愛(ài)泛濫亦成殤雜文隨筆
近來(lái)，受友人熏陶，亦附庸風(fēng)雅，愛(ài)上了養(yǎng)花。
春天剛過(guò)，雖寒意未了，已迫不及待地從友人處討來(lái)花種。好不容易捱到谷雨時(shí)節(jié)，一個(gè)春意融融的上午，于小院一角，揮锨鏟土，辟出一方土地。經(jīng)一番精心侍弄，土地變得平整，土粒細(xì)碎，遂小心翼翼地播下花種，以期生根發(fā)芽，早賞花之?huà)扇荨?/p>
歷數(shù)日的等待煎熬，花籽兒終不負(fù)期待，紛紛破土而出。脆弱細(xì)瘦的小芽?jī)喉斨诿彼频姆N皮，在陽(yáng)光下羞澀地張望著。多可愛(ài)的幼芽?jī)海∷鼈儽M情地吮吸著泥土里的養(yǎng)分，葉芽?jī)簼u漸地由嫩黃變成翠綠。片片葉子努力地伸展著，如搖籃里的嬰兒在伸展腰肢一般。
小小的花圃，自然而然地成了我魂?duì)繅?mèng)縈的所在。只要稍有片刻的安閑，我總愛(ài)駐足于此�；�?yàn)槠浒尾菟赏�，或�(yàn)槠錆菜┓�，或�(yàn)槠渥较x(chóng)施藥。多渴望它們能盡快長(zhǎng)大，開(kāi)出誘人的花兒！
花們?cè)谖业钠谂闻c呵護(hù)中一天天瘋長(zhǎng)著。兩三個(gè)月的光景，它們已躥到二尺來(lái)高。它們簇?fù)碇�，�?zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，在枝干的頂端高傲地托舉著一個(gè)個(gè)圓圓的花蕾，仿佛在向主人炫耀說(shuō)：“我要開(kāi)花了！我要開(kāi)花了！”我滿懷喜悅地輕撫著這些花蕾，如撫摸著孩子圓圓的腦袋。深情地看著這些欲綻的花苞，心里愜意極了。我更加眷顧于它們，不斷地澆水，不斷地追肥，怕有半點(diǎn)的疏忽。
花兒要開(kāi)了！先是花苞裂開(kāi)了幾道縫兒，花瓣兒就急不可耐地、努力地?cái)D出來(lái)，伸展開(kāi)，層層疊疊的�；ò暧凶霞t的，有橙紅的，有深紅的‥‥‥真是五顏六色。小巧的花盤(pán)中間，黃色的花蕊點(diǎn)綴其上，顯得多么的嬌艷嫵媚�；▊凃湴恋劂逶≈�(yáng)光，在微風(fēng)中搖曳生姿，那姿容真讓人羨煞不已！
我沉浸在賞花的喜悅之中�？蓻](méi)幾日，不幸的事發(fā)生了。記得那個(gè)黑夜，風(fēng)雨肆虐。天亮?xí)r，風(fēng)雨才消停下來(lái)。我卻傷心地發(fā)現(xiàn)：那些嬌艷的花兒紛紛倒在地上，濺滿了泥污，它們好像在呻吟著，花蕊中的雨珠兒，多像花的眼淚呀！花瓣兒也四處散落飄零。我不忍心看下去，急急忙忙想把它們扶起來(lái)，可那根根嫩莖竟然“嚓嚓”地折為兩段。我為自己的舉止冒失錯(cuò)亂而懊悔不已，是我給了它們更大的傷害。看著手中的殘莖敗花，心里很不是滋味，幾個(gè)月的辛苦哺養(yǎng)，花兒剛綻放沒(méi)幾日，就這樣一個(gè)個(gè)夭亡了。想著前期它們瘋長(zhǎng)的模樣，多可愛(ài)呀！可是，一場(chǎng)無(wú)情的風(fēng)雨，就使我前功盡棄，花夢(mèng)成殤。我心里直怪罪自己對(duì)它們照顧不周，我怎么沒(méi)有想到為它們遮風(fēng)擋雨呢？?jī)?nèi)疚和自責(zé)使我久久不能平復(fù)。
于是，我把養(yǎng)花的經(jīng)歷與苦惱告訴了友人。他卻不客氣地批評(píng)道：“花的夭亡，你才是罪魁禍?zhǔn)籽�！”我愕然不解，他�?yán)肅地說(shuō)：“正是你給予了它們太多的關(guān)愛(ài)，整天澆水、施肥，使得它們?cè)谔惨莸沫h(huán)境里生長(zhǎng)過(guò)快，造成根系淺，不發(fā)達(dá)，莖稈細(xì)弱。和風(fēng)麗日時(shí)，倒沒(méi)什么大礙，一旦遇到風(fēng)雨，它們就很難抵御，不倒伏死亡那才怪呢！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，他接著說(shuō)道：“養(yǎng)花和育人一樣，要不斷地讓它們從小吃些苦，多些磨礪，少些愛(ài)寵。雖然，這樣看似它們生長(zhǎng)緩慢了些，但是，它們的根扎得更深了，莖稈也會(huì)更粗壯些，抵御風(fēng)雨的能力不是更強(qiáng)了嗎？這樣花才會(huì)開(kāi)得更長(zhǎng)久些�！庇讶税参课艺f(shuō)：“別灰心，下次種花，管理粗放些，別刻意去關(guān)照它，會(huì)如你所愿的。”
不錯(cuò)，養(yǎng)花和育人是何其相似呀！在育人的過(guò)程中，如果父母一味地嬌慣溺愛(ài)孩子，孩子也會(huì)因缺少歷練，而缺乏抵抗風(fēng)雨的能力。在以后的人生路上，稍遇風(fēng)浪，極易產(chǎn)生悲觀失望情緒。有時(shí)，過(guò)分的.恩寵，還易使孩子形成唯我獨(dú)尊的性格，長(zhǎng)大后，與別人交往，愛(ài)以自我為中心，而缺乏團(tuán)隊(duì)精神。更有甚者，會(huì)把孩子推向不歸路，從而釀成人生悲劇，這樣的教訓(xùn)，古往今來(lái)都不乏其事。
想必大家都還記得《鄭伯克段于鄢》這篇文章，文中的共叔段，不正是在母親姜氏的嬌慣溺寵下，變得恃寵恣肆，恣意妄為，貪婪愚蠢，最后落得個(gè)兄弟反目，身首異處的下場(chǎng)嗎？當(dāng)今社會(huì)，由于不少父母過(guò)分地寵溺孩子，造成孩子叛逆任性，難以管教。一旦孩子的心理需求得不到滿足，就極易做出極端的事情，這樣的例子也是不勝枚舉。某地就曾發(fā)生過(guò)一起慘劇，一位十多歲的男孩，因向家長(zhǎng)索要手機(jī)未果，竟然當(dāng)著父親的面跳樓而亡，這位父親捶胸頓足，悲痛欲絕，但又有什么用呢？多么慘痛的教訓(xùn)！
可見(jiàn)，過(guò)分的溺愛(ài)，無(wú)論花草，還是孩子，乃至施愛(ài)者，都承受不起后果。真正的愛(ài)應(yīng)該是收放自如的，什么時(shí)間和空間，該施予幫助與呵護(hù)；什么時(shí)間和空間，該假裝漠不關(guān)心，養(yǎng)花育人者都要了然于胸，都要拿捏好分寸。讓花和孩子多經(jīng)歷些逆境，多受點(diǎn)磨難，少些寵溺和關(guān)照，反而對(duì)其日后的成長(zhǎng)更為有益。
愛(ài)是人間最純最真、最偉大的情感，它有著神奇的魔法，可以改變一切。但是，愛(ài)若泛濫，亦可成殤。