柴時(shí),她看到了暖烘烘的火爐,可惜沒過多久就熄滅了,第二次的火柴光中出現(xiàn)了燒鵝,剛想吃,又熄滅了,第三次她見到了一個(gè)大大的圣誕樹,可是她手中的火柴還是熄滅了,第四次再劃亮?xí)r,看到了奶奶,為了留住愛自己的奶奶,她點(diǎn)燃了一大把火柴,后來(lái)小女孩和奶奶一起飛走了。

          其實(shí),我是在十歲時(shí)弄懂“飛走了”的意思,我以前一直以為她和她的奶奶一起回家了,不過,我更希望自己沒弄明白。

          我覺得這個(gè)小女孩真的挺可憐的,雖然只是個(gè)童話,但我知道,小女孩這個(gè)人在世上也不少,也可比她更可憐的,所以我們真應(yīng)該感到現(xiàn)在生活是來(lái)之不易,用我們的雙手,不讓這個(gè)世界有那么多“賣火柴的小女孩”了,不是嗎?

        名著賣火柴的小女孩讀后感7

          今日,我們學(xué)習(xí)了《賣火柴的小女孩》一文,這篇文章是丹麥作家安徒生寫的,這篇文章主要講了在大年夜這個(gè)團(tuán)圓的日子,一個(gè)賣火柴的小女孩在大年夜買火柴,一根也沒有賣出去,害怕爸爸會(huì)打她,不敢回家.她又冷又餓,她擦亮一根火柴看到了暖和的大火爐;火柴滅了,她又擦亮了火柴,看到了噴香的烤鵝;火柴滅了,她再次擦亮了火柴,看到了美麗的圣誕樹;火柴又滅了,她又擦亮了火柴,看到了她慈祥的奶奶.她想把奶奶留住,又趕緊擦亮了一大把火柴,把奶奶留住.結(jié)果她在幻想中死去,與奶奶飛向了沒有寒冷,沒有饑餓的天堂。

          讀完之后,我不禁對(duì)小女孩起了同情,對(duì)于我們來(lái)說,小女孩的愿望根本不算什么,我們要溫暖有溫暖,要食物有食物,如果能夠的話,我真想把溫暖和食物分給這個(gè)小女孩。

          學(xué)習(xí)完這篇課文之后,我感受到了安徒生對(duì)窮了人民的同情和對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的不滿。

        名著賣火柴的小女孩讀后感8

          想起了那個(gè)賣火柴的小妹妹,我就想到了自己。記得有一次過年,我和家人都熱熱鬧鬧地在放鞭炮、吃團(tuán)圓飯、分壓歲錢。媽媽、爸爸給了我五百元錢,我還吵著說:再給我兩百啰,熊宇、榮欣,我們同學(xué)他們的壓歲錢都得了一千多,我怎么就只有這么少呢?頓時(shí),一個(gè)耳光賞給了我,爸爸氣呼呼地說:比,比,比,你就知道在錢方面與別人攀比,你怎么不在學(xué)習(xí)上去和別人比呢?我的臉立刻紅了起來(lái),不是因?yàn)榈昧硕舛t的,而是因?yàn)槲医裉斓玫搅艘淮紊羁痰慕逃?xùn),我明白了不能互相攀比,要謙虛。讓我和那個(gè)賣火柴的小女孩相比,之間差距實(shí)在太大了。小女孩就應(yīng)該在街上賣火柴嗎?就不應(yīng)該享受家人的溫暖嗎?

          在以后,我們要謙虛一點(diǎn),不要再在錢的方面攀比了,比也要在學(xué)習(xí)上比。這樣我們才能學(xué)習(xí)的更好,才能使人與人之間更加友好。使學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓,贏得老師、家長(zhǎng)的信任,給更小的小朋友樹立一個(gè)好的榜樣。

        名著賣火柴的小女孩讀后感9

          今日,我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事,讀完后,我流下了同情的眼淚被深深地感動(dòng)了。

          這個(gè)故事講的是:圣誕節(jié)夜里,一個(gè)小女孩站在街邊寒冷的墻角賣火柴的事。因?yàn)閺脑缟祥_始,她一盒火柴也沒有賣出來(lái),怕回家又被爸爸挨打。時(shí)間一分一秒地過去了,她的腳被凍得通紅,就劃燃一根火柴,出此刻她前面的,是一盤又一盤的美味菜肴,她餓極了,想伸出手拿,可火柴燃盡了,食物也消失了。她又劃燃了第二根火柴,出現(xiàn)了一顆高高的圣誕樹,她想伸手去摸,可火光又被風(fēng)吹滅了,當(dāng)然,圣誕樹也消失了。當(dāng)她第三次點(diǎn)燃火柴時(shí),看到了她的外婆,并求外婆把自我?guī)ё摺5诙,人們發(fā)現(xiàn)了小女兒凍僵的尸體。

          相對(duì)來(lái)說,我們是比較幸福。當(dāng)小女兒饑渴時(shí),我們?cè)谖灾蛔老銍妵姷娘埐?當(dāng)小女孩寒冷時(shí),我們正躺在溫暖的被窩里呼呼睡覺;當(dāng)小女孩在尋找已經(jīng)破掉的鞋子時(shí),我們還在給別人炫耀著過年的新衣。

          當(dāng)我們看到這個(gè)故事時(shí),覺得我此刻多么的幸福啊!

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