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      2. 激勵性批語的誘人魅力教師隨筆

        時間:2021-06-13 12:38:03 隨筆 我要投稿

        激勵性批語的誘人魅力教師隨筆

          德國教育家第垢多惠曾說:“教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵,喚醒,鼓舞!”唐代詩人白居易說過:“感人心者,莫先乎情!比魏稳硕加锌是蟾鞣N情感的需要,更何況當今時代喜歡個性張揚的獨生子女,無論其個性品質如何,成績怎樣,都渴望得到老師的鼓勵,肯定與欣賞,哪怕是再微弱的鼓勵性的言語,都會讓學生心理上得到滿足,從而產(chǎn)生一種積極向上的'動力,有人曾說:語言不是蜜,但能粘住學生!希望每位教師不要吝嗇手中的筆,每次批改作業(yè)時,應該寫一些激勵性的批語,讓學生品味語言文字的誘人魅力,讓我們的語文教學更富有人文性

        激勵性批語的誘人魅力教師隨筆

          1、“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,只要肯努力,成才的道路就在你腳下。

          2、常言說“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,成功的道路并非一帆風順,只有付出艱辛的勞動,才會有收獲的喜悅。希望你肯于吃苦并敢于吃苦,這樣,你的成績一定會更好的。

          3、雖然這次成績并不理想,但已經(jīng)過去,就當是生活對你的考驗吧。你要總結教訓,在以后的學習中避免類似的失誤,以便更快的提高自己的成績。

          4、你理解對了,要是聲音再大一些就更好了。

          5、你是一個上進心很強的學生。要牢記“學如逆水行舟,不進則退!

          6、別灰心,下次還有機會,咱們再爭取。

          7、你的想法真好,能不能告訴大家你是怎樣想出來的?

          8、你讀得這么好,老師真高興,教教同學,當小老師行嗎?

          9、成績的提高并非一夕之功。希望你多做題,認真聽講,注意總結規(guī)律,這樣就會慢慢提高成績。

          10、沒關系,老師相信你會改正。只有今天付出了,你才不會為明天留下遺憾。

          11、上次你錯了四道題,今天只錯了兩道,有進步,再努力一下,下次會全對的。

          12、謝謝你們,給我出了這么多題目,有的問題讓我想想,再告訴你們行嗎?

          13、學習的核心是思考,同學們都學會了思考,老師真是太高興了。

          14、這個問題比較難回答,**同學請坐,誰來幫幫他?

          15、剛才的兩個同學很勇敢,誰還敢挑戰(zhàn)他們?

          16、同學們真聰明,學得這么快!

          17、**同學請座,大家還有不同意見么?

          18、剛才同學們討論得非常認真,大家學會了交流,老師真高興。

          19、**同這真了不起,能提出這樣有創(chuàng)意的問題!

          20、你真棒!作業(yè)總是完成的最好。每一次真誠地付出驗證了“天道酬勤”;每一次實際的行動驗證了“一分耕耘、一分收獲”。我相信:只要你將你身上所顯現(xiàn)的這些“財富”帶著上路,你就一定會取得巨大的進步

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