小舟從此逝,滄海寄余生高中隨筆
小舟從此逝，滄海寄余生_高中生隨筆作文700字篇一
心若植根于天地，縱使云海漂泊，亦不枉此生。
——題記
一個人，一壺酒，一座城，漂泊天涯的游子是自由的，但我想，他終有疲倦的一天。因為漂泊與自由相比，更是一種生活方式。千帆過盡后，我們的選擇都會是擇一城終老，遇一人白首。
小舟從此逝，滄海寄余生，看似淋漓的灑脫自由，逍遙于天地間，卻有著道不出的悲涼，一如絢爛的流星，人們在驚嘆她的美麗時總會帶有一絲悵然若失之感，其實拋開仰望星空中那廣袤的自由，我們也可以發(fā)現(xiàn)，植根于地下，那深沉的無拘無束。富有智慧的東坡，是清醒的，他的一生在波瀾詭譎的宦海沉沉浮浮，這樣的自由亦不是他想要的，然而，對他來說一花凋零，絲毫荒蕪不了，整個春天，他那文思如泉涌的才情每每噴薄欲出，揮動如椽之筆，讓后世傳誦的篇章，如行云流水般傾瀉而出，世人無不拍案稱奇，天馬行空的思想，隨遇而安的心態(tài)，使他在沉浮中學會積淀，面對滔天波浪，他總能一笑置之，安之若素，心靈的凈土中，他已然深深植根。風雨不動安如山，縱使一貶再貶，卻也笑對人生，問汝平生功業(yè)，黃州，惠州，儋州。佛曰;一切皆有因果，這因正是最初的本源，樹無根不可自立于天地，風箏沒有那根線的束縛，那么自由翱翔豈不成了無度的.放縱。成熟后被風吹散是蒲公英的宿命，但它懂得，繁華落盡，終歸于心時，選擇植根于土壤，用生命孕育下一次綻放。漂泊的船選擇了避風的港灣，無形的浪歸依了收容他的沙灘，人生如浮萍，本是無根生，也有牽掛機牽絆，一葉浮沉歸大海，人生何處不相逢，陶淵明亦能為此放棄塵世一切，到一處山環(huán)水繞的山村人家，一簞食，一豆羹，釆菊東籬下，從而成就人生一大樂事。讓后人傳誦至今。其實滄海余生中，心安即歸處，無視一切功與過，笑吟“無論天涯與海角，大抵心安即是家”，足矣。
未飄遠的高三_高中生隨筆作文700字篇二
——題記
一條黑暗的荊棘路，讓人有淚可落，卻不是悲傷�，F(xiàn)在，即將踏入高三的我，走著那條荊棘路，也不覺痛苦。因為大學就像那耀眼的陽光，那么迷人。一切黑暗都顯得那么平靜，盡管我不能確定我是否可以戰(zhàn)勝那曲折，總之，我知道我不能放棄!依然要把那些單詞背完一次再背一次，依然要把那些數(shù)學題解完一次再解一次，依然要把那首《長恨歌》默完一次再默一次。盡管一切都是徒勞，我也快樂。
面對繁重的學業(yè)，就算有再大的壓力也要學會調(diào)節(jié)。正如《生命中不能承受之輕》的作者米蘭·昆德拉所說的：“負擔越重，我們生命越貼近大地，它就越真切實在，負擔完全缺失人會變得比空氣還輕，就會飄起來，會遠離大地和地上生命。”生命從來就不缺少真實，人也就是一個半真的存在，其運動也會變得自由沒有意義，與其自由得沒意義倒不如讓壓力推我前進!只有勇敢前進的人才配擁有奇跡，放下眼前的煩惱，放下心上的浮躁，不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香。讓自己的內(nèi)心筑欄種梅，讓它在內(nèi)心里生長一個年月。在接下來的年月里，用梅花一般的堅強去戰(zhàn)勝所有。讓生命之花在內(nèi)心怒放!讓白雪皚皚的寒冬充滿熱情，充滿熱情。
目標是自己定的，過程當然是自己去掌握。當自己學會去探索未知的過程，細品味后，定會獲得意外的驚喜，定會意外地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點。所以說要怎樣的人生，自己爭取，要怎樣的成績自己努力，人生也需要一趟說走就走的旅程，一切跟隨內(nèi)心所走。在我眼中，“三毛”是傳奇。她在自己所定的目標面前，變得毫無畏懼!她讓自己的內(nèi)心在撒哈拉沙漠里自由自在，她讓自己的人生在墨西哥怒放!她是精神上的強者，而我呢?也要努力去做一個合格的尋夢者!
高三就是黑暗卻不絕望的道路，在逆水中行舟不要被風所驅(qū)使!取一支蘆葦，讓微小的心靈去撐渡。讓一葦杭之的心態(tài)去戰(zhàn)勝一切。
在2015的高考里，我希望我的生命之舟滿載希望，不多，擷取一縷陽光給我就好，讓我在黑暗中有信心繼續(xù)走下去。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。
你并不知道生活什么時候突然改變方向，陷入墨水一般濃稠的黑暗里去。你被失望拖進深淵，你被疾病拉開墳墓，你被挫折踐踏得體無完膚，你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄。但我們卻總是在內(nèi)心里保留著希望，保留著不甘放棄的跳動的心。我們依然在大大的絕望里小小的努力著，而這種不想放棄的心情，它們變成無邊黑暗里的小小星辰。
我們都是小小的星辰。
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