給孩子多一份關(guān)愛幼兒教師教育隨筆
俗話說的好,會哭的孩子有糖吃,乖巧的孩子惹人疼!在幼兒園里,也是如此。不論在教育活動中,還是游戲中,苦惱的孩子總會吸引老師的注目,懂事聽話的孩子總是會得到老師的關(guān)愛,而那些沉默不語、性格內(nèi)向、甚至有點(diǎn)孤傲的孩子往往會讓人忽視。但細(xì)想起來,其實(shí)這些孩子,更需要得到老師的關(guān)愛。
苒苒是我們班性格有點(diǎn)孤傲的孩子,剛?cè)雸@時,每天早上到班總是不停地哭鬧,也不與小朋友一起玩。一開始我總會陪在她的身邊,慢慢的我發(fā)現(xiàn),她其實(shí)特別喜歡與小朋友交往,也樂意與他們一起游戲。只因?yàn)樗羌依镒钚〉暮⒆,一家人都特別溺愛,讓她感覺自己就是家里的小公主,想要什么就會有什么,想怎么樣誰都改變不了。所以養(yǎng)成了有點(diǎn)孤傲的性格。到了幼兒園,缺少了家人的呵護(hù),她很難適應(yīng),總希望得到老師和小朋友的.關(guān)注,卻又從不主動和別人親近。
針對這種情況,我就有意識的去接近他,多關(guān)注他,平時有事無事摸一下她的頭,給她一個會意的微笑,鼓勵她主動接近其他小伙伴。她第一次與小朋友主動說話后,我就及時地給予鼓勵與表揚(yáng),讓她感受到小朋友和老師都很喜歡她。漸漸地,她愿意和其他小朋友說話、玩耍了。只是家里嬌嬌女的作風(fēng)轉(zhuǎn)變不大,事事總要以自己為中心,不會體諒別人,就是錯了也從不主動向別人道歉。于是我就故意接近她,問她“和小朋友玩時發(fā)生問題或情況怎么辦?怎樣才能讓小朋友喜歡自己?”等,逐漸引導(dǎo)她與小伙伴搞好團(tuán)結(jié),互相謙讓,有玩具大家玩,學(xué)會與小朋友共享快樂。
苒苒小朋友的繪畫比較有創(chuàng)意,在活動時,我有意拿著他的作品向小朋友進(jìn)行展示,進(jìn)行表揚(yáng),引導(dǎo)孩子們向她學(xué)習(xí)。慢慢的,苒苒小朋友的笑聲多了,小朋友們都愛跟她玩了。
“人之初,性本善”,每個孩子的內(nèi)心世界都是純潔的、善良的!耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺小笔俏覀兊慕逃谥,愛是我們的教育手段,讓我們多一點(diǎn)愛心,多一些賞識,多關(guān)愛一下“特殊”的孩子吧!你肯定會有意想不到的收獲。
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