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那些小孩雜文隨筆
（一）
半個(gè)月前的周六下午，在艾智做機(jī)動(dòng)教輔。悠閑地坐在大廳翻著書(shū)，突然被安排去接帶游老師的托管班——一個(gè)刺頭最多的雅思班。
我的任務(wù)是帶他們練口語(yǔ)再一個(gè)個(gè)抽題目過(guò)關(guān)。一進(jìn)班，一個(gè)高高大大的男生就跟我說(shuō)：“老師你先考我，我準(zhǔn)備好了。”
一直沒(méi)記清他是叫ZHR還是ZJZ，反正就是這兩個(gè)名字中的一個(gè)。這個(gè)班我之前只帶過(guò)一次，之后這個(gè)男生每次高高大大像一堵墻一樣迎面走來(lái)，見(jiàn)到我都會(huì)一臉無(wú)辜地嘟著嘴小聲喊一句：“老師好�！�
我拿著他自信滿滿地遞給我的口語(yǔ)題庫(kù)：“那你先選四題呀，我考你。”
“老師你幫我選嘛。”他軟踏踏地蜷著身子靠在墻邊，“我都會(huì)哦�！�
“哎，可以啊你�！�
我翻著那本薄薄的口語(yǔ)習(xí)題大概地勾了四題。余光瞥見(jiàn)他一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)，依然是直勾勾地，一臉無(wú)辜地看著我——那么大一只的大男孩，宛如一只任人宰割的小羊。
旁邊的LJ——一個(gè) 眼神里永遠(yuǎn)充斥著毫不掩飾的桀驁不馴的男生——晃蕩到朱的旁邊，不屑地瞥他一眼，對(duì)我說(shuō)：
“老師，你覺(jué)得他還像小孩��？跟小孩子一樣�！�
跟小孩子一樣。
�。ǘ�
第二天的周日，帶SWP的一對(duì)一——一個(gè)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)θ魏纬龑W(xué)習(xí)之外的事物都感興趣的小姑娘。
“老師你喝不喝奶茶？一起訂嘛�！�
“干嘛不喝，老師你又不胖……”
“我想吃榴蓮千層�！�
“老師你用的什么色號(hào)呀，和上次的不一樣哎。”
“老師我跟你說(shuō)哦，XX老師他說(shuō)你……”
我：“姑娘你靜下心來(lái)學(xué)一會(huì)好不好呢……”
安靜了一會(huì)兒：“老師你在干嘛（跑來(lái)瞄我電腦屏幕），哇這個(gè)看起來(lái)好高端。”
“哎喲你回去回去。你學(xué)你的我學(xué)我的好不好？跟你說(shuō)我可能是最后一天上班了呢。”
“啊……老師我會(huì)想你的哦。”
過(guò)了一會(huì)兒：“老師你都最后一天了，把艾智WiFi密碼告訴我唄�！�
“揍你哦�！�
�。ㄈ�
第一次帶的ACT班的一個(gè)孩子，叫ZYC。
默寫紙交上來(lái)改，上面修正帶從上至下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印跡。我透過(guò)光一看——哦，原來(lái)是抄答案把答案抄挫開(kāi)了。
“你過(guò)來(lái)你過(guò)來(lái)……”
“老師我就是不小心畫了一道……然后涂掉的！”
“別騙人了�！�
“我就是畫了一道……嘛……”
“你這種小伎倆你以為我以前沒(méi)用過(guò)？？作弊技術(shù)這么垃圾還怎么混。重默哈，記住你了�！�
“哼�！�
�。ㄋ模�
記得Y6J012那個(gè)班最愛(ài)在聽(tīng)抄的時(shí)候和我討價(jià)還價(jià)。
放了一句的音頻放到一半就有人唉聲嘆氣甚至無(wú)奈地笑出聲。
“這句要不要講呀？”
“要的要的！講講講！”
講完以后，“還有問(wèn)題嗎？”
“老師你再讀一遍，慢一點(diǎn)……”
讀了一遍。
“沒(méi)聽(tīng)清，再來(lái)一遍嘛�！�
再讀了一遍。
“那個(gè)單詞怎么拼？那XX呢？還有XXX？……”
“老師你寫下來(lái)唄�！�
“能不能把整句抄黑板上啊�！�
你們要累死我喔。
…………
“好……這句可以過(guò)了吧？”
“哎等等……”
“我知道我知道，你們就是在拖時(shí)間。能少做幾句聽(tīng)抄是幾句，占便宜了是吧？”
“嘿嘿……”
�。ㄎ澹�
WMH和JYX，一對(duì)好基友。
第一次帶Y6J018班的下午，班上只有他們倆上教輔課。這倆背單詞的時(shí)候一直在聊天，根本制止不住。
“你們 能不能 消停 一下 呢？”
“哎喲老師，我們?cè)趯W(xué)校都不在一個(gè)班，平時(shí)都沒(méi)有時(shí)間像這樣聊天。我們要好好珍惜這樣的機(jī)會(huì)，回學(xué)校就不行了�！�
“……”
艾智單詞默寫不過(guò)關(guān)的放學(xué)要留下來(lái)重默，過(guò)關(guān)才能回家（老王為了不讓學(xué)生逃跑，想出各種奇奇怪怪的對(duì)策也是煞費(fèi)苦心）。
上次是去年最后一天，周日，做機(jī)動(dòng)教輔。在大廳看書(shū)的時(shí)候，瞥見(jiàn)上午單詞沒(méi)過(guò)關(guān)的WMH趁老師回辦公室拿東西，悄咪咪拎著包走出教室。
我追上去：“你干嘛你干嘛去？”
“我……我包臟了，要洗包……”
“………（忍住笑）給我回去回去�！蔽翼樦催^(guò)去，他同命相連的沒(méi)過(guò)關(guān)的基友也拎著包，眼巴巴地站在A5教室門口把風(fēng)�！澳阋步o我進(jìn)去，干嘛呢？怎么包都臟了��？這么巧�！�
“真的臟了，中午蹭到油了……”他倆一臉沮喪卻又固執(zhí)狡辯著被裝進(jìn)了教室。
當(dāng)天晚上看管學(xué)生重默的值班老師恰好又是我。WMH和JYX以及隔壁的ZYH一起留下來(lái)。
W：“老師你何必和我們耗著呢？為什么不回去陪男朋友跨年呢？”
Z：“她沒(méi)有她沒(méi)有她沒(méi)有！”
J：“哈哈哈哈哈……”
“…………”
被裝在教室里盯著背單詞也不得安寧。
J：“老師，離2017結(jié)束還有幾個(gè)小時(shí)，你還來(lái)得及哦�！�
“閉嘴喔你……”
W：“老師我跟你講講哲學(xué)啊。地球是圓的……你所看到的存在是你幻想出來(lái)的，你所認(rèn)為的真理其實(shí)是……”
“怎么那么多廢話呢？你說(shuō)說(shuō)柏拉圖的人性三要素是什么？”
W：“……”
“那就好好背單詞。”
�。�
說(shuō)到ZYH。
可以說(shuō)是艾智話最多最鬧騰的女生了。
然而大概是從小的性格所致，我對(duì)于與女生鬧矛盾有本能的恐懼，因此作為老師就是沒(méi)辦法對(duì)不乖的女孩子兇巴巴。
沒(méi)辦法，管不住她們。（加之她們每次見(jiàn)到我都會(huì)各種抬我……更沒(méi)法…………哎我這人就是經(jīng)不起夸。）
這個(gè)姑娘很喜歡用橡皮刻印章，上次還硬要送我一個(gè)長(zhǎng)草顏文字的小印章，現(xiàn)在還在我抽屜里。
第一次帶她們班帶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)怎么全是女孩子。背單詞的時(shí)候一個(gè)個(gè)都叫苦連天，最后五個(gè)姑娘商量著一起不過(guò)關(guān)，放學(xué)留下來(lái)。
“我們每人默出十個(gè)，湊一張的量。”（艾智對(duì)于雅思的要求是50個(gè)單詞要對(duì)40個(gè)以上）
“好啊好啊�！彼腥硕寂氖址Q贊。
我：“聽(tīng)說(shuō)過(guò)博弈論的囚徒困境嗎？”
“啥？”
和她們解釋了一番囚徒困境，“也就是說(shuō)，你們誰(shuí)能保證不互相背叛呢？好好背單詞。”
最后果然，除了ZYH，大家都是45+/50通過(guò)，而Z寫出來(lái)了不到20個(gè)。
“你們，你們一群叛徒！居然過(guò)了！”
“就你一個(gè)人沒(méi)過(guò)，明明是你背叛了我們！哈哈哈哈……”
�。ㄆ撸�
印象比較深的還有一個(gè)新來(lái)的一對(duì)一，CCQ。
我?guī)臅r(shí)候他是第一次來(lái)艾智上課，認(rèn)真到讓我慚愧。
“（訂餐時(shí)間）老師不用了我不看手機(jī)，拿走吧。”
“老師我不用休息，直接做題吧�！�
“（給他講題）好的我記住了以后會(huì)更細(xì)心的�！�
“（告訴他有篇作文選做）沒(méi)事，我兩篇都能寫完�！�
寫完一篇作文檢查語(yǔ)法錯(cuò)誤檢查了大概有二十遍�？此J(rèn)真那股勁，我自己，都不敢瞟一眼手機(jī)。
之后的那個(gè)周末也是我?guī)?/p>
帶他練雅思口語(yǔ)題庫(kù)。抽問(wèn)Part 3的時(shí)候，有一個(gè)問(wèn)題大意是：在你的國(guó)家中的文化中，女性遲到是否為公認(rèn)可接受（容忍）的？
這小孩眉頭一挑，瞇著眼睛：“我拒絕回答這種問(wèn)題�！�
“哎別任性，我知道問(wèn)題怪怪的，不過(guò)考試你敢這樣？”
“嗯，考試遇到這種我就不回答。我不能回答。”
“？？”
“老師你知道嗎，我是南京高中性別平等聯(lián)合協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)�！�
一開(kāi)始還以為是他編的，后來(lái)才知道確實(shí)有這個(gè)組織，越聽(tīng)越玄乎。
據(jù)他所說(shuō)，他自己是女權(quán)主義者（其實(shí)準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是人權(quán)平等主義……），這個(gè)協(xié)會(huì)是高中生創(chuàng)辦的一個(gè)爭(zhēng)取性別平等的組織，經(jīng)常會(huì)舉辦一些宣傳活動(dòng)。
和他休息時(shí)間偷偷聊了一些關(guān)于國(guó)內(nèi)外女權(quán)發(fā)展，性別和權(quán)利平等，言論自由等等話題，對(duì)這個(gè)小孩還是有些出乎意料的。最后他又輕描淡寫地補(bǔ)充了一句：“哦對(duì)了，你在看的這本書(shū)我也看過(guò)一些，作者挺有名的�！笔歉ダ饰魉埂じＩ降摹缎湃危荷鐣�(huì)美德與創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)繁榮》。
Respect.
上次最后一天上班，下班的時(shí)候遇到他在等電梯：“嘿，老師你也下班了�！�
“嘿好巧哦，我可能以后不來(lái)了哦�！�
“��？”他兩只眼睛瞪地滴溜圓，“為什么��？”
還有在一次得知我因沒(méi)人幫我拿校門口的快遞而心情郁悶的LZQ：“讓別人幫你拿啊。你沒(méi)有男朋友嗎？沒(méi)有閨蜜嗎？老師你怎么什么都沒(méi)有啊�！薄伴]嘴哦你�！崩^而之后每次見(jiàn)到我都問(wèn)一句：“老師你找男朋友沒(méi)啊�！�
還有一次被我抓到作弊叫她重默卻一直不背耍無(wú)賴的LZT，無(wú)數(shù)遍地：“老師你就讓我過(guò)嘛”。放學(xué)抓著手機(jī)就想跑，卻被我緊緊抓住手腕，這個(gè)戴著淡藍(lán)色美瞳，上課一直拿個(gè)小鏡子左照右照的小姑娘想掙脫卻不能，閃著淚光的大眼睛看著我，無(wú)助中帶著憤怒。大概還是不敢和女孩子鬧矛盾的性格所致，之后每次見(jiàn)到她我都有些無(wú)端的害怕。
還有昆山我?guī)н^(guò)的那兩個(gè)高二班，一個(gè)叫做ZJX的男生，午休時(shí)間跑到一個(gè)女生耳邊說(shuō)悄悄話，還瞄了我一眼�！罢f(shuō)什么呢？說(shuō)我壞話呢？”Z連忙；“沒(méi)有沒(méi)有……”過(guò)一會(huì)兒我偷偷問(wèn)那女生：“他剛剛說(shuō)啥了呀？”“嘻嘻他說(shuō)老師你口紅色號(hào)好好看�！�
還有另一個(gè)班的幾個(gè)女生，每次一上課就湊在一起，不學(xué)習(xí)，還總是問(wèn)我奇奇怪怪的問(wèn)題。我很無(wú)奈：“你們，是不是，覺(jué)得除了學(xué)習(xí)什么都賊有趣�。俊薄肮蠋熌阏f(shuō)對(duì)了。”
還有永遠(yuǎn)遲到，永遠(yuǎn)滿臉倦容，永遠(yuǎn)一做單項(xiàng)必討價(jià)還價(jià)的GZF，每次帶他的時(shí)候其實(shí)我也會(huì)想，如果我是他這樣被管著趕著強(qiáng)迫著學(xué)習(xí)，我大概也很不愿意吧。
還有總是一副小無(wú)賴樣的幾個(gè)男生，見(jiàn)到我就各種討好。
還有幾個(gè)笑聲很魔性的小孩，上次帶一個(gè)記不清是哪一個(gè)鬧騰的班的哪一只鬧騰的小孩：“老師你想笑就笑出來(lái)吧，我知道你憋得很難受。”
哎。
記得十月中旬第一天上班前的兵荒馬亂。上班前一天晚上出去玩回去得晚睡得也晚，什么都沒(méi)有準(zhǔn)備。第二天五點(diǎn)就爬起來(lái)胡亂收一通一路小跑去地鐵站。因?yàn)橹氨恍炖洗蟆皞湔n到凌晨?jī)扇c(diǎn)”的故事嚇壞了，在地鐵上打開(kāi)電腦拼了命找聽(tīng)抄音頻（然后去了才知道我?guī)У腁CT不需要聽(tīng)抄……）。沒(méi)睡夠，頭昏腦漲，加之新來(lái)初到的不知所措，忙的暈頭轉(zhuǎn)向。材料也不知道要?dú)w檔，下班了一邊把材料一份份塞進(jìn)檔案袋一邊掐著趕去昆山的高鐵的時(shí)間，背著脹得要爆裂的包一路小跑趕地鐵去南京南，第二天帶昆山兩個(gè)班帶的身心俱疲感覺(jué)整個(gè)人被剝了一層皮……第一次上班的心力交瘁記憶猶新。
過(guò)了兩個(gè)多月，艾智招了一批新教輔�？粗麄兣抨�(duì)錄指紋，畢恭畢敬地問(wèn)我各種問(wèn)題的樣子，突然意識(shí)到自己竟然已經(jīng)被算是所謂“老教輔”了。
還記得新教輔們第一天正式上班的時(shí)候，我早上八點(diǎn)沒(méi)班課。收手機(jī)盒順便巡場(chǎng)的時(shí)候，看到一個(gè)ACT班和一個(gè)新教輔討價(jià)還價(jià)不想背單詞，新教輔是個(gè)柔柔弱弱的小女生，面對(duì)學(xué)生的反抗她有些不知所措，我打開(kāi)教室門：“XXX，回座位上坐著去。哪來(lái)那么多廢話呢，要你們背哪幾頁(yè)就背啊，不都是ACT單詞嗎討價(jià)還價(jià)有意義嗎快背�！比缓蠛托陆梯o說(shuō)：“別理他們BB哈，兇一點(diǎn)，別溫柔�！�
然后關(guān)門轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候意識(shí)到自己好像真的是所謂老教輔了哎。
“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，
也許‘明天’回來(lái)�！�
——《邊城》
上次下班的時(shí)候就想著，不知道以后還會(huì)不會(huì)再回去。不知道呢。
心血來(lái)潮雖然只寫了艾智的一些小孩，記憶中裝著的卻是與整個(gè)艾智的所有萍水相逢。
煽情的話多說(shuō)無(wú)益也無(wú)聊。畢竟。我那么酷。是吧。
不過(guò) 真的 還挺想念的。
【最后插播一段我和徐老大的對(duì)話：
我：“你知道機(jī)動(dòng)教輔怎么翻譯嗎？”
老大：“...Flexible Teaching Assistant?”
我：“NoNoNo, 是Excited(激動(dòng))Godfather(教父).”】
許卓然
2018/01/17
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