小學經(jīng)典名人名言

小學經(jīng)典名人名言

　　1、合理的安排時間，就等于節(jié)約時間�！�—培根

　　2、若不團結，任何力量都是弱小的�！�—拉封丹

　　3、教育工作中的百分之一的廢品，就會使國家遭受嚴重的損失�！�—馬卡連柯

　　4、以青春之我，創(chuàng)造青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生�！�—李大釗

　　5、未來將屬于兩種人：思想的人和勞動的人。實際上這兩種人是一種人，因為思想也是勞動�！�—雨果

　　6、時間是人的財富、全部財富，正如時間是國家的財富一樣，因為任何財富都是時間與行動化合之后的成果�！�—巴爾扎克

　　7、成功的人，都有浩然的氣概，他們都有是大膽的，勇敢的。他們字典上，是沒有“懼怕”兩個字的，他們自信他們的能力是能夠干一切事業(yè)的，他們自認他們是個很有價值的人�！�—戴爾·卡耐基

　　8、趁年輕少壯去探求知識吧，它將彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養(yǎng)料，所以年輕時應該努力，這樣，年輕時才不致空虛。——達·芬奇

　　9、只要我們具有能夠改善事物的能力，我們的首要職責就是利用它并訓練我們的全部智慧和能力，來為我們?nèi)祟愔粮邿o上的事業(yè)服務�！�—赫胥黎

　　10、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。——因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分�！�—裴斯泰洛齊

　　11、智慧最后的結論是：生活也好，自由也好，都要天天去贏取，這才有資格去享有它。——歌德

　　12、我們有力的道德就是通過奮斗取得物質上的成功；這種道德既適用于國家，也適用于個人。——羅素

　　13、勞動的崇高道德意義還在于，一個人能在勞動的物質成果中體現(xiàn)他的智慧、技藝、對事業(yè)的無私熱愛和把自己的經(jīng)驗傳授給同志的志愿。——蘇霍姆林斯基

　　14、少年從不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風暴�！�—喬治·桑

　　15、時間不能“增產(chǎn)”，卻可以節(jié)約�！�—諺語

　　16、誰勇敢地經(jīng)受過青春之火的洗禮，誰就毫不懼怕晚年的嚴寒冰霜�！�—蘭多

　　17、當勞動是種快樂時，生活是美的；當勞動是一種責任時，生活就是奴役�！�—高爾基

　　18、每個人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向。在這個意義上，我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎，我叫它豬欄式的理想。照亮我的道路，并且不斷地給我新的勇氣去愉快地正視生活的理想，是善、美和真。——愛因斯坦

　　19、字典里最重要的三個詞，就是意志、工作、等待。我將要在這三塊基石上建立我成功的金字塔�！�—巴斯德

　　20、我沒有別的東西奉獻，唯有辛勞淚水和血汗�！�—丘吉爾

　　21、在我們的社會中，勞動不僅是經(jīng)濟的范疇，而且是道德的范疇。——馬卡連柯

　　22、一切有生之物，都有一種“尋求快樂的本性”，那是一種偉大的力量，凡是血肉之軀都要受過它的支配，好像毫無辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動一般，這種力量不是議論社會道德的空洞文章所能管得了的�！�—哈代

　　23、每種首創(chuàng)事業(yè)的成功，最要緊的還是所有當事人的基本訓練。——馬明·西比利亞克

　　24、像母親有時為她所分娩的親愛生物而犧牲一樣，我們就不應該愛惜自己，就應該準備為它的成功而捐棄我們的生命。——左拉

　　25、青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類的生存、發(fā)展……全包含在這兩個字之中……奮斗！只有奮斗，才能治愈過去的創(chuàng)傷；只有奮斗，才是我們民族的希望和光明所在�！�—馬克思

　　26、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學。多樣化會使人觀點新鮮，而過于長時間鉆研一個狹窄的領域，則易使人愚蠢。——貝弗里奇

　　27、凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。——盧梭

　　28、任何一項勞動都是崇高的，崇高的事業(yè)只有勞動�！�—卡萊爾

　　29、一個人的生命是短暫的，而我的事業(yè)卻無限的長久，個人盡管遭到不幸和許多痛苦，但是我們的勞動融合在集體的勝利里，這幸福有我的一份。只要我活一天，我一定為黨為人民工作一天。什么是最大的幸福？毫不利己，專門利人�！�—艾潤生

　　30、為著階級和民族的解放，為著黨的事業(yè)的成功，我毫不希罕那華麗的大廈，卻寧愿居住在卑陋潮濕的茅棚；不希罕美味的西餐大菜，寧愿吞嚼刺口的苞粟和菜根；不希罕舒服柔軟的鋼絲床，寧愿睡在豬欄狗巢似的住所！

　　31、奉獻乃生活的真正意義�！�—阿德勒

　　32、一切使人團結的是善與美，一切使人分裂的是惡與丑�！�—列夫·托爾斯泰

　　33、一切節(jié)約，歸根到底都是時間的節(jié)約。——馬克思

　　34、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基

　　35、智慧與教育之間的區(qū)別是，智慧會讓你過上舒適的生活。——佚名

　　36、人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的`事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值�！�—蘇格拉底

　　37、個人如果但靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人�！�—高爾基

　　38、為世界進文明，為人類造幸福，以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。——李大釗

　　39、我們應當在不同的崗位上，隨時奉獻自己。——海塞

　　40、立志工作成功，是人類活動的三大要素。——巴斯德

　　41、我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

　　42、青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時期也。青年之于社會，猶新鮮活潑細胞之在身�！�—陳獨秀

　　43、知識能使人的眼睛更加明亮；理想能使人的心靈更加美好。

　　44、只要千百萬勞動者團結得象一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證�！�—列寧

　　45、生產(chǎn)勞動和教育的早期結合是改造現(xiàn)代社會的最強有力的手段之一。——馬克思

　　46、為了達到偉大的目標和團結，為此所必需的千百萬大軍應當時刻牢記主要的東西，不因那些無謂的吹毛求疵而迷失方向�！�—恩格斯

　　47、科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的；熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動�！�—赫爾岑

　　48、社會和自然的區(qū)別就在于，社會是有一定道德目標的�！�—赫胥黎

　　49、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德�！�—赫爾巴特

　　50、當教師把每一個學生都理解為他是一個具有個人特點的、具有自己的志向、自己的智慧和性格結構的人的時候，這樣的理解才能有助于教師去熱愛兒童和尊重兒童。——贊科夫

　　51、青春虛度無所成，白首銜悲補何及。——權德興

　　52、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用�！�—蘇霍姆林斯基

　　53、教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工作�！�—陶行知

　　54、節(jié)約時間就是延長生命。——諺語

　　55、勞動受人推崇�！�—為社會服務是很受人贊賞的道德理想�！�—杜威

　　56、我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。——李四光

　　57、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功。——珞巴族諺語

　　58、要重返生活就須有所奉獻�！�—高爾基

　　59、如果你能成功地選擇勞動，并把自己的全部精神灌注到它里面去，那么幸福就會找到你�！�—烏申斯基

　　60、一個研究人員可以居陋巷，吃粗飯，穿破衣，可以得不到社會的承認。但是只要他有時間，他就可以堅持致力于科學研究。一旦剝奪了他的自由時間，他就完全毀了，再不能為知識作貢獻。——坎農(nóng)

　　61、一個人只要他有純潔的心靈，無愁無恨，他的青春時期定可因此而延長。——司湯達

　　62、假如青春是一種缺陷的話，那也是我們很快就會失去的缺陷�！�—拉·洛威爾

　　63、萬事須已遠，他得百我閑�！�—青春須早為，豈能常少年？——孟郊

　　64、時間是衡量事業(yè)的標準�！�—培根

　　65、勞動會給明天帶來歡樂，團結會給明天帶來勝利�！�—哈薩克族諺語

　　66、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧、雙手、力量結合在一起，幾乎是萬能的。——韋伯斯特

　　67、憨厚樸實有礙事業(yè)的成功。——約翰·克拉克

　　68、遵照道德準則生活就是幸福的生活�！�—亞里士多德

　　69、把顧客的事當做自己的事來辦，設身處地多為顧客的需求和利益著想，沒有不成功的事業(yè)�！�—林玉梨

　　70、對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人�！�—蘇霍姆林斯基

　　71、有許多人是用青春的幸福作為成功的代價的�！�—莫扎特

　　72、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結在你的周圍。——莎士比亞

　　73、愛勞動是共產(chǎn)主義道德主要成分之一。但只有在工人階級獲得勝利以后，人類生活不可缺少的條件——勞動，才不會是沉重而可恥的負擔，而成為榮譽和英勇的事業(yè)�！�—加里寧

　　74、一個人的青春時期一過，就會出現(xiàn)像秋天一樣的優(yōu)美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲�！�—泰戈爾

　　75、一旦你產(chǎn)生了一個簡單的堅定的想法，只要你不停地重復它，終會使之成為現(xiàn)實。提練、堅持、重復，這是你成功的法寶；持之以恒，最終會達到臨界值�！�—杰克·韋爾奇

　　76、團結就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團結�！�—歐文

　　77、一個人事業(yè)上的成功，只有15%是由于他的專業(yè)技術，另外的85%要依依耐人際關系、外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業(yè)的技術是硬本領，善于處理人際關系的交際本領則是軟本領�！�—卡耐基

　　78、青年是多么美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永遠無終結的故事。——朗費多

　　79、每個人都必須按自己心靈的良心來生活，但不是按任何理想。使良心屈從于信條，或理念，或傳統(tǒng)，甚至是內(nèi)在沖動，那是我們的墮落�！�—勞倫斯

　　80、良好的開端，等于成功的一半�！�—柏拉圖

　　81、要成功一項事業(yè)，必須花掉畢生的時間�！�—列文虎克

　　82、我們的事業(yè)是正義的，我們的團結是堅強的�！�—約·迪金森

　　83、奉獻乃是生活的真實意義。假如我們在今日檢視我們從祖先手里接下來的遺物，我們將會看到什么？他們留下來的東西，都有是他們對人類生活的貢獻�！�—阿德勒

　　84、人當活在真理和自我奉獻里�！�—龐陀彼丹

　　85、智慧唯一的自由�！�—塞內(nèi)加

　　86、我們教育工作者的任務就在于讓每個兒童看到人的心靈美，珍惜愛護這種美，并用自己的行動使這種美達到應有的高度。——蘇霍姆林斯基

　　87、只有美的交流，才能使社會團結，因為它關系到一切人都共同擁有的東西�！�—席勒

　　88、有了金錢在這個世界上可以做很多事，惟有青春卻無法用錢購買�！�—萊曼特

　　89、團結一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。

　　90、如果沒有系統(tǒng)的知識的幫助，先天的才能是無力的�！�—直觀能解決很多事，但不是一切。天才和科學結合后才能得到最高的成功�！�—斯賓塞

　　91、團結就是力量�！�—諺語

　　92、人生難得是青春，要學湯銘日日新�！�—但囑加鞭須趁早，莫拋歲月負雙親�！�—袁玉冰

　　93、身強力壯的，固然是幸福；然而聰明智慧的，還要幸福數(shù)倍！——克雷洛夫

　　94、讓老年人的智慧來指導青年人的朝氣，讓青年人的朝氣來支持老年人的智慧�！�—斯坦尼斯拉夫斯基

　　95、事成于和睦，力生于團結。——維吾爾族諺語

　　96、那個使他奉獻自己，以促使其早日實現(xiàn)的主義，將不受所有法律的訂立和法律的破壞所左右，而日漸茁壯成熟——就像土里的種子，不管冬日的寒凍，夏日的干旱，仍然將它飽滿的谷粒獻給人類那樣�！�—龐陀彼丹

　　97、所謂青春，就是心理的年輕�！�—松下幸之助

　　98、青春是多麼美麗！發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與幻想，是書的第一章，是永無終結的故事�！�—朗費羅

　　99、人生是短促的，這句話應該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功，死亡可能摧折欣欣向榮的事業(yè)，但那些功業(yè)未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰(zhàn)斗過�！�—約翰遜

　　100、人類的精神與動物的本能區(qū)別在于，我們在繁衍后代的同時，在下一代身上留下自己的美、理想和對于崇高而美好的事物的信念�！�—蘇霍姆林斯基

　　101、青春在人的一生中只有一次，青年時代要比其它任何時代更能接受高尚的和美好的東西。誰能把青春保持到老年，不讓自己的心靈冷卻變硬僵化，誰就是幸福的人。——別林斯基

　　102、青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪�！�—蕭伯納

　　103、如果你們，年輕的人們，真正希望過“很寬闊，很美好的生活”，就創(chuàng)造它吧，和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人攜手去工作吧�！�—高爾基

　　104、啊，青春！你永遠是可親可愛的�！�—荷馬

　　105、如果我們想法交朋友，就要先為別人做些事——那些需要花時間、體力、體貼、奉獻才能做到的事�！�—卡耐基

　　106、偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全付精神去從事，不避艱苦�！�—羅素

　　107、青春豈不惜，行樂非所欲�！�—文天祥

　　108、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分�！�—裴斯泰洛齊

　　109、教師的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心靈才有健康的行為�！�—烏申斯基

　　110、美德與過惡，道德上的善與惡，都是對社會有利或有害的行為；在任何地點，在任何時代，為公益作出最大犧牲的人，都是人們稱為最道德的人。——伏爾泰

　　111、善于選擇要點就意味著節(jié)約時間，而不得要領的瞎忙，卻等于亂放空炮�！�—培根

　　112、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結一致，是取得最后勝利的保證�！�—列寧

　　113、勞動可以使我們擺脫三大災禍：寂寞、惡習、貧困�！�—歌德

　　114、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衛(wèi)士，他就不可能成為集體的志同道合者�！�—蘇霍姆林斯基

　　115、上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮和平和幸福而奉獻�！�—松下幸之助

　　116、世上真不知有多少能夠成功立業(yè)的人，都因為把難得的時間輕輕放過而致默默無聞�！�—莫泊桑

　　117、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神、勇往直前的毅力、誠實不自欺的思想而行，則定能臻于至美至善的境地。——居里夫人

　　118、幸福，就在于創(chuàng)造新的生活，就在于改造和重新教育那個已經(jīng)成了國家主人的、社會主義時代的偉大的智慧的人而奮斗�！�—奧斯特洛夫斯基

　　119、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。

　　120、如果知道光陰的易逝而珍貴愛惜，不作無謂的傷感，并向著自己應做的事業(yè)去努力，尤其是青年時代一點也不把時光濫用，那我們可以武斷地說將來必然是會成功的。——聶耳

　　121、什么是理想，革命事業(yè)就是理想；什么是幸福，為人民服務就是幸福�！�—諺語

　　122、青年人的特點在于他們抱有作理想事業(yè)的宏大志愿�！�—加里寧

　　123、只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發(fā)展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的、真正人的道德才成為可能�！�—恩格斯

　　124、毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。——培根

　　125、青年人啊，熱愛理想吧，崇敬理想吧。理想是上帝的語言。高于一切國家和全人類的，是精神的王國，是靈魂的故鄉(xiāng)。——馬志尼

　　126、人生至善，就是對生活樂觀，對工作愉快，對事業(yè)興奮�！�—布蘭登

　　127、愛情存在于奉獻的欲望之中，并把情人的快樂視作自己的快樂�！�—斯韋登伯格

　　128、節(jié)約時間勝過儲存金銀�！�—諺語

　　129、人類之所以感到幸福的原因，并不是身體健康，也不是財產(chǎn)富足；幸福的感受是由于心多誠直，智慧豐碩。——德謨克里特

　　130、道德能幫助人類社會升到更高的水平，使人類社會擺脫勞動剝削制�！�—列寧

　　131、有時間增加自己精神財富的人才是真正享受到安逸的人�！�—梭洛

　　132、學校要求教師在他的本職工作上成為一種藝術家。——愛因斯坦

　　133、在你青春的無憂無慮的生涯里，你屋子里所有的門戶始終洞開著�！�—泰戈爾

　　134、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期�！�—盧梭

　　135、由預想進行于實行，由希望變?yōu)槌晒�，原是人生事業(yè)展進的正道�！�—豐子愷

　　136、對父母和同志，對集體和社會，對人民和祖國的義務感，要像一根紅線一樣貫穿人的一生。不懂得什么是義務和缺乏義務感，就談不上人的道德，也談不上集體�！�—蘇霍姆林斯基

　　137、一個不注意小事情的人，永遠不會成功大事業(yè)。——卡耐基

　　138、智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去�！�—諺語

　　139、我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身這種倫理基礎，我叫它豬欄的理想�！�—愛因斯坦

　　140、立志、工作、成就，是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待著，來慶祝你的努力結果。——巴斯德

　　141、得到智慧的惟一辦法，就是用青春去買。——杰克·倫敦

　　142、除了能造福于人類的工作之外，世上再也沒有什么事業(yè)能真正而永久的名聲了。——查·薩姆納

　　143、知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人間理想�！�—黑田鵬信

　　144、白日莫空過，青春不再來�！�—林寬

　　145、一個人如果單靠自己，如果置身于集體的關系之外，置身于任何團結民眾的偉大思想的范圍之外，就會變成怠惰的、保守的、與生活發(fā)展相敵對的人�！�—高爾基

　　146、把別人的幸福當做自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯

　　147、勞動一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長眠。——達·芬奇

　　148、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈……只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手�！�—蘇霍姆林斯基

　　149、什么叫工作？工作就是斗爭。哪些地方有困難、有問題，需要我們?nèi)ソ鉀Q。我們是為著解決困難去工作、去斗爭的。越是困難的地方越是要去，這才是好同志。

　　150、愛，首先意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

　　151、青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧�！�—高爾基

　　152、不但要團結和自己意見相同的人，而且要善于團結那些和自己意見不同的人，還要善于團結那些反對自己并且已被實踐證明是犯了錯誤的人。

　　153、為人類的幸福而勞動，這是多么壯麗的事業(yè)，這個目標有多么偉大！——圣西門

　　154、就是在我們母親的膝上，我們獲得了我們的最高尚最真誠和最遠大的理想，但是里面很少有任何金錢。——馬克·吐溫

　　155、村子團結力量大，家庭團結幸福多�！�—藏族諺語

　　156、思想是根基，理想是嫩綠的芽胚，在這上面生長出人類的思想、活動、行為、熱情、激情的大樹�！�—蘇霍姆林斯基

　　157、勞動最大的益處還在于道德和精神上的發(fā)展。這種精神發(fā)展是由和諧的勞動產(chǎn)生的，它應當構成無產(chǎn)階級社會公民區(qū)別于資產(chǎn)階級社會公民的那種人的特質�！�—馬卡連柯

　　158、天才是由于對事業(yè)的熱愛感而發(fā)展起來的，簡直可以說，天才就其本質而論作者：只不過是對事業(yè)、對工作過程的熱愛而已�！�—高爾基

　　159、較高級復雜的勞動，是這樣一種勞動力的表現(xiàn)，這種勞動力比較普通的勞動力需要較高的教育費用，它的生產(chǎn)需要花費較多的勞動時間。因此，具有較高的價值�！�—馬克思

　　160、高尚的道德情操和道德行為與追求美的理想這兩者常常統(tǒng)一在一起，是密不可分的�！�—周揚

　　161、工人階級的團結就是工人勝利的首要前提�！�—馬克思

　　162、你因成功而內(nèi)心充滿喜悅的時候，就沒有時間頹廢�！�—弗蘭克·邁耶

　　163、能夠獻身于自己祖國的事業(yè)，為實現(xiàn)理想而斗爭，這是最光榮不過的事情了�！�—吳玉章

　　164、青春是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失無蹤。——莎士比亞

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