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      2. 創(chuàng)造的經(jīng)典名言

        時(shí)間:2021-02-06 18:50:39 名言格言 我要投稿

        創(chuàng)造的經(jīng)典名言

          1、時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡—— 佚名

        創(chuàng)造的經(jīng)典名言

          2、智慧不能創(chuàng)造素材,素材是自然或機(jī)遇的贈(zèng)予,而智慧的驕傲在于利用了它們! 埃德蒙伯克

          3、人生是一個(gè)永不停息的工廠,那里沒有懶人的位置。工作吧!創(chuàng)造吧!—— 羅曼羅蘭

          4、確定志向,就意味著要有所作為,有所創(chuàng)造! 蘇霍姆林斯基

          5、歷史是這樣創(chuàng)造的,最終的結(jié)果總—— 朱查黑爾

          6、所有現(xiàn)存的好東西都是創(chuàng)造的果實(shí)! 米爾

          7、天才的主要標(biāo)記不是完美而是創(chuàng)造,天才能開創(chuàng)新的局面。—— 亞瑟柯斯勒

          8、知識(shí)是浩瀚的大海,而創(chuàng)造卻是注入大海的一股清冽甘美的聰明泉! 佚名

          9、創(chuàng)造新陸地的,不是那滾滾的波浪—— 魯迅

          10、具有創(chuàng)造性活動(dòng)的意識(shí)是巨大的幸福,也是人活著的偉大證明! 馬修阿諾德

          11、把人的價(jià)值降低為消費(fèi)的實(shí)惠,無(wú)疑是創(chuàng)造性價(jià)值的泯滅;把生命變?yōu)榇齼r(jià)而沽的商品,無(wú)疑是人的本質(zhì)的滄喪! 佚名

          12、網(wǎng)絡(luò)事業(yè)創(chuàng)造了富裕,又延續(xù)了平等! 佚名

          13、使人站起來(lái)的不是雙腳,而是理想、智慧、意志和創(chuàng)造力! 佚名

          14、你們認(rèn)為我是命運(yùn)之子:實(shí)際上,我卻在創(chuàng)造著自己的命運(yùn)。—— 愛默生

          15、沒有熱情,就創(chuàng)造不出偉績(jī)—— 布爾沃利頓

          16、人類用知識(shí)的活動(dòng)去了解事物,用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物;用前者去掌握宇宙,用后者去創(chuàng)造宇宙! 克羅齊

          17、遺忘是一般剛強(qiáng)的,有創(chuàng)造力的人的法寶,他們會(huì)像自然一樣的遺忘,自然界就不知道有什么過失,弱者不是把痛苦作為懲前毖后的教訓(xùn),反而在痛苦中討生活,浸在里頭,天天回顧以往的苦難,折磨自己! 巴爾扎克

          18、青年之字典,無(wú)“困難”之字;青年之口頭,無(wú)“障礙”之語(yǔ);惟知躍進(jìn),惟知雄飛,惟知本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創(chuàng)造環(huán)境,征服歷史! 李大釗

          19、處處是創(chuàng)造之地,天天是創(chuàng)造之時(shí),人人是創(chuàng)造之人! 陶行知

          20、要?jiǎng)?chuàng)造出真正的美必須具備巨匠的—— 毛姆

          21、因?yàn)槿祟愂莿?chuàng)造出來(lái)的,把它造得有高低貴賤之分是一個(gè)惡意的行為—— 哈利法克斯

          22、科學(xué)不但能“給青年人以知識(shí),給老年人以快樂”,還能使人慣于勞動(dòng)和追求真理,能為人民創(chuàng)造真正的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富,能創(chuàng)造出沒有它就不能獲得的東西。—— 門捷列夫

          23、我覺得人生在世,只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng),用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富,為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切,這才是最幸福的—— 雷鋒

          24、人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因?yàn)槿祟愖罡叩挠笫窃跁r(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活。—— 李大釗

          25、用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造美的時(shí)候,美才能使人的情操更為高尚! 蘇霍姆林斯基

          26、在瞬息萬(wàn)變的情況下,低級(jí)指揮官的主動(dòng)性、創(chuàng)造必和大膽?yīng)毩⑺伎际呛荜P(guān)緊要的—— 哈克特

          27、時(shí)間可以創(chuàng)造奇跡—— 瑞典

          28、創(chuàng)造難,模仿容易! 哥倫布

          29、情感和愿望是人類一切努力和創(chuàng)造背后的動(dòng)力,不管呈現(xiàn)在我們面前的這種努力和創(chuàng)造外表上是多么高超! 愛因斯坦

          30、有些人總是過份重視智力測(cè)驗(yàn),過于相信所謂“智商”,這不能不說是一大弊端。人的'美好特質(zhì)是多種多樣的,怎能以一份智力試驗(yàn)定奪?盡管你在一次又一次的智力競(jìng)賽中名落孫山,但在某一方面,你也許可以發(fā)揮你獨(dú)有的、奇跡般的創(chuàng)造力,使生活充滿無(wú)盡的樂趣! 奧斯勒

          31、文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過創(chuàng)造過程的反映;反過來(lái),社會(huì)要受到文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材,文學(xué)向社會(huì)提供規(guī)范! 郭沫若

          32、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。—— 魯迅

          33、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造一個(gè)有價(jià)的人生! 佚名

          34、光有外表的美是不夠的……言談、智慧、表演、甜蜜的笑語(yǔ)都勝過自然創(chuàng)造的單純的美。一切藝術(shù)手段都是美的調(diào)料—— 佩特羅尼烏斯

          35、天才是創(chuàng)造不能按既定規(guī)則去創(chuàng)造—— 別林斯基

          36、呵!高尚的風(fēng)度!多可怕的東西!風(fēng)度乃是創(chuàng)造力的敵人。—— 畢加索

          37、在科學(xué)研究中,是允許創(chuàng)造任何假說的,而且,如果它說明了大量的、獨(dú)立的各類事實(shí),它就上升到富有根據(jù)的學(xué)說的等級(jí)! 達(dá)爾文

          38、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步! 愛因斯坦

          39、人們?cè)谧杂X的、有目的的生產(chǎn)勞動(dòng)與社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)上,也逐漸獲得了從事自覺的、有目的的審美的活動(dòng),即從事審美創(chuàng)造與發(fā)展的能力! 波斯彼洛夫

          40、富裕帶來(lái)榮譽(yù),富裕創(chuàng)造友誼,窮人到哪兒都是下人—— 奧維德

          41、創(chuàng)造歷史的人,歷史當(dāng)然把銘記,即使沒有一個(gè)特定的名字,也會(huì)化入一個(gè)崇高的集體! 佚名

          42、只有走在生活的前面,用自己的勞動(dòng)創(chuàng)造了新的生活的人,才談得上真正的美。—— 蔣孔陽(yáng)

          43、生命的價(jià)值,正是在跑好自己承擔(dān)的這一里程中體現(xiàn)出來(lái)的。人的生命雖然有限,但人用生命所創(chuàng)造的價(jià)值,卻可以與世長(zhǎng)存! 佚名

          44、思想好比火星:一顆火星會(huì)點(diǎn)燃另一顆火星。一個(gè)深思熟慮的教師和班主任,總是力求在集體中創(chuàng)造一種共同熱愛科學(xué)和渴求知識(shí)的氣氛,使智力興趣成為一些線索,以其真摯的、復(fù)雜的關(guān)系——即思想的相互關(guān)系把一個(gè)個(gè)的學(xué)生連接在一起! 蘇霍姆林斯基

          45、人們?yōu)榱四軌颉皠?chuàng)造歷史”,必須能夠生活。但是為了生活。但是為了生活,首先就需要要衣、食、住以及其它東西。因此第一個(gè)歷史活動(dòng)就是生產(chǎn)滿足這些需要的資料,即生產(chǎn)物質(zhì)生活本身—— 馬克思,恩格斯

          46、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是企業(yè)家的主要特征,企業(yè)家不是投機(jī)商,也不是只知道賺錢、存錢的守財(cái)奴,而應(yīng)該是一個(gè)大膽創(chuàng)新敢于冒險(xiǎn),善于開拓的創(chuàng)造型人才。—— 熊彼特

          47、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)更重要。因?yàn)榻鉀Q問題也許僅是一個(gè)數(shù)學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步。—— 愛因斯坦

          48、智者創(chuàng)造的機(jī)會(huì)比他得到的機(jī)會(huì)要多! 培根

          49、勤工儉學(xué)的意義還在于它能夠培養(yǎng)和發(fā)揮青年的創(chuàng)造性和才能。如果我們給青年安排一條輕便的道路,他們只須飯來(lái)張嘴,上課就念書,什么也不管,這樣我們就會(huì)害了青年,會(huì)使聰明人也變成傻瓜! 徐特立

          50、生活的價(jià)值在于創(chuàng)造! 高爾基

          51、偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)—— 魯迅

          52、不要等待機(jī)會(huì),而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。—— 佚名

          53、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間好比一條大河, 要靠許多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)牠。教師時(shí)常要讀書, 平時(shí)積累的知識(shí)越多, 上課就越輕松。—— 蘇霍姆林斯基

          54、提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要,因?yàn)榻鉀Q問題也許僅僅是一個(gè)教學(xué)上或?qū)嶒?yàn)上的技能而已。而提出新的問題新的可能性,從新的角度去看舊的問題,都需要有創(chuàng)造性的想像力,而且標(biāo)志著科學(xué)的真正進(jìn)步! 愛因斯坦

          55、盡可多創(chuàng)造快樂去填滿時(shí)間,哪可活活縛著時(shí)間來(lái)陪著快樂—— 聞一多

          56、一個(gè)人有了發(fā)明創(chuàng)造,他對(duì)社會(huì)作出了貢獻(xiàn),社會(huì)也就會(huì)給他尊敬和榮譽(yù)! 羅特雷塞爾

          57、生命是一種創(chuàng)造性的歷程,每一個(gè)人要了解自己創(chuàng)造力的來(lái)源,利用自己的創(chuàng)造力來(lái)創(chuàng)造自己的人生! 佚名

          58、詩(shī)人的創(chuàng)造,哲學(xué)家的辯證,探險(xiǎn)家的技藝這就是組成一個(gè)偉大的科學(xué)家的材料—— 季米里亞捷夫

          59、痛苦跟歡樂一樣,會(huì)創(chuàng)造一種氣氛的。走進(jìn)人家的屋子,你第一眼就可以知道它的基調(diào)是什么,是愛情還是絕望。—— 巴爾扎克

          60、人生的價(jià)值在于創(chuàng)造,沒有創(chuàng)造的生活,只能叫活著。—— 佚名

          61、決不要安于現(xiàn)狀,任何人都可以創(chuàng)造自己的命運(yùn)! 李雅科卡

          62、愛,首先意味著奉獻(xiàn),意味著把自己心靈的力量獻(xiàn)給所愛的人,為所愛的人創(chuàng)造幸福! 蘇霍姆林斯基

          63、沒有掌握技術(shù)的人才,技術(shù)就是死的東西。有了掌握技術(shù)的人才,技術(shù)就能夠而且一定能夠創(chuàng)造出來(lái)奇跡—— 斯大林

          64、人創(chuàng)造環(huán)境,同樣環(huán)境也創(chuàng)造人—— 馬克思、恩格斯

          65、塑成一個(gè)雕像,把生命賦給這個(gè)雕像,這是美麗的;創(chuàng)造一個(gè)有智慧的人,把真理灌輸給他,這就更美麗! 雨果

          66、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果,單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的, 還必須在他身上樹立起掌握知識(shí)的志向, 即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因! 贊科夫

          67、光有外表的美是不夠的……言談、智慧、表演、甜蜜的笑語(yǔ)都勝過自然創(chuàng)造的單純的美。一切藝術(shù)手段都是美的調(diào)料! 佩特羅尼烏斯

          68、偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一份收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。—— 魯迅

          69、人生最美好的,就是在你停止生存時(shí),也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)! 奧斯特洛夫斯基

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