小學(xué)生的勵志名言
1、崇高的理想就象生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。
2、對于攀登者來說，失掉往昔的足跡并不可惜，迷失了繼續(xù)前時的方向卻很危險。
3、松軟的沙灘上最容易留下腳印。鉭也最容易被潮水抹去。
4、釀蜜不嫌花少；讀書不棄分與秒。
5、讀書之于精神，恰如戶外之于身體。愛迪生
6、讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國志
7、進取乾用汗水譜烈軍屬著奮斗和期望之歌。
8、激流勇進者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景。
9、志在峰巔的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
10、為中華之崛起而讀書。
11、區(qū)別成功人士和普通人士最簡單的方法，就是前者鐘愛讀書。
12、即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶涌，船只也航行。
13、如果圓規(guī)的兩只腳都動，永遠也畫不出一個圓。
14、有時刻讀書，有時刻又有書讀，這是愉悅；沒有時刻讀書，有時刻又沒書讀，這是苦惱。莫耶
15、文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅
16、勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會溺水。
17、讓生活的'句號圈住的人，是無法前時半步的。
18、只要不放下發(fā)奮和追求，小草也有點綴春天的價值。
19、讀書不好貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭
20、“先生不就應(yīng)專教書，他的職責(zé)是教人做人；學(xué)生不就應(yīng)專讀書，他的職責(zé)是領(lǐng)悟人生之道。”陶行知
21、山路不象坦途那樣匍匐在人們足下。
22、種子牢記著雨滴獻身的叮囑，增強了冒尖的勇氣。
23、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。小學(xué)生勵志名言
24、風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳；家事國事天下事事事關(guān)心。顧憲成
25、讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹
26、忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論。
27、敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里務(wù)必充滿光明。
28、海浪為劈風(fēng)斬浪的航船餞行，為隨波逐流的輕舟送葬。
29、腳步怎樣才能不斷前時？把腳印留在身后。
30、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。顏真卿
31、如果你想攀登高峰，切莫把彩虹當(dāng)作梯子。
32、性命力頑強的種子，從不對瘠土唱詛咒的歌。
33、三更燈火五更雞，正是男兒發(fā)憤時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。顏真卿
34、讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到那里方是長進。朱熹
35、只要能收獲甜蜜，荊棘叢中也會有蜜蜂忙碌的身影。
36、讀書使人成為完善的人。培根
37、驚嘆號是勇士滴在攀登路上的血，也是懦夫失望時流淌的淚。
38、不讀書的人，思想就會停止狄德羅
39、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林
40、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。朱熹
41、風(fēng)聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；國事，家事，天下事，事事關(guān)心。
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