關(guān)于實(shí)踐的名言440句
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都知道一些經(jīng)典的名言吧，名言可以帶來(lái)警醒和激勵(lì)，有助于我們學(xué)會(huì)正確地做人和處事。你知道什么樣的名言才能稱之為經(jīng)典嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于實(shí)踐的名言，希望對(duì)大家有所幫助。
1、理論脫離實(shí)踐是最大的不幸—— 達(dá)芬奇
2、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識(shí)見言論次之�！� 林希元
3、離開革命實(shí)踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐�！� 斯大林
4、烈火煉真金，實(shí)踐檢驗(yàn)真理。
5、自己不能勝任的事，切勿輕易答應(yīng)別人；既經(jīng)允諾，就必須實(shí)踐自己的諾言�！� 華盛頓
6、理論在一個(gè)國(guó)家的實(shí)踐程度，決定于理論滿足于這個(gè)國(guó)家的需要的程度—— 馬克思
7、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。 ——車爾尼雪夫斯基（俄）
8、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它�！� 佚名
9、管理工作雖是一種藝術(shù)，但管理實(shí)際工作者像其他實(shí)踐工作者一樣，如果他們懂得併利用基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，他們就能把工作做得更好。—— 哈羅德？孔茨、西里爾？奧唐奈
10、青年人首先要樹雄心，立大志，其次就要決心為國(guó)家、人民作一個(gè)有用的人才；為此就要選擇一個(gè)奮斗的目標(biāo)來(lái)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐�！� 吳玉章
11、人類用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙�！� 克羅齊
12、工作中，你要把每一件小事都和遠(yuǎn)大的固定的目標(biāo)結(jié)合起來(lái)。 ——馬雅可夫斯基
13、真理是存在的頂峰，正義就是在實(shí)踐中運(yùn)用真理�！� 愛默生
14、科學(xué)是將領(lǐng)，實(shí)踐是士兵。—— 達(dá)芬奇
15、往往有這樣的情形：為科學(xué)和技術(shù)開拓新道路的，有時(shí)并不是科學(xué)界的著名人物，而是科學(xué)界毫不知名的人物，平凡的人物，實(shí)踐家，工作革新者�！� 斯大林
16、謙遜和服從使他們更適于受教導(dǎo)；所以事先盡可以不必過(guò)于注意自信的養(yǎng)成。最該花時(shí)間，下功夫和努力的，是使他們獲得德行的原則、實(shí)踐和良好的教養(yǎng)。這才是他們應(yīng)該事先多加準(zhǔn)備的事，免得后來(lái)容易失掉�！� 洛克
17、實(shí)踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)的功用。—— 鄒韜奮
18、科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應(yīng)該有止境。 ——高爾基
19、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德。前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的�！� 亞里士多德
20、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺�！� 車爾尼雪夫斯基
21、人類用知識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去創(chuàng)造宇宙�！� 克羅齊
22、真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家，誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱為實(shí)踐家—— 巴爾扎克
23、理論是思考的根本，也就是說(shuō)，是實(shí)踐的精髓—— 波爾茨曼
24、科學(xué)給人以確實(shí)性，也給人以力量。只依靠實(shí)踐而不依靠科學(xué)的人，就像行船人不用舵與羅盤一樣。—— 丹皮爾
25、理論脫離實(shí)踐是最大的不幸�！� 達(dá)芬奇
26、實(shí)踐是思想的真理。—— 車爾尼雪夫斯基
27、理論所不能解決的疑難問(wèn)題，實(shí)踐將為你解決—— 費(fèi)爾巴哈
28、友誼只能在實(shí)踐中產(chǎn)生并在實(shí)踐中得到保持。—— 歌德
29、嘴頭的空話連篇，不如用勞動(dòng)實(shí)踐�！� 佚名
30、科學(xué)所以叫科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲�！� 斯大林
31、科學(xué)失去道德標(biāo)準(zhǔn)，接著就會(huì)喪失認(rèn)識(shí)力量和實(shí)踐活動(dòng)，于是科學(xué)就變成偽科學(xué)。—— 皮薩爾日夫斯基
32、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜�！� 薩迪
33、對(duì)于道德的實(shí)踐來(lái)說(shuō)，最好的觀眾就是人們自己的良心�！� 西塞羅
34、沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，就像沒(méi)有果實(shí)—— 歐洲
35、不去實(shí)踐的科學(xué)家，就像不釀蜜的蜜蜂�！� 佚名
36、理論上一切爭(zhēng)論而未決的問(wèn)題，都完全由現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐來(lái)解決�！� 車爾尼雪夫斯基
37、百聞不如一見。 ——班固（漢）
38、只有希望而沒(méi)有實(shí)踐，只能在夢(mèng)里收獲—— 菲律賓
39、沒(méi)有教養(yǎng)，沒(méi)有學(xué)識(shí)，沒(méi)有實(shí)踐的—— 馬克？吐溫
40、科學(xué)是將領(lǐng)，實(shí)踐是士兵—— 達(dá)·芬奇
41、有知識(shí)的人不實(shí)踐，等于一只蜜蜂不釀蜜。 ——薩迪（波斯）
42、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上，走過(guò)彎路，犯過(guò)錯(cuò)誤，并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤�！� 愛因斯坦
43、管理的控制工作是務(wù)使實(shí)踐活動(dòng)符合于計(jì)劃�！� 戈茨
44、良好的開端，等于成功的一半。 ——柏拉圖
45、正是問(wèn)題激發(fā)我們?nèi)W(xué)習(xí)，去實(shí)踐，去觀察—— 鮑波爾
46、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐�！� 歌德
47、真理的長(zhǎng)河里流淌的是實(shí)踐的汗汁—— 歐洲
48、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 ——陸游（宋）
49、任何法律都無(wú)權(quán)阻撓真理的實(shí)踐�！� 雪萊
50、離開實(shí)踐的希望，不過(guò)是一種空想�！� 佚名
51、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！� 盧梭 名人名言
52、哲理老人不但有善于思考的頭腦，還長(zhǎng)著敢于實(shí)踐的雙手和勇于跋涉的雙腿。—— 佚名
53、當(dāng)真理被踐踏的時(shí)候，實(shí)踐總一天會(huì)出來(lái)替真理說(shuō)話—— 民諺
54、要想獲得一種見解，首先就需要?jiǎng)趧?dòng)，自己的勞動(dòng)，自己的首創(chuàng)精神，自己的實(shí)踐�！� 陀思妥耶夫斯基
55、真理是實(shí)踐的女兒，不是權(quán)力的女兒—— 民諺
56、實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定�！� 裴斯泰洛齊
57、實(shí)踐是知識(shí)的母親，知識(shí)是生活的明燈。
58、真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家；誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱為實(shí)踐家�！� 巴爾扎克
59、才學(xué)如果不用就會(huì)永遠(yuǎn)埋沒(méi)。 ——薩迪
60、經(jīng)驗(yàn)是永久的老師。 ——歌德
61、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。 ——歌德
62、環(huán)境的改變和人的活動(dòng)的一致，只能被看作是并合理地理解為革命的實(shí)踐—— 馬克思
63、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。 ——荀況（戰(zhàn)國(guó)）
64、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個(gè)理論的問(wèn)題，而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題�！� 馬克思
65、實(shí)踐是打開科學(xué)寶庫(kù)的鑰匙�！� （美國(guó)）諺語(yǔ)
66、與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。 ——安娜·路易斯·斯特朗
67、人類需要善于實(shí)踐的人，這種人能由他們的工作取得最大利益；……但是人類也需要夢(mèng)想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無(wú)私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益�！� 居里夫人
68、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補(bǔ)充理論�！� 廖沫沙
69、有的人不犯錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麖膩?lái)不去做任何值得做的事。 ——歌德
70、科學(xué)是將領(lǐng)，實(shí)踐是士兵—— 布魯諾
71、如果真理是名貴的珍珠，那么實(shí)踐就是產(chǎn)生珍珠的大海。
72、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言�！� 華盛頓
73、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望：對(duì)知識(shí)和力量的企望真正相和在一起了。—— 培根
74、智慧是珠，實(shí)踐是線。要想珠成串，不能斷了線�！� 佚名
75、沒(méi)有教養(yǎng)、沒(méi)有學(xué)識(shí)、沒(méi)有實(shí)踐的人的心靈好比一塊田地，這塊田地即使天生肥沃，但倘若不經(jīng)耕耘和播種，也是結(jié)不出果實(shí)來(lái)的�！� 格里美爾斯豪森
76、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)�！� 列寧
77、德可以分為兩種：一種是智慧的德，另一種是行為的德，前者是從學(xué)習(xí)中得來(lái)的，后者是從實(shí)踐中得來(lái)的。—— 亞里士多德
78、勤奮出天才，實(shí)踐出真知。
79、真正的科學(xué)家應(yīng)當(dāng)是個(gè)幻想家，誰(shuí)不是幻想家，誰(shuí)就只能把自己稱為實(shí)踐家�！� 巴爾扎克
80、我認(rèn)為，我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人都有道德，雖然我不喜歡問(wèn)。我知道我有。但我寧可天天教別人道德，而不愿自己實(shí)踐道德。 “把道德交給別人去吧”，這是我的座右銘。把道德送完了。你就永遠(yuǎn)用不著了�！� 馬克吐溫
81、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。—— 陶鑄
82、一個(gè)人在科學(xué)探索的道路上走過(guò)彎路犯過(guò)錯(cuò)誤并不是壞事，更不是什么恥辱，要在實(shí)踐中勇于承認(rèn)和改正錯(cuò)誤�！� 愛因斯坦
83、科學(xué)所以叫作科學(xué)，正是因?yàn)樗怀姓J(rèn)偶像，不怕推翻過(guò)時(shí)的舊事物，很仔細(xì)地傾聽實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的呼聲�！� 斯大林
84、知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙�！� 托馬斯·富勒
85、合乎事理的希望終將實(shí)現(xiàn)，因?yàn)樗鼤?huì)推動(dòng)人們?nèi)?shí)踐，去探索，去創(chuàng)造……為追求真理而爭(zhēng)而辯，是美德；為追求名利而爭(zhēng)而辯，是惡習(xí)。—— 佚名
86、耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。 ——?jiǎng)⑾颍h）
87、我們不能等待自然的恩賜，我們要向自然索取。 ——米丘林
88、感謝科學(xué)，它不僅使生活充滿快樂(lè)與歡欣，并且給生活以支柱和自尊心。
89、失足婦女和科學(xué)家是的兩個(gè)職業(yè)。
90、科學(xué)成就是由一點(diǎn)一滴積累起來(lái)的，惟有長(zhǎng)期的積聚才能由點(diǎn)滴匯成大海。
91、科學(xué)不能或者不愿影響到自己民族以外，是不配稱作科學(xué)的。
92、常識(shí)是本能，有足夠的常識(shí)便是天才。
93、世界上的每一個(gè)時(shí)代都為人類增添過(guò)，而且仍在不斷增添著真正的財(cái)富、幸福、知識(shí)，也許還有美德。
94、技藝是無(wú)價(jià)之寶，知識(shí)是智慧的明燈。
95、人生必須的知識(shí)就是引人向光明方向的明燈。
96、知識(shí)不存在的地方，愚蠢便自命為科學(xué)。
97、無(wú)知是智慧的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
98、一定是實(shí)踐和實(shí)際的人生經(jīng)驗(yàn)教給了他這么些高深的理論�！勘葋啠ㄓⅲ�
99、三人行，必有我?guī)熝伞?/p>
100、可侍者己，難侍者人�！涸�
101、要想獲得一種見解，首先就需要?jiǎng)趧?dòng)，自己的勞動(dòng)，自己的首創(chuàng)精神，自己的實(shí)踐�！铀纪滓蛩够�
102、離開實(shí)際的理論是死理論，離開理論的實(shí)際是瞎實(shí)際�！�?jiǎng)⒉校ㄖ校?/p>
103、我們有必要恢復(fù)對(duì)我們的理想、命運(yùn)和我們自身的信念。我們活在世上不只是為了享樂(lè)和自我滿足。我們負(fù)有創(chuàng)造歷史的使命——不漠視過(guò)去、不毀棄過(guò)去、不向過(guò)去倒退，而是發(fā)奮向前、積極向上，為未來(lái)開辟新的前景�！聿榈隆つ峥怂�
104、人啊!還是靠自己的力量吧!——貝多芬
105、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。——車爾尼雪夫斯基（俄）
106、一個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是要在刻苦中得到的,也只有歲月的磨煉能夠使它成熟. ——莎士比亞
107、制造船炮，為中國(guó)自強(qiáng)之本�！鴩�(guó)藩
108、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
109、沒(méi)有實(shí)際的理論是空虛的，同時(shí)沒(méi)有理論的實(shí)際是盲目的�！焯亓ⅲㄖ校�
110、手腦雙全,是創(chuàng)造教育的目的中國(guó)教育革命的對(duì)策是使手腦聯(lián)盟
111、行動(dòng)是老子，知識(shí)是兒子，創(chuàng)造是孫子�！招兄ㄖ校�
112、天行健，君子自強(qiáng)不息。
113、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多,然而十年以后,科研成果卻比人家少得多,原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍,動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)
114、行是知之始，知是行之成�！招兄�
115、所有的理論法則都依賴于實(shí)踐法則；如果只有一條實(shí)踐法則，那么它們就都依賴這一條實(shí)踐法則�！M(fèi)希特
116、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補(bǔ)充理論�！文常ㄖ校�
117、有其言，無(wú)其行，君子恥之�！铀�
118、人類用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙�！肆_齊（意）
119、天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物�！吨芤住�
120、離開革命實(shí)踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐�！勾罅郑ㄌK）
121、知道事物應(yīng)該是什么樣,說(shuō)明你是聰明的人；知道事物實(shí)際是什么樣,說(shuō)明你是有經(jīng)驗(yàn)的人；知道怎樣使事物變得更好,說(shuō)明你是有才能的人
122、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識(shí)見言論次之�！窒Ｔ鳎�
123、道雖學(xué)不行不至，事雖小不為不成�！盾髯印�
124、古今中外，凡成就事業(yè)，對(duì)人類有所作為的人，無(wú)一不是腳踏實(shí)地、艱苦登攀的結(jié)果。——錢三強(qiáng)
125、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐�！璧拢ǖ拢�
126、判斷一個(gè)人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動(dòng)�！袑�
127、我寧可坐在一只大南瓜上，由我一個(gè)人占有它，不愿意和他人擠在天鵝絨的墊子上。我寧可坐一輛牛車，自由自在來(lái)去，不愿意坐什么花梢的游覽車去天堂，一路上呼吸著污濁的空氣。——梭洛
128、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。——朱熹（宋）
129、人在獨(dú)自一人時(shí)最堅(jiān)強(qiáng)�！锵叶�
130、在想成為元帥的士兵，不是好士兵。
131、一切真知都是從直接經(jīng)驗(yàn)發(fā)源的。——毛澤東（中）
132、滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好漢�！招兄�
133、有志者，事竟成。
134、有志誠(chéng)可樂(lè)，及時(shí)宜自強(qiáng)�！�?dú)W陽(yáng)修
135、侍人不如自侍，人之為己者不如之為人者也。——韓非子
136、眼前多少難甘事，自古男兒當(dāng)自強(qiáng)�！钕逃�
137、不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。——荀況（戰(zhàn)國(guó)）
138、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)�！囆∑�
139、一碗酸辣湯，耳聞口講的，總不如親自呷一口的明白�！斞福ㄖ校�
140、百學(xué)須先立志�！祆�
141、不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)�！�。沃韋納戈
142、我愿獨(dú)立自主和照自己的意思過(guò)生活;凡是我自己需要的，我欣然接受，我不需要的，我就決不希求。——車爾尼雪夫斯基
143、自立意味著學(xué)會(huì)承擔(dān)人生中的一些重任，但是也要根據(jù)自己的情況去承擔(dān)，而不是盲目地拒絕他人的幫助，什么都靠自己。
144、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
145、你要知道梨子的滋味，就要親口嘗一下�！珴蓶|
146、自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣，是一個(gè)無(wú)灘的島嶼�！闷苼�
147、我們一定要自己幫自己�！羝仗芈�
148、野蠻人過(guò)著他自己的生活，而社會(huì)的人則終日惶惶，只知道生活在他人的意見之中，也可以說(shuō)，他們對(duì)自己生存的意義的看法都是從別人的判斷中得來(lái)的�！R梭
149、自己走自己的路�！�
150、不見不識(shí)，不做不會(huì)。
151、舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。
152、知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。
153、讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路劉彝
154、己所不欲，勿施于人孔子
155、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道《禮記》
156、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)諸葛亮
157、聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次。
158、奇文共欣賞，疑義相如析陶淵明
159、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟孫洙《唐詩(shī)三百首序》
160、積累知識(shí)，勝過(guò)積蓄金銀。（歐洲諺語(yǔ)）
161、懂得自己無(wú)知，說(shuō)明已有收獲。（拉丁美洲諺語(yǔ)）
162、耳朵沒(méi)有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語(yǔ)）
163、書卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親于謙
164、荊條編小籃，看著容易做著難。
165、書不知義，等于嚼樹皮。
166、世界上三種東西最寶貴；知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸諺語(yǔ)）
167、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。
168、發(fā)一回水，澄一次泥；經(jīng)一回事，長(zhǎng)一回智。
169、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹
170、莫等閑，白了少年頭，空悲切岳飛
171、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)諸葛亮
172、讀書不想，隔靴撓癢。 讀一書，增一智。
173、不問(wèn)的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。（東非諺語(yǔ)）
174、讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。
175、智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
176、近水知魚性，靠山識(shí)鳥音。
177、萬(wàn)事莫如親下手。
178、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本歐陽(yáng)修
179、吾生也有涯，而知也無(wú)涯莊子
180、書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語(yǔ)）
181、經(jīng)常出門的孩子，比父母知道的多。
182、寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。
183、讀書如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)不過(guò)是天空的浮云。
184、三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之孔�?/p>
185、學(xué)問(wèn)多深也別滿足，過(guò)失多小也別忽略。（蒙古諺語(yǔ)）
186、有錢難買經(jīng)驗(yàn)多。
187、天平是輕重的衡量器，實(shí)踐是是非的試金石。
188、欲知對(duì)岸事，就要渡過(guò)河。
189、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)孔子
190、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南。
191、有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕耘而不播種。
192、聽不如看，看不如干。
193、一次深思熟慮，勝過(guò)百次草率行動(dòng)。（南斯拉夫諺語(yǔ)）
194、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆孔子
195、知識(shí)是智慧的火炬。
196、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹
197、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨；韓愈
198、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。
199、少壯不努力，老大徒傷悲《漢樂(lè)府。長(zhǎng)歌行》
200、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書蘇軾
201、星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干。
202、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)。 [宋]朱熹
203、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫
204、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書李苦禪
205、不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船。
206、茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
207、用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。
208、泰山不是壘的，學(xué)問(wèn)不是吹的。 天不言自高，地不語(yǔ)自厚。
209、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。
210、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
211、興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)孔子
212、見識(shí)，見識(shí)，不見不識(shí)。
213、打鐵才能成為鐵匠。（法國(guó)諺語(yǔ)）
214、關(guān)于讀書的名言警句（國(guó)外）
215、樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
216、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
217、站在森林外邊，就不能完全了解森林。
218、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問(wèn)，恥于問(wèn)人，決無(wú)長(zhǎng)進(jìn)。
219、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚劉向
220、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知蘇軾
221、勿以惡小而為之，勿以善小而不為陳壽《三國(guó)志》
222、讀書百遍，其義自見《三國(guó)志》
223、謙虛是學(xué)習(xí)的朋友
224、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難陸游
225、糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧。
226、閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥。
227、不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。
228、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲顏真卿
229、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫阮元
230、千里之行，始于足下老子
231、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者；孔子
232、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思朱熹
233、書癡者文必工，藝癡者技必良蒲松齡
234、欲速是讀書第一大病，工夫只在綿密不間斷，不在速也。[清] 陸隴其
235、造燭求明，讀書求理。
236、思索，就是跟自己爭(zhēng)論。
237、不吃飯則饑，不讀書則愚。
238、人在山外覺(jué)山小，人進(jìn)山中知山深。
239、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索屈原
240、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書。——《格言聯(lián)璧》
241、書，能保持我們的童心;書，能保持我們的青春。——嚴(yán)文井
242、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活�！坡辶畏�
243、讀書要玩味�！�(宋)程顥
244、學(xué)必求其心得，業(yè)必貴其專精�！�(清)章學(xué)誠(chéng)
245、養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書�！嵆晒�
246、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
247、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)�！障＝�
248、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書�！对鰪V賢文》
249、不讀書的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人�！仙�
250、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。——庫(kù)法耶夫
251、書籍是造就靈魂的工具。——雨果
252、書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路�！獮跗ぬ�
253、除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書統(tǒng)治著�！柼貭�
254、書籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。——寇第斯
255、書籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物�！惯~爾斯
256、學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚�！郀柣�
257、書籍使我們成為以往各個(gè)時(shí)代的精神生活的繼承者�！�?dú)J寧格
258、書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在岑寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切的痛苦。——柯里葉爾
259、書籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書，猶如房間沒(méi)有窗戶�！栠d
260、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫�！钤�
261、沒(méi)有哪本書壞到一無(wú)是處的地步�！∑樟帜�
262、書是靈魂最好的麻醉劑�！X伯斯
263、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書中的毒素�！偵�
264、一切書籍不是刀劍，就是夢(mèng)幻;你可以用語(yǔ)言進(jìn)行殺戳，也可以用語(yǔ)言進(jìn)行迷惑�！ⅰぢ逋�
265、謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點(diǎn)謬誤都沒(méi)有的書也許是本十分乏味的書�！鐮査姑�
266、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害�！茽柖�
267、書籍是培植智慧的工具�！涿兰~斯
268、那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。——塞·翰遜
269、書籍應(yīng)有助于達(dá)到以下四個(gè)目的中的一個(gè)：獲取智慧，變得虔誠(chéng)，得到歡樂(lè)，或便于運(yùn)用�！录{姆
270、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書時(shí)，我才得到了安寧�！财镇v的托馬斯
271、真正的書籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)�！R塞爾·普魯斯特
272、書有自己的命運(yùn)，要視讀者接受的情況而定。——忒倫提烏斯·摩爾
273、讀者的好惡能決定書的命運(yùn)�！斔�
274、一個(gè)愛書的人，他必定不致缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友、一個(gè)良好的導(dǎo)師、一個(gè)可愛的伴侶、一個(gè)優(yōu)婉的安慰者�！了_克·巴羅
275、大師們的作品在我們心靈扎根，詩(shī)人們的佳句在我們血管中運(yùn)行。我們年輕時(shí)讀了書，年老了又把它們記起�！掌澙�
276、提防那只念一本書的人�！≈V語(yǔ)
277、書籍是幸福時(shí)期的歡樂(lè)，痛苦時(shí)期的慰藉�！▏�(guó)哲學(xué)家阿蘭
278、對(duì)圖書傾注的愛，就是對(duì)才智的愛�！虏�
279、讀過(guò)一本好書，像交了一個(gè)益友�！翱思�
280、壯士腰間三尺劍;男兒腹中五車書�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
281、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
282、不讀書的人，思想就會(huì)停止。——狄德羅
283、凡讀無(wú)益之書，皆是玩物喪志�！�(清)王豫
284、讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。——(英國(guó))諺語(yǔ)
285、讀書不知味，不如束高閣;蠢魚爾何如，終日食糟粕�！�(清)袁牧
286、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書�！羁喽U
287、沒(méi)有比讀書更好的娛樂(lè)更持久的滿足了�！�(英國(guó))諺語(yǔ)
288、進(jìn)學(xué)致和，行方思遠(yuǎn)�！謬�(yán)
289、學(xué)，就像一只鉆頭，去開掘知識(shí)的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開疑團(tuán)的大門。
290、理論所不能解決的那些疑難，實(shí)踐會(huì)給你解決。 ——費(fèi)爾巴哈
291、才智是實(shí)踐的女兒。 ——達(dá)·芬奇
292、耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之�！�?jiǎng)⑾颍h）
293、百聞不如一見�！喙蹋h）
294、所有的理論法則都依賴于實(shí)踐法則；如果只有一條實(shí)踐法則，那么它們就都依賴這一條實(shí)踐法則。 ——費(fèi)希特
295、實(shí)踐“以客觀世界為前提，作為他物的客觀世界走著自己的道路”。 ——黑格爾
296、實(shí)踐“不僅具有普遍的資格，而且具有絕對(duì)現(xiàn)實(shí)的資格”。 ——黑格爾
297、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！懹危ㄋ危�
298、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。 ——車爾尼雪夫斯基
299、天下之事，聞?wù)卟蝗缫娬咧疄樵敚娬卟蝗缇诱咧疄楸M。——陸游（宋）
300、講得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所謂真知矣。徒講而不行，則遇事終有�；蟆！跬⑾啵鳎�
301、凡是在理論上正確的，在實(shí)踐上也必定有效。 ——康德
302、心中醒，口中說(shuō)，紙上作，不從身上習(xí)過(guò)，皆無(wú)用也�！佋ㄇ澹�
303、學(xué)之之博，未若知之之要；知之之要，未若行之之實(shí)�！罟獾兀ㄇ澹�
304、只有實(shí)踐能克服經(jīng)驗(yàn)的錯(cuò)誤�！腿耍ㄖ校�
305、任何理論都不如現(xiàn)實(shí)具體。——沈從文（中）
306、人的思維是否具有客觀的真理性，這并不是一個(gè)理論的問(wèn)題，而是一個(gè)實(shí)踐的問(wèn)題�！R克思（德）
307、力行而后知之真�！醴蛑ㄇ澹�
308、實(shí)踐中的失敗主要由于不知道原因而發(fā)生，正是在這種情況下人的兩種企望——對(duì)知識(shí)和力量的企望——真正相和在一起了。 ——培根
309、及之而后知，履之而后艱。——魏源（清）
310、如果你不帶偏見地去考慮問(wèn)題行動(dòng)生困難；困難生疑問(wèn)；疑問(wèn)生假設(shè)；假設(shè)生試驗(yàn)；試驗(yàn)生斷語(yǔ)；斷語(yǔ)又生了行動(dòng)，如此演進(jìn)于無(wú)窮�！招兄ㄖ校�
311、你要有知識(shí)，你就得參加變革現(xiàn)實(shí)的實(shí)踐。你要知道梨子的滋味，你就得變革梨子，親自吃一吃�！珴蓶|（中）
312、只有實(shí)際生活中可以學(xué)習(xí)，只有實(shí)際生活能教訓(xùn)人，只有實(shí)際生活能產(chǎn)生社會(huì)思想�！那锇祝ㄖ校�
313、實(shí)際工作是重要的教育武器�！愒疲ㄖ校�
314、理論脫離實(shí)踐是最大的不幸�！_(dá)·芬奇（意）
315、僅僅一個(gè)理論上的證明，也比五十件事實(shí)更能打動(dòng)我。——狄德羅
316、理論上一切爭(zhēng)論而未決的問(wèn)題，都完全由現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)踐來(lái)解決�！嚑柲嵫┓蛩够ǘ恚�
317、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)�！袑帲ㄌK）
318、知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明�！祆洌ㄋ危⿲Ｗx書也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書活起來(lái)�！斞福ㄖ校�
319、通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理�！珴蓶|（中）
320、理論是實(shí)踐的眼睛�！u韜奮（中）
321、實(shí)踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)的功用。——鄒韜奮（中）
322、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的�！砧T（中）
323、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！境�
324、理論是軍官，實(shí)踐是士兵。——達(dá)·芬奇
325、有的人不犯錯(cuò)誤，那是因?yàn)樗麖膩?lái)不去做任何值得做的事�！璧�
326、經(jīng)驗(yàn)是永久的老師。——歌德
327、知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙。
328、明白人生道理很容易，但要實(shí)踐卻很難。
329、最大的培養(yǎng)在實(shí)踐。使用就是最大的培養(yǎng)。
330、每個(gè)人都是哲學(xué)家，但多數(shù)人并未付諸實(shí)踐。
331、給點(diǎn)時(shí)間，沒(méi)有不可能，只有實(shí)踐后的可能。
332、我們大多數(shù)人都只是理論家，成不了實(shí)踐家。
333、用理論來(lái)推動(dòng)實(shí)踐，用實(shí)踐來(lái)修正或補(bǔ)充理論。
334、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
335、真理是存在的頂峰，正義就是在實(shí)踐中運(yùn)用真理。
336、與其做個(gè)思想上的巨人，不如做個(gè)渺小的實(shí)踐者。
337、夢(mèng)想不是掛在嘴邊的空氣，而是需要認(rèn)真的實(shí)踐。
338、在未實(shí)踐以前，所有的道理也只是道出來(lái)的理?yè)?jù)。
339、智慧是珠，實(shí)踐是線。要想珠成串，不能斷了線。
340、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺。
341、真理一定不是在嘴上說(shuō)的，得做，實(shí)踐才能出真知！
342、實(shí)踐決定理論，真正的理論也有著領(lǐng)導(dǎo)行動(dòng)的功用。
343、從愿欲而起精勤，即從內(nèi)心的想望，引發(fā)實(shí)踐的毅力。
344、不要擔(dān)心犯錯(cuò)誤，最大的錯(cuò)誤是自己沒(méi)有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
345、如果真理是名貴的珍珠，那么實(shí)踐是產(chǎn)生珍珠的大海。
346、只是擁有夢(mèng)想而不付諸實(shí)踐，這也是一種資源的浪費(fèi)。
347、對(duì)于道德的實(shí)踐來(lái)說(shuō)，最好的觀眾就是人們自己的良心。
348、自古圣賢之言學(xué)也，咸以躬行實(shí)踐為先，識(shí)見言論次之。
349、不要被規(guī)則和理論蒙蔽了雙眼，實(shí)踐是永恒不變的真理。
350、一個(gè)人，只有在實(shí)踐中運(yùn)用能力，才能知道自己的能力。
351、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論，是毫無(wú)用處的，甚至是有害的。
352、通過(guò)實(shí)踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過(guò)實(shí)踐而證實(shí)真理和發(fā)展真理。
353、修行，是一條縱然有百般疑問(wèn)和困頓仍需堅(jiān)持的實(shí)踐之道。
354、學(xué)問(wèn)不只是來(lái)自書本，大半是來(lái)自社會(huì)，來(lái)自生活的實(shí)踐。
355、今天在實(shí)踐中證明的東西，就是過(guò)去在想象中存在的東西。
356、很多第一次都不是完美或榮耀，但卻是出發(fā)和實(shí)踐的象征。
357、大道理，每個(gè)人都懂都知道，只是很難在生活中實(shí)踐而已。
358、實(shí)踐“不僅具有普遍的資格，而且具有絕對(duì)現(xiàn)實(shí)的資格”。
359、耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之，足踐之不如手辨之。
360、實(shí)踐證明，末位淘汰制就是我們探索出來(lái)的一流的銷售制度。
361、我們改革開放的成功，不是靠本本，而是靠實(shí)踐，靠實(shí)事求是。
362、諺語(yǔ)就是那些人們?cè)陂L(zhǎng)期實(shí)踐的基礎(chǔ)上概括出來(lái)的精煉的語(yǔ)言。
363、文化不過(guò)是代代累積沉淀的習(xí)慣和信念，滲透在生活的實(shí)踐中。
364、悲觀主義在理論上是駁不倒的，但生命的實(shí)踐能消除它的毒害。
365、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是通過(guò)思考，而是通過(guò)實(shí)踐。
366、理論有誤差，實(shí)踐有誤差，理論與實(shí)踐相結(jié)合，誤差就會(huì)減小。
367、凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切，那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。
368、沒(méi)有科學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐，就猶如航船行駛沒(méi)有舵和指南針一樣。
369、巨大成就的人，最大的天賦就是：他們可以執(zhí)著將想法付諸實(shí)踐。
370、實(shí)踐“以客觀世界為前提，作為他物的客觀世界走著自己的道路”。
371、一個(gè)人的信仰就是他經(jīng)常地、有意識(shí)地或無(wú)意識(shí)地在實(shí)踐著的真理。
372、光有知識(shí)是不夠的，還應(yīng)當(dāng)運(yùn)用；光有愿望是不夠的，還應(yīng)當(dāng)行動(dòng)。
373、很多書籍都提倡實(shí)踐，而且越來(lái)越多的書都是作者親身實(shí)踐的足跡。
374、信仰不是一種學(xué)問(wèn)，信仰是一種行為；它只在被實(shí)踐的時(shí)候，才有意義。
375、理論在變?yōu)閷?shí)踐，理論由實(shí)踐賦予活力，由實(shí)踐來(lái)修正，由實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)。
376、說(shuō)出來(lái)會(huì)被嘲笑的夢(mèng)想，才有實(shí)踐的價(jià)值。即使跌倒了，姿勢(shì)也會(huì)非常豪邁。
377、我相信，經(jīng)過(guò)這樣的訓(xùn)練，到死時(shí)我會(huì)很平靜，因?yàn)槲以缫褜?shí)踐過(guò)無(wú)數(shù)次了。
378、離開革命實(shí)踐的理論是空洞的理論，而不以革命理論為指南的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐。
379、只有人們的社會(huì)實(shí)踐，才是人們對(duì)于外界認(rèn)識(shí)的真理性的標(biāo)準(zhǔn)。真理的標(biāo)準(zhǔn)只能是社會(huì)的實(shí)踐。
380、知識(shí)可羨，勝于財(cái)富。
381、處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。
382、聰明在于勤奮，天才在于積累。
383、你的內(nèi)心樹立什么樣的思想，你就會(huì)是什么樣的人
384、實(shí)踐，是個(gè)偉大的揭發(fā)者，它暴露一切欺人和自欺�！嚑柲嵫┓蛩够�
385、常識(shí)是我所知道的最高的通情達(dá)理。——切斯特菲爾德
386、并不是年頭熬得越久的人活得越長(zhǎng)；活得最長(zhǎng)的人應(yīng)是那些對(duì)生活感受最多的人。
387、知識(shí)不像春天的花和秋天的果，舉手就可以摘下來(lái)。獲得知識(shí)的鑰匙只有一個(gè)，那就是勤奮。
388、學(xué)習(xí)可以改變一切。行動(dòng)可以解決一切問(wèn)題
389、知識(shí)的歷史猶如一只偉大的復(fù)音曲，在這只曲子里依依次響起各民族的聲音�！璧�
390、知識(shí)就是力量。——培根
391、知識(shí)有重量，但成就有光澤。有人感覺(jué)到知識(shí)的力量，但更多的人只看到成就的光澤。
392、小人做人敢為人先，做事敢為人后
393、學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
394、觀察與反思無(wú)法完全靠傳授而獲得，您必須親自實(shí)踐。
395、自以為是的人會(huì)走向下坡路
396、心靈為新觀念擴(kuò)大后，便不能再開始恢復(fù)原狀。
397、好高騖遠(yuǎn)的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。百藝通，不如一藝精。
398、知識(shí)是治療恐懼的藥。——愛默生
399、不僅是學(xué)習(xí)，還有知識(shí)也都可以劃歸不同的復(fù)雜程度梯級(jí)。
400、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
401、知識(shí)是頭上的花環(huán)，而財(cái)產(chǎn)是頸上的枷鎖。
402、作為心智脂肪儲(chǔ)備起來(lái)的知識(shí)并無(wú)用處，只有變成了心智肌肉才有用�！官e塞
403、學(xué)問(wèn)不都是在書本上得來(lái)的，在事實(shí)上得的經(jīng)驗(yàn)，也就是學(xué)問(wèn)�！愐惆病督o未婚妻的信》
404、貧窮是不需要計(jì)劃的，致富才需要一個(gè)周密的計(jì)劃——并去實(shí)踐它�！�
405、天然的才能好象天然的植物，需要學(xué)問(wèn)來(lái)修剪。——培根
406、群眾是真正的英雄，而我們自己則往往是幼稚可笑的，不了解這一點(diǎn)，就不能得到起碼的知識(shí)。
407、我們現(xiàn)在的一切的，都是過(guò)去思想的結(jié)果
408、知識(shí)的問(wèn)題是一個(gè)科學(xué)問(wèn)題，來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和驕傲，決定的需要的倒是其反面——誠(chéng)實(shí)和謙遜的態(tài)度。
409、掌握無(wú)論哪一種知識(shí)對(duì)智力都是有用的。它會(huì)把無(wú)用有東西拋開而把好的東西保留住。
410、引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識(shí)和理智。
411、知識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是知識(shí)的萌芽�！喔�
412、與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學(xué)問(wèn)。
413、烈火煉真金，實(shí)踐檢驗(yàn)真理——民諺
414、知識(shí)，只有當(dāng)它靠積極的思維得來(lái)而不是憑證記得來(lái)的時(shí)候，才是真正的知識(shí)。——托爾斯泰
415、知識(shí)是珍寶，但實(shí)踐是得到它的鑰匙�！旭R斯·富勒
416、實(shí)踐是思想的真理�！嚑柲嵫┓蛩够�
417、知識(shí)猶如人體的血液一樣寶貴。
418、旅行是真正的知識(shí)最偉大的發(fā)源地。
419、真正的知識(shí)使人真正地、實(shí)實(shí)在在地勝過(guò)他人。
420、唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯
421、只有時(shí)刻把記憶的網(wǎng)張開，才能捕到知識(shí)的獵物。
422、知識(shí)招引朋友。
423、自助天助者，佛渡有緣人
424、讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)是疑。過(guò)了這一番，疑漸漸釋，以至融會(huì)貫通，都無(wú)所疑，方始是學(xué)�！祆�
425、你和什么樣的人在一起就會(huì)成為什么樣的人
426、學(xué)習(xí)存在著不同的梯級(jí)和深度，因而也就存在著進(jìn)展的可能。
427、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。
428、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
429、智慧是知識(shí)凝結(jié)的寶石，文化是智慧放出的異彩。
430、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)。——左拉
431、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？——孔子
432、有教養(yǎng)的人的遺產(chǎn)，比那些無(wú)知的人的財(cái)富更有價(jià)值。
433、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
434、常識(shí)是人類的守護(hù)神�！璧�
435、知識(shí)有兩種，其一是我們自己精通的問(wèn)題；其二是我們知道在哪里找到關(guān)于某問(wèn)題的知識(shí)�！s翰生
436、才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。
437、知識(shí)和世故不同，真有學(xué)問(wèn)的人往往是很天真的。
438、人不能象走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德。
439、攻克科學(xué)堡壘，就像打仗一樣，總會(huì)有人犧牲，有人受傷，我要為科學(xué)而獻(xiàn)身。
440、哲理老人不但有善于思考的頭腦，還長(zhǎng)著敢于實(shí)踐的雙手和勇于跋涉的雙腿。——佚名
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