最初的夢想演講稿集合6篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍�，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的最初的夢想演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
最初的夢想演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們:
你們好!
我是八年級一班的李子涵。我今天演講的題目是夢想!每個人都有夢想，有夢想，生活才會有力量，有夢想，生活才會更美好。
雖然我還年輕，是一個愛玩、愛笑的小女孩，但我也有自己的夢想——成為一名鋼琴家。
我記得小時候，看到哥哥坐在鋼琴旁，靈巧的雙手彈奏出優(yōu)美的曲子，就十分地羨慕。特別是在電視上看到一些著名的鋼琴家坐在锃亮的黑色鋼琴前激情表演，我許下了一個愿望:長大后成為一名知名的鋼琴家!
當(dāng)我把愿望告訴爸爸媽媽時，媽媽很贊同我，但是爸爸不支持，還說我:“什么人學(xué)什么，學(xué)個半桶水的，不怕丟人嘛�！笨晌揖褪窍雽W(xué)，媽媽說先學(xué)著試試!所以我開始了每周兩節(jié)鋼琴課。放學(xué)后，我做完家庭作業(yè)就開始練習(xí)鋼琴，對鋼琴的熱愛是逐日遞增了。
但有時媽媽很忙，沒有時間來接我，爸爸就會不耐煩地說我耽誤了他的事情。我想:我一定要讓爸爸支持我，因為他是我們家的一家之主。
功夫不負(fù)有心人，機會終于來了!
那是去年春節(jié)，我的叔叔阿姨們在我家舉行了一場家庭音樂會。我怎么能放棄這個機會?對，不能放過任何學(xué)習(xí)和鍛煉的機會!
因此，我擔(dān)任了家庭音樂大會的主持人，用我這幾年學(xué)習(xí)到的技巧和優(yōu)美悅耳的聲音充分發(fā)揮了自己的特長，贏得了大家的掌聲!
我的爸爸是一個愛面子的人，看得出來他很為我驕傲!從那以后，爸爸不再反對我占用他的時間，通過這一點，我明白了:想改變身邊的人，不如先改變自己，然后去影響別人!
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)了鋼琴的所有課程，雖然離鋼琴家的夢想還很遠(yuǎn)，但我會繼續(xù)努力，永不放棄。李斯特的《向牙利狂想由》告訴我:生命不需要失落，富有激情也未嘗不是件好事。
最后，祝大家都有一顆美麗的心，所有的愿望都能實現(xiàn)!
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家!
最初的夢想演講稿 篇2
大家好！
“原來的夢想，緊握在手中，你最想去的地方，怎么能半途而廢？”
這個克里斯汀《最初的夢想》一直縈繞在我的腦海里。每當(dāng)我堅持不下去了，只要一哼這首歌，我就會重新拾起斗志，毫不猶豫地走在夢想的路上。
我有很多夢想：希望長大后成為世界知名的服裝設(shè)計師；希望長大后成為名官；我希望長大后成為一名醫(yī)生來拯救生命，但我不能忘記，我不能忘記我最初的夢想是成為一名作家。
我小時候什么書都看很多。然而，當(dāng)我讀到透徹的故事時，我總是欽佩作者。并且幻想自己成為作家后的樣子。
長大后，我會遇到很多麻煩。這時候只能用文字表達(dá)自己的不滿，沒有任何技巧。一直以來，話一直伴隨著我。與我同笑，與我同哭，與我同怒，與我同哀。
終于有一天，我覺得全世界的人都應(yīng)該分享我的故事。我渴望人們的認(rèn)可。為了訓(xùn)練寫作能力，我如饑似渴地看書，認(rèn)真記錄書中的好詞好句，以及描寫人物或風(fēng)景的手法。所以我的寫作能力逐漸提高了。朋友們開始逐漸認(rèn)可我，這是我莫大的榮幸。
但是，也有迷茫的時候。不同的故事盤旋在我的腦海里，或驚心動魄；還是刺激；或者悲傷無法形容，這個時候，我會有一種無力感，覺得自己一無是處。怎樣才能成為一名作家？這時，閨蜜布丁帶來了一首歌：《最初的夢想》。聽完這首歌，我突然找到了自信。從此我不輕易放棄。我會一直走在夢想的路上。即使最后不能成功，我也努力了，努力了。夠了。
堅持心中的夢想，哪怕被現(xiàn)實阻擋。鼓起前進(jìn)的勇氣，讓我們的夢想在生活中燦爛綻放。
謝謝大家！
最初的夢想演講稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
大家好!
時間，是一首無聲的歌；時間，是一縷無痕的風(fēng)；時間，是一張沒有回程的車票。向前看，仿佛時間悠悠無邊；猛回首，方知生命揮手瞬間。
回首四年的初中生活，曾經(jīng)有歡暢的笑，曾經(jīng)有痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜……是的，經(jīng)過了春耕夏耘，我們終于迎來了收獲的季節(jié)。如今，寶劍在手，寒梅飄香，背水一戰(zhàn)的時刻到了，我們的心在一起跳動。
同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響！俗話說：三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏！中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，狹路相逢勇者勝，此時不搏，更待何時？臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖逖，面壁靜修的達(dá)摩，程門立雪的楊時，他們告訴我：目標(biāo)指導(dǎo)行動，行動決定命運。沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實不會甜美，沒有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人生不會成功。
樹立遠(yuǎn)大的理想之后，勤奮是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向的目標(biāo)�！痹谶@最后的沖刺中，我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個字中——奮斗!阿基米德曾經(jīng)說過：“給我一個支點，我可以撬起整個地球�！逼鋵�，我們完全有理由相信，給誰一個支點，都可以把地球撬起來。人本來沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個最佳的支點，讓我們用奮斗來做支點，迎接命運的挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，希望你不要做過客的流星，因為，你曾用智慧培育理想；不要摘青澀的果子，因為你曾用汗水澆灌希望；不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，渡過學(xué)海茫茫；不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過書山萬丈。
秣馬厲兵一個月，敢抒凌云壯志；砥礪磨劍三十天，誓酬蹈火雄心。三十天，我們奮發(fā)圖強，持之以恒；三十天，我們同舟共濟，共創(chuàng)輝煌。舉胸中豪情，傾熱血滿腔，與雷霆碰杯，同日月爭光�！八哪甑Z劍，今日策馬闖雄關(guān)；一朝試鋒，六月?lián)P眉凱歌旋�！�
看——老師們已經(jīng)為我們點燃起希望的火把，學(xué)弟學(xué)妹也正為我們的沖刺擂鼓吶喊，滿懷期望的微笑掛滿了父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐。超越自己，挑戰(zhàn)極限，我們就能觸碰到夢想的天堂。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長空；樹信念，迎中考，立志揚二中! 同學(xué)們，努力吧！是船，就要揚帆遠(yuǎn)航；是漿，就要搏擊風(fēng)浪；是雄鷹，就要展翅飛翔！
我們用智慧培育理想，不負(fù)父母的企盼；
我們用汗水澆灌希望，不負(fù)恩師的厚望；
我們用信心鑄就輝煌，不負(fù)二中的培養(yǎng)。
送所有同學(xué)一副對聯(lián)：九年寒窗，一月苦練，何人健步登金榜? 一腔熱血，萬丈豪情，我輩英才奪桂冠!
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：逐鹿中考，舍我其誰! 揮灑汗水，英勇無畏！奮力拼搏，榜上有我!
我們的希望在今天，我們的道路在腳下，我們意氣奮發(fā)，我們昂奮向前。為青春唱一首無悔的戰(zhàn)歌，用肩膀筑一道巍峨的城墻。
同學(xué)們，讓我們以最佳的精神狀態(tài)迎接中考，把最優(yōu)異的成績獻(xiàn)給南匯二中，請相信：南匯二中明日的朝陽，會因為我們的成功而更加絢麗輝煌！謝謝大家！
最初的夢想演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事：
大家好，很高興能和大家相聚在一起，今天，我演講的題目是《放飛夢想》。
“我知道，我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，跟著希望在動”每當(dāng)我唱起這首歌的時候，我的夢想就情不自禁的飛翔了起來，成為一名“白衣天使”是我最大的夢想，南丁格爾的精神是我一生的追求，如今，我的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了。
每當(dāng)我穿起潔白的護(hù)士服，戴上漂亮的燕尾帽，穿梭在病房之間，每當(dāng)我在給孕媽咪做產(chǎn)檢的時候，胎寶寶就會調(diào)皮的舞動著手腳，每當(dāng)我聽到熟悉的滴答滴答的胎心音，就不禁感嘆，生命真是一個神奇而又美好的過程�？粗齻儩M意的笑臉，我的心情無比欣慰，就真的能用“滿足”來形容。
夢想的探索，會充滿淚水和汗水，工作中我哭過，累過，苦過，當(dāng)患者對我的工作不理解，不信任，不配合時，我曾淚流滿面，當(dāng)我面對著蜂擁而至的患者，手忙腳亂時，也曾汗流浹背，但當(dāng)我看到患者就診之后展露笑顏時，我會深深的感到，我的付出是值得的，我相信，我們的努力，必將收獲患者的理解和尊重。
給夢想插上翅膀，讓夢想自由飛翔，我想，無論是你，是他，還是我，走在紛紛擾擾的世界的時候，心中都不要放棄自己美好的夢想，為了這個夢想，我們要堅定的走下去，并為夢想不懈的努力，走在夢想的路上，無論這條路是多么的艱難，多么的坎坷，這個夢想值得付出我們的一生，因為，擁有夢想的人生是最美麗的人生。
在今后的工作中，我一定會加倍的努力，用服務(wù)踐行醫(yī)患和諧，用創(chuàng)新提升服務(wù)水平，讓今天超越昨天，去探索醫(yī)學(xué)的奧妙，去分享萬家的歡樂，婦幼在我心中，我會用全身心的愛，迎接每一天！
祝愿每個人都能實現(xiàn)自己的夢想！
最初的夢想演講稿 篇5
各位老師，同學(xué)們：
大家好，今天我想跟大家分享一個我的教師夢。我出生在教師家庭，父母都是當(dāng)?shù)刂袑W(xué)的老師，也許是耳濡目染的緣故，我從小就有一個當(dāng)老師的夢想，我常夢想站在三尺講臺，左手握著粉筆，右手執(zhí)著教鞭，世界就在我談笑之間。但這個夢想發(fā)展的并不順利，每每和父母提起，他們都會說瞧你那出息，當(dāng)老師又不賺錢，青少年應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想�？衫硐攵噙h(yuǎn)才算大呢上了高中，我一直把北師大的英語系作為我的目標(biāo)，我愛語言，也愛教師，這是個完美的組合。而高三時，學(xué)校的老師們鼓勵我沖擊清華北大，他們說你什么都不要想，你的任務(wù)就是考清華北大，考上你不會后悔的。 在報志愿那一刻，我還是沒有禁得住北京大學(xué)的誘惑，并告訴自己，把那個教師夢封存起來吧。再后來我走進(jìn)了北大，穿梭在二教、學(xué)一和36樓之間。
這個園子的靈性就在于他總是提醒你，你和夢想到底有多遠(yuǎn)。但繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)已經(jīng)讓我不敢再想那個夢，我不停地說服自己其實當(dāng)個碼農(nóng)也何嘗不是一種簡單的快樂直到在臨近畢業(yè)的時候，有一天我突然看到了一個著名的英語培訓(xùn)機構(gòu)招聘教師，我渾身的細(xì)胞突然沸騰起來，那個教師夢仿佛又回來，就在我的面前。經(jīng)過培訓(xùn)和考核，那個夏天我終于站在了講臺上，以一個教師的身份站在了講臺上，仿佛這前23年的每一刻都是為了醞釀在講臺上每分鐘喜悅。
若不是這次偶然，也許我就和我的這個夢擦肩而過�？墒欠催^來想，我明明有很多次的機會去為我的夢想正名，為什么還是讓這件本該是對的事情變得一錯再錯我并不想把自己的懦弱推卸給父母和老師，但當(dāng)我看到有太多的年輕人和我一樣的生活在迷惘中，當(dāng)我看到很多人明知夢想在左，卻仍然被迫拖著疲憊的身軀不停地右行，南轅北轍，漸行漸遠(yuǎn)時，我開始反思我們引以為傲的基礎(chǔ)教育是否尊重了一個孩子、一個學(xué)生最原始的夢想。
回想那段高考?xì)q月，桌子上永遠(yuǎn)擺著的是練習(xí)冊，而不是書;腦子里永遠(yuǎn)盤算的是分，而不是夢;黑板上的'題總有法可解，而人生這個課題卻很少有人教過我們。當(dāng)我們在現(xiàn)實四處碰壁、焦頭爛額時，轉(zhuǎn)過頭來才發(fā)現(xiàn)，其實你的答案一直在你心里，你卻避而不見。小學(xué)老師總會問你，將來想做什么那個不假思索的答案就是你的夢想。
在大人的世界里，孩子的那些答案并非真正的夢想，而只是不了解現(xiàn)實的瞎想。而在我看來，年齡的增長并沒有讓夢想變得清晰可見，反而摻雜了更多的欲望，讓人明辨不清。所以，多少這樣純真的夢想，因為缺少關(guān)愛和鼓勵，變的營養(yǎng)不良，而逐漸掩埋在孩子的內(nèi)心，終于等他長大后開始用欲望和妥協(xié)蠶食這個夢。
無奈的選拔制度，讓教育變得愈加功利，迫使老師不停地勸說我們把夢收起來吧，而我們遵從著長輩們的諄諄教誨，努力走完高考這座獨木橋，可殊死的搏斗后換來的一紙通知書又有多少兌現(xiàn)了年少時許下的諾言。
我們的教育用了太多的時間培養(yǎng)技巧、方法，卻很少溫暖學(xué)生作為一個個體對世界的訴求。當(dāng)教育不僅不能幫助人實現(xiàn)夢想，甚至反而壓抑了夢想，抑制了一個國家未來的希望的時候，當(dāng)教育不僅不能讓學(xué)生真正認(rèn)識自己，卻反而讓他們的欲望不斷膨脹的時候，所以我真的希望，這樣的教育又如何有力量孕育一個中國夢呢有一天老師們可以在傳道授業(yè)的同時，
鼓勵幫助每一個人真正面對自己的夢想;有一天學(xué)校的理想理念教育，不再僅僅是走走形式，耍耍把式，而真正激發(fā)他們內(nèi)心所想;我希望這個國家能加快教育的改革，讓老師和學(xué)校掙脫考核指標(biāo)的束縛，還教育完善人格和心靈的本質(zhì);我希望多少年后，校園里的每個人都在踏上自己追夢的求學(xué)之路。
這便是我的中國夢，一個關(guān)于夢想的夢，一個關(guān)于教育的夢。而百年大計，教育為先，我想如果我的中國夢實現(xiàn)了，今天所有人心中的不同的中國夢也就一一實現(xiàn)了。
最初的夢想演講稿 篇6
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《最初的夢想》。
小時候喜歡爬山，喜歡像牧童一樣吹笛子。喜歡玩水，向男生學(xué)習(xí)；我喜歡游戲，男女都玩；我喜歡運動，跳繩和橡皮筋。但是什么是夢呢？入學(xué)后，在老師的指導(dǎo)和長輩的關(guān)心下，我的夢想似乎是成為一名成績優(yōu)秀的好學(xué)生。我也很努力，很認(rèn)真，自然是一個實現(xiàn)夢想的機靈孩子，但是這個夢想總是缺少一些內(nèi)涵。
少年，在我有點懂事的時候，我就有了夢想的雛形。文字有一種特殊的吸引力，我愿意花時間看連環(huán)畫，看故事會。我小時候的文字夢一直都是這樣，影響了我以后的成長。
作為一個年輕人，我的寫作夢想逐漸從年輕轉(zhuǎn)向成熟。然而，因為兩次學(xué)業(yè)失敗，我的寫作夢想漸行漸遠(yuǎn)。我也試圖用寫作來治愈我日益增長的煩惱。的確，當(dāng)言語被別人肯定時，我欣喜，而當(dāng)我追求另一個高度時，我常常陷入悲傷。還好我看過《史記》，列傳里的英雄都不同程度的經(jīng)歷了磨難和失敗，才實現(xiàn)了夢想。而我，和他們一樣，有夢想的權(quán)利，卻沒有堅持不懈的毅力。當(dāng)失意的夢被放到歷史中對比時，淹沒了原本的悲傷。這痛苦算不了什么。我們在與煩惱作斗爭，這樣才能體現(xiàn)生命的意義和價值。文字和夢想迫使我去理解生活，迫使我去面對苦難，我會慢慢變得成熟。同時也學(xué)會了享受文字的夢。
如今，我還在做這個寫作夢。有空就跑到圖書館，學(xué)習(xí)寫作技巧，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。我也嘗試過在知名雜志上放文章，總覺得難過多于開心，所以對失敗的忍耐力越來越強。當(dāng)然，我想成為一名作家的夢想可能還有很長的路要走，但我離成為一名正直的業(yè)余作家只有一步之遙。我在悲傷的眼神中看到了希望。
最初的夢想一直伴隨著我成長。雖然小時候的依山傍水的夢是不由自主的自然的，但誰能說我不是在做夢呢？一位作家曾經(jīng)說過：“山川是大地的文章，我是看了才學(xué)會寫文章的�！倍噤h利��！我做的最初的夢是無意識的，強迫的，有意識的。這是夢的三個要素。原來我對成長的理解，對人生的思考都是由這三個要素驅(qū)動的。
這簡直太完整太完美了。我要向我最初的夢想致敬！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
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