關(guān)于夢(mèng)想演講稿集合七篇
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，那么你有了解過演講稿嗎？以下是小編為大家收集的夢(mèng)想演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想演講稿 篇1
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!我今天國旗下講話的題目是《懷揣夢(mèng)想 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航》
時(shí)間是一首無聲的歌。在這個(gè)充滿綠意的季節(jié)里，苦讀三年的初三同學(xué)們將懷著一顆激越的心走進(jìn)考場(chǎng)，參加學(xué)業(yè)水平測(cè)試，提筆書寫自己美麗的人生。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表初一、初二的全體師生祝福初三的同學(xué)們，愿你們每個(gè)人都收獲成功。
仿佛還是昨天，你們懷揣夢(mèng)想與期待，邁進(jìn)了柳泉中學(xué)校門�；厥走^去，你們踏過了書山坎坷，渡過了學(xué)海茫茫；回首過去，你們用刻苦和拼搏把握了人生的方向，在屬于自己的天空中展翅翱翔。
現(xiàn)在離學(xué)業(yè)水平測(cè)試只剩20天左右的時(shí)間，不知初三的同學(xué)們是否感到緊張？記得西方一位心理學(xué)家所說：心態(tài)是橫在人生之路上的雙向門，人們可以把它轉(zhuǎn)到一邊，進(jìn)入成功；也可以把它轉(zhuǎn)到另一邊，進(jìn)入失敗。所以，在大考來臨前保持一個(gè)良好的心態(tài)才是最重要的。雖然在過去的數(shù)次模擬考試中你們有過輝煌，也有過失敗，但關(guān)鍵是要正確的面對(duì)成績(jī)，在成功處總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，讓自己更加從容自信；在失敗處發(fā)現(xiàn)問題，找出根源，迎頭趕上。只要你們認(rèn)真地從每一次考試中積累經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)在考場(chǎng)上減少心理障礙，做一個(gè)統(tǒng)帥自己智慧的將軍。多次的考試足已檢驗(yàn)?zāi)銈兊闹R(shí)儲(chǔ)備。21天后當(dāng)你們拿到學(xué)業(yè)水平測(cè)試卷的時(shí)候，只要你們能夠以一顆平常而自信的心去對(duì)待這次考試，認(rèn)真而仔細(xì)的去完成每一道題、爭(zhēng)取每一分，就一定能取得最理想的成績(jī)。
學(xué)業(yè)水平測(cè)試是一種磨練，磨練你的毅力，磨練你的勇氣，磨練你的心態(tài)；當(dāng)然，它也能讓你在拼搏的過程中豐富人生的內(nèi)涵！三年積累的汗水，將在這里揮灑。一千多個(gè)日升日落，為的就是一個(gè)美麗的夢(mèng)想，一條執(zhí)著的信念，一份付出后的坦然。初三的同學(xué)們，你們滿載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，沒有什么可以阻擋你們前行的步伐。龍門待躍，你們一定會(huì)快馬加鞭、奮力一搏；青蔥歲月，你們一定會(huì)劃上唯美的句號(hào)，交出一份完美的答卷。在你們即將乘風(fēng)破浪時(shí)，請(qǐng)帶上我們真摯的祝福。祝福你們用拼搏，去點(diǎn)綴生命斑斕的色彩；祝福你們用拼搏，讓人生揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！
謝謝大家！
夢(mèng)想演講稿 篇2
人為何會(huì)有夢(mèng)想?這是我們來決定的。一個(gè)人在這個(gè)世界上，便會(huì)有無窮無盡的欲望和要求，有人渴望燈紅酒綠的繁華的生活，有一些人渴望田園生活，也有一些人希望能有人希望能像一位行者，環(huán)視這個(gè)特殊的星球帶給我們的一切美麗風(fēng)景。我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位歌手，把我的聲音讓全世界人都知道。
我曾發(fā)生過一件夢(mèng)想的事:我在一次吃燒烤的時(shí)候，爸爸問我:你的夢(mèng)想是什么，我說我要當(dāng)一名歌手，爸爸呵呵的一笑。我說你笑什么，我的夢(mèng)想不行嗎?爸爸就你還當(dāng)歌手呢，我說了一句讓我都不感相信的話，就算我把所有的錢和東西都放棄了，我也不能放棄我的夢(mèng)想，爸爸說有志氣我等你完成你的夢(mèng)想，我知道了，我堅(jiān)定說。
通過這一件事讓我想起了一段話:人要學(xué)會(huì)栽種夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，等于確定的目標(biāo)和方向。在夢(mèng)想這燈塔的指引下，我們沿著自己設(shè)定的方向前行，終究可以達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
最后送你們一句名言:夢(mèng)想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？—馬云
夢(mèng)想演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
清晨的陽光伴隨一些清透的風(fēng)，遙遠(yuǎn)的、又親近的、輕柔的撫摸我們的臉，慵懶的擁著我們的身體。晨曦在天邊還是淡紅的，隱隱約約的美麗侵蝕著我們?nèi)彳浀男撵`，讓我感慨時(shí)間的美好，更讓我感慨未來的無限期待。
我想看見每日的清晨，每日清晨里的人、物，再感受自己對(duì)未來的'渴望，對(duì)現(xiàn)在的滿足。享受最美好的時(shí)光，帶著自己的理想奔跑，在這樣的環(huán)境里，我能夠擁抱最真實(shí)的自己，我也能擁抱如此渴望未來的自己。而未來，而理想，對(duì)于我來說太重要了。大家常常說，我們是祖國的未來、初升的太陽，大家看，我們周邊的云霞如此絢爛，襯托著我們的成長(zhǎng)，它們卻越來越淡薄。所以，我們才是主人公啊，只有往前看，我們才會(huì)更加的耀眼，才能夠?yàn)樽约簞?chuàng)造更多的價(jià)值啊。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我逐漸明白了理想對(duì)于我的含義，它能夠不斷的催促著我的成長(zhǎng)，將我?guī)弦粭l正路，不知疲倦的追逐遠(yuǎn)方的光，面對(duì)這一切，我一點(diǎn)兒也不累。我甚至感受到了前所未有的興奮和幸福。我也終于明白了，果真，擁有夢(mèng)想的人才會(huì)幸福，也才不會(huì)迷失于燈紅酒綠之中。所以，在座的同學(xué)們，你們有了自己的夢(mèng)想了嗎？準(zhǔn)備好放飛了嗎？讓我們一同展開雙翅，盡情的翱翔吧！讓我們一起飛越大海汪洋，飛躍群山簇?fù)恚赂业娘w翔吧，抵達(dá)我們最終的目的地，那時(shí)一定是笑聲將我們圍繞。
時(shí)間承載著我們的夢(mèng)想不斷的奔走，可有些人的夢(mèng)想?yún)s仿佛定住了時(shí)空，不得動(dòng)彈。這是為什么？因?yàn)樗赡芡泬?mèng)想了，只有當(dāng)他醒了，然后去到那里拿回自己的夢(mèng)想，繼續(xù)奔走，自己的夢(mèng)想才有可能被實(shí)現(xiàn)。所以，同學(xué)們，我們有夢(mèng)想是可貴的，但更可貴的是為夢(mèng)想付出努力，同時(shí)夢(mèng)想也會(huì)給予我們快樂和幸福�。�
我想在這里再一次的呼吁大家，請(qǐng)大家將夢(mèng)想藏進(jìn)心里，好好地保護(hù)它，愛護(hù)它。讓它跟著我們的成長(zhǎng)也不斷的長(zhǎng)大，希望在今后的某一天，它能夠結(jié)滿果實(shí)，讓我們盡情的采摘，品嘗。我相信夢(mèng)想的果實(shí)會(huì)比任何果實(shí)更加香甜可口，所以，為了嘗一口這樣美味的果實(shí)，讓我們帶著自己的倔強(qiáng)和勇敢，不斷的奔跑吧，不要停下，努力一點(diǎn)，不要回頭，不要害怕，不要放棄，我們就這樣倔強(qiáng)的，走完這條路吧！
我相信，我們都是擁有夢(mèng)想的人，我也相信，我們的夢(mèng)想一定會(huì)開花結(jié)果，滿載而歸。讓我們一起舉起雙手，然后慢慢打開，放飛我們所有的夢(mèng)想吧！大家看，我們的夢(mèng)想，變成了五彩繽紛的氣球啊，它們往深邃的藍(lán)天飛去了！
夢(mèng)想演講稿 篇4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是《我有一個(gè)夢(mèng)想》。
我不是詩人，我不能用優(yōu)美的詩句謳歌我的一生；我不是學(xué)者，我無法用深刻的思想去思考自己的價(jià)值；我不是歌手，也不能用我優(yōu)美的嗓音唱出我的未來。
我只是一個(gè)學(xué)生，但我有我的夢(mèng)想。
記得我三歲的時(shí)候，第一次走進(jìn)幼兒園大門，第一次看到那迷人的大眼睛和甜甜的酒窩。她是我的啟蒙老師，劉老師——。她總是喜歡在春天帶我們?nèi)ムl(xiāng)下。記得，那時(shí)候，花總是開著，草總是綠著，風(fēng)總是暖著，我們總是幸福的。劉小姐和我們玩得很開心，從來沒有罵過我們。她對(duì)一切都很寬容。我們都把她當(dāng)媽媽，在她面前撒嬌，在她懷里睡覺。不知不覺，童年無憂無慮的快樂時(shí)光在我們的笑聲中溜走了。但是劉小姐的慈母形象在我心中留下了深刻的印象。
告別童年，進(jìn)入小學(xué)。這時(shí)，我又一次看到了那敏銳的目光和那慈祥的笑容。她是我的小學(xué)老師，曹老師——。她總是在我成績(jī)好的時(shí)候給我一縷平和的眼神和贊許的微笑：眼神告訴我不要驕傲！那個(gè)笑容鼓勵(lì)我，對(duì)，繼續(xù)走！六年的小學(xué)，眼睛和笑容，像溫暖的春風(fēng)，像溫暖的陽光吹在我身上，照耀著我，讓我茁壯成長(zhǎng)。時(shí)間過得真快，小學(xué)畢業(yè)了，離開了生活了六年的母校，但曹先生的聲音和笑容讓我刻骨銘心。
現(xiàn)在，我已經(jīng)進(jìn)入初中了。我記得第一節(jié)課是語文老師上的。她走上三尺講臺(tái)，用三寸粉筆寫下了初中語文學(xué)習(xí)的四個(gè)要點(diǎn)：讀、想、寫。鼓勵(lì)我們掌握這四點(diǎn)，初中語文不難。老師喜歡自己寫。她的文字清晰優(yōu)美，感情真摯。字里行間往往流淌著一種溫暖的感覺。老師的言行，老師的悉心指導(dǎo)，讓我的作文在期中考試中只扣了兩分。在我心里，語文老師是辛勤的園丁，是燃燒的紅燭！
啊，我長(zhǎng)大了想當(dāng)老師！我要用耐心在希望的領(lǐng)域里努力，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛撐起他們飛翔的翅膀…
那顆漂浮在懵懂歲月里的種子，已經(jīng)在我心中生根發(fā)芽！
風(fēng)靜時(shí)無聲，讓我們年輕的心跳動(dòng)吧！這樣，風(fēng)就會(huì)有歌；水靜則靜，讓我們的熱血奔騰吧！那樣，水會(huì)笑；山一直是寂靜的，讓我們努力去攀登夢(mèng)想吧！這樣，我們的夢(mèng)想就會(huì)開花，我們的生活就會(huì)輝煌！
夢(mèng)想演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的夢(mèng)想；“老驥伏櫪，志在千里”是曹操的夢(mèng)想……我也有自己的夢(mèng)想，小時(shí)候我的夢(mèng)想是做一名巧克力廠的廠長(zhǎng)，每天都可以吃到美味的巧克力；漸漸長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是成為一名經(jīng)濟(jì)學(xué)家，為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
一路有你，我敬愛的老師，您是我夢(mèng)想的導(dǎo)航。是您教會(huì)我用自己的頭腦去大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)；是您教會(huì)我用愛的眼光去看待事物，去發(fā)現(xiàn)身邊存在的美；是您培養(yǎng)我自信、自立、自強(qiáng)，讓我不斷超越自己，為夢(mèng)想指明方向。
一路有你，我親愛的父母，您是我夢(mèng)想的支撐。是誰？夜夜在燈光下逐字逐句地為我訂正作業(yè)；是誰？頂著烈日冒著暴雨接送我上下學(xué)；又是誰？在我生病發(fā)燒時(shí)日夜守護(hù)在我身邊，寸步不離。是你們默默付出，為我的夢(mèng)想撐出一片藍(lán)天。
一路有你，我鐘愛的書籍，那是我夢(mèng)想的橋梁。每讀一本好書，就像是和一個(gè)偉大的靈魂在對(duì)話。在讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》時(shí)，海倫一次次挑戰(zhàn)生命，給了世人寶貴的啟迪和借鑒，告訴我們永不放棄；在讀冰心的《繁星春水》時(shí)，那濃濃的母愛和天真無邪的童真深深震撼了我；在讀法布爾的《昆蟲記》時(shí)，我領(lǐng)略到大自然的美妙……我享受著書籍帶給我的快樂，享受心靈從中得到的成長(zhǎng)。那如雨露般的書籍，為我的夢(mèng)想一次次澆灌。
如果把我的夢(mèng)想比喻成成功的彼岸，那么，老師的教導(dǎo)就是那指路的燈塔，為我指明方向；父母的支持就是船上的給養(yǎng)，為我提供能量；書籍的作用就是手中的雙槳，幫助我劈風(fēng)斬浪。
我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，因?yàn)橐宦酚心恪?/p>
夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我們演講的題目是《展示風(fēng)采，放飛夢(mèng)想》。
本周二是xx月25日，我們將迎來一年一度的、同學(xué)們最為喜歡的節(jié)日——xx節(jié)。隨著xx的腳步越走越近，新的一年也悄然臨近，同學(xué)們可以看到大街小巷、校園內(nèi)外，熱鬧極了。不知什么時(shí)候，xx老人趁我們不注意已來到我們身旁：雪松上又點(diǎn)亮了燈光，各種各樣的小禮物扎起了漂亮的包裝，又一個(gè)洋溢著歡樂和幸福的時(shí)刻。
每年的此時(shí)，我們學(xué)校都會(huì)為全校師生奉上一堂精彩紛呈的xx文藝晚會(huì)，與同學(xué)共享頗具外語學(xué)校特色的校園文藝大餐，今年也不例外。每個(gè)年級(jí)和特長(zhǎng)班的同學(xué)經(jīng)過緊張的排練，為全校師生準(zhǔn)備了英文歌、英語劇、舞蹈、合唱等十幾個(gè)節(jié)目。讓我們拭目以待吧！
xx聯(lián)歡文藝演出是一個(gè)閃亮的舞臺(tái)，相信大家都已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，那么就請(qǐng)你帶著你的激情，帶著你的自信，在炫目的燈光下，放聲歌唱，盡情舞蹈，用你的熱情去點(diǎn)燃那個(gè)xx夜，也點(diǎn)燃我們每一個(gè)開元師生的心，將一個(gè)個(gè)美好的畫面定格在每個(gè)人的眸宇和心間。請(qǐng)相信，不論你的角色是什么，你都是舞臺(tái)中間那個(gè)最?yuàn)Z目的星星，臺(tái)下每一個(gè)人都在為你祝福，為你喝彩！
班級(jí)xx聯(lián)歡會(huì)，也請(qǐng)每一位同學(xué)動(dòng)起來，去發(fā)揮你的創(chuàng)意、去施展你的才華，和同學(xué)們一起合作，準(zhǔn)備一些精彩的節(jié)目、游戲，讓班級(jí)的小舞臺(tái)也繽紛多姿。也請(qǐng)你相信，不論舞臺(tái)大小，你都是最棒的！因?yàn)槟愕谋硌�，因�(yàn)槟愕母冻�，給大家創(chuàng)造了一個(gè)充滿歡聲笑語的世界，那些開懷的笑，那些發(fā)光的眼睛，那些幸福的表情就是對(duì)你最大的嘉許！
親愛的同學(xué)們，聽！xx的鐘聲已經(jīng)敲響！看！xx老人坐著雪橇，帶著禮物唱著歌，正在朝我們飛奔而來！那么，就請(qǐng)你自信滿滿地登場(chǎng)，自信滿滿的演出，心有多大，舞臺(tái)就有多大！請(qǐng)記住，你就是舞臺(tái)中間最?yuàn)Z目的明星！
夢(mèng)想演講稿 篇7
大學(xué)，青春夢(mèng)起飛的地方 “每一個(gè)不曾起舞的日子都是對(duì)生命的辜負(fù)” 。
一個(gè)成熟的夢(mèng)想不僅僅如此， 一個(gè)沒經(jīng)過 考驗(yàn)的夢(mèng)想， 怎會(huì)成為永恒， 不經(jīng)歷失敗的風(fēng)雨， 怎能看見成功的彩虹， 人類在失敗中成長(zhǎng)， 夢(mèng)想在困難中成熟，當(dāng)我們的夢(mèng)想受阻時(shí)，又何必唉聲嘆氣，因?yàn)槲ㄓ心婢巢拍芤娮C不凡， 這正是青春的饋贈(zèng)， 她給了我們?nèi)L試無限種可能的勇氣， 通過失敗與迷茫引發(fā)我們的思考， 淬煉我們的身心，最后創(chuàng)造出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的心，幫我們篩選出最適合我們的，最堅(jiān)定的，能 成為永恒的夢(mèng)想；我們已有了追逐夢(mèng)想的所有條件，即使夢(mèng)未實(shí)現(xiàn)，我們也會(huì)在旅途中受益 匪淺，此時(shí)結(jié)果已不再重要，過程見證了我們的成長(zhǎng)！ 青春永無止境，夢(mèng)想永不會(huì)停歇，我們正奔跑在我們青春的路上，追尋著我們渴望的夢(mèng)想， 我們相信“nothing is impossible”,面對(duì)挑戰(zhàn)，我們“just do it” 。
“堂皇轉(zhuǎn)眼凋零，喧 鬧是短命的別名” ，作為北京航空航天大學(xué)的學(xué)生，我們不僅要為自己放飛夢(mèng)想，更要為國 家的夢(mèng)想奉獻(xiàn)活力， 中國夢(mèng)正是中國的青春剛剛為她選擇的最合適的夢(mèng)想， 作為國家的青春， 我們擔(dān)負(fù)使命，我們需要用自己的活力之水細(xì)心呵護(hù)中國夢(mèng)的幼芽，待她開花結(jié)果之時(shí)，就 是我們祖國偉大復(fù)興之日。
我定會(huì)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力，助祖國圓夢(mèng)。 青春是一道明媚的 傷痕。縱使時(shí)間流逝多長(zhǎng)多遠(yuǎn)，被承載于玻璃片上的青春標(biāo)本，依然完好無缺。當(dāng)我們回首 往事的時(shí)候， 不會(huì)因?yàn)槁德禑o為、 虛度年華而悔恨， 也不會(huì)因?yàn)闉槿吮傲印?生活庸俗而愧疚。
【夢(mèng)想演講稿】相關(guān)文章：
夢(mèng)想才會(huì)-關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：快樂的夢(mèng)想-夢(mèng)想演講稿08-06
放飛夢(mèng)想的演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18
我的夢(mèng)想演講稿-夢(mèng)想演講稿12-30
關(guān)于夢(mèng)想的演講稿：追逐夢(mèng)想01-11
讓夢(mèng)想啟程的放飛夢(mèng)想演講稿08-29
為夢(mèng)想而奮斗的夢(mèng)想的演講稿08-29
我夢(mèng)想演講稿-堅(jiān)持夢(mèng)想06-30
夢(mèng)想點(diǎn)亮未來演講稿-夢(mèng)想演講稿12-18