贊美老師的名言有哪些
1、您的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
2、一日為師，終身為父。——關(guān)漢卿
3、在幸運時不與人同享的，在災難中不會是忠實的友人。——伊索
4、為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧�！_丹
5、人只有獻身于社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義�！獝垡蛩固�
6、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教孩子發(fā)現(xiàn)真理。
7、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。
8、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊�！獨W陽修
9、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。——陶淵明
10、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學生發(fā)現(xiàn)真理。
11、為學莫重于尊師�！�-譚嗣同
12、母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
13、學高為師，身正為范。
14、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。
15、社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備�！撞飞�
16、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。
17、老師，我們身上散發(fā)的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花
18、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
19、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。
20、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——［前蘇聯(lián)］捷爾任斯基
21、當你的希望一個個落空，你也要堅定，要沉著！——朗費羅
22、無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——-韓愈
23、一日為師，終身為父。
24、小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。
25、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子
26、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙；高尚的師德，是學生心靈的明鏡。
27、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。
28、貧不足羞，可羞是貧而無志�！獏卫�
29、人生的價值，即以其人對于當代所做的工作為尺度�！飕|
30、為孩子，為事業(yè)，您獻出一赤誠的心，老師，您是世界上最好的母親，。
31、朋友間的不和，就是敵人進攻的機會�！了�
32、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。
33、災難能證明友人的真實�！了�
34、教師的春風，日日沐我心。
35、我們喜歡您，老師，您不僅有淵博的知識，還有一顆和我們相通的心。
36、教師不僅是知識的傳播者，而且是模范�！勖绹莶剪敿{
37、新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。――〖清〗鄭燮
38、自私自利之心，是立人達人之障�！獏卫�
39、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——-歐陽修
40、老師是我們的在生父母！`爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！
41、啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
42、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。
43、愿作園丁勤澆灌，甘為蠟炬盡燃燒。
44、沉沉的黑夜都是白天的前奏�！〈�
45、宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口�！_曼羅蘭
46、您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪！
47、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48、一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不應(yīng)當看他取得什么�！獝垡蛩固�
49、隨風潛入夜，潤物細無聲�！ㄌ疲┒鸥Α洞阂瓜灿辍�
50、春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇�！獏怯裾�
51、教師與畫家不同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。
52、含辛茹苦，嘔心瀝血，忘我工作。
53、不管一個人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當記住自己的老師為他的成長播下最初等種子�！永锓蛉�
54、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
55、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！钌屉[
56、富貴不淫貧賤樂，男兒到此是豪雄�！填�
57、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
58、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
59、不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠驕傲。
60、一切利己的生活，都是非理性的，動物的生活�！蟹蛲袪査固�
61、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
62、教師最重要的職責之一是培養(yǎng)學生的自信。
63、過去屬于死神，未來屬于你自己。——雪萊
64、讓教學因愛而充滿生命力。
65、人與人之間最大的信任就是關(guān)于進言的信任�！喔�
66、辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀�！既R克
67、教師是人類的靈魂工程師�！�-斯大林
68、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土。澆水。捉蟲。施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。
69、芳林新葉催陳葉，流水前波讓后波。
70、君子喻于義，小人喻于利�！浊�
71、一位好老師，勝過萬卷書。
72、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
73、擁有童心，讀懂童心的人，才會擁有育人資格證書。
74、事師之猶事父也�！秴问洗呵飫駥W》
75、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修
76、老老實實做人，認認真真教書。
77、太陽底下最光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
78、學者必求師，從師不可不謹也�！填U
79、尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
80、不要慨嘆生活底痛苦！——-慨嘆是弱者……——高爾基
81、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
82、教師的工作是激發(fā)孩子對人生無限的好奇心。
83、身為世范，為人師表。
84、心靈的溝通勝于知識的傳遞。
85、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干——李商隱
86、教師是人類靈魂的工程師�！勾罅�
87、經(jīng)師易遇，人師難遇。——司馬光
88、故立志者，為學之心也；為學者，立志之事也�！鮴明
90、學貴得師，亦貴得友。——-唐甄
91、古之圣王，未有不尊師者也�！�-呂不韋
92、教師的人格是教育的基石。
93、為學莫重于尊師�！T嗣同
94、沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
95、古之圣王，未有不尊師者也�！獏尾豁f
96、在過多地要求孩子的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。
97、捧著一顆心來，不帶半根草去。
98、不尊重別人的自尊心，就好像一顆經(jīng)不住陽光的寶石�！Z貝爾
99、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什么偉大的事情來�！嚑柲嵫┓蛩够�
100、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。
101、人生的旅途中有一串歪歪扭扭的小腳印，伴著一串扎扎實實的大腳印……那是您用辛勤的汗水，把滿園的桃李澆灌，用純凈的愛心，在紡織五彩的花環(huán)。
102、人與人的友誼，把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起，由于這種可貴的聯(lián)系，是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語句請關(guān)注——奧古斯汀
103、希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
104、東天已經(jīng)到來，春天還會堵穡——雪萊
105、養(yǎng)不教，父之過；教不嚴，師之惰。
106、師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
107、只有在患難的'時候，才能看到朋友的真心。——克雷洛夫
108、筆墨繞身，口舌生涯，我為自己的選擇無怨無悔。
109、落紅不是無情物，化作春泥更護花�！ㄇ澹徸哉洹兑液ルs詩》
110、人，只要有一種信念，有所追求，什么艱苦都能忍受，什么環(huán)境也都能適應(yīng)�！×�
111、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！ㄌ疲├钌屉[《無題》
112、教師是人類的靈魂工程師�！勾罅�
113、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。
114、清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方！
115、圣明的教師給予學生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。
116、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
117、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
118、一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人�！蜖栐�
119、要想吸引朋友，須有種種品性。自私、小器、嫉忌，不喜歡成人之美，不樂聞人之譽的人，不能獲得朋友�！R爾頓
120、片言之賜，皆我?guī)熞病?/p>
121、父母給了我生命，您給了我智慧，使我得以健康成長。
122、應(yīng)當在朋友正是困難的時候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無望之后再說閑話�！了�
123、教師的春風，日日沐我心
124、成就一個學生要付出很多，毀掉一個學生也許僅僅是一句話而已。
125、博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
126、私心勝者，可以滅公。——林逋
127、人生的價值，并不是用時間，而是用深度去衡量的�！蟹蛲袪査固�
128、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
129、老師，您滿懷愛心地創(chuàng)造了一個溫暖的集體，在我們這個集體中，每一分鐘都擁有著歡笑，歌聲和陽光。
130、學者必求師，從師不可不謹也。————-程頤
131、舉世不師，故道益離�！谠�
132、人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂�！獎Ⅸ�
133、鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
134、一位真正從內(nèi)心深處愛學生、關(guān)注學生成長的教師，應(yīng)該既賞識他們的優(yōu)點，也能包容他們的缺點。
135、蕓蕓眾生，孰不愛生愛生之極，進而愛群。
136、世間的活動，缺點雖多，但仍是美好的�！_丹
137、您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。
138、教師的工作是激發(fā)學生對人生無限的好奇心。
139、你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值�！璧�
140、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
141、仰之彌高，鉆之彌堅。――《論語子罕》
142、充滿著歡樂與斗爭精神的人們，永遠帶著歡樂，歡迎雷霆與陽光。——赫胥黎
143、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。
144、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作�！蟹蛲袪査禾�
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