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最美的鉛筆隨筆（通用40篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達(dá)自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。為了幫助大家更多的了解隨筆，以下是小編整理的最美的鉛筆隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最美的鉛筆隨筆 1
小主人有一支十分漂亮的小鉛筆，她從來(lái)不炫耀，但是這支小鉛筆卻按捺不住自己那顆驕傲的心，它想：現(xiàn)在不是有好多“最美教師”“最美白衣天使”“最美家鄉(xiāng)人”“最美少先隊(duì)員”嘛，那我就是“最美鉛筆”嘍！每次想到這兒，小鉛筆就會(huì)在心里得意一番！可是小主人特別保護(hù)這支鉛筆，每次一用完就把它塞進(jìn)袋子里，這讓小鉛筆難受極了。
自習(xí)課上，其他筆都在夸自己有多漂亮，有多能干，小鉛筆聽(tīng)了實(shí)在忍不住了。它從桌子上慢慢地滾呀滾，滾到了桌子邊沿，大聲地對(duì)別的筆說(shuō)：“其實(shí)，我最漂亮！”可剛說(shuō)完，它就滾下桌子，掉在地板上了�！斑恰钡囊宦�，它的筆芯斷了，一陣鉆心的痛傳來(lái)，小鉛筆哭了。其他筆看著它這副丑樣，立刻大聲哄笑，差點(diǎn)兒把墨水給噴出來(lái)。小鉛筆難過(guò)極了。
小主人發(fā)現(xiàn)了，連忙撿起小鉛筆，給它擦去身上的灰塵，用卷筆刀重新把小鉛筆削好，小鉛筆又恢復(fù)了神氣的'模樣。
雖然被卷了一次的小鉛筆變短了，但它仍不放棄炫耀自己的機(jī)會(huì)。課間，一位同學(xué)不小心撞了一下桌子，小鉛筆立馬使勁一蹦，蹦到了另一位同學(xué)的抽屜里。這位同學(xué)端詳著這支漂亮的鉛筆，鉛筆可開心了，心想：這下我可以展示自己的美麗了。它轉(zhuǎn)動(dòng)著身子，努力讓自己最美的地方展示出來(lái)，它大喊：“瞧，我多美！”可是，同學(xué)最終把鉛筆還給了小主人。鉛筆納悶兒了：難道我還不夠美嗎？
小鉛筆留心觀察起來(lái)，它終于發(fā)現(xiàn)了一支最美的鉛筆。這支鉛筆整日為主人寫字，每一個(gè)字都寫得端端正正，人人都夸它好！小鉛筆臉紅了，想起自己以前愛(ài)搗亂，總是在主人需要的關(guān)鍵時(shí)刻消失……多么丟人，多么丑陋！于是，小鉛筆決定改變自己。
小鉛筆認(rèn)真地改正錯(cuò)誤，一點(diǎn)點(diǎn)地彌補(bǔ)不足，它不斷努力，不斷變美。當(dāng)然，有付出就有收獲，它成功了！它成了小主人的好幫手：小主人的作業(yè)得到了優(yōu)秀，小主人的考試取得了高分，小主人的書法拿到了特等獎(jiǎng)……更神奇的是，它幫小主人寫的作文發(fā)表了！人們都在報(bào)紙上看到了它寫的字，人們都在夸它真是一支“生花”的“妙筆”，更是一支“馬良手上的神筆”，還有的夸它“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”！這使小鉛筆的臉紅撲撲的，它突然明白了美的真正意義！
小鉛筆一天天變短了，最后短得不能寫字了。這一天，小主人極為惋惜地把它扔進(jìn)了垃圾桶。小鉛筆非常圓滿地完成了自己的使命。掉進(jìn)垃圾桶里的那一刻，它是驕傲的，當(dāng)然也是最美的！
最美的鉛筆隨筆 2
從回收站出來(lái)，趙小云摸出兜里的一摞舊毛票，捋了捋又?jǐn)?shù)了數(shù)，卷成一卷攥在手里朝小賣鋪跑去。
趙小云來(lái)到小賣鋪門口，往里瞅了瞅，又捏了捏拳頭，抬腳走了進(jìn)去。
又來(lái)了?老板從里屋出來(lái)�！�，買東西，那支鉛筆。趙小云指了指貨架上的一支鉛筆。五塊五，你買?趙小云嗯了一聲，老板有些詫異，還是把鉛筆給了他。趙小云小心翼翼的接過(guò)來(lái)，這是一支漂亮的鉛筆，金屬的`外殼锃亮锃亮的，上面還印著白色的花紋。趙小云翻來(lái)覆去看了又看，老板有點(diǎn)不耐煩，你有沒(méi)有錢啊，沒(méi)錢別在這兒瞎搗亂，我還得做生意呢。趙小云又看了一眼手中的筆，搖搖頭把筆遞給老板，老板哼了一聲把筆放在貨架上進(jìn)里屋了。
趙小云哭著往家走，他是多么喜歡那支筆!他看了看手里那攥得皺巴巴的一摞錢，把錢揣進(jìn)了兜里。這錢是趙小云拾易拉罐、瓶子掙的。他早就看上那支筆了，可家里窮，娘一聽(tīng)五塊五就罵趙小云敗家子，不干正事兒。零花錢不用提，趙小云平時(shí)一星期的伙食費(fèi)才五塊錢吶。趙小云沒(méi)法子了，這才去撿易拉罐、瓶子掙了這些錢。要是把這錢給娘，娘一定很高興。趙小云想。想到這兒，趙小云心情好了點(diǎn)。
到家門口了，趙小云看見(jiàn)娘正在往屋里提水，他走過(guò)去接過(guò)水壺，娘，你進(jìn)來(lái)我跟你說(shuō)個(gè)事兒。趙小云把水灌進(jìn)暖瓶里，從兜里掏出那摞錢給娘，娘，這是我拾易拉罐換的，本來(lái)是去買鉛筆的，我沒(méi)舍得，娘，咱家窮，你收著吧。娘的眼睛紅紅的，點(diǎn)了點(diǎn)頭，接過(guò)錢去干活了。晚上趙小云夢(mèng)見(jiàn)他買了那支鉛筆，同學(xué)們都羨慕他，可那支鉛筆一下就沒(méi)了，趙小云急的找啊找…
第二天上課，趙小云打開書包愣了愣，里面有一只新鉛筆!和他喜歡的那只一模一樣。這一定是娘買給我的。趙小云想。握著這支鉛筆，趙小云哭了。
最美的鉛筆隨筆 3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，房間里傳來(lái)了陣陣吵鬧聲。走進(jìn)一看，原來(lái)是橡皮和鉛筆在吵誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我可是小主人的好幫手！你看我，能寫出那么多字�！毕鹌ふf(shuō)：“哼！有什么了不起，要不是我?guī)湍悴粮蓛翦e(cuò)別字，你可能就要寫一大堆錯(cuò)別字了！”“我還能畫畫呢！你能嗎？再說(shuō)了，從外表看，我比你好看得多。我這么苗條，而你呢？那么胖，和你在一起真是丟臉!”鉛筆說(shuō)。橡皮火冒三丈，它說(shuō)：“你這個(gè)狂妄自大的家伙！我就不信我比不過(guò)你！我們?nèi)フ椅木吆写蟾缭u(píng)評(píng)理，看誰(shuí)的本領(lǐng)大�！薄氨染捅�，反正都是我贏！”鉛筆說(shuō)。
這時(shí)，文具盒醒了，它揉了揉眼睛，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“誰(shuí)在吵架呀？把我也吵醒了�！蔽木吆邢蛩奶幙戳丝�，原來(lái)是橡皮和鉛筆在吵架。文具盒走向橡皮和鉛筆，問(wèn)：“你們?cè)趺戳�？”橡皮說(shuō)：“文具盒大哥，你來(lái)得正好，你來(lái)評(píng)評(píng)理，說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的本領(lǐng)大�！蔽木吆写蟾绲难壑樽愚D(zhuǎn)了一圈，不急不慢地說(shuō)：“你們來(lái)比賽吧！誰(shuí)能在規(guī)定的時(shí)間里，在這張紙上寫出正確的英文字母，誰(shuí)就是勝利者�！闭f(shuō)著，文具盒大哥拿出了一張紙。鉛筆自告奮勇，它說(shuō)：“我先來(lái)！”比賽開始了，粗心的.鉛筆把B寫成了13，鉛筆不知道怎么辦，只好在那等。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，鉛筆失敗了。到橡皮了，橡皮只能擦，不能寫，所以它也失敗了。文具盒大哥笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你們不要灰心，合作看看�！便U筆寫錯(cuò)了橡皮就擦，不用一分鐘，它們就寫完了�！般U筆老弟，橡皮老弟，現(xiàn)在知道團(tuán)結(jié)的重要了吧！”橡皮和鉛筆互相看了看，都不好意思地低下了頭。從此，它們又做回了好朋友，總是互相幫助。
最美的鉛筆隨筆 4
鉛筆是我們每天都要用到的文具，我經(jīng)常想，未來(lái)的鉛筆是什么樣的呢？如果讓我來(lái)設(shè)計(jì)，未來(lái)的鉛筆應(yīng)該是這樣的。
我設(shè)計(jì)的鉛筆名叫“�！保�?yàn)樗鼘?shí)在是太牛了，它的身體由空罐子等廢舊物品回收改裝而成，非常環(huán)保。它的顏色是粉色的，看上去非常舒服。與其它鉛筆不同的是，“�！鄙砩嫌形鍌�(gè)顏色各異的按鈕，分別承擔(dān)五種不同的.功能。
第一個(gè)按鈕是白色的，當(dāng)你做作業(yè)遇到難題時(shí)，按下它，“�！睍�(huì)發(fā)出射線，把解題思路投射在作業(yè)本上，引導(dǎo)你思考，就像一位家庭教師，幫你順利完成作業(yè)。
第二個(gè)按鈕是綠色的，當(dāng)你不開心時(shí)，只要按下綠色按鈕，“牛”就會(huì)給你講笑話、唱歌，如果你還不過(guò)癮，你說(shuō)一聲“我還是不開心。”，這時(shí)“�！本蜁�(huì)變成小人和你聊天，一直聊到你開心為止，等你開心地哈哈大笑，它就變回鉛筆原形。
第三個(gè)是藍(lán)色按鈕，按下它，“�！睍�(huì)變成你的助理，假如你的筆盒不見(jiàn)了，“�！睍�(huì)先消失一秒，下一秒就帶著你的筆盒回來(lái)。當(dāng)你遇到壞蛋時(shí)，“�！睍�(huì)自動(dòng)打電話給警察和家長(zhǎng)，幫你逃離危險(xiǎn)。
第四個(gè)按鈕是紫色的，這是一個(gè)游戲按鈕，里面有貪吃蛇、切西瓜、三國(guó)殺等游戲，如果你做作業(yè)做累了，可以按下它玩玩游戲放松一下，但一次只能玩十五分鐘，時(shí)間一到游戲功能就消失了，直到第二天才恢復(fù)。
最后一個(gè)是黃色按鈕，這是一個(gè)監(jiān)督按鈕。這個(gè)按鈕始終開啟，在你做作業(yè)時(shí)，如果坐姿不端正，它會(huì)提示說(shuō)：“坐姿端正！”，有了它，媽媽再也不用擔(dān)心你駝背了。
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你們是不是覺(jué)得我的“�！便U筆和它的名字一樣牛。
最美的鉛筆隨筆 5
很久以前，鉛筆總是一個(gè)人過(guò)。他最喜歡畫畫：畫藍(lán)天、畫碧海、畫高山、畫河流，還畫活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家都稱贊鉛筆是小畫家。鉛筆聽(tīng)了很高興，覺(jué)得自己很了不起。
有一天，鉛筆在路上看見(jiàn)了橡皮在睡覺(jué)，就嘲笑他：“橡皮呀橡皮，你又懶又笨，什么事也不會(huì)做！”橡皮聽(tīng)了，什么也沒(méi)說(shuō)。在一旁的尺子聽(tīng)了、對(duì)鉛筆說(shuō)：“不要因?yàn)閯e人都表?yè)P(yáng)你就這么神氣，橡皮也有自己的優(yōu)點(diǎn)呀�！便U筆不屑一顧地走了。
過(guò)了些日子，鉛筆去參加畫畫比賽，不小心畫錯(cuò)了好幾個(gè)地方，急得滿頭大汗，不知道怎么辦才好。這時(shí)，橡皮趕過(guò)來(lái)說(shuō)：“鉛筆大哥，我來(lái)幫助你吧！”說(shuō)著就用自己的身子擦去畫錯(cuò)的地方，不一會(huì)兒，就擦得干干凈凈的了，可是，她雪白的新裙子變得黑黑的，真難看！鉛筆見(jiàn)了，想起自己對(duì)橡皮說(shuō)的話，羞得滿臉通紅，楞在那里。橡皮見(jiàn)了催促鉛筆：“鉛筆大哥，快畫呀，不然，你就來(lái)不及了。”鉛筆這才回過(guò)神來(lái)，用心地畫著每一筆……
喜訊傳來(lái)，鉛筆得了冠軍，他緊緊抱著橡皮，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，以前是我錯(cuò)怪你了。”橡皮說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，能幫助你我感到很高興！”就這樣，他們成了好朋友，永遠(yuǎn)在一起。
不信？小朋友們，打開你的鉛筆盒，他們正親親熱熱地在一起呢！
賞析：鉛筆和橡皮是低年級(jí)兒童學(xué)習(xí)生活中的`兩個(gè)新密伙伴。李嘉豪小朋友留心到了這一點(diǎn)，并以此寫了這個(gè)有趣的童話故事。童真無(wú)暇，童心無(wú)價(jià)，在孩子的純真世界里，幫助別人是最快樂(lè)的事，即使是以前嘲笑過(guò)自己的人。這值得我們每個(gè)人銘記心中。
最美的鉛筆隨筆 6
放學(xué)后，一位小姑娘和小男孩還在教室里寫作業(yè)，小姑娘手握鉛筆，而小男孩手里卻是握著自動(dòng)鉛筆。
自動(dòng)鉛筆打量了鉛筆，打開了話匣子：“咦，你這‘土老筆兒’是誰(shuí)呀？我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你？看你身上灰溜溜，多難看！”
鉛筆溫和地說(shuō)：“自動(dòng)鉛筆小姐，你怎么能這樣說(shuō)呢？論年齡，你該叫我爺爺呢！以前，我也和你一樣，受到人們的喜愛(ài)，只不過(guò)因?yàn)楝F(xiàn)在科學(xué)技術(shù)水平提高了，有了你，我才被人們冷落。這是社會(huì)的必然，將來(lái)你也會(huì)有這一天的。”
自動(dòng)鉛筆不以為然：“我也會(huì)有這一天？那怎么可能呢？你看我多漂亮，多先進(jìn)。尖尖的小鐵頭，堅(jiān)固耐用，人們只有在我的小腦袋上一按，我就會(huì)吐出淡黑色的筆芯。既方便又美觀，怎么會(huì)像你一樣被冷落呢？”
“自動(dòng)鉛筆小姐，不要太自負(fù)嘛！如今，科學(xué)技術(shù)再飛速發(fā)展，人們的生活日新月異。一棟棟高樓大廈拔地而起，高速公路代替了泥濘的'土道。家家戶戶用上了微波爐、洗衣機(jī)……就連電腦也走進(jìn)了平常人的生活，新的事物每天都在涌現(xiàn)。在未來(lái)，人們一定會(huì)發(fā)明出更好的筆具，甚至?xí)l(fā)明出一種新的全自動(dòng)鉛筆。它們都比你更有魅力。所以，你以后也會(huì)被人們冷落的�！便U筆笑盈盈地說(shuō)。
自動(dòng)鉛筆羞愧地說(shuō)；“鉛筆爺爺，我明白了，請(qǐng)?jiān)徫覄偛艑?duì)你無(wú)禮。不過(guò)，聽(tīng)您這樣一說(shuō)，我倒有點(diǎn)兒擔(dān)心了。”
鉛筆和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，好孩子，我們是為了人類服務(wù)的，如果人類不需要我們了，那說(shuō)明人類的科學(xué)技術(shù)又向前邁進(jìn)了一大步。我們應(yīng)該為人類的進(jìn)步而高興��！”
聽(tīng)了鉛筆的話，自動(dòng)鉛筆點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像明白了許多。
最美的鉛筆隨筆 7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，鉛筆伸了個(gè)懶腰，走出書包出去透透氣。我一直看到抽屜里的鋼筆。它對(duì)筆說(shuō):“哥哥，你太無(wú)聊了。看著我。我被我的主人利用了一整天。我的生活是多么充實(shí)啊！”鋼筆害羞地低下了頭，說(shuō)道:“是的！我真羨慕你！”過(guò)了一會(huì)兒，他們看著窗外美麗的風(fēng)景，想出了意想不到的主意。他們想每人寫一篇文章。他們準(zhǔn)備好了文件。鉛筆傲慢地問(wèn)鋼筆:“我們的老師現(xiàn)在在二年級(jí)。我通常寫作。他非常信任我，依賴我。但他幾乎沒(méi)碰你。這么長(zhǎng)時(shí)間不練習(xí)，你能寫得好嗎？”鋼筆害羞地低下了頭，說(shuō)道:“我試試看！如果沒(méi)有，向你學(xué)習(xí)。請(qǐng)給我更多的指導(dǎo)�！便U筆沒(méi)有回答，開始快速而熟練地寫他的.文章。
這支筆也開始緩慢而認(rèn)真地寫他自己的文章。過(guò)了一會(huì)兒，鉛筆用它的眼睛瞥了一眼鋼筆里寫的字，突然大笑起來(lái)，笑著說(shuō):“哦，我的上帝！我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)如此丑陋的字寫得如此之差�！蹦侵ЧP羞得臉紅了，但仍繼續(xù)認(rèn)真地寫他的文章。它說(shuō)，“哦，我的上帝！”我聽(tīng)到鋼筆里有一聲大叫。原來(lái)它寫錯(cuò)了一個(gè)單詞。鉛筆哼了一聲，說(shuō)道:“看看你的缺點(diǎn)。再看我一眼�！闭f(shuō)到這里，它故意在紙上寫了一個(gè)大字，然后用橡皮擦掉，不留痕跡。鋼筆豎起大拇指，贊賞地說(shuō):“你太棒了！太神奇了！”“當(dāng)然！”鉛筆毫不謙虛地回答。他們的文章是分開寫和收集的。
一年后，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日早晨。鋼筆和鉛筆想起了他們寫的文章，想把它拿出來(lái)看看。用鋼筆寫的文章仍然清晰可見(jiàn)�！皨寢�！”只聽(tīng)到鉛筆驚訝地大叫�！拔业奈恼略谀睦�？”第二天，店主輕輕地把筆放進(jìn)書包去上學(xué)。鉛筆靜靜地放在抽屜里。
最美的鉛筆隨筆 8
嗨！大家好！我是一支穿著考究的自動(dòng)鉛筆。我穿著一件綠色和黑色的外套，這似乎給人一種幽默感。這件外套就像黑暗中的螢火蟲，給人一種溫暖。底層是白色的。全身裝飾著彩色圖案。她脖子上圍著一條白色圍巾。光彩照人。我的全身長(zhǎng)14厘米，頂端寬1毫米，長(zhǎng)4毫米。一支0.5 B2鉛筆代替了鉛筆芯。
我身體里有很多部分，比如彈簧。我的主人非常喜歡我。每天早上，小主人用一塊特殊的.布擦拭我的身體。害怕我在課堂上“餓”了，我又“吃”了點(diǎn)東西——在去學(xué)校的路上，鉛正躺在鉛筆盒里，問(wèn)橡皮擦，“小主人通常是怎么對(duì)待你的？”“好是好，但不如你好！”“是的！”尺子、橡皮條和普通鉛筆答案�！澳亲屛覀円黄鹋樾≈魅朔⻊�(wù)吧！”“沒(méi)問(wèn)題！”每個(gè)人都異口同聲地說(shuō)。但是小主人也有沖動(dòng)。我還記得有一次，小主人在考試中沒(méi)有補(bǔ)考。小主人以無(wú)情的決心把我摔倒在地。我的同學(xué)把我交給了小主人。哎喲！哦，不，我1毫米的尖頭壞了。小主人后悔了。他回到家，把它交給父親修理。幾天后，我回到小主人的鉛筆盒。
我和我的小主人是這樣認(rèn)識(shí)的：
一天，一個(gè)叔叔走進(jìn)商店。他來(lái)到他買自動(dòng)鉛筆的架子前，看著它。突然，他的眼睛亮了，他問(wèn)我，“這支自動(dòng)鉛筆多少錢？”“8元”。售貨員說(shuō)。所以，叔叔付了8元錢帶我回家。在路上，我看到許多商店沒(méi)有的東西。當(dāng)我到家時(shí)，我被交給了那個(gè)小男孩，打開了B2的筆芯，放進(jìn)了我的肚子里。從那時(shí)起，小主人就和我一起寫了。
別說(shuō)了，小主人還需要我做作業(yè)呢！
最美的鉛筆隨筆 9
我的文具盒里有很多筆，各式各樣的。鉛筆是用來(lái)寫數(shù)學(xué)題的，要是做錯(cuò)了，我還可以擦掉重做；鋼筆是用來(lái)練字的，媽媽說(shuō)用鋼筆練字才會(huì)把字寫得神采飛揚(yáng)；圓珠筆是用來(lái)記筆記的，圓珠筆的筆油滑溜溜的'，記起筆記來(lái)特別快。我的家里還有毛筆、水彩筆、繪畫筆……這些筆都是我學(xué)習(xí)的好幫手。
一天晚上，我做數(shù)學(xué)題遇到了難題。我咬著筆頭沉思著。突然，我被一聲大叫吵醒了。“別咬我！別咬我！”“是誰(shuí)？”我猝不及防，嚇了一跳�！拔沂悄愕墓P呀！”我循聲望去，發(fā)現(xiàn)一直握著的筆已經(jīng)掙脫了我的手，正扭著腰，挺自豪地說(shuō)：“我是一只會(huì)跳舞的筆，能幫你完成任務(wù)�！薄疤袅�！”我歡呼起來(lái)，“來(lái)，你幫我做作業(yè)吧！”“小菜一碟！Music——”它這么一叫，房間里便響起了悠揚(yáng)的樂(lè)曲，如山泉在幽谷中緩緩流淌，又如瀑布從懸崖上疾馳而下。伴著音樂(lè)的節(jié)奏，筆扭動(dòng)得時(shí)快時(shí)慢。樂(lè)曲剛停，作業(yè)就做完了�！巴郏『闷恋淖职。 蔽倚老踩艨瘛�
自從有了會(huì)跳舞的筆，我過(guò)得真是既輕松又自由！
會(huì)跳舞的筆做出來(lái)的作業(yè)不但不會(huì)錯(cuò)，而且本子整潔干凈，每天完成的作業(yè)都被老師貼在教室的墻上。
一晃到了期末考試，我信心十足地帶著這支筆走進(jìn)考場(chǎng)。可是不管我怎么擺弄，筆就是不聽(tīng)使喚。我氣得壓低聲音朝它吼。筆終于說(shuō)話了：“我只會(huì)做作業(yè)，對(duì)試卷我是一竅不通��！”我全身發(fā)抖，臉色蒼白……“啊——”我一下子醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。我擦了擦頭上的汗，看了看手中的筆，原來(lái)是我剛才睡著了。我舒了一口氣：好在是個(gè)夢(mèng)！
我把夢(mèng)告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“你會(huì)擁有一支跳舞筆的。只要用功學(xué)習(xí)，最普通的筆也會(huì)跳出最優(yōu)美的舞姿！”
最美的鉛筆隨筆 10
從前，有一個(gè)小朋友的名字叫薩克，他有一個(gè)心愛(ài)的鉛筆盒。
可是，有一天，薩克因?yàn)橥驺U筆盒老師把鉛筆和給沒(méi)收了，他用不了他心愛(ài)的筆盒了。
半夜，小鉛筆卡拉尼對(duì)他的伙伴說(shuō)：“從小到大，我們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)外面的世界呢，我們可以去看看�！庇谑�，他叫醒所有鉛筆，悄悄地離開學(xué)校了。
第二天，小鉛筆們來(lái)到了另一個(gè)小朋友的作業(yè)本里面，那個(gè)小朋友帶著作業(yè)本坐上了飛機(jī)去了奶奶家。
小鉛筆把艙門打開了，一個(gè)接著一個(gè)的掉了下去，還好，落到了小燕子的上，他們對(duì)小燕子說(shuō)：“謝謝你，小燕子，我要回到小主人的身邊�！薄昂�。”小燕子說(shuō)。
于是他們降了下去，降了下去以后，他們到了一輛出租車上他們合乘客一起到了商店，他們每人買了一件漂亮的衣服和褲子走到大街上，別人都會(huì)說(shuō)：“呀，你看這些鉛筆，穿著那么漂亮的衣服�！�
又看到了一條小狗，它們對(duì)小狗說(shuō)：“你在干嘛呀？”小狗還差點(diǎn)吃掉了鉛筆們呢。
忽然看到了他們的天敵，橡皮擦，橡皮擦看到了他們說(shuō)：“嘿嘿，今天到了我的'手里，你就跑不掉了�！�
鉛筆說(shuō)，尊敬的橡皮擦大人，我們要不要一起回到小主人身旁。橡皮擦說(shuō)，切，誰(shuí)要回去，在這里，多好呀。鉛筆說(shuō)，那我要走啦，鉛筆拼命地往地板上畫畫，然后就快快的逃走了
他一口氣跑到了澳大利亞，河馬問(wèn)他，你為什么跑得那么快呀，鉛筆焦急地說(shuō)，橡皮擦來(lái)了，他會(huì)把我擦得一干二凈的。
他又跑啊跑，他終于跑到了小主人身邊，他對(duì)小鉛筆說(shuō)，我以后再也不玩鉛筆盒啦，于是，他們就成了好朋友，而橡皮擦呢，已經(jīng)凍死了。
最美的鉛筆隨筆 11
我第一次認(rèn)識(shí)鉛筆，可能是在我兩三歲的時(shí)候，那時(shí)候我經(jīng)常拿著它到處涂鴉。它使我知道了寫寫畫畫的樂(lè)趣。
當(dāng)我真正地拿起它，用它來(lái)書寫我的人生，是在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。老師教給了我正確的執(zhí)筆姿勢(shì)，教我正正規(guī)規(guī)地寫下我人生的第一個(gè)字“人”。
記得在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，經(jīng)常丟失我的鉛筆，回家媽媽就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以丟失鉛筆呢？學(xué)生上學(xué)丟失鉛筆就像戰(zhàn)士丟掉槍一樣，是不可原諒的！”現(xiàn)在我慢慢長(zhǎng)大了，不再丟鉛筆了�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)用鉛筆的'地方也越來(lái)越少了，它只在幫我作數(shù)學(xué)題。有一天，我發(fā)現(xiàn)媽媽也還在用鉛筆，我很是好奇，大人還用鉛筆寫字嗎？媽媽說(shuō)：“鉛筆是我們一生都能用得著的工具，它是我們的好朋友�！�
我明白了，原本以為，在學(xué)校里才有課堂和作業(yè)，沒(méi)想到，在社會(huì)里也有課堂和作業(yè)。
細(xì)細(xì)的鉛筆，與我朝夕相處，它從不懈怠，多少次和我一起交上一份份我學(xué)業(yè)上的答卷和人生的試卷。在以后的人生擁擠的路途中，不知它還會(huì)伴我一起克服多少人生的難題。
我愿和你做一生一世的朋友，因?yàn)槟愕母呱衅犯瘢耗阒t遜自處，恪守本份，不羨慕大雅之堂，不謀求生命喧嘩，樂(lè)與小學(xué)生結(jié)緣，伴隨我們攀爬人生的階梯。你善于助人，不卑不亢，滿腹經(jīng)綸者，用你描繪藍(lán)圖，激揚(yáng)文字。才疏學(xué)淺者，你不厭其煩，與其字斟句酌，反復(fù)商量。一生孜孜不卷，追求真理，身后留下淡淡的芬芳，從不因客觀環(huán)境的變化而彎曲自己的脊梁。你無(wú)私奉獻(xiàn)著全部身心，不惜生命一天天縮短，一天天衰減，只求把深深的足跡留在人間。
最美的鉛筆隨筆 12
你，穿著綠色西裝，戴著黑色尖帽。
你，帶著無(wú)數(shù)支筆，鋼筆，圓珠筆，生活在一個(gè)狹窄的筆筒里，顯得那么平凡，那么不為人知。
你，逐漸被淘汰，各種花哨的新鋼筆取代了你的位置。你被人拋棄，只能看著你的主人用那些新筆在紙上一個(gè)字一個(gè)字的寫。
你不抱怨，即使一個(gè)無(wú)知的孩子在利用你的時(shí)候會(huì)把你放進(jìn)嘴里，在你身上留下一個(gè)又一個(gè)的牙印，即使你已經(jīng)失去了往日的風(fēng)采。
你，當(dāng)你再次被抱起的時(shí)候，總是那么神清氣爽。你尖尖的黑帽在紙上留下一個(gè)又一個(gè)美麗的字，但黑帽漸漸變鈍。你被放進(jìn)卷筆刀里。隨著鋼輪的轉(zhuǎn)動(dòng)，綠袍黑帽都變成了碎片。隨著鉛筆一次又一次的削，你的身材變矮了。終于有一天，你所擁有的一切都變成了垃圾桶里的殘羹剩飯，你的生命也在那一刻終結(jié)。
無(wú)數(shù)的你，變成了面包屑，無(wú)數(shù)的其他人，再一次由綠色的棍子和,組成，變成了戴著黑色尖帽子的士兵。紙是你的`戰(zhàn)場(chǎng)。
那些新鋼筆，當(dāng)紙上有墨水痕跡時(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法擦掉。而你，主人寫錯(cuò)一個(gè)字，只要用你的搭檔和橡皮擦在紙上輕輕一擦，錯(cuò)的字就可以擦掉了。那么，你看，哪位建筑師或畫家是用鋼筆設(shè)計(jì)和繪畫的？不。無(wú)論何時(shí)你設(shè)計(jì)一棟建筑，畫一幅畫，你都必須習(xí)慣在圖紙和紙上畫畫。有時(shí)候，你全心全意付出的，最多也就是一份草稿，總是被記號(hào)筆和顏料覆蓋和替代。你用身體在紙上畫的記號(hào)就這樣擦掉了。當(dāng)一幅名畫完成后，人們會(huì)永遠(yuǎn)感激油畫筆和記號(hào)筆，你也會(huì)這樣被遺忘。但是，你沒(méi)有抱怨，你只能默默的看著，翻滾的碎片可能是你的眼淚。
你是一支鉛筆，一支晦澀的鉛筆，一支普通的鉛筆。久而久之，你被取代，被遺忘，但我忘不了你，忘不了你用生命畫下的印記！
敬禮，我的鉛筆！
最美的鉛筆隨筆 13
今天，我去商店買鉛筆，因?yàn)槲颐看钨I一支鉛筆都會(huì)掰成兩半玩，所以很浪費(fèi)。我來(lái)到了鉛筆柜邊挑選，忽然，一支鉛筆從我的邊上掉下來(lái)。我把這支鉛筆撿起來(lái)，問(wèn)這家店的阿姨：“這支鉛筆多少錢？”
阿姨說(shuō)：“這個(gè)店里沒(méi)有賣這種鉛筆�！�
我也太幸運(yùn)了吧，竟然在鉛筆店里撿到一支鉛筆，我覺(jué)得這支鉛筆一定不普通。我馬上帶著這支鉛筆，開心地回了家。
第二天，美術(shù)老師叫我們畫一只小狗，可是我畫小狗是班級(jí)倒數(shù)的，但是又不能不畫，我只好拿出昨天買來(lái)的鉛筆來(lái)畫，我非常仔細(xì)地畫。馬上就畫好了。
咦？這幅畫是我畫的嗎？怎么會(huì)畫的這么好？我想了一會(huì)兒，難道是這支筆的魔力，難怪那天我在挑筆時(shí)會(huì)有一支筆從我邊上掉下來(lái)，小店的阿姨還說(shuō)她店不賣這種鉛筆呢。等美術(shù)老師一來(lái)看，就對(duì)全班人說(shuō)：“今天畫畫，李杰然畫的最好�！蔽倚睦锖荛_心。
第三天，老師又讓我們畫自己的夢(mèng)，可是，今天忘記帶鉛筆盒了，于是，我讓爸爸開車把我的鉛筆盒送過(guò)來(lái)。等到鉛筆盒送過(guò)來(lái)了的'時(shí)候，馬上就要下課了。我立刻拿出神奇的鉛筆來(lái)畫畫，不一會(huì)兒就畫好了。而且畫的非常好看。
今天是這星期的最后一天，老師又讓我們畫最開心的事。我想了一下，決定畫我去橫店玩的事情，可是，我今天又忘帶了鉛筆。爸爸媽媽又不在家，我只好向同桌借。
畫好后，老師一看，說(shuō)：“李杰然，前兩天畫的好，今天就翹尾巴�！崩蠋熢诩埳袭嬃艘粋�(gè)大大的0分，我非常慚愧。
回到家，我立刻把那支鉛筆拿出來(lái)，想：記住帶鉛筆，還不如記住怎么畫畫呢，想完，我立刻扔掉了鉛筆……
最美的鉛筆隨筆 14
一道美麗的彩虹，一條碧藍(lán)的小溪，一片如茵的綠草……多美啊！這些，構(gòu)成了一幅美麗的畫。在你欣賞一幅畫時(shí)，為畫的美麗而贊嘆，為畫家的手筆而驚嘆，你有為彩色鉛筆的犧牲而悲嘆嗎？
彩色鉛筆長(zhǎng)得實(shí)在是有些粗笨，它比咱們的普通鉛筆要粗，又不如蠟筆耐用，而且用的時(shí)間長(zhǎng)了，外面那一層木頭還越變?cè)脚K，它介于蠟筆與鉛筆之間，顯得有些不倫不類的。但它的內(nèi)在，卻遠(yuǎn)比外表有實(shí)力多了。與蠟筆相比，它更干凈，橡皮一擦就沒(méi)有痕跡；比起素描鉛筆，它更美麗，比素描鉛筆多了艷麗的色彩；比起水彩筆，它更淡雅，畫的畫樸素又清淡。因此，我更青睞于彩色鉛筆。
彩色鉛筆隨著時(shí)間的流逝，它不會(huì)長(zhǎng)高，而是一截一截地變矮。它用筆頭在紙上一次次地摩擦，尖尖的頭，慢慢磨平了，走進(jìn)線條的角落，也越發(fā)困難。當(dāng)進(jìn)入削筆刀削完后，它便矮了一大截。彩色鉛筆一截截地矮下去，終有一天會(huì)矮到再也不能用。但它畫了無(wú)數(shù)幅畫，不管是美的丑的，精細(xì)的'還是粗糙的，它們都證明了彩色鉛筆曾經(jīng)的存在。
有許多人，不正像彩色鉛筆嗎？他們也許相貌普通，卻有一顆燦爛的心。他們是老師，教書育人，為祖國(guó)的未來(lái)，畫一幅都市繁華的畫；他們是環(huán)衛(wèi)工人，為街道整潔，為城市的面貌，畫一幅山清水秀的畫；他們，也是許多不知名的好人，他們做善事，幫助需要幫助的人，他們?yōu)檫@個(gè)世界，畫上了一抹燦爛的陽(yáng)光。
人來(lái)到這個(gè)世界，并不是白走一遭，就像彩色鉛筆一樣，從生到死之間，總會(huì)留下幾幅美麗的“畫”，總會(huì)有人欣賞那么幾幅“畫”，當(dāng)然，“畫”的多少，在于你的努力。
最美的鉛筆隨筆 15
今天，作文老師讓我們觀察自己的自動(dòng)鉛筆，我真沒(méi)想到一只我們平常習(xí)以為常的小小自動(dòng)鉛筆，竟有那么悠久的歷史和那么精妙的構(gòu)造！
世界上第一支自動(dòng)鉛筆誕生于1822年，距離今天要近200年了。
我拿起我這發(fā)展了200年才成的自動(dòng)鉛筆，認(rèn)真地觀察起來(lái)。我的自動(dòng)鉛筆是淺藍(lán)色的，外面還有一層塑料外衣，是一根小拇指粗細(xì)的`圓柱體，上面還畫著一個(gè)拿著帽子致敬的貓，看起來(lái)神氣極了！頂端的筆蓋有著淡藍(lán)色的小圓柱般身材，身體的一側(cè)伸出了一個(gè)缺了口的半圓，就像一只可愛(ài)的粉紅色螃蟹鉗子！把筆蓋拔下來(lái)，里面居然還隱藏著一個(gè)白色的小橡皮呢！筆蓋的下面就是透明的桃紅色筆桿，是根又直又硬的塑料桿，下半部分還包裹著淺藍(lán)色的橡膠外皮，就像一件迷你半身裙，有趣極了！
筆桿的前面是一個(gè)淺藍(lán)色圓錐形的筆尖，小巧玲瓏很是可愛(ài)！那么里面是怎樣連接的呢？原來(lái)啊，它是通過(guò)螺紋與筆桿連接的，怪不得每次都要擰開筆蓋換鉛�。〔鹣聛�(lái)以后，就看到了筆桿中間的筆芯。在上半部分，有一個(gè)彈簧，在我按壓筆蓋時(shí)，彈簧就會(huì)按壓筆芯。筆芯下半部分，可以看到一個(gè)金屬筆芯管，頂頭有一個(gè)極小的金屬帽，像個(gè)金色的小鐘，包著里面的三瓣卡頭，形狀就像奔馳車的標(biāo)志。當(dāng)筆芯被按壓，金色的小鐘就被推了上去，三瓣卡頭就松開了，好似花朵綻放一樣，鉛就會(huì)從卡頭出來(lái)了。真是太精巧了，以前我從來(lái)沒(méi)注意過(guò)！
而且我的自動(dòng)鉛筆還有一個(gè)非常神奇的地方哦！它不僅可以按筆蓋出鉛，還可以按壓筆身側(cè)面也能出鉛呢！神奇極了！
我喜歡感受測(cè)壓筆身時(shí)咔噠咔噠的聲響，更喜歡用它來(lái)寫字、畫畫，譜寫出我的人生樂(lè)章！
最美的鉛筆隨筆 16
人類有夢(mèng)想、動(dòng)物有夢(mèng)想，就連植物也有夢(mèng)想，但你知道么，我們這些小小的鉛筆也有夢(mèng)想。
第一個(gè)夢(mèng)想，那就是能夠離開狹小的筆袋，逃出教室，來(lái)到溫暖的山坡上曬曬太陽(yáng)。然后，我們能夠挑選風(fēng)水寶地，在這里扎下深深的根，然后長(zhǎng)出嫩芽，吸取天地的`精華。最后，我們會(huì)開出美麗的花朵，收獲甜美的果實(shí)。這，就是我們鉛筆的第一個(gè)夢(mèng)想，成為一棵植物。
第二個(gè)夢(mèng)想，就是能夠幫助別人。我們可以當(dāng)一根柱子，去支撐那些搖搖欲墜的樓房；我們可以當(dāng)一個(gè)超人，用自己的超能力去拯救那些被困住的災(zāi)民，給他們帶來(lái)希望；我們還可以當(dāng)小鳥戲耍時(shí)的船篙，給它們做一個(gè)支撐點(diǎn)，聽(tīng)它們歡快的鳴叫；或許，我們還可以當(dāng)螞蟻過(guò)河時(shí)的小船，載它們渡過(guò)平靜的小河，來(lái)到美麗的彼岸。我們鉛筆的第二個(gè)夢(mèng)想，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
別忘了，我們還有第三個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想十分奇妙，就是讓我們長(zhǎng)出魔幻的翅膀，來(lái)到高高的藍(lán)天，盡情飛翔。在這無(wú)邊無(wú)際的天空中，我們都可以和小鳥談天說(shuō)地，也可以和云朵姐姐討論學(xué)習(xí)，或是跟資深的太陽(yáng)教授說(shuō)說(shuō)新鮮事，看看新聞……總之，我們希望擁有一雙翅膀，帶我們飛翔！
第四個(gè)夢(mèng)想，就是變成一個(gè)人，像折翼的天使一樣來(lái)到人間。在人間，我們能夠品味酸甜苦辣咸，慢慢享受這一生，看看校訊通，交幾個(gè)好朋友，好好地學(xué)習(xí)，慢慢地長(zhǎng)大……
誰(shuí)也不知道我們鉛筆有多少夢(mèng)想，像播進(jìn)稿紙的文字，萌多少芽，開多少花，結(jié)多少美麗的童話。
最美的鉛筆隨筆 17
童年總是令人回味無(wú)窮。
記得我在6歲那年，有一天，我看見(jiàn)奶奶把一些芝麻大小的東西撒在新買的花盆里，我看了心里想：這是什么呢？這么像芝麻，又不怎么像芝麻。而奶奶干什么要把它撒到土里去呢？我覺(jué)得很有趣，就問(wèn)：“奶奶，這些芝麻似的東西是什么？你把它撒在土里干什么？”奶奶不緊不慢地回答我：“這是種子，種下去會(huì)長(zhǎng)出東西來(lái)，有的能夠長(zhǎng)出水果，有的能長(zhǎng)出蔬菜，還有的能長(zhǎng)出一些我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西。”我聽(tīng)了之后，似懂非懂，心里十分好奇，總想試著種一些，可是又沒(méi)有種子，怎么辦呢？終于有一天，我發(fā)現(xiàn)了爸爸給我買的新鉛筆，心想：要是種下鉛筆，以后就有很多鉛筆可以寫了，到那時(shí)就有寫不完的鉛筆。我一邊想一邊找了一個(gè)花盆，把鉛筆種下去。接下去的幾天，我學(xué)著奶奶的'樣子，天天給鉛筆澆水，時(shí)間一天一天的過(guò)去，奶奶種下的種子都發(fā)芽，長(zhǎng)出了綠色的植物，可是，我種的鉛筆一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。
我實(shí)在是忍不住了，偷偷地把鉛筆挖出來(lái)一看，嚇了一大跳，原本美麗的圖案不知道跑哪里去了，整枝鉛筆變得黑乎乎的，看上去好惡心。晚上，我傷心地告訴爸爸：“美麗的鉛筆不見(jiàn)了，只剩下一條黑色的木頭”“傻孩子�！卑职譀](méi)有聽(tīng)完我的話，笑著打斷了我：“鉛筆是沒(méi)有生命的東西，它是不會(huì)生根發(fā)芽，變成新生命的。只有工廠里的工人叔叔制造了，才會(huì)有用不完的鉛筆。你用種的方法只是白費(fèi)力氣�！�
歲月流逝，很多事情事情我都忘記了，只有這件事情，我常常想起，每次想起，就會(huì)忍不住發(fā)笑。
最美的鉛筆隨筆 18
我的文具盒里躺著一支鉛筆和一塊橡皮，我知道鉛筆和橡皮關(guān)系一直不好，所以把它們分開放，可是一天晚上我在寫作業(yè)時(shí)，它們又開始吵架了。
“哼，死橡皮，別以為自己能擦掉我寫的字就覺(jué)得自己很了不起。”鉛筆兇狠地罵道，越罵越兇。橡皮聽(tīng)了很生氣，臉憋得通紅，一肚子想說(shuō)的話卻說(shuō)不出，因?yàn)樗呀?jīng)被鉛筆罵得連說(shuō)話的'機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。我努力勸它們不要吵，它們才停下來(lái)。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我特意把鉛筆和橡皮隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，以防它們又吵起架來(lái)。
第二天早晨，我翻著我的筆袋，發(fā)現(xiàn)橡皮不知道跑哪去了，我又著急又擔(dān)心，著急的是橡皮跑哪去了，擔(dān)心的是它為什么要出去？會(huì)不會(huì)出事了？到了晚上，我問(wèn)鉛筆：“橡皮跑去哪里了？”鉛筆回答說(shuō)：“不知道啊，我只看到它跑出去了。反正沒(méi)了橡皮，有我在你照樣可以寫出好作業(yè)�！蔽覒嵟乜戳诉@個(gè)傲慢的家伙一眼，于是拿著它開始寫作業(yè)，寫著寫著，忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字。我拿著本子憤怒地問(wèn)著那個(gè)傲慢的鉛筆：“你知道怎么擦掉錯(cuò)字嗎？你知不知道橡皮有多么重要？”鉛筆傲慢地說(shuō)：“看我的吧！”說(shuō)完，它就用鉛筆頭在錯(cuò)字上畫了又畫，把那個(gè)錯(cuò)字涂得黑漆漆的，根本沒(méi)有擦掉錯(cuò)字。鉛筆驚訝地說(shuō)：“我一直以為我有擦掉錯(cuò)字的本領(lǐng)。”我說(shuō)：“你看，知道橡皮有多重要了吧！我們?nèi)フ蚁鹌ぐ�。”于是，我們就去找橡皮，功夫不�?fù)有心人，我和鉛筆終于找到昏倒在草叢里的橡皮，我們趕快救醒它。橡皮一醒，鉛筆馬上誠(chéng)懇地對(duì)橡皮說(shuō)：“對(duì)不起，橡皮，我不應(yīng)該罵你，讓你離家出走�！毕鹌ぺs忙說(shuō)：“不，應(yīng)該說(shuō)對(duì)不起的是我，我不應(yīng)該離家出走讓你們擔(dān)心。”
從此以后，鉛筆和橡皮變成了非常要好的朋友。
最美的鉛筆隨筆 19
文具盒的主人總是相處得很好。后來(lái)有一天早上，鉛筆盒里的圓珠筆、鉛筆、橡皮擦、修正液的主人吵了起來(lái)。他們?cè)跔?zhēng)論：誰(shuí)最重要？
圓珠筆拿著鉛筆說(shuō)：“我是這個(gè)家最重要的人。我可以幫孩子寫字，寫出來(lái)的字干凈清晰，不容易被擦掉�！�。你呢？”鉛筆把圓珠筆扔了，說(shuō)：“你沒(méi)我重要。我不僅可以用來(lái)寫作，還可以用來(lái)繪畫和寫作.我有很多用處。而且很容易擦錯(cuò)字，不留擦的痕跡。雖然你的圓珠筆寫的很清楚，但是出錯(cuò)的時(shí)候不容易擦。用力過(guò)猛很容易把書擦干凈�！本驮趫A珠筆張嘴要爭(zhēng)辯的時(shí)候，旁邊的'橡皮說(shuō)話了。橡皮說(shuō)：“你倆別爭(zhēng)了。你剛才不是說(shuō)了嗎？我是最有效的。你們?nèi)魏我粋�(gè)寫錯(cuò)字的人都要在我身上下功夫，讓我在紙上上下搓，弄得我很臟，特別難受。這不是數(shù)數(shù)我最重要的嗎？”橡皮、鉛筆和圓珠筆突然不知道該說(shuō)什么，都說(shuō)不出話來(lái)。在他們?nèi)齻�(gè)沉默的瞬間，修正液緩緩說(shuō)道，“你說(shuō)的我都聽(tīng)到了。不管誰(shuí)最重要，你們都不如我。我有技術(shù)含量。我外形漂亮，好用。我不僅能把錯(cuò)別字擦掉，還能把畫過(guò)的地方重新清理一遍，讓我的作業(yè)本煥然一新。”這時(shí)，橡皮、圓珠筆和鉛筆都把手指指向了修正液。他們四個(gè)人正為對(duì)方的話糾結(jié)的時(shí)候，統(tǒng)治者突然站起來(lái)大聲說(shuō)：“別爭(zhēng)了，我們都很重要。我們有自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。我們要多注意別人的優(yōu)點(diǎn)，不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)做比較，要讓自己越來(lái)越優(yōu)秀。尺子的話讓文具盒家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，四個(gè)人羞愧地低下了頭。
從此，文具盒一家過(guò)上了幸福和諧的生活。
最美的鉛筆隨筆 20
我有一只罕見(jiàn)的鉛筆，長(zhǎng)度有兩支一般的鉛筆那樣長(zhǎng)，光滑的筆桿上涂著一層白油漆，上面印著模樣各異的小動(dòng)物圖畫：藍(lán)鼻子紅身子的小狗，瞧那神氣，好像自豪地說(shuō)，我有多光榮，能被人們印在這里，你這只鉛筆要沒(méi)有我，能有這樣漂亮嗎；大鼻子紅頭發(fā)的獅子，顯得更加威武；臉上帶著笑容的小松鼠，睜著那雙圓滾滾的眼睛，更覺(jué)得天真可愛(ài)；而小老虎仿佛吃過(guò)一頓美餐，用手摸著肚子，眼睛瞅了一下腳下的`小狗，好像在蔑視其他動(dòng)物地說(shuō)：“因?yàn)槲沂橇种兄�，人們才把我印在這里，你這只小狗是人們?yōu)槲覝?zhǔn)備的美餐哩！”還有那伶俐可愛(ài)的小燕子，它飛翔著，帶來(lái)了春天的美麗景色，為這支鉛筆增添了生趣。
在鉛筆頂端有一個(gè)紅色的鉛筆套，筆套上安這一塊白色的橡皮，還吊著一只精致的松鼠。我一拿起筆，松鼠就搖動(dòng)起來(lái)，像是在樹枝上靈巧地跳躍著，我急忙一把手抓住，說(shuō)道：“當(dāng)心啊，摔下去是會(huì)受傷的！”可我一松手，松鼠又跳起來(lái)，還神氣十足地看了我一眼，像是在對(duì)我說(shuō)：不怕，不怕，我有大尾巴，摔下去，它就是我現(xiàn)成的降落傘。這時(shí)我才放心地讓它盡情跳躍。這支鉛筆雪白而光滑的油漆和那些各式各樣的動(dòng)物畫，再加上這只淘氣而天真的塑料，松鼠，更加引人注目了。它雖然不是什么珍品，可它是我姐姐托別人從外地帶來(lái)的。它是姐姐的一片心意。我一直舍不得用它，把它掛在我房間的墻上。我一看到它，就像看到了在外讀書的姐姐。
我多么希望姐姐能快點(diǎn)回家跟我見(jiàn)一面，我很想念她。我真希望一天能早點(diǎn)到來(lái)！
最美的鉛筆隨筆 21
在一座小鎮(zhèn)里，住著一位不出名的青年畫家，他非常勤奮，每天都寫生，進(jìn)步很快。因而，畫家的鉛筆、橡皮、削筆刀都出了不少力氣，同時(shí)它們都覺(jué)得能為主人有成就感到自豪。其中橡皮和削筆刀非常虛心，它們互相謙讓，從不爭(zhēng)吵。但鉛筆可不這樣認(rèn)為，它覺(jué)得只有它的功勞最大，所以驕傲的鉛筆從不把橡皮和削筆刀放在眼里。
有一天，削筆刀不小心碰了鉛筆一下，鉛筆就大聲嚷到：“沒(méi)用的東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)，你們?cè)跄芎臀蚁啾�，我可是主人的寶貝�！?/p>
“鉛筆老弟，我們都是為主人服務(wù)的，對(duì)他來(lái)說(shuō)，我們都很重要�！毕鹌そ憬闫胶偷卣f(shuō)。
鉛筆聽(tīng)了這番話惱羞成怒，它氣憤地說(shuō)：“我這么修長(zhǎng)，是你們身高的6倍，我還能為主人畫出那么好的作品，你們能做什么？”橡皮聽(tīng)了不好意思地說(shuō)：“我只能幫主人把你畫錯(cuò)的地方擦掉而已�！毕鞴P刀哥哥謙遜地說(shuō)：“我也只能幫你削削皮，讓長(zhǎng)得更漂亮，用得更順手罷了。”
“別說(shuō)你們能為我做什么，看來(lái)你們只是我的跟屁蟲！”鉛筆用輕蔑的'口吻說(shuō)。
“何必這樣說(shuō)呢？“橡皮和削筆刀異口同聲地說(shuō)道：“我們還是和睦相處，共同為主人畫好畫吧，別在整天的爭(zhēng)吵�！�
“和你們?cè)谝黄�，我感到羞恥，你們有沒(méi)有并不重要，只會(huì)跟在我后面礙事，總有一天，主人會(huì)把你們?nèi)拥簟！毕鹌ず拖鞴P刀不再理會(huì)鉛筆。還是和從前一樣默默地幫助鉛筆削皮，擦錯(cuò)誤。
就這樣時(shí)間一天天過(guò)去了，青年畫家的努力終于得到了回報(bào)，他成了小有名氣的畫家，要搬到大城市去住了。臨走時(shí)他帶走了削筆刀和橡皮，因?yàn)樗鼈円延玫捻樖至�，可是鉛筆由于使用時(shí)間長(zhǎng)，變成了鉛筆頭，被丟在了小屋里。
最美的鉛筆隨筆 22
在我的文具盒里，靜靜地?cái)[放著一支我最心愛(ài)的自動(dòng)鉛筆。
這支鉛筆是我十歲生日那天，爸爸在文具店里給我精挑細(xì)選的禮物，我十分喜歡它，因?yàn)轭伾蜆邮蕉继貏e惹人喜愛(ài)。它對(duì)我來(lái)說(shuō)蘊(yùn)含著特殊的意義，因?yàn)檫@是爸爸的一份心意，代表著爸爸對(duì)我的愛(ài)。
這支自動(dòng)鉛筆筆身是淺粉色的，牌子是“一木林”的。在筆身中間印著一個(gè)卡通的小女孩，小女孩一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)，戴了一個(gè)黑色的發(fā)環(huán)，發(fā)環(huán)的右邊有一朵淺紫色的小花，小女孩的嘴邊喝著一盒牛奶，她的旁邊有一朵黃色的小花和七顆小星星。筆的上端有一串英文字母“SweatheartGirl”，中文意思是"甜心女孩"。整個(gè)筆身看上去十分漂亮！
這支自動(dòng)鉛筆除了外形漂亮，手感也很好，粗細(xì)適中。我用這支鉛筆寫出來(lái)的字很有筆鋒，也特別端正漂亮。每次用它寫字或畫畫時(shí)，心情特別愉快。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難時(shí)，筆上的小女孩似乎在鼓勵(lì)我，用微笑面對(duì)所有問(wèn)題。
有一次，我畫一幅參加比賽的畫，在畫復(fù)雜的人物時(shí)老是畫不好，畫簡(jiǎn)單的又覺(jué)得不好看。我不由得望著窗戶嘆了一口氣，又從一堆漫畫書中選擇，看看有沒(méi)有可以參考的人物時(shí)，突然，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的.這支自動(dòng)鉛筆上，不就有一個(gè)很可愛(ài)的卡通女孩嗎？對(duì)啦！真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。筆上的這個(gè)小女孩成了我的畫中角色。很快，我完成了這幅作品，欣賞著自己的杰作，看到自己喜歡的人物被畫到了紙上，心里很是滿意。看來(lái)，冥思苦想后的問(wèn)題輕易解決了，全靠我的仔細(xì)觀察和善于思考呀！
我喜歡這支漂亮又好用的自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樗焯炫惆橹易哌^(guò)了一段溫馨的日子，和我已經(jīng)成了形影不離的好朋友。
最美的鉛筆隨筆 23
七彩童年，歡樂(lè)無(wú)限，奇思妙想，趣事連連。下面請(qǐng)大家一起來(lái)分享我的童年趣事——種鉛筆。
在六歲那年，我和媽媽一起去外婆家住幾天。有天上午，我看見(jiàn)外婆手上拿了一小撮“黑芝麻”走到門前的空地里，覺(jué)得很好奇，立刻跑到外婆身旁，指著外婆手里的“黑芝麻”問(wèn)：“外婆，這是什么呀？”外婆笑了笑，說(shuō)：“這是花的`種子，只要把它埋在土里，再澆些水，過(guò)段時(shí)間它們就能長(zhǎng)大、長(zhǎng)高，這塊地上就會(huì)開出開滿五顏六色的花�！薄斑@些花籽埋到土里后就能開花，真的有這么神奇嗎？”我有點(diǎn)不相信。
傍晚，我突發(fā)奇想：“花籽埋到土里能開花，那鉛筆埋到土里也會(huì)長(zhǎng)出許多支鉛筆的呀，那以后我就不用再買鉛筆了”。想著想著，我不由自主地笑出了聲。理想要變成現(xiàn)實(shí)呀！于是我從文具盒里拿出一支鉛筆，立刻跑到花籽的旁邊，用小鏟子挖了一個(gè)小洞，把鉛筆放進(jìn)小洞里，再用土填平，又澆了些水。大功告成了！接下來(lái)就是在家等著這個(gè)小洞里慢慢長(zhǎng)出許多鉛筆啦！
過(guò)了一段時(shí)間，我又去外婆家，在去之前，我特地打電話給外婆：“外婆，我種的鉛筆長(zhǎng)出來(lái)了嗎？”外婆說(shuō)：“是的，長(zhǎng)出來(lái)了，就等你來(lái)收鉛筆啦！”我開心極了，一種自豪感油然而生。下車后，我直奔種鉛筆的地方�！巴�！長(zhǎng)出好多支鉛筆了！”我把鉛筆拿在手上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看，我種的鉛筆也長(zhǎng)出好多支啦！”那晚我做夢(mèng)都在笑呢！。
直到開學(xué)我才知道，這一切都不是真的，那些鉛筆是外婆特地買來(lái)放在土里的，就是想讓我能夢(mèng)想成真�！胺N鉛筆”有趣不？
最美的鉛筆隨筆 24
我是一支鉛筆，從我誕生那天起，我就開始去遠(yuǎn)方尋找我的理想。旅途中，我感到了前所未有的疲意。“算了，在這兒等死吧!”我抱著這種消極悲觀的想法，在一條小路旁躺下。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，有人把我舉了起來(lái)，我迷迷糊糊地睜開眼睛，嚇了一跳，這不就是那些所謂的人類嗎?難道要把我?guī)Щ厝?....我正胡思亂想著，這人說(shuō)道:“真是支好鉛筆，帶回家給孩子用吧!”我?好鉛筆?受寵若驚的我這才壯著膽子打量起這個(gè)人。這是個(gè)三十出頭的女人，衣服雖然破舊，卻非常整潔，她用一雙明亮的眼睛看著我，眼里充滿了喜悅之情。
這個(gè)阿姨把我?guī)Щ厮募依铮粋�(gè)女孩飛快地跑出來(lái)迎接我們。突然，她在她媽媽手里發(fā)現(xiàn)了我，驚喜地問(wèn)道:“這是給我的嗎?”她的母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，小女孩捧著我又確又跳，地跑回自己的臥室，把我塞進(jìn)一個(gè)鐵家伙的肚子里，攪啊攪。我很害怕，但看到小女孩那興奮的表情，我也感到快樂(lè)。這種“折磨”結(jié)束后，我看到自己身體的一端變得尖尖的'，其貌不揚(yáng)的我一下變得事串玉立了。小女孩握著我，用尖的那一端在白紙上寫字、畫畫。
從此以后這種折磨頻頻出現(xiàn)，每次我的身體都變短一些，而且總會(huì)有種莫名的快樂(lè)涌上心頭。時(shí)間慢慢地過(guò)去，我生活得忙碌而充實(shí)，因?yàn)槲铱吹叫∨⒂梦覍懙淖衷絹?lái)越多，用我畫的畫越來(lái)越好.....
終于有一天，我僅剩的一段身軀也變成了一堆碎屑。于是，我的靈魂開始四處飄蕩。每回看到孩子們削鉛筆，聽(tīng)到空氣中回蕩的笑聲，我都會(huì)思考同一個(gè)問(wèn)題:它們?yōu)楹慰鞓?lè)?
有一天，我終于明白了這個(gè)我活著時(shí)無(wú)法理解的問(wèn)題一原來(lái)，生活中最大的快樂(lè)是給別人帶來(lái)快樂(lè)。
最美的鉛筆隨筆 25
有一支很懶很懶的小鉛筆，文具盒媽媽每天勸它寫字，可它就是懶洋洋的。小鉛筆有時(shí)寫字，有時(shí)不寫，文具盒媽媽就老是嘮叨它。小鉛筆心想：媽媽太嘮叨了，回頭我就偷偷離家出走。
有一天，主人袖子一揮，小鉛筆就從桌面上掉到了地上。小鉛筆趴在地上左看右看，說(shuō)：“世界就這么大？”
就在這時(shí)，一個(gè)小男孩推了另一個(gè)小男孩一下，被推的小男孩一腳把小鉛筆踢到了窗外。小鉛筆急忙閉上眼睛，它落到了教室外的地上。
周圍安靜下來(lái)了，小鉛筆慢慢地睜開了眼睛：“啊，世界原來(lái)這么大！”小鉛筆開心極了。
太陽(yáng)照在大地上，小鉛筆暖暖和和的快要睡著了。悠閑的`小鉛筆樂(lè)呵呵地想：世界這么大，這么明亮，早知道我就早一點(diǎn)出來(lái)了。小鉛筆迷迷糊糊地睡著了。
天黑了，睡了一天的小鉛筆醒了，它感覺(jué)很冷。這時(shí)，一個(gè)小男孩扔了一張紙片，正好落在了小鉛筆的身上，蓋上紙片的小鉛筆不那么冷了。
太陽(yáng)公公又一次露出了笑臉，一只小鳥飛過(guò)了小鉛筆的身旁，小鉛筆正哭著想回家。小鉛筆看著小鳥說(shuō)：“你能帶我回家嗎？”“可以呀！”小鳥爽快地答應(yīng)了。
小鳥帶著小鉛筆飛上了二樓，把小鉛筆放在了窗臺(tái)上。
一雙熟悉的腳向小鉛筆走來(lái)，小鉛筆抬頭一看，原來(lái)是我的小主人。小主人疑惑地說(shuō)：“這不是我前兩天在學(xué)校丟的那支鉛筆嗎？怎么跑這兒了！”說(shuō)完就把小鉛筆放進(jìn)了文具盒。
回到文具盒媽媽懷里的小鉛筆，已經(jīng)很少偷懶了。它幾乎天天出來(lái)練字，幫助小主人。文具盒媽媽經(jīng)常表?yè)P(yáng)它，雖然它有時(shí)候，仍然懶洋洋的。
最美的鉛筆隨筆 26
潘潘是一個(gè)小男孩。他又瘦又黑。他整天躲在角落里做著什么。同學(xué)們都認(rèn)為他是個(gè)自閉癥兒童，所以他們不想和他一起玩。
一天，一個(gè)名叫薛的新同學(xué)來(lái)到了班上。薛是個(gè)友好的女孩，能和任何人相處。
丁的鈴聲再次打破了課堂的單調(diào)。斯諾肯定會(huì)發(fā)現(xiàn)潘潘一聲不吭地躲在角落里。你好，我叫薛。我聽(tīng)說(shuō)你是潘潘，整天在角落里玩游戲。雪熱情地向前移動(dòng)。潘潘無(wú)力地轉(zhuǎn)過(guò)頭，圓眼睛里閃爍著驚訝的光芒。他花了很長(zhǎng)時(shí)間才說(shuō)出這樣一句話。你好
細(xì)心的斯諾突然發(fā)現(xiàn)了潘潘手中的鉛筆。潘潘，你在做什么？斯諾好奇地問(wèn)道。她知道潘潘的家庭非常困難。為了保持自尊，她不想和同學(xué)說(shuō)話。潘潘又慢慢拿起一張紙。斯諾拿走了紙。她看見(jiàn)幾只熊貓畫在上面——它們美麗、小巧、精致。人們?nèi)滩蛔∠霌炱鹚⒆�。斯諾笑了。沒(méi)想到，你還是個(gè)畫家！但是為什么只畫熊貓呢？大雪又翻過(guò)了潘潘的相冊(cè)——一些皺巴巴的、被遺棄的文件。我潘潘看著我手中的鉛筆，沉默了。
第二天早上，地球黑暗而多霧。有下雨的'跡象。沒(méi)過(guò)多久就開始下大雨了。像往常一樣，潘潘蹲在角落里畫他的熊貓。突然雷聲很大，嚇得他丟了鉛筆。潘潘只是露出失望的表情。突然，他看到一只手慢慢地伸向圍欄——是雪嗎？是的，就是她�？此�(dòng)的表情。潘盤松了一口氣。出于某種原因，潘潘看到雪時(shí)很平靜，好像時(shí)間靜止了，不會(huì)有更多的壓力來(lái)束縛他。
斯諾從他身后拿出一盒彩色鉛筆，興高采烈地說(shuō)："偶爾畫些彩色的東西！"潘潘露出可愛(ài)的微笑，最后拿起一支鉛筆。
突然，天氣變好了，太陽(yáng)也露出了它的臉，一道彩虹出現(xiàn)在西方天空。斯諾說(shuō)：“用顏色染你的心�！�
最美的鉛筆隨筆 27
蘭蘭家里有一支又細(xì)又長(zhǎng)的粉色鉛筆。鉛筆在蘭蘭的手中譜寫出一篇篇文章；描繪出一幅幅栩栩如生的風(fēng)景畫。但是，一天……“哇！媽媽，看多漂亮的鉛筆哦，給我買來(lái)吧！”蘭蘭看著櫥窗里的鉛筆央求著�！疤m蘭，家里不是已經(jīng)有鉛筆了嗎？不要浪費(fèi)了�！眿寢寽厝岬幕卮�。但是最后在蘭蘭的堅(jiān)持下還是將這支新鉛筆買了回去。
從打買了新鉛筆后，蘭蘭就將那支粉鉛筆仍在垃圾袋里了，垃圾車來(lái)了分鉛筆又背帶到了垃圾站，車兒一路顛簸，粉鉛筆覺(jué)得自己沒(méi)有用，便渾渾噩噩的睡去了。
在它睡著時(shí)又有什么事情發(fā)生了那，原來(lái)她掉到了小河里，河水媽媽用雙手洗凈了它并溫柔的把它帶到了小村莊里。當(dāng)粉鉛筆睜開雙眼時(shí)，它已在一片淺灘上了，狂風(fēng)凜冽得吹打著它的臉頰，暴雨鞭打著它的身軀，灰色的天空壓得它喘不過(guò)氣來(lái)，粉鉛筆又一次失落了起來(lái)。
一周后，一個(gè)乞丐經(jīng)過(guò)這里拿到了這支粉鉛筆，輕輕地將它撿了起來(lái)，慢慢的倚在墻根上拿著它在廢報(bào)紙上寫文章。乞丐的手上長(zhǎng)滿了老繭、經(jīng)歷了多少風(fēng)霜的手指僵硬得半天才能寫下幾個(gè)字。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，乞丐寫的.一篇文章使他一夜成名。成名后大家才知道乞丐年輕時(shí)是一名成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，但他因國(guó)家戰(zhàn)亂而到處逃亡。要不是因?yàn)檫@支粉鉛筆，就不會(huì)激勵(lì)他重拾起寫作熱情，重新回憶起每一個(gè)文字……
乞丐臨終前，從衣服口袋中緩緩的拿出這支短得不能再短的粉鉛筆，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“要…珍視每個(gè)事物、每個(gè)人都是不一樣的煙火，天生我材必有用，不可以輕言放棄，就連這支筆也是會(huì)發(fā)光的”。天堂里乞丐依然用著粉鉛筆撰寫著美麗篇章。
最美的鉛筆隨筆 28
文具店里有三支鉛筆，一支紅的、一支藍(lán)的、一支黃的。有一天，它們幾個(gè)被同一個(gè)主人買走了。
這位主人他是工程師�；丶液�，他把紅鉛筆給女兒，黃鉛筆自己用，把藍(lán)鉛筆放在了筆筒里。
工程師用黃鉛筆畫出了一張張圖紙，不久，圖紙“變”成了一幢幢高樓大廈。工程師滿意地把鉛筆頭的黃鉛筆扔進(jìn)了垃圾筒。
工程師的女兒用紅鉛筆在班級(jí)上奪得了一朵朵小紅花，一面面小紅旗。小主人放暑假了，得意地把快用完的紅鉛筆按順序地放進(jìn)了心愛(ài)的筆筒里。
夜里，工程師一家睡熟了。一陣“哆哆哆”的顫抖聲把紅鉛筆驚醒了，它一看，原來(lái)是藍(lán)鉛筆在發(fā)抖呢！它連忙問(wèn)道：“藍(lán)鉛筆，你怎么了？生病了嗎？藍(lán)鉛筆哭著說(shuō)：”多可怕��！黃鉛筆一點(diǎn)點(diǎn)被主人涂到紙上，眼看著，它的生命慢慢地結(jié)束了，嗚嗚――“紅鉛筆聽(tīng)了就笑了起來(lái)，說(shuō)：”這并不可怕，我們鉛筆就是主人的使用中獲得生命的延續(xù)。如果我們不被使用，不去勞動(dòng)，作為鉛筆，你又有什么意義呢？就像蠟燭……“藍(lán)鉛筆說(shuō)：”你怎么這樣想呀？自己都沒(méi)有了，還有什么生命價(jià)值呢？還有什么好延續(xù)呢？“……
不知不覺(jué)，就天亮了，它們閉上了嘴巴。
沒(méi)有多久，紅鉛筆也成了鉛筆頭，被扔進(jìn)了垃圾筒�，F(xiàn)在藍(lán)鉛筆就更加害怕了。
終于，小主人開始使用藍(lán)鉛筆寫生字、做作業(yè)了，他完成了一頁(yè)又一頁(yè)整整齊齊的.作業(yè)，為小主人爭(zhēng)得了一面又一面的小紅旗。這時(shí)候，藍(lán)鉛筆感到了自己的生命意義，感到了生命的價(jià)值，想起了紅鉛筆說(shuō)過(guò)的話，不禁笑了起來(lái)：”原來(lái)，這就是生命的延續(xù)�！�
最美的鉛筆隨筆 29
從前，有個(gè)小女孩，叫做玉玉。她有許多文具，可在那許多文具中，玉玉只喜歡一只漂亮的自動(dòng)鉛筆。每天玉玉都要把它拿出來(lái)，說(shuō)說(shuō)話，親親它，還把它放在與眾不同的地方。因?yàn)橹魅颂珜檺?ài)這支自動(dòng)鉛筆了，所以自動(dòng)鉛筆養(yǎng)成了驕傲的.習(xí)慣。每次遇到其他文具，就愛(ài)夸耀自己，還愛(ài)說(shuō)別人的致命弱點(diǎn)，就連主人玉玉的弱點(diǎn)，它都向文具們公布過(guò)。
有一天，玉玉快要遲到了，趕緊往學(xué)校跑去。書包里亂七八糟的，文具們東倒西歪，都從自己所在的位置蹦了出來(lái)。自動(dòng)鉛筆也不例外，蹦到了自己假想敵人鉛筆盒阿屑面前，自動(dòng)鉛筆認(rèn)為自己運(yùn)氣不好，就大搖大擺地走到阿屑跟前，。沒(méi)等它開口，阿屑就說(shuō)：“我們做個(gè)好朋友吧！”“什么？跟我做朋友，你就別白日做夢(mèng)了！別以為家里你體積你最磊，主人就寵愛(ài)你了。告訴你，主人寵愛(ài)的是我！主人寵愛(ài)你什么呀？我才不跟你做朋友呢！”“這……”，屑被說(shuō)得啞口無(wú)言。自動(dòng)鉛筆大模大樣地走到“床”上睡覺(jué)去了。
還有一天，玉玉班里要上公開課，玉玉心血來(lái)潮，拿出自動(dòng)鉛筆來(lái)寫字，一不小心寫錯(cuò)了，拿出橡膠來(lái)擦。胳膊肘碰了一下自動(dòng)鉛筆，它被撞到課桌下面了，還呼喊著“救命……”阿屑看見(jiàn)了，連忙打開“降落傘”飛了下去，用“大號(hào)塑料袋”把自動(dòng)鉛筆裝了進(jìn)去。在用“梯子”爬上來(lái)時(shí)，阿屑再一次問(wèn)自動(dòng)鉛筆：“我們做好朋友吧！”“好的，上次對(duì)不起，不應(yīng)該說(shuō)你壞話的！”自動(dòng)鉛筆羞紅著臉說(shuō)。“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系！”阿屑也趕緊說(shuō)。它們二個(gè)開心地笑了。
從此，自動(dòng)鉛筆改改變了態(tài)度，和小伙伴們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，再也不驕傲了。
最美的鉛筆隨筆 30
夜深了，小主人已經(jīng)睡覺(jué)了，可是文具盒里的文具發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆晃動(dòng)著自己廋長(zhǎng)的身軀尖聲尖氣地對(duì)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“你們大家誰(shuí)都不如我，你們看看我多好呀，還可以寫出漂亮的字�！�
橡皮聽(tīng)了笑了笑：“那你寫錯(cuò)了字怎么辦？”“用不著�！便U筆得意洋洋的說(shuō)。
轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了它們的對(duì)話對(duì)鉛筆說(shuō)：“做人要謙虛，不要驕傲自大�！�
它們正吵得不可開交的時(shí)候，轉(zhuǎn)筆刀想了想就對(duì)大家說(shuō)，還是要白紙先生當(dāng)裁判吧。大家氣沖沖的`齊聲說(shuō)道：“白紙先生，請(qǐng)你公道地給我們?cè)u(píng)一評(píng)，看我們誰(shuí)最有
用？”白紙先生說(shuō)：“好吧，你們開始表演吧，大家一個(gè)一個(gè)的來(lái)�！�
鉛筆挺身而出，不一會(huì)兒寫錯(cuò)了一個(gè)字。鉛筆對(duì)橡皮說(shuō)道：“喂，老兄，你來(lái)給我擦去錯(cuò)字吧�！毕鹌ふf(shuō)：“你剛才不是說(shuō)用不著我嗎？怎么現(xiàn)在來(lái)求我來(lái)了。”這時(shí)候鉛筆說(shuō)道：“鋼剛才是我不對(duì)，請(qǐng)你幫幫我吧�！毕鹌せ蝿�(dòng)著小腦袋把鉛筆寫錯(cuò)的字擦去了。
鉛筆又開始寫，不一會(huì)兒，鉛筆把它的 鉛筆頭寫的得很粗很粗，鉛筆想了想：“主人以后不 用我了那可怎么辦。鉛筆又轉(zhuǎn)身向轉(zhuǎn)筆刀哀求到：“轉(zhuǎn)筆刀老兄，幫幫忙吧，幫我把頭消尖。”轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)到：“你剛才不是說(shuō)我沒(méi)用嗎，怎么現(xiàn)在找起我來(lái)了�！边@時(shí)候鉛筆才意識(shí)到自己的 錯(cuò)誤：“剛才是我不對(duì)，請(qǐng)你幫幫我吧�！鞭D(zhuǎn)筆刀想了想，畢竟大家天天在一起，還是 幫了鉛筆。
白紙先生微笑的對(duì)大家說(shuō)：“其實(shí)你們大家都是有用的 ，誰(shuí)也離不了誰(shuí)，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，齊心協(xié)力，才能寫出漂亮的 字來(lái)�！贝蠹� 聽(tīng)了后，都低下了頭，默默的地在 思考。
最美的鉛筆隨筆 31
我一直淡漠著母親的愛(ài)，直到我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆是被削尖了的那一剎那，我才忽然體會(huì)到宛如加多了伴侶的咖啡的那般無(wú)法比擬的關(guān)愛(ài)之情。 我不得不慚愧地說(shuō)，我一直不敢承認(rèn)母親付出的一些愛(ài)，雖然從來(lái)就存在著一種愧疚，卻從來(lái)不愿去面對(duì)。 我經(jīng)常會(huì)對(duì)我的衣服和文具不滿，對(duì)于顏色難看的衣服和不夠高檔的文具我不時(shí)要咒罵兩句。而母親總是在我不滿意之后及時(shí)買來(lái)新的，可是母親買的我總是不滿意，如此反復(fù)幾次，終因?qū)W習(xí)太忙而不去管它了。
我總是很粗心，鋼筆不知道灌墨水，油筆不知道換芯，鉛筆從來(lái)就沒(méi)有，總是借同學(xué)的。 那天晚上，寫作業(yè)時(shí)不得已要用鉛筆，就向母親借。她說(shuō)，書桌上有一支，我便去拿，定眼一看，筆桿十分的粗糙，筆尖也禿得不行了，因?yàn)橹皇钱媯�(gè)圖，我也就沒(méi)說(shuō)什么，將就著用吧！ 第二天上課時(shí)。心很煩，題又多又難，要畫圖時(shí)，猛然想起昨天的鉛筆還在文具盒里，便一邊看題一邊伸手去摸鉛筆，拿到眼睛下面時(shí)，我猛然發(fā)現(xiàn)，鉛筆是削過(guò)了，筆芯尖尖的，烏黑的筆尖能反射出太陽(yáng)的光芒。
我的心被震得發(fā)疼了，想起一件又一件我不滿意的衣服；一個(gè)又一個(gè)我不滿意的文具盒，還有總能使的鋼筆，這一切的一切不都是母親幫我做的.嗎？母親在做這些的時(shí)候，我竟然連承認(rèn)她的勇氣都沒(méi)有，這一刻我感到無(wú)限的愧疚和自責(zé)，我對(duì)不起母親。 我們每一個(gè)人都浸在母愛(ài)當(dāng)中，濃得如同加了伴侶的咖啡。你有沒(méi)有感受、體驗(yàn)過(guò)？當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這偉大的愛(ài)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己在她面前是如此的渺小。去感受、體驗(yàn)一下吧，只有體驗(yàn)過(guò)了你才會(huì)由衷地說(shuō)：“母親，我愛(ài)您！”
最美的鉛筆隨筆 32
一天下午，老師給了小主人一支自動(dòng)鉛筆。小主人非常高興，經(jīng)常用它，并把它拿在手里。自動(dòng)鉛筆變得驕傲起來(lái)，看不起鉛筆盒里的鉛筆、象皮和尺子。
自動(dòng)鉛筆對(duì)鉛筆說(shuō):“你能把你的心放進(jìn)去嗎？你能轉(zhuǎn)動(dòng)你頭上的帽子嗎？”“不，”鉛筆謙虛地回答。“我知道你不能讓你頭上的帽子旋轉(zhuǎn)或者把筆放進(jìn)你的腦袋里，”自動(dòng)鉛筆傲慢地說(shuō)�！拔覀兪菫槿藗儗懽�，而不是為任何能落筆的人。再說(shuō)，你……”“閉嘴，”自動(dòng)鉛筆再也聽(tīng)不見(jiàn)了。“過(guò)幾天，主人會(huì)用光你，但我不怕用光它，”鉛筆說(shuō)�！叭欢�，我只有一支不能動(dòng)的筆，但我也能寫字，不像你的筆那么脆弱。”自動(dòng)鉛筆說(shuō):“寫完一支筆后，我可以改變很多人的心，但我寫不完，你只能一個(gè)一個(gè)去�！便U筆不再忽視自動(dòng)鉛筆。自動(dòng)鉛筆又轉(zhuǎn)向皮皮說(shuō)，“你這個(gè)骯臟的東西，離我遠(yuǎn)點(diǎn)”。象皮也忽略了自動(dòng)鉛筆。他還對(duì)統(tǒng)治者說(shuō):“你有什么用？小主人一年不用用你幾次。這是在浪費(fèi)空間�！苯y(tǒng)治者說(shuō):“你必須少用，但是沒(méi)有我，小主人的學(xué)習(xí)就不好。我們都是為了改善小主人的`學(xué)習(xí)而存在的。”然后尺子忽略了自動(dòng)鉛筆。
幾天后，鉛筆變短了，大象的皮膚變得越來(lái)越臟，而自動(dòng)鉛筆變得更驕傲了。在一次考試中，小主人不小心放錯(cuò)了自動(dòng)鉛筆的筆，損壞了自動(dòng)鉛筆。小主人回家后無(wú)法修理它。他不得不把他放在墻角。他是唯一一個(gè)孤獨(dú)的人。小主人還在使用其他的文具。這非常令人難過(guò)。在一次春季大掃除中，媽媽把自動(dòng)鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。自動(dòng)鉛筆含著眼淚向他的朋友告別，并低下了驕傲的頭。
最美的鉛筆隨筆 33
我是一支漂亮的鉛筆。我的身子長(zhǎng)20厘米左右，寬5毫米左右，我有許多美麗的衣服。有時(shí)候穿著紅黑相間的條紋衣服；有時(shí)候穿著墨綠色的衣服；還有的時(shí)候穿著全身都是小動(dòng)物的卡通衣服……我的脖子上圍著一條銀色的“圍巾”，這就是鉛皮。頭頂上戴著一頂紅色的小帽子，這就是橡皮。我的圍巾就是為了把身體和帽子固定住。要是你仔細(xì)看，會(huì)看見(jiàn)我的身體上有一些英文字母，這是我們鉛筆的型號(hào)，如果你要畫畫，你就得用“HB”這種型號(hào)的鉛筆。你們別看我的外貌很漂亮，我最大的作用是在我的肚子里，里面有一條黑色的直腸子——筆芯。這可不是用鉛做的，而是用石墨做的哦！
我是一支勤勞的鉛筆。自從我出廠以后，我就時(shí)時(shí)刻刻、每分每秒的為小主人服務(wù)。小主人每天的學(xué)習(xí)都離不開我。寫不清了，就用卷筆刀削一削，我忍著那刀削般的'痛，但從來(lái)不叫一聲“累”。我還能知錯(cuò)就改。每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字了，就用我頭頂上的橡皮來(lái)訂正。時(shí)間長(zhǎng)了，我頭頂上的小紅帽也越來(lái)越小。我一直默默無(wú)聞地工作著，從20厘米高的個(gè)子變成幾厘米高的個(gè)子后，我這才光榮下崗。盡管我的個(gè)子越來(lái)越矮，可小主人的知識(shí)卻越來(lái)越豐富了。
我是一支快樂(lè)的鉛筆。每當(dāng)小主人寫字比賽獲獎(jiǎng)了，我就特別自豪，有了我，小主人才能寫出這么漂亮的字；每當(dāng)小主人畫畫得一等獎(jiǎng)了，我也會(huì)感到高興；每當(dāng)小主人的作業(yè)被老師表?yè)P(yáng)了，我也會(huì)覺(jué)得很欣慰……當(dāng)然我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)溫暖的家——文具盒。我就是在這里面安居樂(lè)業(yè)的，這里面住著我的親朋好友：橡皮、尺子、鋼筆……我們常常在這里面玩耍，嬉戲。
我是一支漂亮、勤勞、快樂(lè)的鉛筆。雖然我的生命非常短暫，但是我的一生做了很多有意義的事情。
最美的鉛筆隨筆 34
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，從書包里走出來(lái)透透氣�？吹搅艘恢贝粼诔閷侠锏匿摴P。 它對(duì)鋼筆說(shuō)：“兄弟，你也太清閑、太無(wú)聊了，看看我，整天被主人重用，生活得多充實(shí)�。 变摴P害羞地低下了頭說(shuō)：“是��！我真羨慕您！” 過(guò)了一會(huì)兒，它們望到了窗外美麗的風(fēng)景突發(fā)奇想，想各寫一篇文章。它們準(zhǔn)備好了紙。鉛筆用高傲的語(yǔ)氣問(wèn)鋼筆：“我們的主人現(xiàn)在上二年級(jí)，平時(shí)寫字都是用我來(lái)完成，他非常信任我、依賴我。可是他幾乎碰都不碰你，你這么長(zhǎng)時(shí)間不練，能寫好字嗎？” 鋼筆不好意思地低下頭，說(shuō)：“我試一試吧！不會(huì)的地方多向你學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，請(qǐng)您多指導(dǎo)指導(dǎo)我吧！” 鉛筆沒(méi)有回答，開始飛快地、熟練地寫起自己的文章。鋼筆也開始慢慢地、認(rèn)真地寫起了自己的.文章。 不一會(huì)兒，鉛筆用眼睛瞥了一下鋼筆寫的字，大笑了起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“天�。∥覐膩�(lái)就沒(méi)看過(guò)寫得這么丑的字，東倒西歪的�！�
鋼筆臉都羞紅了，但仍然繼續(xù)認(rèn)真地寫著自己的文章。 寫著寫著，“媽呀！”只聽(tīng)鋼筆大叫一聲，原來(lái)它寫錯(cuò)了一個(gè)字。 鉛筆“哼”了一聲，說(shuō)：“看看你真是一身的缺點(diǎn)。你再看看我�！闭f(shuō)完，它故意在紙上寫了一個(gè)大大的字，然后，用橡皮輕輕一擦，就擦干凈了，沒(méi)留一點(diǎn)痕跡。 鋼筆豎起大拇指羨慕地說(shuō)：“您真棒！真了不起！” “那當(dāng)然啦！”鉛筆毫不謙虛地回答。 它們文章都寫完了，各自收藏了起來(lái)。 過(guò)了一年，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早晨。鋼筆和鉛筆想起了自己寫的文章，想拿出來(lái)看一看。 鋼筆寫的文章依然清晰可見(jiàn)。 “媽呀！”只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆吃驚地大叫起來(lái)�！拔业奈恼履娜チ耍俊� 第二天，主人把鋼筆輕輕地放進(jìn)了書包里去上學(xué)。鉛筆靜靜地躺在了抽屜里。
最美的鉛筆隨筆 35
每當(dāng)上美術(shù)課時(shí)，拿著鉛筆，就會(huì)有這么一句話在腦海中浮現(xiàn)：“如果說(shuō)生活是一張白紙，那么人生就像一支鉛筆”生活如果是一張白紙，我可以用鉛筆在上面畫上精美的圖畫，留下美好記憶。人生描繪生活，美好的事情濃縮于人生，就像美麗的圖畫濃縮于鉛筆一樣。生活是多姿多彩，五顏六色的，我們用鉛筆在上面描繪時(shí)就會(huì)感到生活的美好。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)樗幌皲摴P，寫不出來(lái)還可以吮吸墨水；也不像毛筆那樣，可以洗了再寫；更不像圓珠筆那樣，時(shí)而寫不出時(shí)而很好用。鉛筆是至始至終的為人們服務(wù)。
人生就像一支鉛筆，我之所以把人生比作鉛筆，是因?yàn)殂U筆和人一樣有個(gè)共同點(diǎn)，那就是鉛筆總是在使用過(guò)程中不斷磨損消耗，就如光陰一樣一天天過(guò)去，永遠(yuǎn)不再回來(lái)。
人生就像一支鉛筆，一支剛剛削尖的鉛筆就如剛剛出生的嬰兒；筆尖斷了或用禿了就是受到了挫折；當(dāng)鉛筆在使用中慢慢變短，就如一個(gè)人的.年齡慢慢增加，慢慢變老。
如果人生就像一支鉛筆，在你生活的白紙上書寫錯(cuò)了時(shí)，你可以用橡皮擦擦去你的過(guò)錯(cuò)，把它重新變?yōu)閸湫碌囊豁?yè)。你還可以從頭到尾重新來(lái)過(guò)。老師說(shuō)過(guò)一個(gè)人犯了錯(cuò)不可怕，重要的是他該改正錯(cuò)誤。
如果人生就像一支鉛筆，那我們必須好好珍惜它，因?yàn)樗毁x予大自然的精神。當(dāng)工人們從大自然砍伐樹木后，做鉛筆時(shí)，它便被大自然那寬宏大量的胸懷和默默無(wú)聞的精神所感染。它那瘦小的身軀在為我們帶來(lái)方便的同時(shí)，也無(wú)悔的犧牲了自己。
世上的每個(gè)人都在為自己的目標(biāo)奮斗。它們各具生存價(jià)值。走向勝利的途中，每個(gè)人都會(huì)受到挫折，所以每個(gè)人要以寬容之心對(duì)待別人。
人生就像一支鉛筆，他時(shí)刻提醒我們：做人要像鉛筆一樣挺直！
最美的鉛筆隨筆 36
我們現(xiàn)在用的鉛筆，幾乎全都是木頭做的，多浪費(fèi)木材呀！現(xiàn)在，問(wèn)題都解決了，未來(lái)的鉛筆。因?yàn)橛辛宋野l(fā)明的智能鉛筆，這種筆，大部分都是用可回收、消過(guò)毒的白色垃圾和廢品制作的。你可別嫌棄，用的時(shí)候，舒服著呢！
你看，她的外皮是用廢塑料做的，它之所以很好看，是因?yàn)槲矣纸o它摻入顏料了，它的芯兒是用泡沫做的，泡沫里注射了一種液體，有了這種液體，泡沫就會(huì)粘在一起，而且還會(huì)散發(fā)出一股淡淡的清香，為你解除疲勞，改善學(xué)習(xí)的環(huán)境和心情。這種泡沫也可以像木料一樣，讓削筆刀很容易的削掉，露出里面的筆芯。
這種筆有三種功能，你一定想不到，看見(jiàn)筆上的三個(gè)按鈕了嗎？紅色的'、黃色的和粉色的。
紅色的是快樂(lè)按鈕，只要按了快樂(lè)按鈕之后，就會(huì)響起一支支輕快悅耳的歌曲。你要是不高興的話，就說(shuō)一聲“我不開心了”，鉛筆就會(huì)說(shuō)出一些笑話，你要是還不高興的話，就再說(shuō)一聲“我還不高興”，鉛筆就會(huì)像小人一樣跟你聊天，直到你高興了為止！
黃色的是提示按鈕，你每次寫作業(yè)前，都要按下這個(gè)按鈕，這樣，一旦寫錯(cuò)了字，鉛筆就會(huì)發(fā)出“寫錯(cuò)了，寫錯(cuò)了！”的聲音，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)你的失誤。當(dāng)你寫字的姿勢(shì)不正確的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出警告的聲音，及時(shí)糾正你的坐姿，確保你的身體健康。
粉色按鈕是應(yīng)急按鈕，你要是寫錯(cuò)了字，卻怎么也找不到橡皮了，你就按一下它，一個(gè)小巧精致的橡皮就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，幫你改正錯(cuò)誤。當(dāng)你需要和家人取得聯(lián)系的時(shí)候，還可以調(diào)出你先前存進(jìn)去的電話號(hào)碼，及時(shí)和家人取得聯(lián)系。
怎么樣，我設(shè)計(jì)的鉛筆不錯(cuò)吧！雖然，這不是現(xiàn)實(shí)，但我相信，在不久的將來(lái)，我一定可以把它創(chuàng)造出來(lái)！
最美的鉛筆隨筆 37
大家都知道，鉛筆是很普通的東西�？墒牵覀兩蠈W(xué)離得開它嗎？
在我們開學(xué)的第一天，陪伴我們的是什么？ 在我們寫作業(yè)時(shí)，陪伴我們的又是誰(shuí)？不就是鉛筆嗎？它是我們學(xué)習(xí)中必須用到的東西。從一只嶄新的它，在我們手中，一天、兩天、三天……它一天天在變短，變 小，變瘦……可是，它每天還在拼命為我們工作。它不像我們一樣，他沒(méi)有爸爸、媽媽、爺爺奶奶……它很孤獨(dú)，它也很傷心，因?yàn)樗鼪](méi)有親人。
瞧，那不就是鉛筆嗎？讓我們?nèi)?wèn)問(wèn)它的感受吧！“鉛筆，鉛筆！快醒醒！”“煩人！人家正在午睡呢！有事下午再說(shuō)�！便U筆說(shuō)，“啊，原來(lái)是主人��！我剛剛睡得正香，所以……”
“我是來(lái)問(wèn)問(wèn)您的感受�！蔽艺f(shuō)。
“不，那你先說(shuō)說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)�！便U筆說(shuō)。
“好！你誠(chéng)心誠(chéng)意為大家干活，你不顧自己的生命……反正，很多很多的優(yōu)點(diǎn)，你都有�！蔽艺f(shuō)。
鉛筆說(shuō)：“我沒(méi)有什么感受，只想全心全意為我的主人服務(wù)��！”
它說(shuō)完，我立刻抱起它說(shuō)：“你永遠(yuǎn)都是我們的好朋友！”
好了！鉛筆的好處可多啦！采訪完它，大家知道鉛筆多實(shí)用了吧？在我們談完話之前，讓我再贊頌一下鉛筆吧！鉛筆是手的好朋友！知道為什么嗎？因?yàn)樗呀?jīng)與我們交手多次了！手記住了它，它也記住了手！鉛筆，它不會(huì)不為我們工作，不會(huì)不為我們做事！鉛筆的.精神我們也應(yīng)該擁有！
鉛筆雖然很普通，但是，它對(duì)于我們的學(xué)習(xí)很有用處，也很有幫助喲！大家一定要記住它喲！
我贊頌的你，學(xué)習(xí)助理——鉛筆！
最美的鉛筆隨筆 38
我有一件非常喜愛(ài)的一件物品，那就是我心愛(ài)的——鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是我的媽媽給我買的，我非常的珍惜。
我的鉛筆盒邊緣是紫色的，一共有三層。但是仔細(xì)一看，底下是兩層的，蓋上還鼓著一個(gè)米老鼠。但這個(gè)鉛筆盒的邊緣像米老鼠的樣子，里面有五個(gè)穿著不一樣衣服和頭戴不一樣的頭飾。
第一個(gè)花花姑娘：是黃色的卷卷的頭發(fā)，頭發(fā)上還戴著白色的花朵，穿著紫色的.衣服的花花姑娘。第二個(gè)花花姑娘：是金黃色的銀發(fā)，頭戴兩層花環(huán)，穿著粉色的衣服，月牙的眼睛，好像在對(duì)著我微笑呢。第三個(gè)花花姑娘：它是銀白色的頭發(fā)，剩下的幾根頭發(fā)編成了麻花辮子，頭上還帶著一個(gè)紅色的大紅花，大大的眼睛，小小的鼻子，大大的嘴巴，還帶著一點(diǎn)笑容，可愛(ài)的很。第四個(gè)花花姑娘：黃亮亮的頭發(fā)，頭上戴著一個(gè)棕色的花，而且頭上又梳著一個(gè)花，眼睛也像月牙，鼻子很小很小，穿著棕色的衣服，它還在用一只手抱著一只手，好像在許愿讓它生活在一個(gè)有許多花兒的世界里。第五個(gè)花花姑娘：輕粉色的頭發(fā)，把頭發(fā)分成兩半，一半用藍(lán)皮筋捆住，另一半也用藍(lán)皮筋捆住。
它頭戴著一頂藍(lán)色的帽子，眼睛很大很大，身體上穿著藍(lán)色的連衣裙。
上面兩個(gè)花花姑娘，代表的是米老鼠的兩只耳朵，下面的兩個(gè)花花姑娘是它的身子。第三層的白色比較多，有19個(gè)圓圈，六朵花，一個(gè)日出。
鉛筆盒的用途是把鉛筆裝進(jìn)鉛筆盒里，也相當(dāng)于鉛筆盒是鉛筆的家，鉛筆盒長(zhǎng)是18厘米，寬是8厘米。
這就是我的鉛筆盒，也是我第一次介紹我的鉛筆盒。
最美的鉛筆隨筆 39
嗨，大家好！我身長(zhǎng)21CM、寬4CM身穿一件漂亮的藍(lán)色皮大衣，在我的皮衣上還有既好看、又有趣的卡通人物——一只穿著藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)褲、運(yùn)動(dòng)鞋正興高采烈拍著圓鼓鼓籃球的小熊。嘻嘻，它也許和我一樣喜歡清新的藍(lán)色吧。
不過(guò)，我的名字可不叫“鉛筆盒”，那是我的大哥大姐的.名字，我現(xiàn)在有個(gè)時(shí)髦又好聽(tīng)的名字叫“鉛筆袋”。我一共有3層，中間一層是我的肚子，非常非常的大，里面放著喜愛(ài)耍酷的鋼筆兄弟、親密無(wú)間的熒光筆二人組、骨瘦如柴的鉛筆先生、小胖墩橡皮弟弟和默默無(wú)聞的高材生尺子博士，他們天天在我肚子里隨時(shí)待命，從不耽擱，每當(dāng)我的小主人老師說(shuō)：“同學(xué)們，做題啦！寫字啦！……”小主人就會(huì)用他溫暖的小手，輕輕地打開我的肚子，取出骨瘦如柴的鉛筆先生；每當(dāng)他寫錯(cuò)字了，小主人就會(huì)急匆匆拿出小胖墩橡皮弟弟擦錯(cuò)字；當(dāng)做數(shù)學(xué)需要畫直線時(shí)，那我的功勞可大了，趕緊把自己整整好，因?yàn)槌咦拥拈L(zhǎng)度和我的長(zhǎng)度差不多，一不小心沒(méi)整好，尺子博士就會(huì)卡在我的大肚子里沒(méi)法按時(shí)一蹦一跳地從我的肚子里面跳出來(lái)，豈不是要耽擱小主人。尺子博士的身上還有刻度和曲線，每到做語(yǔ)文閱讀題畫曲線時(shí)，小主人立馬就會(huì)想起我這個(gè)得力助手。
雖然，我已經(jīng)不像小主人剛買來(lái)時(shí)那么嶄新，不過(guò)小主人還是像當(dāng)初一樣喜歡我，從不會(huì)亂扔亂丟，也不會(huì)讓別人對(duì)我實(shí)施暴力，一直在身邊保護(hù)著我。
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我陪伴小主人已經(jīng)有3個(gè)年頭了，我真希望能一直陪伴在他的身邊，跟他一起學(xué)習(xí)、畫畫……直到永遠(yuǎn)。
最美的鉛筆隨筆 40
如果說(shuō)生活是一張白紙，等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡，那么生命便是一支鉛筆——它總是用自己瘦瘦的身軀，在潔白的素箋上流淌出風(fēng)風(fēng)雨雨……生命之所以是一支鉛筆，而不是鋼筆、毛筆或者別的什么，是因?yàn)殇摴P和毛筆都可以多次使用。只要吸上墨水，它們就能長(zhǎng)時(shí)間地寫下去；而鉛筆卻不是這樣，它總是不斷地磨損、衰減，用去一截便少一截，這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走并永不復(fù)還。鑒于此，我們必須珍惜自己的生命時(shí)光——須知鉛筆是越用越短……生命是一支鉛筆，這支鉛筆常常帶來(lái)森林的氣息，那木質(zhì)的筆桿，更像一棵苗條的小樹，派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀口吐出的小小刨花，多像落葉，輕舒漫卷；又像波浪，給生活鑲上美麗的花邊……生命如一支鉛筆，總是給你許多優(yōu)美而深刻的遐想。
生命是一支鉛筆，意味著在人生這篇文章里，如果因?yàn)槟撤N原因而寫出了錯(cuò)字、別字甚至病句，你就可以用覺(jué)悟的橡皮輕輕地擦去，再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新運(yùn)筆，寫下自己新生活的火熱心跡。一個(gè)人有了錯(cuò)誤并不可怕，可怕的`是你不敢、不愿正視它并糾正它。
生命是一支鉛筆，不管是對(duì)自己還是對(duì)別人，你都可以從從容容、認(rèn)認(rèn)真真地進(jìn)行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏，也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著……生命是一支鉛筆，你可以用它為自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)充滿喜悅與渴望的藍(lán)圖，也可以用燈下苦讀的身影作細(xì)線條，用黎明早起的身影作粗線條，給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。
生命是一支鉛筆，它還給予我們這樣一個(gè)有力的啟示：做人就要像它那樣，時(shí)時(shí)刻刻把腰桿挺直！
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