天亮就出發(fā)雜文隨筆

天亮就出發(fā)雜文隨筆

　　天亮了，新的一天又開始了。

　　陽光灑滿了我們整個(gè)操場(chǎng)，孩子們?cè)缭绲鼐蛠淼搅藢W(xué)校，我們也開啟了新的一天。今天是我們來到這里的第四天了。下午，我上了一節(jié)二年級(jí)的科學(xué)課，發(fā)現(xiàn)二年級(jí)的孩子們非常的活躍，每當(dāng)我提問的時(shí)候每個(gè)小朋友都把手舉得高高的，每個(gè)小朋友都說：“我是第一個(gè)，我是第一個(gè)”不禁感慨，他們真的是活力十足，但是這就出現(xiàn)了一個(gè)問題：他們?cè)趧e的同學(xué)回答問題的時(shí)候總是會(huì)爭(zhēng)先恐后地回答，這樣就會(huì)讓那位回答問題的同學(xué)有點(diǎn)不知所措。因此，我覺得教低年級(jí)的時(shí)候，在上課之前要先強(qiáng)調(diào)一下紀(jì)律，并且應(yīng)該循序漸進(jìn)地教他們懂得在別的同學(xué)回答問題的時(shí)候就安安靜靜地聽他講，學(xué)會(huì)尊重別的小朋友，而不是在別人講話的時(shí)候自己也在講話。當(dāng)然，這是需要一個(gè)過程的，他們還只是二年級(jí)的'學(xué)生，當(dāng)他們慢慢長(zhǎng)大他們應(yīng)該也就學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在的他們還是個(gè)活潑可愛的孩子，還不太懂得一些禮儀也無可厚非。由此可見，我們當(dāng)?shù)湍昙?jí)的老師責(zé)任就更大了，他們是祖國的花朵，中國的未來，我們有責(zé)任教育好他們。

　　期待與他們相處的每一天，他們是我的小天使。

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