關(guān)于天才智慧的名人名言
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。 蘇軾
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。 貝爾納
青年時(shí)期是豁達(dá)的時(shí)期，應(yīng)該利用這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成自己豁達(dá)的性格。 羅素
騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍;鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。 荀況
才能不是天生的，可以任其自便的，而要鉆研藝術(shù)請(qǐng)教良師，才會(huì)成材。 歌德
沒有智慧的頭腦，就象沒有臘燭的燈籠。 托爾斯泰
天才就其本質(zhì)而論只不過是對(duì)事業(yè)、對(duì)工作過程的熱愛而已。 高爾基
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。 華羅庚
知識(shí)就是力量。 培根
知識(shí)是一種快樂，而好奇則是知識(shí)的萌芽。 培根
我們平時(shí)說“勤學(xué)苦練”。苦，并不是“傻”的意思，而是說：練功時(shí)，第一，不要怕吃苦;第二，要苦思。 蓋叫天
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度。 毛澤東
理智要比心靈為高，思想要比感情可靠。 高爾基
春蠶到死絲方盡，人至期頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好范疇。 吳玉章
少而好學(xué)，如日出之陽;壯而好學(xué)，如日中之光;老而好學(xué)，如炳燭之明。 劉向
業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 韓愈
形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的。 郭沫若
我是個(gè)拙笨的學(xué)藝者，沒有充分的天才，全憑苦學(xué)。 梅蘭芳
應(yīng)知學(xué)問難，在乎點(diǎn)滴勤。 陳毅
十日畫一水，五日畫一石。 杜甫
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀花地讀十部詩集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩。 朱自清
熟才能生巧。寫過一遍，盡管不象樣子，也會(huì)帶來不少好處。不斷地寫作才會(huì)逐漸摸到文藝創(chuàng)作的底。字紙簍子是我的密友，常往它里面仍棄廢稿，一定會(huì)有成功的那一天。 老舍
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發(fā)展他的才能，則其成就也不會(huì)很大，有時(shí)反會(huì)不如天分比他低些的人。 茅盾
泥土和天才比，當(dāng)然是不足齒數(shù)的，然而不是堅(jiān)苦卓絕者，也怕不容易做;不過事在人為，比空等天賦的天才有把握。這一點(diǎn)，是泥土的偉大的地方，也是反有大希望的地方。 魯迅
要記住：歷史上所有偉大的成就，都是由于戰(zhàn)勝了看來是不可能的事情而取得的。 卓別林
他有著天才的火花!你知道這是什麼意思?那就是勇敢、開闊的思想，遠(yuǎn)大的眼光……他種下一棵樹，他就已經(jīng)看見了千百年的結(jié)果，已經(jīng)憧憬到人類的幸福。這種人是少有的，要愛就愛這種人。 契訶夫
才能是來自獨(dú)創(chuàng)性。獨(dú)創(chuàng)性是思維、觀察、理解和判斷的一種獨(dú)特的方式。 莫泊桑
正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。 列夫·托爾斯泰
懶惰象生銹一樣，比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙，總是亮閃閃的。 富蘭克林
智慧，不是死的默念，而是生的沉思。 斯賓諾莎
在天才和勤奮兩者之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她是幾乎世界上一切成就的催產(chǎn)婆。 愛因斯坦
人生在勤，不索何獲? 張衡
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。 葉圣陶
富人如果把金錢放在你手中，你不要對(duì)這點(diǎn)恩惠太看重;因?yàn)槭ト嗽?jīng)這樣教誨：勤勞遠(yuǎn)比黃金可貴。 薩迪
在任何一個(gè)成功的后面都有著十五年到二十年的生活經(jīng)驗(yàn)，都有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，要是沒有這些經(jīng)驗(yàn)，任何才思敏捷恐怕也不會(huì)有，而且在這里，恐怕任何天才也都無濟(jì)于事。 巴甫連柯
在行進(jìn)時(shí)，也時(shí)時(shí)有人退伍，有人落荒，有人頹唐，有人叛變，然而只要無礙于進(jìn)行，則越到后來，這隊(duì)伍也就越成為純粹、精銳的隊(duì)伍了。 魯迅
我只相信一條：靈感是在勞動(dòng)的時(shí)候產(chǎn)生的。 奧斯特洛夫斯基
人們?cè)谀抢锔哒勯熣撝鞖夂挽`感之類的東西，而我卻象首飾匠打金鎖鏈那樣精心的勞動(dòng)著，把一個(gè)個(gè)小環(huán)非常合適地連接起來。 海涅
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。 魯迅
偉人只在事業(yè)上驚天動(dòng)地，他時(shí)常不聲不響地深思熟慮。 克雷洛夫
科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什麼偶然的機(jī)遇的話，那麼這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。 華羅庚
有些人天資頗高而成就則平凡，他們好比有大本錢而沒有做出大生意，也有些人天資并不特異而成就則斐然可觀，他們好比拿小本錢而做大生意。這中間的差別就在努力與不努力了。 朱光潛
精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才。 狄德羅
天才免不了有障礙，因?yàn)檎系K會(huì)創(chuàng)造天才。 羅曼.羅蘭
辛苦是獲得一切的定律。 牛頓
對(duì)自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。 契訶夫
人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開啟數(shù)字，一把開啟字母，一把開啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。 雨果
真實(shí)與樸實(shí)是天才的寶貴品質(zhì)。 斯坦尼斯拉夫斯基
不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。 伏爾泰
無論天資有多麼高，他仍需學(xué)會(huì)了技巧來發(fā)揮那些天資。 卓別麟
不滿足是向上的車輪。 魯迅
任何人都應(yīng)該有自尊心、自信心、獨(dú)立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是弧立。 徐特立
成功之花，人們往往驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初，它的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。 冰心
我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。 高爾基
單是說不行，要緊的是做。 魯迅
害怕大雨的，只不過是假花而已。 克雷洛夫
天生我才必有用。 李白
試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。 白居易
如果是玫瑰，它總會(huì)開花的。 歌德
知識(shí)猶如人體的血液一樣寶貴。 高士其
成名的藝術(shù)家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。 貝多芬
缺乏智慧的靈魂是僵死的靈魂，若以學(xué)問來加以充實(shí)，它就能恢復(fù)生氣，猶如雨水澆灌荒蕪的土地一樣。 伊斯巴哈尼
有人天生有智慧;但他們，就象生來富有的人們，由于忽視對(duì)財(cái)富的培植增益，由于欠上債務(wù)，最后可以變成乞丐;而且失去他們的名聲。 楊格
靈感——這是一個(gè)不喜歡采訪懶漢的客人。 車爾尼雪夫斯基
天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡(jiǎn)直可以說，天才 - 就其本質(zhì)而論 - 只不過是對(duì)事業(yè)，對(duì)工作的熱愛而已。 高爾基
天才就是這樣，終身努力，便成天才。 門捷列夫
只有不畏攀登的采藥者，只有不怕巨浪的弄潮兒，才能登上高峰采得仙草，深入水底覓得驪珠。 華羅庚
所謂天才人物指的就是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人。 木村久一
我沒有什麼特別的'才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。 愛因斯坦
天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。 愛迪生
聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神。這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件。 貝弗里奇
天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺能做的事很多，但是做不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果。 斯賓塞
如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以謹(jǐn)慎為兄弟吧! 愛迪生
成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。 愛因斯坦
天才就是無止境刻苦勤奮的能力。 卡萊爾
聰明出于勤奮，天才在于積累。 華羅庚
好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 劉開
勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。 達(dá)·芬奇
人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。 茅以升
辛勤的蜜蜂永沒有時(shí)間悲哀。 布萊克
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。 歌德
有人問：寫一首好詩，是靠天才呢?還是靠藝術(shù)?我的看法是：苦學(xué)而沒有豐富的天才，有天才而沒有訓(xùn)練，都?xì)w無用;兩者應(yīng)該相互為用，相互結(jié)合。 亞里士多德
對(duì)作家來說，寫得少是這樣的有害，就跟醫(yī)生缺乏診病的機(jī)會(huì)一樣。 蘇格拉底
無論哪一行，都需要職業(yè)的技能。天才總應(yīng)該伴隨著那種導(dǎo)向一個(gè)目標(biāo)的、有頭腦的、不間斷的練習(xí)，沒有這一點(diǎn)，甚至連最幸運(yùn)的才能，也會(huì)無影無蹤地消失。 德拉克羅瓦
我的箴言始終是：無日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮。 貝多芬
寫作的人象畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣，也是不應(yīng)該停止筆頭的。隨便他寫什麼，必須每天寫，要緊的是叫手學(xué)會(huì)完全服從思想。 果戈理
最大的天才盡管朝朝暮暮躺在青草地上，讓微風(fēng)吹來，眼望著天空，溫柔的靈感也始終不光顧他. 黑格爾
天才的作品是用眼淚灌溉的。 巴爾扎克
我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心。 居里夫人
有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅。 克雷洛夫
“天才就是勤奮”，曾經(jīng)有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。 李卜克內(nèi)西
一年之計(jì)，莫如樹谷：十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人。 管仲
人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個(gè)，就是勞動(dòng)，再勞動(dòng)。 高爾基
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