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贊美教師的名言佳句220句
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸并使用名言吧，名言可以用來(lái)鞭策自己，幫助我們保持良好的心理狀態(tài)，樹(shù)立信心。那什么樣的名言才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編整理的贊美教師的名言佳句220句，歡迎大家分享。
1、一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書(shū)。
2、親愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
3、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
4、園丁，崇高的稱(chēng)號(hào)，祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方。
5、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。
6、老師，人說(shuō)您在培育祖國(guó)的棟梁，不如說(shuō)您就是祖國(guó)的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
7、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
8、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
9、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠(yuǎn)閃爍著您親手點(diǎn)燃的火花。
10、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李
11、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁
12、身為世范，為人師表
13、老師是我們的再生父母！爹娘生養(yǎng)我們，老師教育了我們！
14、老師，您似人梯，又似春蠶，如慈母，又如園丁，人們衷心地祝福您：永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)幸福！
15、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)許多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
16、平凡的事業(yè)，卻展示了您偉大的人格；盛開(kāi)的鮮花，也凝聚了您摯愛(ài)的心血。
17、歲月悄悄溜走，世事變幻，恩師的表率，卻常常在我們左右。
18、老師，您滿(mǎn)懷愛(ài)心地創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的集體，在我們這個(gè)集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽(yáng)光。
19、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長(zhǎng)。
20、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽(yáng)光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
21、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識(shí)，還有一顆和我們相通的心。
22、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；您的教學(xué)在課堂，成就卻是在祖國(guó)的四面八方。
23、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
24、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開(kāi)道。
25、辛勤耕耘的園丁，為下一代的成長(zhǎng)，嘔心厲血。
26、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類(lèi)靈魂的工程師，有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)！
27、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。——居里夫人
28、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！
29、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
30、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
31、在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽?zhuān)荒菬o(wú)名英雄，又是教壇名師。
32、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌，用遍地鮮花編織詩(shī)篇，也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀！
33、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您！
34、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)祝賀您的勝利！
35、務(wù)學(xué)不如務(wù)求師�！獥钚�
36、老師，您是真誠(chéng)的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。
37、老師，祝您教育的學(xué)生，人才濟(jì)濟(jì)，精英輩出。
38、老師，大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁；我卻要說(shuō)，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
39、圣人無(wú)常師�！n愈
40、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
41、您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！
42、是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
43、園丁——崇高的稱(chēng)號(hào)�？茨侵︻^綻放的鮮花，是您辛勤的汗水灌澆。祝福您：桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
44、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
45、陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李枝頭蓓蕾紅�！Ｄ處煿�(jié)愉快。
46、尊敬的老師，我們永遠(yuǎn)想念你。
47、有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥�，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋�，無(wú)法估量。
48、春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
49、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)�！墩撜Z(yǔ)子罕》
50、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
51、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深
52、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也�！填U
53、一日為師，終身為父。
54、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
55、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，人類(lèi)靈魂的工程師。
56、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！鬃�
57、教師不僅是知識(shí)的傳播者，而且是模范�！勖绹�(guó)］布魯納
58、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿(mǎn)是對(duì)您的敬意。
59、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。――清·鄭燮
60、您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
61、生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味的。——車(chē)爾尼雪夫斯基
62、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；
63、為學(xué)莫重于尊師。譚嗣同古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。
64、您是園丁，為祖國(guó)山川添秀色；您如春雨，潤(rùn)育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的祝愿。
65、毫無(wú)理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理�！喔�
66、人生的價(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的。——列夫·托爾斯泰
67、一日為師，終身為父�！_振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
68、老師，我贊美您！贊美您的辛勤，贊美您的無(wú)私，贊美您為我們付出的一切。
69、您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥；您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。
70、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
71、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
72、我愿做鼓蕩著愛(ài)與溫暖的春風(fēng)，使孩子只需輕輕一躍便騰空而起，在成長(zhǎng)的天空里翅高飛。
73、片言之賜，皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法·自序》
74、愿我這小溪的樂(lè)音，永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。
75、“教師”應(yīng)該是個(gè)具有高超的德行持重明達(dá)和善的人，同時(shí)又要具有能夠經(jīng)常莊重安適和藹地和學(xué)生交談本領(lǐng)。
76、您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！
77、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
78、不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初等種子。 —居里夫人
79、是誰(shuí)給了我們文明語(yǔ)言？是誰(shuí)教會(huì)了我們?nèi)松恼軐W(xué)？是誰(shuí)教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�？是您！辛勤的園��！愿歡快的歌聲，時(shí)刻縈繞著您。愿歡樂(lè)年華，永遠(yuǎn)伴隨您。祝您節(jié)日愉快！
80、您是一棵挺拔的樹(shù)，曾結(jié)過(guò)成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
81、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。——白居易
82、對(duì)于您教誨的苦心，我無(wú)比感激，并將銘記于心！
83、為孩子，為事業(yè)，您獻(xiàn)出一赤誠(chéng)的心，老師，您是世界上最好的母親。
·陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤(rùn)，桃李蓓蕾紅。祝您教師節(jié)快樂(lè)。
85、沒(méi)有愛(ài)的教學(xué)，宛如無(wú)水池塘，終將群鮮枯竭。
86、蜜蜂采蜜花中憩，您的勞作無(wú)停歇；大海發(fā)怒如嚴(yán)冬，您的和藹暖如春；明星尚有鮮花簇，您的舞臺(tái)無(wú)掌聲。親愛(ài)的老師，教師節(jié)到了，師愛(ài)無(wú)疆，感謝您的無(wú)私，感謝您的關(guān)愛(ài)，衷心祝您節(jié)日快樂(lè)！
87、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿(mǎn)人間，畫(huà)滿(mǎn)人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
88、不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。
89、圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識(shí)寶殿，而是鼓勵(lì)他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
90、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為。——烏申斯基
91、您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
92、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬(wàn)龍孫繞鳳池。
93、要記住，你不僅是教課的教師，也是學(xué)生的教育者，生活的導(dǎo)師和道德的引路人�！K霍姆林斯基
94、假定美德既知識(shí)，那么無(wú)可懷疑美德是由教育而來(lái)的——蘇格拉底
95、解釋?zhuān)撼缇戳紟熓亲畋憬莸膶W(xué)習(xí)途徑，其次就是崇尚禮儀了。
96、我從來(lái)不把安逸和快樂(lè)看作是生活目的本身—這種倫理基礎(chǔ)，我叫它豬欄的理想�！獝�(ài)因斯坦
97、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
98、多少個(gè)日日夜夜您無(wú)眠，多少回風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過(guò)。把知識(shí)留下來(lái)，把精彩送別人。
99、你在知識(shí)的這頭，我在那頭，你用溫柔的眼光將我擺渡；你在智慧的這頭，我在那頭，你用溫暖的關(guān)懷將我啟迪；你在夢(mèng)想的這頭，我在那頭，你用不懈的鼓勵(lì)助我飛翔。
100、你就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。當(dāng)我眼前一片黑暗，是你貢獻(xiàn)出自己讓我們看到光明。
101、社會(huì)猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備�！撞飞�
102、人生的價(jià)值，即以其人對(duì)于當(dāng)代所做的工作為尺度�！飕|
103、一個(gè)好的教師，是一個(gè)懂得心理學(xué)和教育學(xué)的人�！K霍姆林斯基
104、我們長(zhǎng)大了一定要成為國(guó)家的棟梁，��！老師就是這么無(wú)私！�。±蠋熚覀儛�(ài)您！
105、教師應(yīng)該善于挖掘孩子的潛能，培養(yǎng)他們包括學(xué)習(xí)能力在內(nèi)的多方面能力。
106、我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。
107、我敢說(shuō)我們?nèi)粘Ｋ?jiàn)的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無(wú)用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類(lèi)之所以千差萬(wàn)別，便是由于教育之故�！蹇�
108、在過(guò)多地要求孩子的同時(shí)，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
109、您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。
110、當(dāng)年的黑發(fā)，如今白幾多，走過(guò)很多季節(jié)，不凋的是愛(ài)心的奉獻(xiàn)。
111、敬愛(ài)的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您：康樂(lè)如意！
112、弟子事師，敬同于父，習(xí)其道也，學(xué)其言語(yǔ)�！辶_振玉《鳴沙石室佚書(shū)·太公家教》
113、您的音容笑貌，時(shí)時(shí)閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的深。
114、釋義：因此，無(wú)論地位高低貴賤，無(wú)論年紀(jì)大小，道理存在的地方，就是老師存在的地方。
115、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
116、與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。
117、您像一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
118、在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
119、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也。
120、循循善誘，誨人不倦的是老師。
121、教師要融于師生的相互理解中。
122、堅(jiān)持啟發(fā)式，避免注入式。
123、學(xué)者必求師，從師不可不謹(jǐn)也。
124、您用愛(ài)去舐它，磨它，浸它，洗它
125、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。
126、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；
127、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天；
128、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
129、三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
130、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
131、十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。
132、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
133、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
134、是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
135、傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。
136、老師就象紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。
137、在教學(xué)上，要做教師兼學(xué)者；在寫(xiě)作上，要做學(xué)者兼教師。
138、您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。
139、默默無(wú)聞孜孜不倦德才兼?zhèn)浯猴L(fēng)化雨潤(rùn)物無(wú)聲循循善誘嘔心瀝血師道尊嚴(yán)。
140、您如蠟燭，燃燒了自己照亮了別人；您如火種，燃燒了我們的心靈之火。
141、師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也�！啤ろn愈《師說(shuō)》
142、我愛(ài)我的校園，更愛(ài)我的老師。讓我們一起對(duì)自己的老師說(shuō)一聲："謝謝您，我們愛(ài)您！"讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，各恩圖報(bào)，冬天就不會(huì)再寒冷，黑夜就不會(huì)再漫長(zhǎng)，幸�？鞓�(lè)就會(huì)時(shí)刻陪伴在你我的身邊！
143、事師之猶事父也�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
144、老師，是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽(yáng)底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛(ài)的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們應(yīng)該感激他們。
145、明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣�！獣x葛洪《勤求》
146、師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》
147、君子隆師而親友。——《荀子修身》
148、師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》
149、三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！墩撜Z(yǔ)》
150、疾學(xué)在于尊師�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
151、片言之賜皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》
152、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》
153、善之本在教教之本在師�！菜巍忱钣M《廣潛書(shū)》
154、師道既尊，學(xué)風(fēng)自善�！涤袨椤墩摷ぴ谡阒菡f(shuō)》
155、尊師則不論其貴賤貧富矣�！秴问洗呵铩駥W(xué)》
156、一日之師，終身為父�！りP(guān)漢卿
157、善之本在教，教之本在師。——宋·李覯《廣潛書(shū)》
158、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W(xué)》
159、三人行，必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。——《論語(yǔ)》
160、國(guó)將興，心貴師而重傅�！盾髯印ご舐浴�
161、學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子勸學(xué)》
162、老師，他是我們成長(zhǎng)道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無(wú)私的奉獻(xiàn)和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵(lì)，讓我們從懵懂的少年走到了現(xiàn)在，開(kāi)始編織我們美麗的未來(lái)。
163、一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿
164、國(guó)將興心貴師而重傅�！盾髯哟舐浴�
165、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。——晉·葛洪《勤求》
166、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。龔自珍《己亥雜詩(shī)》
167、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。杜甫的《春夜喜雨》
168、教師是人類(lèi)靈魂的工程師�！勾罅�
169、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣�！鸷�
170、用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
171、因?yàn)橛心�，莘莘學(xué)子才能成才；因?yàn)橛心�，世界才�?huì)如此文明。老師，您是明燈。為迷失方向的孩子找回家。老師，您是天使！
172、老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
173、為學(xué)莫重于尊師�！T嗣同
174、教師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。——夸美紐斯
175、片言之賜，皆事師也�！�?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法。自序》
176、倘使有一雙翅膀，我甘愿做人間的飛蛾。我要飛向火熱的日球，讓我在眼前一陣光、身內(nèi)一陣熱的當(dāng)兒，失去知覺(jué)，而化作一陣煙，一撮灰�！徒�
177、身為世范，為人師表。——楊?lèi)帧侗笔贰ね蹶總鳌?/p>
178、月兒把她的光明遍照在天上，卻留著她的黑斑給它自己�！└�?duì)?/p>
179、教師是人類(lèi)的靈魂工程師�！勾罅�
180、綠葉絲毫不嫉妒花朵，而且為花朵的美麗勤墾地工作著。——佚名
181、教誨如春風(fēng)，師恩似海深。——《資治通鑒·唐紀(jì)·武后久視元年》
182、青山埋白骨，綠水吊忠魂。——朱德
183、人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。——蕭楚女
184、作家是教師，他叫人到應(yīng)該去的地方�！R那察爾斯基
185、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河，要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師時(shí)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松�！K霍姆林斯基
186、人生是花，而愛(ài)是花蜜�！旯�
187、一日為師，終身為父�！_振玉《鳴沙石室佚書(shū)—太公家教》
188、教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學(xué)的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會(huì)的精神。——陶行知
189、學(xué)貴得師，亦貴得友。——唐甄《潛書(shū)·講學(xué)》
190、有的人覺(jué)得能夠舍身，能夠用犧牲來(lái)對(duì)人類(lèi)表示深切而毫無(wú)私心的同情，是一種快樂(lè)�！_曼·羅蘭
191、在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類(lèi)的命運(yùn)�！招兄�
192、我不會(huì)半心半意。我要么把整個(gè)心都獻(xiàn)出來(lái)，要么就什么也不給�！轄柸嗡够�
193、落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——龔自珍
194、磨刀石犧牲自己，把鋒利贈(zèng)給寶劍。——佚名
195、人需要有一顆犧牲自己私利的心�！栏衲�
196、教師個(gè)人的范例，對(duì)于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽(yáng)光。——烏申斯基
197、只要能培一朵花，就不妨做做會(huì)朽的腐草�！斞�
198、教師之為教，不在全盤(pán)授予，而在相機(jī)誘導(dǎo)。——葉圣陶
199、圣人無(wú)常師。
200、學(xué)而不厭，誨人不倦。
201、一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。
202、明師之恩，誠(chéng)為過(guò)于天地，重于父母多矣。
203、隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
204、片言之賜，皆事師也。
205、仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)。
206、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。
207、學(xué)貴得師，亦貴得友。
208、我的生物課堂要讓學(xué)生在愉悅中親近自然。
209、我不是你最好的老師，你卻是我最好的學(xué)生。
210、我不是蠟燭，因?yàn)槲以谡樟羷e人的同時(shí)自己也得到充實(shí)。
211、用智慧啟迪智慧，用心靈感動(dòng)心靈，用人格默化人格。
212、以朋友之心換心，以鼓勵(lì)給予自信，以耐心促進(jìn)成功。
213、以寬廣的心接納學(xué)生、以包容的心對(duì)待學(xué)生。
214、讓愛(ài)心灑向貧困生，把寬容帶給問(wèn)題生，將耐心留給后進(jìn)生。
215、求真、向善和尚美，這才是真正愛(ài)的教育。
216、傾心交摯友，耐心育美德，精心授學(xué)業(yè)，悉心噓寒暖。
217、啟迪學(xué)生智慧之樹(shù)，感動(dòng)學(xué)生心靈之泉；讓行動(dòng)潛移人性，使師德默化人格。
218、用愛(ài)為孩子的成長(zhǎng)奠基，用愛(ài)為孩子的幸福加分。
219、以智慧叩擊智慧，以真誠(chéng)融化真誠(chéng)，以師德潛移人品，以修養(yǎng)默化人格。
220、蹲下身子，你的眼里心里都寫(xiě)著孩子，那是最美的風(fēng)景。
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