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      2. 在陶冶中傳承隨筆

        時間:2021-07-09 18:06:46 隨筆 我要投稿

        在陶冶中傳承隨筆

          我是個老生子,母親已過而立之年才生了我;父親則是個老夫子,對中國傳統(tǒng)文化近乎癡迷。自打記事時起,父親便開始了對我傳統(tǒng)文化的“格式化”,唐詩宋詞、幼學瓊林、聲律啟蒙、笠翁對歌,乃至書法繪畫、古琴棋藝、戲曲文物、茶道養(yǎng)生……而我是個乖巧的孩子,對父母直接或間接的影響從不拒絕,有意無意間被陶冶、滋養(yǎng)。

        在陶冶中傳承隨筆

          在《幼學瓊林》中,記憶最為深刻的莫過于科第聯語:“士人入學曰游泮,又曰采芹;士人登科曰釋褐,又曰得雋。賓興即大比之年,賢書乃試錄之號。鹿鳴宴,款文榜之賢;膺物宴,待武科之士。中狀元,曰獨占鰲頭;中解元,曰名魁虎榜!蔽羧账烙浻脖车耐纯嘣缫殉蔀榱巳辗e月累的興趣。

          母親十月懷胎,不知服了多少副中藥,才把我?guī)У竭@個世界。這中間父親自然免不了接觸大量名老中醫(yī),因而也偏愛中醫(yī),業(yè)余研究中醫(yī)。家中有《內經》《難經》《傷寒》等諸多中醫(yī)典籍,三七、天麻、朱砂、紅花等名貴中藥,還有高約尺許的醫(yī)用“針灸銅人”。

          兒時生病,我很少打針輸液,多是中藥湯劑,也十指放血、刮痧艾灸。記事起我就為腰椎間盤突出的父親踩背,甚至為父母拔罐也成為我的拿手好戲,以至于父母在家中以“郝大夫”呼我。正是由于這樣的情結,我愛上了中醫(yī)中藥。文理分科時,我自然選擇了文科,目標就定位在中醫(yī)。我得益于中醫(yī),沒有中醫(yī)中藥也許就沒有我的生命。我立志研習中醫(yī),傳承中醫(yī)文化。

          剛上高中的那年,屠呦呦奶奶成為第一位獲得諾貝爾科學獎的.中國人。周末回到家里,父親興奮地與我談起了屠奶奶、青蒿素與中醫(yī)中藥,他要我背誦一下兒時即已滾瓜爛熟的《小雅·鹿鳴》。我有些莫名其妙。當背到“呦呦鹿鳴,食野之蒿”時,我豁然明白。屠奶奶的名字便取自《詩經》,而青蒿不就是“食野之蒿”嗎?難怪“款文榜之賢”要擺下“鹿鳴宴”,難怪古琴曲中有《鹿鳴》一曲!莫非兩千年前的中國古人就預言了屠奶奶今日的成就?興奮之余,我故意寒磣父親:“瞧人家屠奶奶的父親多有文化,哪像我的名字,別人還以為是男孩!”父親沒有生氣,反而詭異一笑:“傻丫頭,你讀書太少,‘天地之道,貞觀者也;日月之道,貞明者也’。老爸的希望都寄托在你的名字里!”在《周易·系辭傳》里,我欣喜地找到了這句話。可憐天下父母心,父親對我寄予了很高的期望,我得無愧于自己的名字。

          “呦呦鹿鳴,食野之蒿。我有嘉賓,德音孔昭……”

          每天清晨,我都會默默背誦,《鹿鳴》早已成為我的“早餐經”!

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