歌頌老師的名言11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的名言吧,熟記名言有助我們?cè)黾又R(shí)儲(chǔ)備,打造語(yǔ)言亮點(diǎn)。什么樣的名言才是好的名言呢?以下是小編整理的歌頌老師的名言,希望對(duì)大家有所幫助。
歌頌老師的名言1
1.教師是人類的靈魂工程師。
2.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。--楊雄
3.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干--李商隱
4.為學(xué)莫重于尊師。--譚嗣同
5.一個(gè)好學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)自己老師的錯(cuò)誤,但是恭恭敬敬的保持沉默,因?yàn)檎沁@些錯(cuò)誤對(duì)他有所裨益,使他走上大道。--屠格涅夫
6.古之圣王,未有不尊師者也。--呂不韋
7.圣人無(wú)常師。--韓愈
8.學(xué)貴得師,亦貴得友 --唐甄
9.我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人,或多或少都是我的老師,因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。--愛(ài)默生
10.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。--歐陽(yáng)修
11.無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。--韓愈
12.舉世不師,故道益離。
13.人非生而知之,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。--韓愈
14.一日為師,終身為父。--關(guān)漢卿
15.經(jīng)師易遇,人師難遇。--司馬光
16.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。--程頤
17.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。--孔子教師是人類靈魂的工程師--斯大林
18.與其找糊涂導(dǎo)師,倒不如自己走,可以省卻尋覓的功夫,橫豎他也什么都不知道。 --魯迅
歌頌老師的名言2
1、勤勤懇懇工作,快快樂(lè)樂(lè)生活,堂堂正正做人。
2、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人;因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
3、俯首甘為孺子牛,揮蹄勇做千里馬。
4、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈,一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗--接納之窗。
5、寬容別人等于祝福自己。
6、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
7、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn),善待別人的缺點(diǎn),尊重別人的隱私,快樂(lè)自己的人生。
8、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
9、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí),這是最高的教學(xué)技巧之所在。
10、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
11、一個(gè)怯弱的教師決不能教出一個(gè)英勇的學(xué)生來(lái)。
12、友善伴隨著孩子,他看見(jiàn)灑向人間的都是愛(ài)。
13、在優(yōu)秀教師那里,學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)突出特點(diǎn),就是他們對(duì)學(xué)習(xí)的對(duì)象采取研究的態(tài)度。教師并不把現(xiàn)成的結(jié)論、對(duì)某一定理的正確性的證明告訴學(xué)生。
14、只有兒童集體的豐富多彩、生氣蓬勃的生活,才是使每一個(gè)學(xué)生的才能開(kāi)花結(jié)果的條件。如果認(rèn)為只要對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別工作就能使他得到多方面的發(fā)展,那是一種很大的誤解。
15、做教師最主要的是不說(shuō)假話。要求學(xué)生做到的,自己要先做到。
16、對(duì)于面臨著一個(gè)不可信賴的世界因而恐懼、失望的青少年來(lái)說(shuō),信任就意味著使人豁然開(kāi)朗地領(lǐng)悟到人生的真理、人的存在的真理。
17、教育人就是要形成人的性格。
18、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
19、捧著一顆心,不帶半根草去。(陶行知)
20、教育學(xué)生,從愛(ài)出發(fā),愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
21、一個(gè)人的知識(shí)越豐富,藝術(shù)修養(yǎng)越高,智力發(fā)展越好,對(duì)美的感受和理解也越深刻。
22、志于道,據(jù)于德,依于仁,游于藝。(孔子)
23、教育貴在一個(gè)“及”字,重在一個(gè)“小”字,即使天天從小事抓起。
24、執(zhí)著杏壇,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
25、掌握好的方法,是學(xué)業(yè)有成的前提;打下好的基礎(chǔ),是事業(yè)發(fā)展的必需;養(yǎng)成好的習(xí)慣,是終生受益的偉業(yè)。
26、表?yè)P(yáng)用喇叭,批評(píng)用電話。
27、仁義禮智,非由外鑠我也,我固有之地。
28、教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童(蘇赫姆林斯基)
29、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài),否則就鉆不進(jìn)去,不可能獲得真知。
30、親其師,信其道,惡其師,疏其道。
31、把一切知識(shí)教給一切人。(夸美紐斯)
32、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪,甘面壁讀十年書。
33、德高為師,身正為范。
34、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。(華羅庚)
35、培養(yǎng)人,就是培養(yǎng)他獲得未來(lái),快樂(lè)的前景的道路。(馬卡連柯)
36、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
37、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
38、孫子說(shuō)投之亡地然后存,陷之死地然后生。其實(shí)這樣做是有先決條件的,一力量不會(huì)太懸殊,二士兵在死地依然滿懷信心,三沒(méi)有更好的辦法。今天我們對(duì)事業(yè)的追求,要有置之死地的決心,但也必須考慮到成功的條件,否則一味蠻干,最后苦了自己。就算是一頭獅子,放在死地和大象對(duì)抗,也依然是不明智的。
39、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
40、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
41、鳥兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的墻,我怎能不感謝您!
42、教師的工作是激發(fā)學(xué)生對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
43、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
44、教師的工作是教書育人,不光是傳授學(xué)生知識(shí),更要教學(xué)生怎樣做人。
45、興學(xué)之本,惟有師范。張謇
46、疾學(xué)在于尊師。 《呂氏春秋勸學(xué)》
47、在真實(shí)的生命里,每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始,并由信心跨出第一步。
48、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
49、同學(xué)們不要趴在桌子上,這方面我很有經(jīng)驗(yàn)的,大學(xué)時(shí)我?guī)缀趺抗?jié)課都趴桌子,所以我的每一本書都很臟。
50、戇度(傻瓜)年年有今年特別多。
51、老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。
52、孩子是可以敬服的,想上天空,想潛蟻穴,往往他們思維跳躍比我們要快得多。
53、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿,而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作,教他們建筑。
54、教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。布魯納
55、我愿做人梯讓年秦人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。
56、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值,你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。歌德
57、享受人文的課堂,享受動(dòng)感的課堂,享受智慧的課堂。
58、你們知道嗎,埃及和印度的人是不用草紙的,他們響應(yīng)過(guò)自然的召喚后,你們知道他們?cè)趺礃訂?他們用自己的左手來(lái)清潔的,然后就用水沖一下,多臟啊,但是我每次路過(guò)某某大廈,看到那里買印度甩餅的隊(duì)排得那么長(zhǎng),我都掩面而笑得走過(guò)去,要知道啊,那印度甩餅一個(gè)手是甩不起來(lái)的。
歌頌老師的名言3
1.教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!
2.學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄
3.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也!填U
4.教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
5.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
6.教師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!
7.園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
8.春雨,染綠了世界,而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感激您。
9.平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開(kāi)的鮮花,也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
10.園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
11.教師是人類靈魂的工程師!勾罅
12.用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!
13.啊,教師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
14.教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
15.一日為師,終身為父。
16.教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。--烏申斯基
17.為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
18.您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài),天下最偉大,潔。
19.太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
20.親愛(ài)的教師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
歌頌老師的名言4
1、我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的老師您。
2、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人!嚑柲嵫┓蛩够
3、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!
4、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!
5、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
6、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
7、啊,老師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
8、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!
9、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
10、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
11、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
12、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
13、老師是紅燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;老師是春蠶,吐盡自己最后一根絲線。
14、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
15、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光!獮跎晁够
16、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
17、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
18、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
19、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。
20、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人
21、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
22、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!
23、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
24、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
25、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊,我怎能把您遺忘!
26、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
27、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
28、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
29、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!
30、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
31、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;老師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感謝您?
32、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
33、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
34、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
35、毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
歌頌老師的名言5
1.十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
2.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。--孔子
3.片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
4.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
5.教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,吐盡自我最終一根絲線。
6.有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;教師,您的.關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您
7.您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,我怎能把您遺忘!
8.不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
9.父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長(zhǎng)。
10.我們喜歡您,教師,您不僅僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。
11.加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
12.教師是人類的靈魂工程師!勾罅
13.您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
14.陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
15.一位好教師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。
16.為學(xué)莫重于尊師!T嗣同
17.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
18.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
19.人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您,教師!
20.江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師,您把我們引向壯麗的人生。
歌頌老師的名言6
1、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí),也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
2、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
3、要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄
4、教師施愛(ài)宜在嚴(yán)愛(ài)與寬愛(ài)之間。
5、教師的人格是教育的基石。
6、做老師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅!R梭
7、心靈塑造的最佳工程師。
8、我們不能全是船長(zhǎng),必須有人也當(dāng)水手。這里有許多事讓我們?nèi)プ觯写笫,有小事,但最重要的是我們身旁的事?/p>
9、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
10、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
11、天荒地老,教師的童心不泯。
12、教師是火種,點(diǎn)燃了孩子的心靈之火,教師是石級(jí),承受著孩子一步步踏實(shí)地向上攀登。
13、愛(ài)就是教育,沒(méi)有愛(ài)便沒(méi)有教育。
14、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
15、想讓生命輝煌,就別浪費(fèi)青春。
16、嚴(yán)父+慈母=教師。
17、博學(xué).耐心.寬容,是教師最基本的素質(zhì)。
18、教師要以東風(fēng)化雨之情,春泥護(hù)花之意,培育人類的花朵,繪制燦爛的春天。
19、語(yǔ)言作為工作對(duì)我們之重要,正如駿馬對(duì)于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
20、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
21、知識(shí)不存在的地方,愚昧就自命為科學(xué);教師不存在的地方,無(wú)知就變成了聰慧。
22、教師要融于師生的相互理解中。
23、在教育的百花園中,百花吐艷離不開(kāi)園丁愛(ài)的奉獻(xiàn);在金秋的碩果園里,碩果累累離不開(kāi)耕耘者心的澆灌。
24、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
25、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
26、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝(ài)因斯坦
27、身為世范,為人師表。
28、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光!獮跎晁够
29、是寬容而不是縱容,是誘導(dǎo)而不是命令。
30、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
31、我們必須培養(yǎng)屬于生物因而也屬于自然界的人適應(yīng)社會(huì)生活;因?yàn)樯鐣?huì)生活是人的特殊工作,所以它也必須符合人的自然活動(dòng)的表現(xiàn)。——蒙臺(tái)梭利
32、在教學(xué)上,要做教師兼學(xué)者;在寫作上,要做學(xué)者兼教師。
33、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認(rèn)為只有此時(shí),我們才真正擁有了一切。
34、動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄
35、學(xué)高為師,身正為范。
36、今天的積蘊(yùn),是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高.更快.更遠(yuǎn),更令教師欣慰的呢?
37、要把學(xué)生造就成一種什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是什么人!嚑柲嵫┓蛩够
38、用千百倍的耕耘,換來(lái)桃李滿園香。
39、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
40、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué),宛如無(wú)水池塘,終將群鮮枯竭。
41、問(wèn)題不在于教他各種學(xué)問(wèn),而在于培養(yǎng)他有愛(ài)好學(xué)問(wèn)的興趣,而且在這種興趣充分增長(zhǎng)起來(lái)的時(shí)候,教他以研究學(xué)問(wèn)的方法。
42、教師的工作是激發(fā)孩子對(duì)人生無(wú)限的好奇心。
43、怎樣的老師造就了怎樣的學(xué)生。
44、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土.澆水.捉蟲.施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
45、尊重和愛(ài)護(hù)孩子的自尊心,要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
46、感人肺腑的談話,能醫(yī)治孩子心靈的創(chuàng)傷。
47、教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
48、教師的春風(fēng),日日沐我心。
49、教師與畫家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
44、要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守。——陶行知
歌頌老師的名言7
1.教師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
2.一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
3.“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝教師康樂(lè)如意,青春永葆!
4.您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
5.人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水,把滿園的桃李澆灌,用純凈的愛(ài)心,在紡織五彩的花環(huán)。
6.您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
7.教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。
8.教師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體,在我們這個(gè)團(tuán)體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。
9.歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。
10.我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
11.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
12.踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
13.當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
14.鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
15.要把學(xué)生造就成一種什么人,自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。--車爾尼雪夫斯基
16.志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基
17.教師是人類靈魂的工程師!勾罅
18.教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
19.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
20.經(jīng)師易遇,人師難遇!抉R光
歌頌老師的名言8
1.務(wù)學(xué)不如務(wù)求師。 楊雄
2.圣人無(wú)常師。 韓愈
3.經(jīng)師易遇,人師難遇。司馬光
4.舉世不師,故道益離。 柳宗元
5.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。程頤
6.學(xué)貴得師,亦貴得友。唐甄
7.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。唐.韓愈《師說(shuō)》
8.太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
9.老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人
10.三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
11.十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
12.身為世范,為人師表
13.老師是我們的在生父母!`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
14.您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
15.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 (唐)杜甫《春夜喜雨》
16.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。 (唐)李商隱《無(wú)題》
17.落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。 (清)龔自珍《乙亥雜詩(shī)》
18.教師是人類靈魂的工程師。斯大林
19.仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)子罕》
20.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 李商隱
21.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
22.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 --居里夫人
23.教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。 [美國(guó)]布魯納
24.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。 孔子
25.為別人照亮道路,自己必須放出光芒這就是人的最大幸福。 [前蘇聯(lián)]捷爾任斯基
26.為學(xué)莫重于尊師。 譚嗣同
27.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊。歐陽(yáng)修
28.古之圣王,未有不尊師者也。呂不韋
29.一日為師,終身為父。關(guān)漢卿
30.您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
31.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道
歌頌老師的名言9
1、身為世范,為人師表!
2、親愛(ài)的教師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
3、您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈――教師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
4、教師的人格就是教育工作者的一切,僅有健康的心靈才有健康的行為。--烏申斯基
5、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!祈n愈《師說(shuō)》
6、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
7、您有默默無(wú)私的奉獻(xiàn),您有春蠶絲盡的精神,您有桃李滿天下的碩果,您有驚天動(dòng)地的偉業(yè)。
8、做教師的只要有一次向?qū)W生撒謊撒漏了底,就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。--盧梭
9、教師是我們的再生父母!爹娘生養(yǎng)我們,教師教育了我們!
10、愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
11、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
12、教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。
13、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
14、一位好教師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。
15、十年樹木,百年樹人。
16、在我的心目中,您是最嚴(yán)厲的父親,又是最慈祥的媽媽;您是無(wú)名英雄,又是教壇名師。
17、教師的春風(fēng),日日沐我心
18、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象!K霍姆林斯基
19、要記住,你不僅僅是教課的教師,也是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人!K霍姆林斯基
20、毫不吝惜地燃燒自我,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。教師,您像紅燭,受人愛(ài)戴,令人敬仰!
21、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
22、其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。--孔子
23、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
24、使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。--愛(ài)因斯坦
25、教師是紅燭,點(diǎn)燃自我照亮別人;教師是春蠶,吐盡自我最終一根絲線。
26、有如從朔風(fēng)凜冽的戶外來(lái)到冬曰雪夜的爐邊;教師,您的關(guān)懷,如這爐炭的殷紅,給我無(wú)限溫暖。我怎能不感激您
27、您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……教師啊,我怎能把您遺忘!
28、不管是白晝還是黑夜,我都珍藏著,您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光,我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
29、父母給了我生命,您給了我智慧,使我得以健康成長(zhǎng)。
30、我們喜歡您,教師,您不僅僅有淵博的知識(shí),還有一顆和我們相通的心。
31、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們夢(mèng)想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
32、教師是人類的靈魂工程師!勾罅
33、您的思想,您的話語(yǔ),充溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇――呵,在我的腦海里,它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪!
34、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您教師節(jié)愉快。
35、一位好教師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。
36、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
37、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李。
38、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
39、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了期望的光芒。多謝您,教師!
40、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的教師,您把我們引向壯麗的人生。
41、教師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
42、一個(gè)好的教師,是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人!K霍姆林斯基
43、“桃李滿天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝教師康樂(lè)如意,青春永葆!
44、您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
45、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印,伴著一串扎扎實(shí)實(shí)的大腳印……那是您用辛勤的汗水,把滿園的桃李澆灌,用純凈的愛(ài)心,在紡織五彩的花環(huán)。
46、您的音容笑貌,時(shí)時(shí)閃此刻我的眼前;您是品行人格,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深處。
47、教師就像蠟燭,燃燒自我,照亮別人。
48、教師,您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的團(tuán)體,在我們這個(gè)團(tuán)體中,每一分鐘都擁有著歡笑,歌聲和陽(yáng)光。
49、歲月悄悄溜走,世事變幻,恩師的表率,卻常常在我們左右。
50、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的教師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
51、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
52、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對(duì)您的敬意。
53、當(dāng)年的黑發(fā),如今白幾多,走過(guò)許多季節(jié),不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
54、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
55、要把學(xué)生造就成一種什么人,自我就應(yīng)當(dāng)是什么人。--車爾尼雪夫斯基
56、志向是天才的幼苗,經(jīng)過(guò)熱愛(ài)勞動(dòng)的雙手培育,在肥田沃土里將成長(zhǎng)為粗壯的大樹。不熱愛(ài)勞動(dòng),不進(jìn)行自我教育,志向這棵幼苗也會(huì)連根枯死。確定個(gè)人志向,選好專業(yè),這是幸福的源泉!K霍姆林斯基
57、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
58、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
59、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁。
60、經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
61、為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心,教師,您是世界上最好的母親,。
62、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
63、教師的春風(fēng),日日沐我心。
64、我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。
65、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
66、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。--居里夫人
67、舉世不師,故道益離!谠
68、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
69、一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
70、我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
71、有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。
72、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
73、敬愛(ài)的教師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!
74、仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
75、古之圣王,未有不尊師者也。——呂不韋
76、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
77、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
78、即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
79、您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們必須做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
80、一日之師,終身為父。——元關(guān)漢卿
81、教師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感激您!
82、學(xué)貴得師,亦貴得友。-----唐甄
83、學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
84、教師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
85、古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽(yáng)修
86、教師,您似人梯,又似春蠶,如慈母,又如園丁,人們衷心地祝福您:永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)幸福!
87、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
88、春雨,染綠了世界,而自我卻無(wú)聲地消失在泥土之中。教師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感激您。
89、平凡的事業(yè),卻展示了您偉大的人格;盛開(kāi)的鮮花,也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
90、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
91、教師是人類靈魂的工程師!勾罅
92、用滿天彩霞譜寫頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)教師節(jié)曰的祝賀!
93、啊,教師――人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!
94、教師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
95、一日為師,終身為父。
96、教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。--烏申斯基
97、為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
98、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您——教師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
99、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),人類靈魂的工程師。
100、親愛(ài)的教師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
歌頌老師的名言10
1.為孩子,為事業(yè),您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心,教師,您是世界上的母親。
2.您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您------教師的愛(ài),天下最偉大,潔。
3.教師的春風(fēng),日日沐我心。
4.我崇拜偉人名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給一位普通的人――我的教師您。
5.刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;教師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
6.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)當(dāng)飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自我的教師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。--居里夫人
7.舉世不師,故道益離。——柳宗元
8.您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
9.一日為師,終身為父!P(guān)漢卿
10.我們從幼苗長(zhǎng)成大樹,卻永遠(yuǎn)是您的學(xué)生。在您花甲之年,祝您生命之樹常青。
11.有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。
12.您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
13.敬愛(ài)的教師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)如意!
14.仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)。――《論語(yǔ)·子罕》
15.古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
16.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。——李商隱
17.在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向禮貌的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
18.即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲――教師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!
19.您對(duì)我們嚴(yán)格要求,并以自我的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們必須做到,然而又總使我們心悅誠(chéng)服,自覺(jué)行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。
20.一日之師,終身為父!P(guān)漢卿
歌頌老師的名言11
1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干——李商隱
2、為學(xué)莫重于尊師!T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
3、在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開(kāi)道。
4、教師的春風(fēng),日日沐我心
5、園丁,崇高的稱號(hào),祝您桃李滿天下,春暉遍四方。
6、疾學(xué)在于尊師!秴问洗呵飫駥W(xué)》
7、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
8、老師,我們身上散發(fā)的智慧之光,永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
9、鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。
10、事師之猶事父也!秴问洗呵飫駥W(xué)》
11、老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
12、三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李
13、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)
14、教師是人類靈魂的工程師——斯大林
15、十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬(wàn)棟梁
16、一位好老師,勝過(guò)萬(wàn)卷書。
17、君子隆師而親友!盾髯有奚怼
18、江河把我們推向浩瀚的大海,曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨;親愛(ài)的老師,您把我們引向壯麗的人生。
19、一日之師,終身為父!jP(guān)漢卿
20、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。
21、老師,人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁,不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁,正是您,支撐起我們一代人的脊梁。
22、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學(xué)》
23、師者,所以傳道,授業(yè),解惑也!。韓愈《師說(shuō)》
24、片言之賜,皆我?guī)熞病?/p>
25、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
26、人類靈魂的工程師;
27、老師是我們的在生父母!爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們!
28、身為世范,為人師表
29、您的崗位永不調(diào)換,您的足跡卻遍布四方;您的兩鬢會(huì)有一天斑白,您的青春卻百年不衰。
30、一日為師,終身為父。
31、您的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
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