獎狀該不該發(fā)給他教育隨筆
下午，中班進(jìn)行了“故事大王”比賽，小選手們精神抖擻，信心十足，在講故事過程中，有的眉飛色舞，表情夸張，有的抑揚頓挫，吐字清晰，有的動作大方，手舞足蹈，讓家長朋友們時而捧腹大笑，時而掌聲陣陣。
比賽在緊張而有序地進(jìn)行著，當(dāng)主持人說：“下面請18號苑泰奇上場”。所有的目光都集中在了泰奇身上，只見他低著頭慢慢地上了講臺，對準(zhǔn)話筒，左看右看，半天沒有一點聲音。我想，壞了，是不是看到這么多的`觀眾有點緊張了?我說：“泰奇，你平時講得很棒，今天也一樣會很棒的�！眿寢屧谙旅嬉仓钡卮叽僦鴥鹤�，還一遍一遍地提著詞，可他就是不開口。無奈，只好讓他回座位，等其他小朋友講完再給他一次機會�？墒堑搅俗詈�，他仍不講，我們只好作罷。最后當(dāng)孩子們興高采烈地上臺領(lǐng)獎、自豪地拍照合影時，泰奇卻大哭起來。等家長帶著孩子陸續(xù)散了以后，泰奇的媽媽懇求老師們說：“也給俺一個獎狀吧，看到別人都有，自己沒有，我怕孩子的自尊心受到傷害。”老師們很為難，不給吧，媽媽懇求了一場，又怕傷孩子自尊；給吧，孩子沒有參加比賽有什么理由得獎狀?這樣會不會縱容孩子只要哭就能得到自己想要的，什么都不做也可以得到獎勵?我們很糾結(jié)。
親愛的老師、朋友們，您是否也碰到過類似的事情?您又是怎樣處理的?敬請您給我們出出主意，指點一二，我們期待著您的回音。
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