謙虛的名言及素材參考

關于謙虛的名言及素材參考

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的名言吧，名言是人們在實踐中的經驗教訓的提煉和總結。名言的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編整理的關于謙虛的名言及素材參考，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　[思路提示]

　　謙虛是一種美德，也是一種明智之舉，因為人外有人、天外有天。

　　謙虛使人進步，因為只有熟悉到自己的不足才會去想辦法彌補它。

　　謙虛也應講究分寸，過分的謙虛就成了虛偽。

　　人不能不分場合地謙虛，需要表現自己、推銷自己時就不能再謙虛了。

　　[名言]

　　君子泰而不驕，小人驕而不泰。

　　——[春秋]孔子

　　自滿者，人損之；自謙者，人益之。

　　——[唐]魏征

　　有了真誠，才會有虛心，有了虛心，才肯丟開自己去了解別人，也才能放下虛偽的自尊心去了解自己。

　　——傅雷

　　一個真熟悉自己的人，就沒法不謙虛，謙虛使人的心縮小，像一個小石卵，雖然小，而極堅固。堅固才能老實。

　　——老舍

　　要一個驕傲的人看清他自己的嘴臉，只有用別人的驕傲給他做鏡子。倘然向他卑躬屈節(jié)，只會助長他的氣焰，徒然自取其辱。

　　——[英]莎士比亞

　　[經典素材]

　　偉人不居功自傲(牛頓臨終遺言)

　　牛頓是科學史上的巨人之一。他發(fā)現了萬有引力定律，建立了成為經典力學基礎的牛頓運動定律；他進行了光的分解而創(chuàng)立了光學；在熱力學方面，他確定了冷卻定律；在天文學方面，他創(chuàng)制了反射望遠鏡，考察了行星運動規(guī)律，科學地解釋了潮汐現象，預言了地球不是正球體；在數學方面，他是微積分學的創(chuàng)始人……恩格斯在《英國狀況》一文中對他的偉大成就贊嘆不已。然而他自己卻非常謙遜。當他臨終的時候，來探望他的親朋好友在病榻邊說：“你是我們這個時代的偉人……”他聽了“偉人”二字便搖搖頭說：“不要那么說，我不知道世人是怎樣看我，我自己只覺得似乎是一個在海濱玩耍的孩子，偶然拾到了幾只光亮的貝殼。但真理的汪洋大海在我眼前還未被熟悉，被發(fā)現哩�！蓖ｎD片刻，他又說：“假如說我比笛卡兒看得遠些，那是因為我站在巨人們的肩膀上的緣故。”說完這段話，他平靜地閉上了眼睛。

　　不過高地評價自己(諾貝爾寫自傳)

　　諾貝爾是19世紀末的瑞典杰出化學家，一生貢獻極大，但十分謙虛。一位瑞典出版商要出一部瑞典名人集，來找諾貝爾。諾貝爾有禮貌地回絕了。他說：“我喜歡訂閱這本有價值、有趣味的書，但請您不要將我收入。我不知道我是否應當得到這種名望，不過我厭惡過分的詞藻�！敝Z貝爾的哥哥想編一部家族史，請他寄一份自傳。諾貝爾寫道：“阿道爾弗雷德·諾貝爾——他那可憐的生命，在呱呱墜地時，差點斷送在一位仁慈的醫(yī)生手里。主要的美德：保持指甲的干凈，從不累及別人；主要的過錯：終生不娶，脾氣不佳，消化力差；僅有的一個希望：不要被人活埋；最大的罪惡：不敬財神；生平重要事：無�！备绺绶磸蛣裾f，并提出代為整理。諾貝爾執(zhí)意不從。他說：“我不只是沒有時間，最根本的原因是我不能寫什么自傳。在宇宙漩渦中，有恒河沙粒那么多的星球，而無足輕重的我們，有什么值得去寫？”諾貝爾一生不愿意宣揚自己。他驚人的業(yè)績與他不平凡的謙虛分不開。

　　謙讓是一種美德(戴震與他的老師)

　　清雍正年間，江水被推薦到朝廷做官�；噬险僖姇r，他緊張哆嗦，不能對答，于是推薦他的學生戴震。戴震口若懸河，分析問題切中要害，說得清清楚楚�；噬洗鬄榕d奮。問戴震說：“你和老師比，誰的才能高？”戴震回答：“我的水平低�！被噬嫌謫枺骸澳撬�平高的反而不能回答，為什么？”戴震說：“老師年老，耳朵有些背，可他的學問，超過我一萬倍。”皇上贊賞他的謙讓精神，賜為翰林。

　　謙遜贏得尊重(謙遜的愛因斯坦)

　　物理學家愛因斯坦在世的時候，就已經是一位聲譽顯赫的物理學家，深受人們的敬仰。在紐約河濱教堂所設的世界最偉大的學者的塑像中，愛因斯坦是惟一活著的人。但他并沒有被榮譽沖昏頭腦，始終保持著謙遜的品質。他對別人把他當成偶像感到無法理解，對報刊上的宣傳和贊揚十分厭煩，非凡是那些記者、畫師、雕塑師來找他拍照、畫像、塑像，更使他難以忍受，他說他簡直成了這些行業(yè)的模特兒了。

　　愛因斯坦從不認為自己是一個超人。他熟悉到，自己所走的道路是前人走過的道路的延伸，科學的新時代是在前人基礎上開辟的，因此他總是抱著敬仰和感激的心情贊賞前人的貢獻。他知道，在科學的道路上有許許多多人在共同奮斗，各人有各人的工作，各人有各人的貢獻，因此他對同行的工作非常尊重。就是對自己的下屬和學生，愛因斯坦也沒有任何傲慢的表現，凡是和他接觸過的人，無不為他的和藹可親和平等待人而感動。他還總結了這樣一個成功公式：a=x＋y＋z，其中a代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，z代表少說空話。他認為自己不是什么天才，只是一個真理的的忠實而勤勉的追求者。

　　謙虛謹慎應該一以貫之(李自成驕奢毀功業(yè))

　　明末農民起義領袖李自成在起義前期能和官兵同甘共苦，身先士卒，禮賢下士，因而屢戰(zhàn)屢勝。但隨著起義隊伍的壯大，功績的顯赫，他的驕傲情緒一天天滋長起來，貪圖享受，拒聽忠言，居然殺害了向他進諫的忠臣李巖，以致軍心渙散，輝煌功業(yè)毀于一旦，落得個自身被害的結局。

　　謙虛的名言

　　1、偉大的人是決不會濫用他們的優(yōu)點的，他們看出他們超過別人的地方，并且意識到這一點，然而絕不會因此就不謙虛。他們的過人之處越多，他們越認識到他們的不足。——盧梭

　　2、我們的驕傲多半是基于我們的無知!——萊辛

　　3、當我歷數了人類在藝術上和文學上所發(fā)明的那許多神妙的創(chuàng)造，然后再回顧一下我的知識，我覺得自己簡直是淺陋之極�！�—伽利略

　　4、要在座的人都停止了說話的時候，有了機會，方才可以謙遜地把問題提出，向人學習�！�—約翰洛克

　　5、不謙虛的話只能有這個辯解，即缺少謙虛就是缺少見識。——富蘭克林

　　6、一切真正的和偉大的東西，都是純樸而謙遜的�！�—別林斯基

　　7、自負對任何藝術是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸�！�—季米特洛夫

　　8、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以后的產物�！�—柏格森

　　9、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。——黃石公

　　10、不傲才以驕人，不以寵而作威�！�—諸葛亮

　　11、一個人如果把從別人那里學來的東西算作自己的發(fā)現，這也很接近于虛驕�！�—黑格爾

　　12、無論在什么時候，永遠不要以為自己已經知道了一切。不管人們把你們評價的多么高，但你們永遠要有勇氣對自己說：我是個毫無所知的人�！�—巴甫洛夫

　　13、決不要陷于驕傲。因為一驕傲，你們就會在應該同意的場合固執(zhí)起來;因為一驕傲，你們就會拒絕別人的忠告和友誼的幫助;因為一驕傲，你們就會喪失客觀標準�！�—巴甫洛夫

　　14、不管我們的成績有多么大，我們仍然因該清醒地估計敵人地力量，提高警惕，決不容許在自己的隊伍中有驕傲自大、安然自得和疏忽大意的情緒�！�—斯大林

　　15、最大的驕傲于最大的自卑都表示心靈的最軟弱無力。——斯賓諾莎

　　16、驕傲的人必然嫉妒，他對于那最以德性受人稱贊的人便最懷忌恨。——斯賓諾莎

　　17、由于痛苦而將自己看得太低就是自卑�！�—斯賓諾莎

　　18、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近。——斯賓諾莎

　　19、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。——畢達哥拉斯

　　20、自卑雖是與驕傲反對，但實際卻與驕傲最為接近�！�—斯賓諾莎

　　21、顯而易見，驕傲與謙卑是恰恰相反的，可是它們有同一個對象。這個對象就是自我�！�—休謨

　　22、我首先要求諸君信任科學，相信理性，信任自己，并相信自己�！�—黑格爾

　　23、卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的�！�—徐特立

　　24、任何人都應該有自尊心、自信心、獨立性，不然就是奴才。但自尊不是輕人，自信不是自滿，獨立不是弧立�！�—徐特立

　　25、無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，都不要做一點卑劣的事情：最要緊的是自尊。——畢達哥拉斯

　　26、最盲目的服從乃是奴隸們所僅存的唯一美德。——盧梭

　　27、蠢材妄自尊大，他自鳴得意的，正好是受人譏笑奚落的短處，而且往往把應該引為奇恥大辱的事，大吹大擂�！�—克雷洛夫

　　28、禮儀不良有兩種：第一種是忸怩羞怯;第二種是行為不檢點和輕慢;要避免這兩種情形，就只有好好地遵守下面這條規(guī)則，就是，不要看不起自己，也不要看不起別人。——約翰洛克

　　29、九牛一毫莫自夸，驕傲自滿必翻車。歷覽古今多少事，成由謙遜敗由奢�！�—陳毅

　　30、不滿足是向上的車輪�！�—魯迅

　　31、念高危，則思謙沖而自牧;懼滿盈，則思江海下百川。——魏徵

　　32、好說己長便是短，自知己短便是長�！�—申居鄖

　　33、放蕩功不遂，滿盈身必災�！�—張詠

　　34、虛已者進德之基�！�—方孝孺

　　35、凡過于把幸運之事歸功于自己的聰明和智謀的人多半是結局很不幸的�！�—培根

　　36、謙虛是不可缺少的品德�！�—孟德斯鳩

　　37、一種美德的幼芽、蓓蕾，這是最寶貴的美德，是一切道德之母，這就是謙遜;有了這種美德我們會其樂無窮。——加爾多斯

　　38、謹慎比大膽要有力量得多�！�—雨果

　　39、切忌浮夸鋪張。與其說得過分，不如說得不全。——列夫托爾斯泰

　　40、成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄�！�—斯賓塞

　　41、謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗�！�—奧斯特洛夫斯基

　　42、國民的感情中最難克服的要數驕傲了，隨你如何把它改頭換面，與之斗爭，使之敗陣，撲而滅之，羞而辱之，它還會探出頭來，顯示自己�！�—富蘭克林

　　43、當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候�！�—泰戈爾

　　44、滿盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水

　　45、人生大病，只是一“傲”字�！�—王陽明

　　46、不驕方能師人之長，而自成其學�！�—譚嗣同

　　47、人生至愚是惡聞已過，人生至惡是善談人過�！�—申居鄖

　　48、盛滿易為災，謙沖恒受福。——張廷玉

　　49、驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱;而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的�！�—老舍

　　50、昂著頭出征，夾著尾巴回家，是庸駑而又好戰(zhàn)的人的常態(tài)。——馮雪峰

　　51、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西�！�—馮雪峰

　　52、虛心使人進步，驕傲使人落后，我們應當永遠記住這個真理。——毛澤東

　　謙虛的作文素材參考

　　謙虛的無花果

　　無花果樹的結果方式很奇特，沒有一點征兆，仿佛突然間就長滿了，而且每個枝丫里都有果實，沒有虛空的。果實個個都能成熟，從不脫落。更加奇特的是，它的果實從來不會遭蟲蛀，沒有一顆果子是壞的。無花果樹是最踏實的。不僅如此，它的果實還有一種奇特的藥效，用它們熬湯飲用，能醫(yī)治痢疾，迅速而又經濟。但是它又是最謙虛的，不像桃李那樣，將艷麗的花朵高高開在枝頭向人炫耀，只是默默無聞地奉獻。

　　下士與上將

　　喬治華盛頓任大陸軍總司令的時候有這樣一個故事：

　　有一天，他身穿沒膝的大衣，獨自一人走出營地。他所遇到的士兵沒有一個認出他。在一處，他看到一個下士領手下的士兵筑堡壘。

　　“加把勁!”那個下士對抬著巨大石塊的士兵們喊著，但是那下士自己的雙手連石塊都沒碰一下，因為石塊很重，士兵們一直沒有把它放到位置上。他們的力氣幾乎用盡，石塊就要滾落下來。這時，華盛頓已疾步跑到跟前，用他強勁的臂膀頂住石塊。這一援助很及時，石塊終于放到位置。

　　“你為什么光喊‘加把勁’卻把自己的手放到衣袋里呢?”華盛頓問那下士。

　　“你問我?難道你看不出我是這里的下士嗎?”

　　“哦，這倒是真的!”華盛頓說著，解開大衣紐扣，向這位下士露出他的軍服，“按衣服看，我就是上將。不過下次再抬重東西時，你就叫上我！”

　　記住，自以為了不起的人往往并沒有什么了不起。小人物總是自視甚高，大人物總是平易近人。

　　驕傲的猴子

　　吳王乘船順著長江游覽，興之所至，停船上岸，登上一座猴山。眾多猴子見了吳王一行，都十分害怕地逃避，跑到荊棘叢中去了。惟有一只猴子，從容地在樹上跳來跳去，在吳王一干人面前顯示它的靈巧。吳王操起弓箭來射它，它能敏捷地接住飛來的箭矢。吳王大怒，命令隨從們一齊射，那只猴子被射了下來死了。

　　吳王回過頭來，對他的友人顏不疑說：“這只猴子呀，自恃它的身手靈巧，行動敏捷，來對我表示藐視，是自己找的，走上死路。你不要對人表現出驕傲的神色來啊�！鳖伈灰膳銋峭趼眯袣w來之后，立即去請教賢人董梧，來改變他的神情氣質，遠離聲色，拒絕榮顯，三年之后，得到了京城中人們的普遍贊譽。

　　一點小小見解

　　在一個教育問題討論會上，專家們就教育的內涵和外延爭論不休，這時列席的一位家長站起來說：“雖然我不是教育專家，不過想提一點小小的見解。”接著就爭論的問題發(fā)表了許多見解，結果引起一場心平氣和的熱烈討論。

　　其實，她談的東西并無新意，卻不可思議地讓教育學者們重視起來，原因主要是那句開場白滿足了與會者的“專家”心理。

　　這位家長利用謙遜的心理戰(zhàn)術，使自己的發(fā)言在專家們心里占有重要位置。

　　驕傲的下場

　　桌上有一只存錢罐和一張白紙。一天，存錢罐挺了挺裝滿硬幣的肚子，裝出一副大款的腔調說：“哎呀，白紙先生，你一無所有，難道不感到空虛嗎?瞧我，肚子里有了錢可實在多了�！卑准堈f：“我并不感到空虛，因為我的未來是會很充實的�！贝驽X罐聽了，露出一絲不屑的笑。

　　一會兒，主人回來了，他很高興，提起筆在白紙上寫下了兩行精美的字，然后裱成條幅掛在書房里。來往的客人見了這幅書法作品，無不嘖嘖稱贊。后來這幅書法作品成了傳世珍品，成了國家博物館的永久收藏品。而那只存錢罐卻早就被書法家的孫子為了取硬幣而給砸碎了。

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