火車與鐵軌初中隨筆

火車與鐵軌初中隨筆1800字

　　陌上花開，亭臺鈴鐺作響，紫硯樓閣，撫宣平攤，沾一抹純黑，暈開的，是火車的汽笛聲。遠處，一輛火車駛?cè)�，由近及遠。四月疲倦的風，你緩緩地吹呵，將人地思緒勾起，不經(jīng)意間，也化作了容顏的一角。和汽鳴聲交織在一起，飄向遠方。

　　小時候，印象最深的是爺爺總是會搬來一張老木凳，把我扶到上面后隨手拿起角落的竹棍，輕輕地敲著白墻上一個個用紅色蠟筆寫的數(shù)字，邊讀，我也邊跟著念，和著火車在不遠處飛馳而過的陣陣鐵軌聲，一并消失在時間它無情的軌道中。那時的自己也是沒有絲毫不滿或是試圖反抗，就這樣一天天、日復(fù)一日地學習著枯燥地數(shù)字，愣是想從中找些樂趣也沒法子，唯一堅持地理由僅僅是不想辜負了爺爺?shù)暮眯�。隨著歲月的流逝，那堵白墻上的紅色字跡和胡亂涂寫的痕跡，和那老相片一起，在留聲機不變的播放聲中漸漸褪了色，連那戲曲聲也漸漸失去了它的音符，樂聲走在小路上，不時停駐片刻，四處留下它身上一塵不變的竹香。

　　想起之前的自己什么都不懂，不知為何而學，聽慣了他老人家的勸導(dǎo)，卻沒有放在心上。稍長大些后，雖已不和爺爺住在一起，但也會趁休假的閑暇時間去鄉(xiāng)下看望。一次，在一個看上去已好久沒用的柜子中翻出一本素描本，當時，我正苦心學習美術(shù)和書法，也是班上美術(shù)功底最好的，隨手畫些什么便引以為傲，妄想能考上美術(shù)學院，在現(xiàn)在的我看來，真是癡人說夢話。翻開看，里面竟是舅舅少年時背著大人偷師學藝所畫的作品，線條和形態(tài)叫人驚嘆。奶奶見了，卻慌忙奪了去，一邊以教訓人的口氣說：你可不能學你舅舅，現(xiàn)在花心思在這些東西上，將來照樣后悔。爺爺在一旁站著，沒有說話，看似平靜的眼睛下卻看不到盡頭，似能看到一臺火車在晶瑩的冰面上駛過，沒有鐵軌，就這樣，毫無預(yù)兆地，穿過時間、空氣，穿進我的心。那不像是責備，而更像是肯定，于無形之中，圈圈漣漪，激勵著一個孩子心。

　　長大些，便因繁重的學習任務(wù)，把原來的興趣漸漸丟了去，只有書法這門我還依舊堅持著，也不知為了什么，或許只是單純地在守護那一份承諾，我至今最怕的事就是讓別人失望，不論是誰都一樣。一次，臨近七級考試，我正躊躇要不要報名，我害怕失敗，從小就有的強烈的自尊心讓我不得不去考慮一些多余的事情，有時，我會偷偷想著自己能和其他人一樣想做什么就毫不猶豫地去做，這樣即使失敗了也不會有所顧慮吧，瀟灑地一揮，便回到平靜的生活中去。這時，爺爺?shù)囊痪湓掽c醒了我迷惘不安的靈魂，孩子，為了避免結(jié)束，你拒絕了一切開始，就像種花一樣，你不愿看著它慢慢凋零，難道就不去播種了嗎？我像是如夢初醒般，此番激勵下，一路順風順水，接連通過了七級和九級。想想此刻發(fā)著高燒、坐在電腦面前打字的自己，剛剛經(jīng)歷了一系列倒霉事兒，不禁嘆息自己的運氣實在不及那時的一半，不過，老天是不會讓一個人永遠走背運的吧，我始終以這句話安慰著自己。只要你相信。

　　遠處，汽笛聲穿過風再次傳入耳畔，車輪重重壓在鐵軌上，發(fā)出咔吱咔吱刺耳的聲音，像是一首滄桑的童謠。我的爺爺，他就像那鐵軌，用身體支撐著駛來的火車，路過之人，櫛風沐雨，砥礪前行，也愿靠著他的身體停歇片刻，他總是這樣，冥冥中讓人信任，信任他寬厚的肩膀永遠會留給疲憊的你，我。歲月和時間曾路過這兒，給它披上一層鐵銹，風侵蝕著，雨洗刷著，即便雜草將它的視線剝奪，它淡然地，于草隙間，目送火車遠去，廟里的鐘聲蕩開，也將它的心聲傳開了去，不怕，前方有我在。

　　我至今未敢向爺爺提起我為了學業(yè)而放棄了書法，怕他失望。直到將自己早前寫的一副對聯(lián)放到他手中的那一刻，他臉上不曾張揚的.欣喜的確動搖了我固執(zhí)的心。再次提筆，撫宣，一切仿佛回到從前，只是多了一份思索。幼時的我和爺爺?shù)哪�樣在墨色中逐漸暈染開，就像清晨的天空被蔚藍逐漸鋪滿那般，單純、清澈，給人以無限安慰。曾迷失方向的火車終究在鐵軌的推動下找到了方向，那個最初想要到達的地方，或許不在像歌曲中所訴的那樣遙遠，又或許，不久后，火車也會累得跑不動，等待傷痕遍體的外殼的將是無盡痛苦與掙扎，但，那時所棲之處定是無邊花海，回頭看時，那遍野的花卻也不及鐵軌隙間開出的那一朵淡雅、明凈，放一朵在心上已足矣，那之中的風景也夠人欣賞一輩子了。

　　風靜靜的吹，細了眉間折皺，火車與鐵軌間金屬的摩擦聲，從山間到小路，從花叢到紙的一角，四月的風拂過，那被揚起的是一如既往、不變的容顏。天空的一角，一條平行線陪伴著另一條，找到了它延伸的方向，從山的這一頭，到山的那一頭。

　　天空下，一臺火車駛?cè)�，和其他的一樣，它在笑，明媚的，那是風的輕歌。

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