精選夢想演講稿6篇
演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多地方需要用到演講稿，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家收集的夢想演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
夢想演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認(rèn)為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如愛迪生先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感�！焙筇斓呐�，是成為天才與否的關(guān)鍵。愛迪生先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實上，愛迪生先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會消亡�！辈恍覄t是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”
我認(rèn)為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在過去的的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好基本的準(zhǔn)備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索”，為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。
夢想演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
鳥兒因為有了夢想，才能在藍(lán)天白云之間自由翱翔，魚兒因為有了夢想，才能在還有的深處漫游……我的夢想只是當(dāng)一名普普通通的醫(yī)生。
在現(xiàn)代，醫(yī)生或許并不是一個很好的職業(yè)，但是在我很小的時候，每當(dāng)去醫(yī)院都會看到一群穿著白大褂戴著白口罩的人在不停地忙碌著，他們好像總是很急，走起路來永遠(yuǎn)是跑的。他們很奇怪，總是不拘言笑，但卻向一個個生命垂危的病人伸出援助之手。自從那時，那抹白色的身影就深深的映在了我的腦海里。
自從發(fā)現(xiàn)我想當(dāng)醫(yī)生，家長并沒有太大的反應(yīng)，也并不在意，認(rèn)為這只是小孩子典型的三分鐘熱度，但漸漸地爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)他們錯了，這個夢想已經(jīng)深深地埋在了我的心底。
最初，至于為什么想當(dāng)醫(yī)生，原因我也不清楚，或許只是一種感覺而已。只是每當(dāng)我看到一個個骨瘦如柴，面黃肌瘦的病人經(jīng)過那些“白衣天使”的手便又充滿了蓬勃的朝氣，我總覺得他們好偉大，救死扶傷，竭盡全力與死神爭奪那寶貴的分分秒秒，努力挽留生命的希望。有的時候，我也會看到有些家境貧寒的病人因為交不起昂貴的醫(yī)療費而被醫(yī)院拒之門外，醫(yī)生們雖然眼露不忍，卻也無能為力。我就想做一名將利益拋之于腦后的的“白衣天使”，眼里只有病人的安危，沒有權(quán)利與金錢�！爱�(dāng)醫(yī)生很苦也很累！”這句話，我不知道聽過多少次了，可我卻一直當(dāng)做耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)右耳出，不放在心上。要知道，我認(rèn)定的事情，除了世界毀滅，否則，沒有人能改變我的想法，我會一直向著我的目標(biāo)，我的夢想努力，努力，再努力！
醫(yī)生也許會很孤獨，終日與常年不變的刺眼的手術(shù)燈為伴，可還是有很多很多的“傻子”愿意承受這份孤獨，不久之后的將來的我可能也會是這樣一個“傻子”。機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的，什么都不做的的懶漢碰到天上掉餡餅的可能性小于百分之零點一。醫(yī)生很普通，脫去白色的外衣，認(rèn)識你的就沒有幾個人了。做醫(yī)生的風(fēng)險很大，只要稍微出了一點差錯病人的生命之火可能就熄滅在你的手里，你還會承擔(dān)法律的責(zé)任。盡管如此，我還是很癡迷于這個職業(yè)，希望自己可以成為“上帝的使者”。我知道要實現(xiàn)這個夢想不能靠刷刷孩子氣，因此，要奮斗！
夢想就是一粒種子，種在肥沃的“心”田里，盡管它很小，很不起眼，卻可以生根發(fā)芽，直到長出累累碩果。如果沒有了夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，現(xiàn)如今的熱血青年又有誰愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會，你們也不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴的橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已是一種成功，一種榮耀。在追夢的過程中，我們是在成長。
它會催人前進(jìn)，也許在實現(xiàn)夢想的'道路中，會有無數(shù)挫折與困難，但沒有關(guān)系，跌到了自己爬起來，為自己的夢想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創(chuàng)造出來，我會一直為了我的“醫(yī)生夢”而努力的！加油！
謝謝大家！
夢想演講稿 篇3
親愛的老師、同學(xué)們：大家好!
今天我演講的題目是《青春中國夢》
青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的烈日，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望!。青春的一代，因年輕而驕傲，因夢想而飛翔。我們的夢想是一首寫滿青春的歌，一曲清音無限的希望。年輕人，充滿朝氣，在追逐夢想的路上，我們不停地奔跑，施展才華，張揚個性，彰顯魅力。我們要做最真實的自我，一筆一筆描摹出我們的夢想。
人們都說，90后是最幸福的一代，有著父母無限的疼愛，有著數(shù)不盡的零花錢，有著80后沒有的高科技。可是90后的悲哀誰能懂，每天都是家--學(xué)校--家三點一線。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著我們，可是我們沒有被壓垮，我們以我們的形式度過著屬于我們的青春，這是一個叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著父母的期望，以及社會的質(zhì)疑，還過年幼的我們本不該過早的擁有這么大的心理負(fù)擔(dān)，可是社會不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現(xiàn)在還反過來對我們說：“你們是被壓垮的一代�！�
我有一個夢想，這個夢想是深深扎根于90年一代的夢想中的。
我夢想有一天，這個社會真正的了解我們，理解我們。
我夢想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢想有一天，甚至連高中校園這個囚牢般的地方，也將變成歡樂和自由的天堂。
我夢想有一天，老師將不完全是以我們的成績，而是以我們的品格優(yōu)劣來評定我們的好壞。
我夢想有一天，社會對我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
夢想演講稿 篇4
春天，草長鶯飛，生機(jī)勃發(fā)，是莘莘學(xué)子揮灑青春、放飛理想的季節(jié)。我們帶著對未來的憧憬與向往、帶著對未來的渴望與追求，開始了新的征程，在追求夢想這個過程中，我們在成長。
不知不覺間，我們已經(jīng)由不諳世事、懵懂無知的孩提時代跨進(jìn)了青春的門檻。我們興奮，我們快樂，我們渴望像風(fēng)一樣瀟灑自如，像云一樣隨意飄蕩。但是，親愛的朋友們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對于我們每個人只有一次，容不得我們?nèi)]霍!只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，只有對理想的不懈執(zhí)著的追求，青春才可以無悔，才能夠永駐!
在我的青春字典里，寫滿了堅毅、奮進(jìn)和追求。記得五年級時，媽媽幾經(jīng)周折終于給我找到了理想的琵琶老師。當(dāng)時她看了看我修長的小手，說：“嗯，可以彈琵琶�！睆拇耍遗c琵琶結(jié)下了不解之緣。剛起步時很堅難，說實話，練琵琶很麻煩。要調(diào)弦(當(dāng)時還不會)，要帶假指甲，假指甲硬邦邦的，搿得手指生疼。沒過多久，我對琵琶厭煩了，說什么我也不想練了。每當(dāng)練不會時，我真想把琴摔成兩半，可又覺得對不起爸爸媽媽。為了讓我學(xué)琴爸爸陪我在66團(tuán)和伊寧市來回穿梭了三年，一想到這些，我又暗暗滋生了力量。
彈琵琶的基本功最能磨練人的意志。把琴的左手必須抬起來，時間一長，又酸又麻。左手放下一點點，音就彈不準(zhǔn)。右手上的動作就更要細(xì)致，四根弦排在一起，一不小心就碰響了其它弦。如果手離弦太遠(yuǎn)，聲音不響，離得太近，指甲又容易憋在琴里，好不容易掌握了手上功夫，可坐姿又不正確，彈琵琶時要求只能坐半個椅子，可椅子太高了我只能踮起腳來，不一會腿就開始發(fā)抖。真是煉獄般的生活!雄鷹在風(fēng)雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳。在努力中堅持，讓我永久地?fù)碛辛饲啻旱牧咙c，我成為琵琶班的典范。幾年的練琵琶讓我明白了一個道理，對什么事，只要你下定決心，一定能完成。正如古人云：艱難困苦，玉汝于成。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、風(fēng)雨向前，生命會因磨礪而變得更堅韌。我自幼就喜歡畫畫，早就想去學(xué)，可老師總說我年紀(jì)小，到了三年級，我才正式進(jìn)入繪畫班學(xué)習(xí)。兩年的色彩識別，明暗對比等基本功練習(xí)結(jié)束后，我開始學(xué)習(xí)素描。第一步就是練習(xí)畫直線。老師那運用自如的鉛筆到了我的手里，卻不聽使喚，橫不平豎不直的。老師說：以后還要多練切圓。如果連直線都練不好以后就沒法學(xué)了。為了盡快學(xué)習(xí)素描，我只好拼命練習(xí)了。一支支新鉛筆變成了鉛筆頭，我的線條技藝也終于有了長進(jìn)，橫豎斜線條練好后切圓切的可謂得心應(yīng)手。可困難的還在后面，那些瓶瓶罐罐的比例，我記也記不住，不是窄了就是那寬了折騰了老半天。我一發(fā)火狠狠的在畫紙上畫下兩道八叉。在老師不厭其煩的講解下，我終于學(xué)會了鉛筆測量法。智慧和勇氣為我的人生涂抹了重重的一筆，它讓我明白拋棄了迷茫，把握了航向，勤字當(dāng)頭，不懈地?fù)u槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!
讓我們把握好生命中的每一天，向著金色的彼岸前行吧。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球在我們手中!朋友們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，舞動青春，以激情為旗，讓青春飛揚，去放飛理想吧!
長風(fēng)破浪會有時，只掛云帆濟(jì)滄海!希望、陽光屬于你，這個世界屬于你!
夢想演講稿 篇5
有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無奇，喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實實在在的人物——漳州師范學(xué)院可敬可愛的校友們。無論是坐在寬敞的辦公室里，還是站在那三尺講臺上，他們都是從漳州師院這個起點出發(fā)，把自己的夢想定位在人生的坐標(biāo)上，用行動規(guī)劃未來，用行動實踐夢想，在各自的崗位上做出了杰出的貢獻(xiàn)。
也許我們會常常驚嘆于那些文壇巨匠、科學(xué)巨子，卻忽視了身邊也有這么一堆閃光的金子。也許他們很平凡，但是他們并不平庸。廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的張興祥博士是我校89級校友，他的三次人生轉(zhuǎn)折使我驚嘆不已。為了追尋他的文學(xué)之夢，他毅然從我院的數(shù)學(xué)系轉(zhuǎn)到了中文系。我想，并不是每個人都有這樣的勇氣和自信的，而他卻做到了。他在中文系努力學(xué)習(xí)，成績斐然，并且積極參加校園的征文比賽，每次都是名列前茅。正如他所說的，大學(xué)五年，最大的收獲就是努力實現(xiàn)自己的夢想。是的，他的這份努力我們看到了，努力的背后的勇氣我們看到了，勇氣背后的艱辛我也看到了。大學(xué)畢業(yè)他以綜合積分第一名的優(yōu)異成績留校擔(dān)任教學(xué)工作，但他并不滿足，還是在不斷尋找著目標(biāo)，尋求著突破。1997年，他考上了廈門大學(xué)漢語言文學(xué)專業(yè)的研究生，這是
是他人生的第二次轉(zhuǎn)折。我不禁感受到了那份氣魄，那份把夢想與渴望變?yōu)楝F(xiàn)實的氣魄。人生的第三次轉(zhuǎn)折是他對自己發(fā)起的自我挑戰(zhàn)，那就是到廈門大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院工作，由人文科學(xué)轉(zhuǎn)向社會科學(xué)領(lǐng)域。憑借著自己堅持不懈的意志，開拓進(jìn)取的精神，他取得了成功。他用自身的實踐恪守住了心中的那份信念——只要有1%的可能，就要把它變成100%的現(xiàn)實。還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴(yán)前海在學(xué)歷受歧視的情況下，用行動證明了自己的價值，最終考上了上海戲劇學(xué)院的研究生，而后又考取中國傳媒大學(xué)攻讀博士學(xué)位。考上廈門大學(xué)高等教育學(xué)院研究所教育學(xué)博士研究生的林莉也是利用有限的條件，終于金榜題名。這些可敬可愛的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢想，用積極的行動實現(xiàn)了自己的抱負(fù)，使平凡而又簡單的大學(xué)生活變得充實而又精彩。雖然他們在師院只是一個個匆匆的過客，卻給我們留下了一筆寶貴的精神財富。
高考分?jǐn)?shù)的低估，我報考了漳州師范學(xué)院。沒有錄取的欣喜，只有深深的遺憾和無邊的迷茫。進(jìn)了師院的校園，一如想象中的那么渺小，但學(xué)長學(xué)姐的熱情還是稍稍撫慰了我的內(nèi)心的冰冷。在軍訓(xùn)的艱苦的磨礪后，；開始了我的大學(xué)生活。校園特有的文化逐漸感染了我，豐富多彩的社團(tuán)活動深
深吸引了我，而校友們的事跡更是激勵著我。我深刻地認(rèn)識到了：我們的學(xué)校雖小，卻有自己堅實的積淀和獨特的魅力；我們的學(xué)校知名度不高，但自己的努力比學(xué)校的知名度更重要。正如林繼中博士所說的，我們學(xué)校雖然沒有什么大名氣，但人不能靠�；諄硖岣呱矸�，有本事，用你自己來給這塊�；仗岣咧取�
心有多大，舞臺就有多大。我們這些可愛可敬的校友們正是把師院當(dāng)成了他們激情揮灑的舞臺，夢想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活，他們用實實在在的事例告訴我們要勇于放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)。站在這個他們曾經(jīng)站過的舞臺上，我滿懷自信地告訴自己：“我一定能像他們一樣，勇于超越自己，超越夢想，取得成功�！�
夢想演講稿 篇6
同學(xué)們，今天我講話的題目是《科技為夢想助航》。
“科技”這個詞對于同學(xué)們來說并不會陌生，放眼古今中外，人類社會的每一項進(jìn)步，都伴隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn)，為社會發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間。其中電的發(fā)明，使人類進(jìn)入電器時代。電燈，給全世界帶來光明。冰箱，洗衣機(jī)等解放了人類的機(jī)械勞動，人類可以拿出更多的時間做自己喜歡的事情。電腦，手機(jī)，電話的發(fā)明等讓相隔萬里的人們交流無障礙。令中國人引以為豪的“嫦娥一號”，讓中華民族千年來的九天攬月夢想終成為現(xiàn)實，人類終于可以自由翱翔于浩瀚蒼穹。
“科技”打開了人類的視野，去探求更多不為人知的奇異世界。遠(yuǎn)的不說，就說我們剛結(jié)束的展能活動，在“小發(fā)明，小制作”的活動中，我們共收到了近400件作品，在參觀中，我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在驚嘆于每件精美的作品時，更多地是流連于帶有一些科技含量的小制作旁，忍不住的動手操作一番。比如：六（6）班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，這件小制作花了他3天的時間才完成，精妙的是這位同學(xué)給小屋添加了一個電路；兩節(jié)電池，幾根導(dǎo)線，一個開關(guān)，一個燈泡。點亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六（5）班的王鑫渠的燈光盒，二（4）班郭子睿的光盤吊燈；五（9）班趙云龍的羽毛電動風(fēng)扇；三（7）班李思源的風(fēng)力機(jī)器人以及三（6）班歐陽弘育的運用報紙卷成圓柱體，運用了簡單材料力學(xué)的科學(xué)知識制成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的小制作不僅美觀，更加變得使用。同學(xué)們之所以駐足不前，也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。
科技離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們做一個有心的人，去觀察，去思考，去學(xué)習(xí)，我們就不難發(fā)現(xiàn)自然中的規(guī)律，發(fā)現(xiàn)科學(xué)，創(chuàng)造科學(xué)。為了引領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)，從三年級起，我們的課程中就專門設(shè)立了“科學(xué)”這一學(xué)科。涉及到：植物生長繁殖，動物生長繁殖，生態(tài)平衡，通過顯微鏡，放大鏡觀察微小生命世界等生物范疇內(nèi)科學(xué)；涉及到溫度，材料，水和空氣，巖石礦物，機(jī)械與力等的材料科學(xué)；涉及到食物，我們的身體的人類科學(xué)；涉及到電磁鐵，電，聲音，溶解光，沉與浮，熱能量等物質(zhì)變化的物質(zhì)科學(xué)；涉及到地球運動，宇宙等天體運行變化的天文科學(xué)。這些科學(xué)知識給同學(xué)們打開了一扇扇自然科學(xué)的大門，讓同學(xué)們?nèi)グl(fā)現(xiàn)生命的奇跡，探索物質(zhì)的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。書本的知識向我們打開科學(xué)的窗戶，同學(xué)們還需多閱覽科普書籍，多動手演實驗。正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中講到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
每年，福田區(qū)，深圳市乃至全國都設(shè)立了科技節(jié)，科技節(jié)中，有航模航天的制作放飛活動，有機(jī)器人的編程操作活動，有圖形世界里的智力七巧板活動，有探求物質(zhì)世界里的“爭當(dāng)小實驗家”活動，以及“放飛夢想，遨游天空”的模擬飛行活動等，這些活動都給同學(xué)們提供了展示自我的平臺。我們學(xué)校也都正在開展著這些活動。歡迎大家的加入，讓科技放飛我們的夢想。為我們的夢想助航。
今天我的講話到磁結(jié)束。謝謝。
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