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      2. 在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)隨筆

        時(shí)間:2021-07-08 13:23:59 隨筆 我要投稿

        在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)隨筆

          今天體育課上,老師宣布:“這學(xué)期我們要考一分鐘跳繩。再過(guò)一個(gè)月就要考試了,請(qǐng)大家在家多練一下!”

        在鼓勵(lì)中成長(zhǎng)隨筆

          什么?跳繩?完了,完了!我還不會(huì)跳呢!

          終于熬到了放學(xué),我憂心忡忡地回到家。媽媽好奇地問(wèn):“怎么了,愁眉苦臉的?有什么事情,跟媽媽講!”

          “我……我不會(huì)跳繩,可是這個(gè)學(xué)期我們要考跳繩!”我苦著臉說(shuō)。

          “沒(méi)關(guān)系,跳繩不難,等會(huì)兒吃完飯我?guī)闳ゾ!”媽媽信心十足地說(shuō)?粗鴭寢屪孕诺臉幼,我安心了許多。

          吃完飯,我和媽媽帶著跳繩來(lái)到中心廣場(chǎng)。媽媽先給我做示范,只見(jiàn)她手腳靈活,身子輕快,繩子像風(fēng)車(chē)一樣來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)。看完媽媽的示范,我拿著跳繩,模仿她剛才的動(dòng)作,雙手往上甩繩,可腳卻跟不上節(jié)奏,試了幾下都失敗了。當(dāng)我垂頭喪氣的時(shí)候,媽媽耐心地給我講了一些跳繩的要領(lǐng):“跳繩時(shí)要手腳并用,身子要平衡,要有節(jié)奏感!甭(tīng)了媽媽的話,我重新拿起繩子,心里默念著“1、2、3,跳……”繩子從我的腳下繞過(guò)去了,我成功了!我高興得無(wú)法形容。經(jīng)過(guò)一次又一次的嘗試,我有了一定的進(jìn)步,最多能連跳10個(gè)了。

          媽媽看到我有如此大的進(jìn)步,對(duì)我說(shuō):“嗯,很不錯(cuò)。今天就練到這兒吧,以后繼續(xù)加油,取得更大的'進(jìn)步!”

          之后,我天天練習(xí)跳繩。在媽媽的鼓勵(lì)下,我一次比一次跳得好了。

          一個(gè)月后,期末考試來(lái)了?荚嚠(dāng)天,我跳得十分輕快,手腳配合得也很好。我?jiàn)^力地跳著,旁邊的同學(xué)為我數(shù)著:“1,2,3……143!”這時(shí),老師吹響了口哨,我停止了跳繩,可我的心依然在興奮而喜悅地跳動(dòng)著。沒(méi)想到我竟然跳了143個(gè),超過(guò)135個(gè)就是優(yōu)秀。≌鏇](méi)想到我竟然能得優(yōu)秀!這時(shí),我想到了媽媽?zhuān)撬墓膭?lì)才讓我有了這樣的進(jìn)步。

          謝謝你,媽媽?zhuān)≈x謝你給予我溫暖的鼓勵(lì),使我健康地成長(zhǎng)。

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