童年的名人名言
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言主要用來(lái)激勵(lì)和告訴當(dāng)事人某些道理,提醒人們?cè)谏钪袝r(shí)刻保持著某種精神品格。那些被廣泛運(yùn)用的名言都是什么樣子的呢?以下是小編精心整理的童年的名人名言,歡迎閱讀與收藏。
童年的名人名言1
1、誰(shuí)的童年被愛(ài)的陽(yáng)光照耀著(愛(ài)即指不知疲倦的勞動(dòng)),那他就會(huì)互相創(chuàng)造幸福,就會(huì)對(duì)父母的言語(yǔ)對(duì)他們善良的心意對(duì)他們的勸導(dǎo)和贈(zèng)言對(duì)他們的溫存和警告有著特殊的敏感和接受能力。蘇霍姆林斯基《家長(zhǎng)教育學(xué)》
2、怎樣是幸福的童年呢?是父母之間毫無(wú)間隙,在溫柔地愛(ài)他們的孩子時(shí),同時(shí)維持著堅(jiān)固的紀(jì)律,且在兒童之間保持著絕對(duì)一視同仁的平等態(tài)度。安德烈莫羅阿《人生五大問(wèn)題》
3、我記得,我記得,高高的樅樹(shù)一片蔥蘢;我常想,它那細(xì)嫩的樹(shù)梢緊挨著藍(lán)藍(lán)的天空;那是我童年的稚想。而我現(xiàn)在知道,天堂離我們比孩提時(shí)所想象的更遠(yuǎn),這不免使我快快不樂(lè)。胡德《我記得,我記得》
4、呵,幸福的年代,誰(shuí)會(huì)拒絕再體驗(yàn)一次童年生活。拜倫《恰爾德哈羅爾德游記》
5、在所有人當(dāng)中,兒童的想象力最豐富。麥考萊《隨筆集米特福特的《希臘史〉》
6、孩子一開(kāi)始必須通過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)來(lái)獲得知識(shí),隨后他們便會(huì)脫離生活去求得知識(shí),再往后,他們又會(huì)帶著成熟的智慧重返自己更為充實(shí)的生活。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
7、永遠(yuǎn)是獨(dú)一無(wú)二不可替代的事物:這是童年的回憶。杜伽爾《蒂博一家》
8、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段,人類(lèi)就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的。肖伯納《父母與孩子》
9、兒童喜歡塵土,他們的整個(gè)身心像花朵一樣渴求陽(yáng)光。泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
10、一個(gè)人要偉大,不能不付代價(jià)。天才的作品是用眼淚灌溉的。凡具有生命的東西,同一切生物一樣有它多災(zāi)多病的童年!蜖栐
童年的名人名言2
1、幼是定基,少是勤學(xué)!閼(yīng)明
2、天地最有情,少年莫浪投!愐
3、兒童游戲中常寓有深刻的思想!
4、智慧屬于成人,單純屬于兒童。——蒲柏
5、沒(méi)有兒童的地方就沒(méi)有幸福!肺呐蟆稓g迎曲》
6、童年是理智的睡眠期!R梭《愛(ài)彌兒》
7、孩子們,你們的未來(lái)萬(wàn)歲!——高爾基《意大利童話》
8、寧肯在成人的團(tuán)體中被逐去,不可為兒童們所憎厭!录{
9、人生最大的驕傲,就是在成年時(shí)實(shí)現(xiàn)童年的夢(mèng)想!R佳
10、教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛(ài)護(hù)兒童。——蘇霍姆林斯基
11、在人身上,唯一能夠持久的東西是從少年時(shí)期吸收得來(lái)的……一個(gè)人假如不從睡在搖籃里的時(shí)候開(kāi)始養(yǎng)成人生的清潔的習(xí)慣,那是最危險(xiǎn)不過(guò)的!涿兰~斯。
12、游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨,玩具是兒童的天使。——魯?/p>
13、兒童是進(jìn)入天堂的鑰匙!怼に雇羞_(dá)德《孩子們的祈禱》
14、兒童的情形,便是將來(lái)的命運(yùn)!斞浮赌锨槐闭{(diào)集》
15、孩童的動(dòng)作,是清潔,是正直!杜f約全書(shū)·箴言》
16、把道路指給兒童們——人類(lèi)整個(gè)偉大事業(yè)的繼承者!郀柣渡畹墓适隆
17、兒童的天真與老人的理智是兩個(gè)季節(jié)所結(jié)的果實(shí)!既R爾
18、孩子們無(wú)憂無(wú)慮的笑聲,有如一股淙淙流動(dòng)的泉水,把那陶醉于生活魅力的動(dòng)人的歡笑,送上了生活的祭壇。——高爾基《老人》
19、真正的教育是登上童年微妙的真相之巔!K霍姆林斯基
20、童年,只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美!
21、如果你不首先培養(yǎng)活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來(lái)!R梭《愛(ài)彌兒》
22、家庭是父親的王國(guó),母親的世界,兒童的.樂(lè)園。——愛(ài)默生
23、兒童有無(wú)抱負(fù),這無(wú)關(guān)緊要,可成年人則不可胸?zé)o大志!獑獭ぜせ籼m
24、兒童并不是生來(lái)就能接受學(xué)習(xí)知識(shí)的清規(guī)戒律的約束的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
25、孩童的動(dòng)作,是清潔,是正直!f約全書(shū)《舊約全書(shū)·箴言》
26、禮貌是兒童與青年都應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事!s翰·洛克
27、兒童集體里的輿論力量,完全是一種物質(zhì)的實(shí)際可以感觸到的教育力量!R卡連柯
28、每一個(gè)決心獻(xiàn)身教育的人,應(yīng)當(dāng)容忍兒童的弱點(diǎn)!ㄇ疤K聯(lián))蘇霍姆林斯基
29、教育不能創(chuàng)造什么,但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作。——陶行知
30、在兒童時(shí)期沒(méi)有養(yǎng)成思想的習(xí)慣。將使他從此以后一生都沒(méi)有思想的能力!R梭
31、童年是理智的睡眠期!R梭《愛(ài)彌兒》
32、我以為就是圣賢豪杰,也不必自慚他的童年,自慚,倒是一個(gè)錯(cuò)誤。——魯迅《小說(shuō)二集序》
33、母親的安寧與幸福取決于她的孩子們。母親的幸福要靠孩子少年兒童去創(chuàng)造!K霍姆林斯基
34、能進(jìn)行客觀思考的能力就是理智,以理智為基礎(chǔ)的感情是謙恭。我們只有擺脫了童年時(shí)代妄圖得到全知全能的幻想,才能有客觀性與運(yùn)用自己的理智!ヂ迥
35、童年的無(wú)知可愛(ài),少年的無(wú)知可笑,青年的無(wú)知可憐,中年的無(wú)知可嘆,老年的無(wú)知可悲!诘
36、幻想中的作品,有著兒童一般的嫵媚,有著欣欣向榮的喜悅,芬芳妖艷不下于鮮花,漿汁的飽滿不亞于未曾到口的美果。這便是所謂幻想與幻想的樂(lè)趣。——巴爾扎克
37、童年時(shí)代是生命在不斷再生過(guò)程中的一個(gè)階段,人類(lèi)就是在這種不斷的再生過(guò)程中永遠(yuǎn)生存下去的`!げ{《父母與孩子》
38、兒童不是用規(guī)則可以教得好的,規(guī)則總是會(huì)被他們忘掉的!(xí)慣一旦培養(yǎng)成功之后,便用不著借助記憶,很容易地自然地就能發(fā)生作用了!蹇
39、要是童年的日子能重新回來(lái),那我一定不再浪費(fèi)光陰,我要把每分每秒都用來(lái)讀書(shū)!——泰戈?duì)枴对竿膶?shí)現(xiàn)》
40、孩子們是熱愛(ài)生活的,這就是他們最初的愛(ài),遏止這種愛(ài)是不明智的。——泰戈?duì)枴短└隊(duì)栐u(píng)傳》
41、我年幼的時(shí)候,以為這世界上只住著一種人,那就是我天天看見(jiàn)的家人、同學(xué)、老師與我上學(xué)路上看到的行人。——三毛
42、即使是最好的兒童,如果生活在組織不好的集體里,也會(huì)很快變成一群小野獸!R卡連柯
43、教育中應(yīng)該盡量鼓勵(lì)個(gè)人發(fā)展的過(guò)程。——應(yīng)該引導(dǎo)兒童自己進(jìn)行探討,自己去推論。給他們講的應(yīng)該盡量少些,而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的應(yīng)該盡量多些!官e塞
44、兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排滿種種吸引人的活動(dòng),做到既能發(fā)展他的思維,豐富他的知識(shí)與能力,同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣!K霍姆林斯基
45、每個(gè)孩子都具有極大的做夢(mèng)的能力,這種能力擴(kuò)大他所發(fā)現(xiàn)的一切,用咿咿呀呀的喊聲延長(zhǎng)他的歡樂(lè)的顫動(dòng)!_曼·羅蘭《母與子》
【童年的名人名言】相關(guān)文章:
偉大的童年——讀《童年》有感01-21
如此的童年——讀《童年》有感09-22
童年的陰影——讀《童年》有感02-20
關(guān)于童年生活的美文:童年11-22
童年的好句10-16
童年的遺憾02-18
童年的小巷01-27
無(wú)知的童年01-11
童年的“傻”12-24
童年的暑假02-11