隨筆九高中生作文
湯在桌檐的一角，老人先是站在一桌前，接著便彎下腰，拱起那瘦小的背，將整個(gè)的胸脯緊緊地貼著滿是湯水的臺(tái)面上。他的腳盡力向前踮著，手臂直直擺在方桌之上，指頭艱難地向前勾著。 “怎么這么慢�！迸旁谌�(hào)窗口打飯的同學(xué)幾乎異口同聲地說道。是啊，看著鄰排的四號(hào)窗口又怎能不急呢？四號(hào)窗口打飯的是一位年輕力壯的小伙子，白白凈凈的工作服被漂洗得近乎泛青，為了好看，還特地編上了幾枚星型圖案。
一頭長(zhǎng)發(fā)擠出了瘦小的工作帽，半露在人們眼前，伴著不知是哪位流行天王的名曲，他的打飯動(dòng)作好像是一氣呵成，既快又漂亮。將飯盒從略高處撂下，好像成了他標(biāo)志性的動(dòng)作。或許是觀賞價(jià)值較高，每次打錢，他總會(huì)多打。
凡此種種，又怎么不叫人心動(dòng)。且看三號(hào)窗的師傅，這是一位年近七旬的老人，同樣是一塵不染的衣裳，但是顯然不夠小伙子花哨。艱難遲緩的動(dòng)作猶如一頭樸實(shí)的黃牛默默地耕作，打飯對(duì)他來說本就是一項(xiàng)辛苦的工作，但是他仍然堅(jiān)持戴上口罩，排在窗口的學(xué)生，聽到的不是唱歌聲，而是老人的喘息聲。老人艱難地打完錢，跟價(jià)表上的稍有偏差，但是只會(huì)少，從不會(huì)多。
可這好像并未打動(dòng)趕時(shí)間的同學(xué)們。他們紛紛排向了四號(hào)窗，當(dāng)那些流走的同學(xué)買完飯時(shí)，就會(huì)朝三號(hào)排隊(duì)同學(xué)嬉笑：“別排了，沒前途的.�！笨晌液土硗鈳讉�(gè)同學(xué)仍毫不動(dòng)心，這皆因那個(gè)下午。
我們?cè)瓉硪彩桥潘奶?hào)的。那天下午，我們小跑著離開教室，外頭天色已晚，朔風(fēng)陣陣，“食堂還會(huì)有飯嗎？”我們哈著熱氣互相詢問。到了食堂，我們望向四號(hào)，小伙子果然走了。但是三號(hào)的老人還在，低著頭用勺子擺弄著飯菜。我挺難為情地先走了上去，當(dāng)走近時(shí)，老人半提著大勺，慈眉善目地看著我。我更難為情了。
“三兩飯……土豆湯�！苯又�，老人便笨拙地轉(zhuǎn)向后面，好像是提著了那又長(zhǎng)又重的大勺，先是艱難地在近處幾個(gè)龐大的菜盤中繞行，接著又拿著飯盒走向了遠(yuǎn)處的那個(gè)葷菜盤，小心翼翼地將菜填滿了菜盒，又用勺的背面壓了壓，好像覺得還少了些，于是再次將大勺展開，舀了一點(diǎn)，此時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
“什么湯啊？”老人踮起腳，用手撐著前方的大理石臺(tái)面，半探出滿是白發(fā)的有些禿的頭，向窗外頭張望著問。
“土豆湯啊！”我的聲音有些哽咽。
湯在桌檐的一角，老人先是站在一桌前，接著便彎下腰，拱起那瘦小的背，將整個(gè)的胸脯緊緊地貼著滿是湯水的臺(tái)面上。他的腳盡力向前踮著，手臂直直擺在方桌之上，指頭艱難地向前勾著。好不容易勾著了，便將小銀碗撩了過來。
我雙手顫抖著，捧過飯盒，臉上已滿是淚水……
隨后的幾天，我留心觀察，四號(hào)窗老人每天在很晚的時(shí)候都還在！他為的是錢嗎？不，不是。他為的只是讓每一個(gè)學(xué)生能吃上飯，有充沛的體力去學(xué)習(xí)。即使已是六十多歲的人了，是該享福的時(shí)候了，但是他總是默默地用瘦小的身軀和那把大勺撐起每個(gè)學(xué)生的物質(zhì)天地。殊不知，撐起物質(zhì)天地的同時(shí)，他也撐起了一片精神天地。
“大凡物之不得其乎則鳴�！钡抢先藦奈带Q過。
【隨筆九高中生作文】相關(guān)文章：
淺談高中生的文明禮儀 （教師隨筆）12-06
九寨黃龍游記 教師隨筆12-05
送給高中生家長(zhǎng)的教育引導(dǎo)工作方案 教師隨筆12-05
小學(xué)隨筆作文11-02
隨筆小學(xué)作文07-26
高中生物教學(xué)總結(jié)九篇10-17