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      2. 學(xué)習(xí)的名句

        時(shí)間:2022-10-12 16:00:22 名句 我要投稿

        學(xué)習(xí)的名句88句

          學(xué)習(xí)開始是一種痛苦,繼而是一種習(xí)慣,最后是一種樂趣!下面是小編精心準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)的名句88句,歡迎閱讀。

        學(xué)習(xí)的名句88句

        1、我的天空已經(jīng)儲(chǔ)盤了,儲(chǔ)在了記憶深處。而我此刻務(wù)必也只能夠在那里啃著一頁又一頁的課本,被著單詞聽著講述做著題目。一分一秒在那里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。正因這是現(xiàn)實(shí)這是宿命這是輪回這是人生。

        2、從此刻起,咱們要把學(xué)習(xí)文化知識(shí)與思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來,把創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合起來,把全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展緊密結(jié)合起來,把自我培養(yǎng)成一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的合格接班人。在扎實(shí)掌握書本知識(shí)的前提下,要用心投入到社會(huì)實(shí)踐中去,在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識(shí),運(yùn)用新知識(shí),加強(qiáng)創(chuàng)新思維。還要在發(fā)展個(gè)人興趣專長和開發(fā)潛能的過程中,張揚(yáng)個(gè)性,彰顯本色。

        3、在學(xué)習(xí)的路途中還有有遠(yuǎn)大的理想,有明確的目標(biāo),堅(jiān)定的決心,這樣較大實(shí)地一步一個(gè)腳印的走向自我的目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,不管在路途中遇到多大的挫折,咱們要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,不臨陣退縮!

        4、"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"時(shí)刻是寶貴的,但也是無情的。咱們就應(yīng)好好地利用寶貴的時(shí)刻,來勤奮學(xué)習(xí)。

        5、在此刻的生活中,許多學(xué)生認(rèn)為咱們中國已經(jīng)很強(qiáng)大了,不需要再刻苦讀書,不需要再用功。其實(shí),咱們的國家還不能算是真正的富強(qiáng),咱們?cè)诤芏喾矫姘缪葜鴱?qiáng)者的主角,但也在很多方面扮演著弱者的身份,要讓我國實(shí)現(xiàn)真正好處上的強(qiáng)大,需要咱們一代一代人的發(fā)奮,因此,咱們要好好學(xué)習(xí),為中華之富強(qiáng)而讀書!

        6、語文像家人一樣,時(shí)時(shí)刻刻給人溫暖鼓勵(lì)。語文像是:"山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。"在咱們迷惑的時(shí)候使咱們恍然大悟!語文又像是:"墻角一枝梅,凌寒獨(dú)自開。"給人一種堅(jiān)強(qiáng)的意志。這也是語文呀!

        7、一個(gè)好習(xí)慣,讓你獲得快樂,在學(xué)習(xí)中你就不會(huì)覺得累,在生活中,應(yīng)對(duì)困難你就不會(huì)逃避,會(huì)迎難而解。好的習(xí)慣讓自我獨(dú)自享受成功的同時(shí),也會(huì)與同學(xué)們一齊分享著充實(shí)和快樂,那就不回覺得學(xué)習(xí)是枯乏的。

        8、學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的明白,產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的,大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂,是在學(xué)習(xí)中不斷深入明白中得到的,是在成功的運(yùn)用中感受到的'。

        9、只有比別人更早更勤奮地發(fā)奮,才能嘗到成功的味道。

        10、我品嘗到了學(xué)習(xí)生活的快樂,快樂味道的甘甜的,是幸福的,是屬于我自己的……

        11、你們和那燃燒的蠟燭一樣,照亮了別人卻燃盡了自己,如那沉著的警鐘時(shí)刻提醒我們學(xué)習(xí)。你們是多么無私,偉大!為祖國美好的明天而甘愿犧牲自我,是你們把祖國的花朵施下肥料,讓我們慢慢綻放。可是你們卻從來未要求得到一絲回報(bào),只是希望我們開心的學(xué)習(xí)。

        12、風(fēng)吹不動(dòng)泰山,雨打不彎青松。

        13、每個(gè)人成功的人都是善于學(xué)習(xí)的人。

        14、好多人想要學(xué)習(xí)都沒有機(jī)會(huì),你現(xiàn)在能夠?qū)W習(xí)是你的幸運(yùn),所以請(qǐng)好好珍惜。

        15、學(xué)習(xí)時(shí)的苦痛是暫時(shí)的,未學(xué)到的痛苦是終生的。

        16、你想成為愉悅的人嗎?但愿你首先領(lǐng)悟并領(lǐng)悟吃得起苦。

        17、生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。

        18、不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香;不經(jīng)一番苦學(xué)習(xí),哪得考試好成績;要想脫穎而出芬芳四溢,就要比別人更加努力!

        19、誠實(shí)守信才是一個(gè)好孩子應(yīng)該具備的品質(zhì),你是我的好孩子,所以下次記得要這么做。

        20、現(xiàn)在多學(xué)一樣本事,以后就能少說一句求人的話。

        21、必須要變成很厲害的人,這樣才能有能力照顧好想最親的人。

        22、多死一點(diǎn)腦細(xì)胞總比以后天天酸痛的身體要好。

        23、作為一個(gè)吃貨真怕以后連吃飯的錢都不夠。

        24、我想不出不努力的理由,實(shí)在承載了太多目光。

        25、你配的上你想要的生活嗎?

        26、如果你覺得過去很輝煌,那只能說明你現(xiàn)在做的不夠好。

        27、什么是年少輕狂?我只知道勝者為王。

        28、現(xiàn)在不努力以后連婚紗都是租的。

        29、你想考哪所大學(xué)?別說什么只是做夢(mèng)的話,高考最后一年發(fā)了狠一下考了一本的數(shù)不勝數(shù),你不試試怎么再多未來到底是怎樣?

        30、勤奮和智慧是雙胞胎,懶惰和傻氣是親兄弟。

        31、勤奮者廢寢忘食,懶惰人總沒有時(shí)候間。

        32、我在科學(xué)方面所作出的不論什么成績,都只是由于長期思索、忍耐和勤奮而獲得的。——達(dá)爾文

        33、小時(shí)候,學(xué)習(xí)像一個(gè)漂流的小船,有時(shí)上,有時(shí)下。長大后,學(xué)習(xí)像一管固體膠,很穩(wěn)定,一直很好。后來啊,學(xué)習(xí)像一支自動(dòng)吸水筆,不需要?jiǎng)e人催,也不需要?jiǎng)e人督促,而現(xiàn)在,學(xué)習(xí)用來消磨時(shí)間,經(jīng)?匆郧皼]有看過的書,還覺得時(shí)間過得很快。

        34、有的說學(xué)習(xí)像開汽車,不加油就不會(huì)走;有的說學(xué)習(xí)像爬樹,不使勁就上不去;還有的說學(xué)習(xí)像玩游戲,不努力就玩不好……

        35、學(xué)習(xí),使人思維活躍聰穎智慧;學(xué)習(xí),使人增長見識(shí)談吐不凡;學(xué)習(xí),使人心曠神怡如沐春風(fēng)。

        36、我們的祖先早就認(rèn)為教育應(yīng)以德為先,這本書里的故事就很值得我們好好閱讀和學(xué)習(xí)。高爾基曾說到:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"

        37、業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S。

        38、從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的是愚者,從歷史中學(xué)習(xí)的是賢者。

        39、我真喜歡你努力鉆研的精神。

        40、大學(xué)著重闡述了提高個(gè)人修養(yǎng)、培養(yǎng)道德素養(yǎng)與治國平天下之間的重要關(guān)系。秦漢儒學(xué)偏重為政治民小學(xué)教人掌握文字知識(shí),而大學(xué)教人如何為人大學(xué)誠意篇小人閑居為不善,無所不至。見君子而后厭然。掩其不善,而著其善。修身在正其心。——朱熹《四書五經(jīng)》

        41、聰明出于勤奮,天才在于積累 。

        42、莫道癡兒說夢(mèng),誰言少年窮,駑馬尤烈。

        43、人人都在使盡渾身解數(shù)奔赴那場(chǎng)盛宴。亦希冀亦逃避亦瘋癲。自欺欺人般說出希望過快點(diǎn)時(shí)心會(huì)發(fā)抖。幾百頁紙撕完盛宴結(jié)束或粉身碎骨或攬得明月。

        44、"一分耕耘一分收獲"只要我們肯付出汗水付出努力,那么我們會(huì)得到學(xué)習(xí)中最大的快樂。梁啟超曾告訴過我們:"未盡責(zé)任最苦,盡責(zé)任最樂"。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任,也是我們?yōu)樽约旱膶矶,學(xué)習(xí)雖苦但能從學(xué)習(xí)中得來快樂,樂趣。那么我相信世上的快樂莫過這種苦中得來的快樂了!

        45、學(xué)習(xí)中的快樂,產(chǎn)生于學(xué)習(xí)中的理解,產(chǎn)生于實(shí)際運(yùn)用后的效果。人生中很多的知識(shí)不是在學(xué)校中的書本上學(xué)的,大部分是在實(shí)際生活中和實(shí)踐工作中學(xué)到的。學(xué)習(xí)的快樂,是在學(xué)習(xí)中不斷深入理解中得到的,是在成功的運(yùn)用中感受到的。

        46、有人說:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟,我認(rèn)為,學(xué)習(xí)的卻如此,當(dāng)你知道的東西越多時(shí),你不知道的東西也會(huì)變得更多。

        47、學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階,雖然臺(tái)階很陡,但只要一步一個(gè)腳印的踏,攀登一層一層的臺(tái)階,才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

        48、在學(xué)習(xí)中,是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過,這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí),永久保存著他們最芬芳的清香。

        49、每一份付出,皆會(huì)有回報(bào)。

        50、學(xué)習(xí)的痛苦是一時(shí)的,沒有學(xué)習(xí)的痛苦是一輩子的!

        51、人生中沒有叫"不重要的一天"之類的東西!

        52、勤奮,是學(xué)習(xí)的必需品。。不論你天賦高與低,無論你聰明或愚鈍,只要勤奮,就一定能取得優(yōu)異的成績,F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生,他們天賦都很高嗎?不,不是的,他們都是正常的智商,而正是憑著勤奮靠著超人的努力,才取得了令我們驚嘆的好成績。

        53、他對(duì)年輕人的創(chuàng)新想法保持開放的心態(tài),認(rèn)為年輕人在走入社會(huì)后,會(huì)需要有更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、不要好高騖遠(yuǎn),多找?guī)讉(gè)伙伴協(xié)助,會(huì)比自己單槍匹馬創(chuàng)業(yè)要好得多。

        54、雖然我知道錢有多重要,但我不想做那樣的女子,利益上心,靈性全無,這是我一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)的原因。

        55、勤奮是一種美德,既勤奮又懂得均衡生活,懂得與周圍的和諧相處更是一種美德。

        56、人海修身,啟迪靈魂明至理;靜做律己,常思過錯(cuò)存正氣。學(xué)海勤奮,心憂國運(yùn)竭全力;心海寬闊,虛懷若谷獻(xiàn)大智。

        57、你不能拼爹,只能拼命。

        58、能夠到達(dá)金字塔頂尖的動(dòng)物有兩種:雄鷹和蝸牛,既然我做不了雄鷹,那么從今天起做一只踏踏實(shí)實(shí)的蝸牛奮斗吧。

        59、為什么我們總在正確的時(shí)間做錯(cuò)誤的事。

        60、音樂是我的排泄口,繪畫是我的新奇物,書法是我的沉淀物,學(xué)習(xí)是我的充電孔。我喜歡現(xiàn)在的我,有理想有目標(biāo),有個(gè)人愛好。為理想而戰(zhàn),為自己而活!

        61、我的生活是單線程任務(wù),不必選擇,不必割舍,不必掙扎,只要學(xué)習(xí)就好了,只要奔著那個(gè)目標(biāo)跑過去就行了,別迷惑。

        62、活著是為了好好學(xué)習(xí),而學(xué)習(xí)是為了更好的活著。

        63、劉云天:唉,不不不不不,您等會(huì)兒,學(xué)習(xí)成績不好跟這沒關(guān)系,是因?yàn)槟鷽]好好學(xué)習(xí)。

        64、你在任何時(shí)候也不要急于給學(xué)生打不及格的分?jǐn)?shù)。請(qǐng)記。撼晒Φ臍g樂是一種巨大的情緒力量,它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望。請(qǐng)你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失。缺少這種力量,教育上的巧妙措施都是無濟(jì)于事的。

        65、有志者,事竟成。

        66、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下不要學(xué)習(xí)很多東西。

        67、學(xué)習(xí)中,我樂于與同學(xué)切磋。

        68、家長要建立這樣一種信心:不提分?jǐn)?shù)或名次要求,不會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)成績,而是為了自己學(xué)會(huì)。他不對(duì)分?jǐn)?shù)斤斤計(jì)較,才會(huì)最終獲得好成績。孩子從家長的態(tài)度中知道,學(xué)習(xí)不是為了分?jǐn)?shù),不是為了和別人比。

        69、耕耘者最信和過自己的汗水,每一滴都孕育著一顆希望的種子。學(xué)習(xí)也是一種耕耘。

        70、你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路,何必去打聽要走多久。忠誠的走下去,一定會(huì)有非常好的結(jié)果。

        71、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂,那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。享受美好,就得經(jīng)得起痛苦。

        72、包辦婚姻是不會(huì)有幸福的!

        73、學(xué)習(xí)就像灰太狼一樣,每學(xué)期都以一種極其NB的姿態(tài)出場(chǎng),學(xué)期末又以一種人人都意料之中的SB姿態(tài)退場(chǎng),末了,還要喊一句:來年,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的……

        74、衣服上,可以讓自己變美。最愚蠢是把所有心思放在另個(gè)人身上,你天天想他,他也不會(huì)多塊肉,你日日思念,他也不會(huì)愛你多點(diǎn)。徒增煩惱,且一事無成。

        75、溫故而知新,可以為師矣。

        76、再細(xì)心些,會(huì)更好啊!

        77、積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣。態(tài)度決定一切。有什么態(tài)度,就有什么樣的未來;性格決定命運(yùn)。有怎樣的性格,就有怎樣的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧!否則,他們會(huì)在不知不覺中偷走你的夢(mèng)想,使你漸漸頹廢,變得平庸。

        78、眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。

        79、智者不必仁,而仁者則必智。

        80、鳥欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書。

        81、發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書。

        82、知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握和應(yīng)用,是十分艱苦的勞動(dòng),沒有堅(jiān)定的信心、頑強(qiáng)的意志、勤奮的精神,是不會(huì)獲得成功的。我們只有信心百倍,才會(huì)干頸十足,從而更好地調(diào)動(dòng)的勻?qū)W習(xí)的熱情,使我們的思考力、觀察力、創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮。只有信心百倍,才會(huì)百折不撓,克服重重困難,憑著我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持再堅(jiān)持,排除各種干擾,集中智慧和能力,向我們成才的目標(biāo)奮進(jìn)。

        83、"勤學(xué)"與"精思"是相輔相成的,互為條件的。"勤學(xué)"是"精思"的基礎(chǔ);"精思"是"勤學(xué)"的前提條件。只要我們掌握好這者之間的聯(lián)系,還有什么知識(shí)學(xué)不會(huì)?還有什么工作做不好呢?

        84、什么是"頂峰","頂峰"就是自滿,就是止步不前。到了頂峰,失去了再向前攀登的目標(biāo),也就意味著再也不能前進(jìn)了。而失去了再向前攀登的目標(biāo),也就意味著脫離了風(fēng)塵,等于自己把自己否定了;一個(gè)人的價(jià)值的活動(dòng)也就終止了。

        85、不管做什么事情,都要有一個(gè)老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。不懂就是不懂,不能裝。

        86、承認(rèn)不懂,才能從不懂變懂;承認(rèn)不會(huì),才能從不會(huì)變會(huì)。

        87、四書五經(jīng)之所以能得到這樣登峰造極的職位,基礎(chǔ)原因就在于它從各個(gè)方面提出了封建社會(huì)人們安居樂業(yè)、治國齊家、來往相處的法例。論語的"仁者愛人"鼓吹的是忠。恢芤椎"天行健,君子以自強(qiáng)不息"倡導(dǎo)的是堅(jiān)實(shí);詩經(jīng)教會(huì)人們感覺和抒發(fā);尚書教會(huì)人們開辟和創(chuàng)新禮記是人際干系的準(zhǔn)繩;春秋是管理國度的瑰寶。

        88、勿謂今天不學(xué)而有來日,勿謂今。年不學(xué)而有來年。日月逝矣,歲不我延。嗚呼老矣,是誰之愆?

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