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      2. 放飛夢(mèng)想演講稿

        時(shí)間:2022-10-27 17:33:36 夢(mèng)想演講稿 我要投稿

        【推薦】放飛夢(mèng)想演講稿模板集合6篇

          演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,很多地方都會(huì)使用到演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的放飛夢(mèng)想演講稿8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】放飛夢(mèng)想演講稿模板集合6篇

        放飛夢(mèng)想演講稿 篇1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          我是五(2)班的陳思睿,我演講的題目是《放飛夢(mèng)想的風(fēng)箏,飛向未來的藍(lán)天》。

          大家知道“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言是誰說的嗎?對(duì),是俄國的高爾基,高爾基出身在一個(gè)貧窮的家庭,十一歲就被迫輟學(xué)開始自謀生路,他在鞋店、作坊當(dāng)學(xué)徒,做洗碗工、做雜役、當(dāng)傭人,嘗盡了人間的苦難和生活的艱辛。但他在書籍中找到了自己的天地,他孜孜不倦、如饑似渴地閱讀了巴爾扎克、福樓拜等大師的各類作品,幾十年如一日的創(chuàng)作,最終成為了舉世聞名的大作家。自從看了高爾基的自傳體小說《在人間》,我深受感動(dòng),并立志要像高爾基一樣當(dāng)一位大作家。

          受家庭的影響,我從小就喜歡看書,佩服作家們高超的寫作水平和豐富的想象力。我曾沉醉在朱自清委婉清新的筆調(diào)中;我曾為屈原偉大的愛國情懷肅然起敬;我更為魯迅的以筆代刀拍手叫絕……他們用筆勾勒出了世間萬象,他們的文章,比繪畫更生動(dòng),比照片更明顯,令人回味無窮。

          我愛看書,更愛寫作。記得讀二年級(jí)時(shí),我們?nèi)胰ス鹆致糜,回來后我抑止不住自己的喜悅,寫下了一篇《桂林山水》。雖然句子有些不通,文筆也欠佳,但媽媽卻說:“寫得很精彩,只要堅(jiān)持下去,就一定會(huì)有收獲。”我欣喜若狂,寫作的激情從此被點(diǎn)燃了。為了鍛煉自己,一有靈感,我就開始信筆涂鴉。有時(shí)看到一只小鳥、小蟲兒,我也會(huì)讓它們?cè)谖业墓P下變得神奇有趣。當(dāng)然,寫作的路上充滿了酸甜苦辣,但媽媽永遠(yuǎn)是我有力的支持者,她為我買來了許多的作文書、名著,我如饑似渴的撲在書里,捕捉每一個(gè)鏡頭,每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          一份耕耘一份收獲,如今,我的習(xí)作常被老師當(dāng)范文點(diǎn)評(píng),并發(fā)表在各個(gè)網(wǎng)站上,我的作文《多功能朋友》還在全國小學(xué)生作文大賽中獲獎(jiǎng)了,我的文學(xué)嫩芽出土了。

          寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。同學(xué)們,雖然我們有著不同的理想,但我們有著相同的雄心,讓我們放飛理想的風(fēng)箏,一同飛向未來的藍(lán)天!

          謝謝大家!

        放飛夢(mèng)想演講稿 篇2

        各位老師、同學(xué):

          上午好!

          我今天國旗下講話的題目是:愛國愛校,放飛夢(mèng)想。

          祖國,是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,是一種偉大力量的凝聚,是一種偉大感情的凝聚,他超越了時(shí)空,凝聚了人類最高層次的愛,中華民族是一個(gè)偉大的民族,愛國主義精神是我們這個(gè)民族之所以生生不息而盛開的最美的花朵。在我們祖國歷史發(fā)展曲折過程中,愛國歷來是人民所推崇的最高精神。

          進(jìn)入二十一世紀(jì)的現(xiàn)在,我們祖國日益繁榮昌盛,愛國主義更應(yīng)該是這 個(gè)時(shí)代最強(qiáng)的,最令世人震撼的音符。 但是,作為一名中學(xué)生,怎樣做才是愛國呢?愛國絕不是空洞的口號(hào),而應(yīng)立足于我們身邊的具體行為。對(duì)我們每位學(xué)生來說,就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動(dòng)。

          愛國,首先要愛自己的父母、愛家庭、愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛老師、 愛周圍的人、愛周圍的環(huán)境。試想一個(gè)連對(duì)自己養(yǎng)育之恩的父母都不愛的 人,又如何去愛他的老師,去愛周圍的人;一個(gè)不愛家的人,又怎會(huì)去愛自己的班集體,愛自己的學(xué)校?一個(gè)不愛集體,不愛學(xué)校,不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?

          就讓我們從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們真心實(shí)意地尊重我們老師;讓我們像對(duì)待自己親兄弟親姐妹一樣去愛我的同學(xué),互愛互學(xué)互助;讓我們積極去參加各種健康有益的活動(dòng),熱愛集體,為集體爭榮譽(yù),為學(xué)校爭光彩;讓我們?nèi)リP(guān)注周圍的環(huán)境,去自覺保護(hù)周圍的一草一木,制止亂扔亂丟,保護(hù)我們周圍的生態(tài)環(huán)境;讓我們?nèi)リP(guān)心周圍的人、待人處事文明禮貌,助人為樂,團(tuán)結(jié)向上,發(fā)揮中華民族傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)民族精神......

          “少年強(qiáng),則國強(qiáng)。”為了中華民族更加繁榮昌盛,我們中華兒女要像冰山上的雪松不畏嚴(yán)寒,像翱翔在蒼穹的雛鷹頂著風(fēng)雪前進(jìn),像沙漠里挺立的仙人掌,無論干旱,無論烈日狂沙,也要茁壯成長。讓我們用滾燙的熱情放飛祖國騰飛的夢(mèng)想!

          “夢(mèng)想”這簡短的字眼,卻凝聚著生命的力量。夢(mèng)想是人們對(duì)美好未來的向往與憧憬,人類從草繩記事到“可上九天攬?jiān),可下五洋捉鱉”,正是因?yàn)閴?mèng)想的推動(dòng)。它催化了落后的堅(jiān)冰,它種下了希望的種子,我堅(jiān)信:中華民族團(tuán)結(jié)一致,努力拼搏,一定能成為世界不倒的胡楊林,永遠(yuǎn)閃耀在春日的陽光下。

          同學(xué)們,讓我們懷揣著夢(mèng)想,插上奮斗的翅膀,向著美麗不朽的胡楊林,出發(fā)吧!總有一天,祖國會(huì)因我們而驕傲!

        放飛夢(mèng)想演講稿 篇3

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,同行的兄弟姐妹們:

          你們好!

          在陽光明媚、初夏來臨的季節(jié),我們又迎來了新世紀(jì)第五個(gè)"5。12"國際護(hù)士節(jié),放飛青春夢(mèng)想演講稿。今天,當(dāng)我們又一次團(tuán)聚在自己的節(jié)日里,我們每個(gè)人的心中都涌動(dòng)著一股無言的欣喜:因?yàn)槲覀冇行页蔀橐幻滓绿焓,成為護(hù)理戰(zhàn)線上朝氣蓬勃的生力軍。

          光陰荏苒,斗轉(zhuǎn)星移,回首著我們?cè)谧o(hù)理崗位上度過的日日夜夜,所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這一刻,我們更加清晰地感覺到我們的理想插上了翅膀,青春煥發(fā)了活力,生活充滿了希望。

          每當(dāng)旭日喚醒黎明,上班的號(hào)角吹響生命的晨歌。一頂燕尾帽、一襲白戰(zhàn)衣又開始了這項(xiàng)偉大而又神圣的使命:帶著一份熾熱的愛心,穿梭在那沒有硝煙的戰(zhàn)場上,拯救著那無助的呻吟與滿臉的痛楚。當(dāng)我們?nèi)諒?fù)一日地辛勞迎來了一張又一治愈康復(fù)笑臉盎然的臉龐,那一刻,我們想到了什么?作為白衣戰(zhàn)士,也許這便是我們無限的自豪與驕傲,因?yàn)槲覀兊墓ぷ鞯玫搅丝隙,我們的收獲有了回報(bào)。

          去年12月份的一個(gè)下午,救護(hù)車給我院送來了一個(gè)被人遺棄的無名氏。他來的時(shí)候已是半個(gè)植物人了:全身皮膚已出現(xiàn)全身嚴(yán)重黃染,腹部也有嚴(yán)重腹水情況。那一刻,我們并沒有因?yàn)樗纳頍o分文而對(duì)他采取任何推延的借口。每小時(shí)一次的生命體征監(jiān)測一刻也不敢怠慢,尤其是護(hù)士長不辭辛苦,不怕臟,不怕累地為他處理大小便,更換被褥,擦拭身體,甚至有時(shí)工作到拖班也毫無怨言。其實(shí)我們都知道縱使再如何盡心盡責(zé)地護(hù)理,他最終的結(jié)局也是走向死亡,因?yàn)榍皟商斓臋z查報(bào)告中確診了已是肝癌晚期。但我們依然不放過任何一次可以拯救患者的機(jī)會(huì),加班加點(diǎn)地守護(hù)在他身旁,為他迎來了一次又一次的奇跡。就在老師們這樣無眠無休的日日夜夜,也終于深深地感動(dòng)了無名氏的家屬。那一刻,他們內(nèi)疚地握住我們的雙手,感激地說:"你們一個(gè)對(duì)他素不相識(shí)的人都可以盡心盡責(zé),而我?又有什么資格輕易放棄?"

          家屬這深深地感觸在讓我們?cè)谖磥淼娜兆又懈映錆M激情。

          在腦血管內(nèi)科的一次夜晚,護(hù)士長突然召集我們加班,因?yàn)榫茸o(hù)車馬上要送來了一個(gè)"腦出血"的患者。當(dāng)時(shí)入院時(shí)患者已經(jīng)神志不清,大小便失禁,CT示出血量已達(dá)50ml。我們立即配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。給予吸氧、建立靜脈通路、導(dǎo)尿,心電監(jiān)護(hù),一切都在緊張而有條不紊地進(jìn)行著……突然,就在要靜推呼吸劑的那一刻,由于患者的雙手沒有意識(shí)能力,竟把靜脈輸液針給拔了出來。在那一刻,如果連靜脈給藥都不能保障,患者是很危險(xiǎn)的。于是,我們又立即開始重新尋找靜脈?墒钱(dāng)時(shí)患者未梢循環(huán)十分不好,加上家屬的不理解,和對(duì)患者病情急燥的焦慮給了我們很大的壓力。就在這樣的節(jié)骨眼上,可卻偏偏停了電,這樣的緊急情況,讓我們有些不知所措。大家都知道,在這個(gè)時(shí)候,是越著急越扎不上。拿好手電筒,我們?cè)谝贿呾o心地安撫家屬,一邊在心里暗暗地告訴自己:"不要急!不要急!……"

          時(shí)間空間仿佛都凝滯在緊張地那一刻。

          終于,在患者的腳趾上看到了一根淡淡的小靜脈。沿著那一線的生機(jī),淺進(jìn)針、慢送針,終于"回血了!"家屬和我們都松了一口氣。固定好針頭,我們暗暗地擦去了頭上已經(jīng)溢出了汗珠……

          由于搶救得到了及時(shí),患者的呼吸開始平穩(wěn)?粗颊呒覍贊u漸平息的不滿和隨之而來的感謝,我們更真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。尤其是剛剛踏入工作崗位的我們,年青人,誰不想擁有假日?不想追逐舒逸?誰沒有幾分脾氣?誰沒有幾分嬌慣?但為了護(hù)理事業(yè),我們樂于奉獻(xiàn),沒日沒夜,沒年沒節(jié),視患者,如親人。視工作,如生命。在為患者治療時(shí),我們有過被患者拒絕的困擾,有過被誤解而遭來憑白無顧指責(zé)的無奈。但慶幸的是:我們并沒有因?yàn)檫@樣的壓力而變得麻木不仁,而變得懼怕工作。因?yàn)椋覀冎,我們肩?fù)的是救死扶傷的重任,承載國家、社會(huì)和人民的重托。尤其在醫(yī)療護(hù)理改革的'今天,更需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者良好的心理素質(zhì)、精湛的技術(shù),和與患者溝通的技巧。

          護(hù)理姐妹們、白衣天使們,讓我們用勤勞的雙手去裝扮祖國,把滿腔的激情奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè),把愛心播撒到每一位患者的心里。在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績,讓青春與夢(mèng)想一起飛翔!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        放飛夢(mèng)想演講稿 篇4

          敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家早上好!

          今天我演講的題目是:點(diǎn)燃火熱激情,放飛青春夢(mèng)想。

          20xx年,是胡總中學(xué)大手筆的一年,安徽省初級(jí)中學(xué)校長年會(huì)在這里盛大召開,胡中學(xué)子登上了央視大舞臺(tái),素質(zhì)教育之花正悄然怒放,課堂改革的碩果已香飄四方。如今,20xx年的腳步正向我們走來,胡總中心學(xué)校第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)的大幕即將拉開。這是勇者的天地,這是智者的舞臺(tái),這一年一度的盛會(huì),讓我們熱血沸騰,心潮澎湃。

          如果你是一位歌者,就請(qǐng)你放聲歌唱,歌唱學(xué)校的新變化,歌唱今天的好生活。你不能唱美聲,你可以唱通俗。你玩不轉(zhuǎn)民謠,你可搭乘流行。你的歌聲也許不是最美,但因?yàn)槟愕膮⑴c,舞臺(tái)將更加絢麗。

          如果你是舞者,就請(qǐng)你盡情飛舞,舞出你蓬勃的朝氣,舞出你青春的活力。探戈雖不是你的強(qiáng)項(xiàng),你可以大秀街舞,你跳不出芭蕾的迷人,霹靂同樣震撼人心。你的舞姿也許不是最炫,但是因?yàn)槟愕牧料,舞臺(tái)同樣會(huì)活起來。

          如果你有運(yùn)動(dòng)的天賦,就請(qǐng)你動(dòng)起來。小小黃球,你可以讓它霸氣十足,方寸棋盤,你可以過河取上將人頭。如果你不能象風(fēng)一樣快起來,你可以讓自行車慢下來。跳繩你可以讓它上下翻飛,毽子你可以讓他隨身起舞。不是冠軍,你同樣光彩照人。

          如果你是一位書畫高手,就請(qǐng)你把才藝展示出來。筆走龍蛇,是一種灑脫,筆飽墨酣,是一種神韻,筆底春風(fēng),是一種情致,筆老墨秀,是一種持重。不是第一,你同樣優(yōu)秀。

          讓我們用歌聲迎接新年的到來,讓我們用舞姿點(diǎn)燃火熱的激情,讓我們用運(yùn)動(dòng)放飛青春的夢(mèng)想,讓我們用書畫描繪美好的未來,因?yàn)橛心,第十三屆個(gè)人技能展示活動(dòng)會(huì)有不一樣的精彩。

          謝謝大家!

        放飛夢(mèng)想演講稿 篇5

        敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

          大家好!我是137班的王慧玲,我今天演講的題目是《超越自我,放飛愿望》。

          咱們都曾有過愿望,有過美好的愿望。愿望是天上的斗極,愿望是帆海的燈塔,愿望是心中的太陽。咱們正年青,年青的年月里總能夠發(fā)明奇觀,“沒有做不到,就怕想不到”。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。這個(gè)國際許諾咱們無數(shù)機(jī)會(huì),無數(shù)可能,無數(shù)期望,只要你不甘平凡,敢于走他人沒有走過的路途,帶著熱情,帶著愿望,不畏懼波折和失利,不斷超越自我,就必定能夠一步一步走進(jìn)自己愿望的天堂。

          我有一個(gè)愿望——當(dāng)主持人的愿望。有人問我:你為什么想當(dāng)主持人呢?我這樣回答:不為什么,只因熱愛。大概是受姐姐的影響吧,每當(dāng)聽她聲情并茂地高聲朗誦那一篇篇美麗的文章時(shí),我的心受到了極大的感染。這種感覺多么崇高吶,所以整天纏著姐姐教我怎么朗誦,怎么波瀾起伏,怎么打動(dòng)他人。起先,我的朗誦叫人慘不忍聞,存在一些致命傷,比方,平舌翹舌分不清,前后鼻音總混淆,等等。在姐姐的協(xié)助下,經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦操練,這些個(gè)問題我差不多解決了?墒桥f的問題去了,新的問題來了,我對(duì)于文章中包含的愛情總是難以把握,我朗誦的口氣表情常常呈現(xiàn)偏差。姐姐說,要細(xì)心領(lǐng)會(huì)每一篇文章中所蘊(yùn)涵的情感,多讀一些課外文章,每一篇要多讀幾遍,“文章不厭百回讀,熟讀深思子自知”。我好像懂得了一些東西,所以,挑選一些美麗的范文來操練朗誦,再悉心腸領(lǐng)會(huì)、揣摩,這樣我不僅操練了朗誦才能,矯正了原來的不足,還開闊了視眼,拓寬了知識(shí)面。漸漸地,我走上了學(xué)校的演講臺(tái),并且很快喜歡上了它,乃至開始享受著在臺(tái)上的每一分每一秒。尋找愿望的路途從來都布滿荊棘,初上演講臺(tái),少不了各種訕笑和輕視,也遭受種種波折和不順,但我一直堅(jiān)信,未來的某一天我可以成為一名主持人,我的美夢(mèng)可以成真。沒有理由,只是信任。功夫不負(fù)有心人,在第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)上,我的演講得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可,我獲得了比賽的一等獎(jiǎng),真感到無比的高興,我好像離實(shí)現(xiàn)理想的路途又近了一步。

          總讓自己的心充滿期待,總是讓愿望牽連著未來。年青的心,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是一泓永不停歇的溪水,是一線射向未來的期望之光!

          芳華如夢(mèng),年月如歌,時(shí)不我與,不容蹉跎。同學(xué)們,讓咱們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,搖動(dòng)芳華,放飛愿望吧。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保尦休d著咱們芳華愿望的那只小白鴿,迎著朝陽,在無垠的藍(lán)天展翅飛翔!

        放飛夢(mèng)想演講稿 篇6

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,收獲希望》。

          盡管從教已近20年,但面對(duì)學(xué)生,我卻從來不敢有一絲懈怠。至今還記得去年接任58班時(shí)的情景:帶著滿心的憧憬走上講臺(tái),當(dāng)50多雙眼睛齊刷刷地在我身上定格,我感到了不安,因?yàn)槟悄抗庵校袩崆,有期待,也有冷漠和悲哀,我迷茫了?0多個(gè)學(xué)生中,有40多個(gè)外來務(wù)工者子女,學(xué)習(xí)沒有興趣,習(xí)慣差,上課注意力不集中,作業(yè)抄襲、應(yīng)付,甚至于有根本不做的現(xiàn)象,對(duì)成績一臉漠然。由于家庭、文化背景、生活習(xí)慣等各方面的差異,導(dǎo)致了一系列心理問題:自卑、自閉、放縱、偏激等。說真的,當(dāng)時(shí)的我簡直懵了,起點(diǎn)如此低,我們到底該如何做?!

          和所有的班主任一樣,選擇了這項(xiàng)工作,就意味著有操不完的心。早晚,擔(dān)心天黑路遠(yuǎn)不安全,總是一遍遍叮嚀;學(xué)生骨折,領(lǐng)著班干部一起去探望;考試成績不理想,談心加鼓勵(lì);放學(xué)時(shí),不敢回家的孩子我也親自護(hù)送,記得,去年送一個(gè)孩子回家,在矮小的出租屋里,他媽媽非要讓我吃一個(gè)純韭菜的包子……盡管這樣,在短短的一年中,班里還是發(fā)生了許多事情:第一學(xué)期,有人被外班的人打得渾身臟亂,眼睛腫得像熊貓;有人被高年級(jí)的勒索錢財(cái),不敢吭聲;有人上網(wǎng),徹夜不歸;有人張嘴就是謊言……第二學(xué)期,他們開始結(jié)伙打架,起初是為了所謂的“自衛(wèi)”,后來漸漸開始欺負(fù)弱小,有時(shí)候一周甚至就會(huì)發(fā)生兩次。面對(duì)這一切,我難過又自責(zé),我氣惱著他們的不爭氣,卻又深切地理解他們的心情,那是一種幾近于“自卑”的不平衡。多次談心,多次與家長溝通,還是有人屢教不改,連家長都絕望了,我也幾乎想放棄了,但每次看到他們懵懂無知的神情,我又會(huì)心疼,讓他們這樣走上社會(huì),那豈不更糟!我不能這樣做,我應(yīng)該教孩子們有尊嚴(yán)地活著,而這尊嚴(yán),首先要從教養(yǎng)做起,從小事做起,先學(xué)會(huì)做人,再用知識(shí)武裝自己!

          于是訂立了班訓(xùn):誠實(shí)、守紀(jì)、勤奮、明理。于是制定了班級(jí)公約:尊敬老師,友愛同學(xué),能夠尊重他人是成熟的開始;遵守紀(jì)律,嚴(yán)于律己,能夠自覺自制是成長的開始;愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境,能夠舉止文明是成人的開始。

          于是試著走進(jìn)他們的內(nèi)心,一次次的促膝交談,一次次的保證約定。曾經(jīng)不顧其他老師的反對(duì),我讓他們中最桀驁不馴的當(dāng)班長;曾經(jīng)不管自己心中的委屈,我堅(jiān)定地為他們作著種種辯解,因?yàn)槲抑,他們是善良的,否則怎會(huì)有幫助同學(xué)的無私?我知道,他們是嘗試著努力著的,因?yàn)樗麄兠鎸?duì)我時(shí),雙眸中寫滿了真誠!最令我欣喜的是,本學(xué)期,在他們身上,沒有一次打架事件的發(fā)生!

          孔子說:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從!蔽矣米约旱娜烁窈妥鍪略瓌t影響著我的學(xué)生。每天,我總想第一個(gè)推開教室門,想讓學(xué)生走進(jìn)教室的時(shí)候看到我的身影,想讓學(xué)生知道,學(xué)習(xí)時(shí),老師是跟他們?cè)谝黄鸬模¢e暇之時(shí),我總是告訴自己,一定要懷著賞識(shí)的心去看待孩子,就像看花園里各色的花一樣。花不可能同時(shí)開放,草也不會(huì)一樣高,所以才有了錯(cuò)落有致的美麗。

          有位心理學(xué)家曾做出這樣的結(jié)論:對(duì)一個(gè)人最大的傷害是傷害他的自尊心,對(duì)一個(gè)人最大的幫助是樹立他的自信心。因此,我總是用“鼓勵(lì)”和“贊賞”來對(duì)待孩子,讓他們始終堅(jiān)定信念——相信通過自己的勤奮努力、頑強(qiáng)拼搏,一定能成功!我想,即將走上演講臺(tái)的馬冬華同學(xué)就是最好的代言人。

          培養(yǎng)信心,我從每天的語文課前三分鐘演講開始。曾經(jīng)的他們,走上講臺(tái),扭扭捏捏,臉紅耳赤,語不成句;但我總會(huì)找出幾個(gè)閃光點(diǎn)來,而且不惜贊美的語言,F(xiàn)在我們班的孩子,幾乎個(gè)個(gè)落落大方,人人口齒清晰,走上講臺(tái)都能很流暢地說完自己的話,我最感欣慰的是,他們把這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)當(dāng)成了習(xí)慣。

          我還有意從其他方面尋找他們的閃光點(diǎn),讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成功和樂趣。選優(yōu)秀的學(xué)生作業(yè)或手抄報(bào),進(jìn)行傳閱,當(dāng)量的積累達(dá)到一定程度時(shí)便會(huì)出現(xiàn)令人驚喜的效果,成績也會(huì)有提高,比如我班尤洪敏、單雨蹯等同學(xué)?荚嚦煽儽纫郧坝羞M(jìn)步,我就會(huì)在全班表揚(yáng),把他們作為榜樣,讓其體驗(yàn)成功的喜悅,并提出更高的要求,他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也會(huì)更加努力。

          我們的學(xué)生是一群“情感饑渴”的孩子,心靈非常脆弱,他們更渴望關(guān)愛,所以要更多地看到他們的優(yōu)點(diǎn),失敗時(shí)給予鼓勵(lì),懶惰時(shí)給予鞭策,出錯(cuò)時(shí)給予點(diǎn)撥,成功時(shí)給予喝彩,這樣才能鼓起他們揚(yáng)帆起航的斗志。不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),面對(duì)一批批學(xué)生,變化的是我們?nèi)找嫠ダ系娜蓊,沉淀的,是我們依舊不變的情懷!教師的日子就是這樣,平凡卻不平淡。

          不管是春花爛漫,還是雨雪風(fēng)霜,我們已經(jīng)走過了如歌的青春,但我的從教之路依然漫長,同學(xué)們,盡管我們的起點(diǎn)不高,但千里之行,始于足下,拼搏和努力將帶給我們榮譽(yù)和自信,每一次艱苦的旅行都伴隨著無限的風(fēng)光,留在記憶里的終將是我們?nèi)松x煌的瞬間。飛揚(yáng)的夢(mèng)想需要青春的汗水,需要無悔的付出,需要奮勇的拼搏。讓我們從現(xiàn)在、從這里、從濱河中學(xué)起航,去共同迎接那輪美麗的朝陽,去放飛夢(mèng)想,收獲希望!

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