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人要心存善念的心情隨筆（通用10篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對(duì)隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。你知道什么樣的隨筆才是被大家所稱贊的隨筆嗎？以下是小編幫大家整理的人要心存善念的心情隨筆，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人要心存善念的心情隨筆 1
昨晚，與母親吵了一架，我知道，我又再一次的傷了母親的心。躺在床上冥思苦想，母親說(shuō)的話讓我的心為之顫動(dòng)了一下，母親說(shuō)的對(duì)，凡事不能以個(gè)人為中心，一言一行，都要設(shè)身處地的考慮下別人的感受，跳出自己狹隘的小我圈子，否則，是永遠(yuǎn)走不出自己所設(shè)下的怪圈。
寫(xiě)到這里，又要我想起了一句老話“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼，己所不欲，勿施于人”，記得曾經(jīng)上中學(xué)時(shí)，就有聽(tīng)老師講過(guò)，但是直到今天，我才對(duì)這句話有了更深刻的感受和理解：心存善念，最簡(jiǎn)單的做法就是學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)換位思考，以平常心對(duì)待生活中的.一切大悲大喜。
一直以來(lái)，喜歡一次次從內(nèi)心去反省，我明白，在我的性格中，的確存在著這樣那樣的缺陷，我想，如果我正如母親所說(shuō)的那樣，心存善念依然自我的行走，那么存在于人與人之間那些屑小的糾結(jié)又算得了什么呢？
在世俗的路上，我也曾經(jīng)希望自己是精明的，能干的，厲害的，被人肯定的。只是，不論如何，還是心存善念吧，當(dāng)善的種子播下時(shí)，在溫暖別人的同時(shí)，同樣也是在溫暖著自己。
人要心存善念的心情隨筆 2
姑姑懷孕已經(jīng)有8個(gè)月了，上個(gè)星期天，我和奶奶陪姑姑乘車(chē)去醫(yī)院檢查身體�？赡苁切菹⑷盏木壒拾�，坐車(chē)的人特別多，等我們上車(chē)后，早已經(jīng)沒(méi)有了空位置。我扶著腆著大肚子的姑姑上車(chē)后，首先看了看老弱病殘?jiān)袑Ｗ�，發(fā)現(xiàn)上面坐著一對(duì)年輕人。我們?cè)趯Ｗ哉酒饋?lái)，希望那對(duì)年輕人能夠主動(dòng)讓一個(gè)座位出來(lái)，但是那對(duì)年輕人視而不見(jiàn)。
這時(shí)，后面的一位老奶奶看不下去了，她拍了拍坐在專座上的年輕男子的肩膀，說(shuō):“小伙子，做點(diǎn)善事讓個(gè)座吧，你看人家一個(gè)‘大肚子’站在一旁多難受!”但是那位年輕男子不僅沒(méi)有讓座，而且還毫不客氣地回敬了一句:“做什么好人啊，要讓你自己不會(huì)讓啊?”老奶奶聽(tīng)后，非常難過(guò)，她生氣地站了起來(lái):“我可以讓座，但是我要告訴你，你坐的座位是專門(mén)為老弱病殘?jiān)袦?zhǔn)備的，我不知道你符合哪一項(xiàng)!”說(shuō)完，老奶奶離開(kāi)了座位，硬是把我姑姑德到她的位置上坐下。老奶奶的舉動(dòng)讓一位坐在后排的中年婦女看在了眼里，她也站了起來(lái)，把自己的座位讓給了老奶奶。
當(dāng)時(shí)我深有感觸，讓座雖然是一件小事，但是可以判斷一個(gè)人善良與否。面對(duì)有困難的、需要幫助的.人，我們伸出援助之手也許只是舉手之勞，但是這舉手之勞可能會(huì)感動(dòng)對(duì)方一生，并讓對(duì)方學(xué)會(huì)感恩，也學(xué)會(huì)做一個(gè)好人，將更多的善良傳遞給他人，讓他們將這根溫暖的接力棒一直傳遞下去。我發(fā)誓從今天起，我會(huì)學(xué)著從身邊的小善事做起，將善念傳給別人，影響周?chē)娜�，讓世界變得善良、和諧!
人要心存善念的心情隨筆 3
善意的善良
火車(chē)站一個(gè)不起眼的角落，匆忙的人流掩蓋了一個(gè)瘦小的身影。
一排排鞋墊，整齊的鋪在洗得發(fā)白的布料上。旁邊的小凳子早已斑駁不堪，綠色的條紋也變得不分明，只有黑糊糊的印記。
老奶奶佝僂的腰，像是拉滿的弓，用力過(guò)度，竟變了形。歲月劃下的褶皺，充滿粗糙、縱橫交錯(cuò)的線條，掛在蒼老的臉上。
不明就里的行人紛紛猜測(cè)。
“這么老的老人這時(shí)候應(yīng)該在家安度晚年才是，怎么跑來(lái)擺攤�！�
“依我看哪，肯定是她子女不孝，不愿帶個(gè)累贅。都說(shuō)養(yǎng)兒防老，看來(lái)還是錢(qián)實(shí)在�！�
這時(shí)來(lái)了幾個(gè)學(xué)生模樣的青年男女，按順序依次買(mǎi)下全部鞋墊。
他們把鞋墊帶回學(xué)校，搬了張桌子，立個(gè)牌，寫(xiě)道，“愛(ài)心鞋墊”。
殘酷的回憶
母親老是絮叨陳舊的.往事，在不開(kāi)心的時(shí)候，在病痛襲來(lái)的時(shí)候，甚至在喜笑顏開(kāi)的時(shí)候。
生活，這兩個(gè)字是拆開(kāi)的；因?yàn)樘畛淠赣H記憶的，是貧窮、壓迫、折辱、病痛、衰老。三輪車(chē)碾過(guò)，地面是充滿褶皺的平坦；而我們，只看到了平坦，忽略了褶皺。
我不想母親一直被不堪的往事折磨，沉浸在冰冷的悲憤中。我要?jiǎng)衲赣H，埋葬過(guò)去，因?yàn)橹挥鞋F(xiàn)在才能帶給我們幸福。
可我猶豫了，母親反反復(fù)復(fù)的呢喃，不也需要傾聽(tīng)者嗎？她需要有人，靜靜地傾聽(tīng)，救贖自己深陷沼澤的靈魂。
人要心存善念的心情隨筆 4
環(huán)境不能因?yàn)閭�(gè)人而改變，反倒是個(gè)人常常因?yàn)橐m應(yīng)環(huán)境而改變自己。
如果你天性善良，請(qǐng)不要為了生活上、職場(chǎng)上的一些不公平的惡意而是善良受了傷，就放棄原有的善良。善良是一個(gè)人最寶貴的美德，為了一些無(wú)關(guān)緊要的人和事而拋棄了自己善良，那不值得。
一個(gè)人最傻的行為就是因?yàn)閯e人的傷害而放棄自己的善良，因?yàn)閺?fù)仇淪為邪惡的工具，從此與善無(wú)緣。環(huán)境和他人，始終只是外在的，千萬(wàn)不要因?yàn)檫@些外在的事物而改變自己原來(lái)的本性或原則，更不要改變了你對(duì)人處事的態(tài)度，它只會(huì)讓你變得越來(lái)越糟糕。惡果自然是作惡的人自己承擔(dān)，我們沒(méi)有義務(wù)去承受別人的惡所種下的果。如果我們因?yàn)樗说膼憾淖兞俗约旱暮�，這不是善，這只是為自己的.惡在尋找作惡的契機(jī)罷了。
面對(duì)惡，我們能做的只有將那些惡阻擋在外，不給其傷害我們機(jī)會(huì)，并將它們看作磨練我們，幫助我們前進(jìn)的磨刀石。
世界之大，處處充滿著惡，也處處充滿著善，如何抉擇，就要看我們自己了。我們要樹(shù)立并認(rèn)準(zhǔn)自己的目標(biāo)，努力朝著目標(biāo)前進(jìn)，把那些阻礙的人和事當(dāng)作成功之前的必要考驗(yàn)，撥開(kāi)阻礙繼續(xù)前進(jìn)，不需要也沒(méi)有必要停下來(lái)，停下來(lái)你就輸了。停下來(lái)與之對(duì)抗，并不是所謂的奮斗，并不是所謂的成功，那才是你真正的阻礙。
有時(shí)候，路上的風(fēng)景也不美好，會(huì)在你虛弱的時(shí)候再給你致命的一擊。
人要心存善念的心情隨筆 5
聽(tīng)到早讀結(jié)束的鈴聲，我便漠然地從六二班教室走出，再漠然地走向辦公室。站在辦公室的窗前，陽(yáng)光暖暖地照進(jìn)來(lái)，我的眼睛還是被這溫柔的陽(yáng)光刺得流下了淚水。洗了把臉，上眼皮好像依舊如昨日腫脹著，眼睛更是有些迷離�！拔沂莵�(lái)教書(shū)育人的，不是天天來(lái)看孩子……來(lái)生氣的�！毕肫鹕现芪逦以趯W(xué)生面前痛哭流涕時(shí)說(shuō)的這句話，不禁讓我又一次把心靈重重地包裹起來(lái)。對(duì)，我是來(lái)教書(shū)育人的`，那些沒(méi)心沒(méi)肺的家伙還是少操他們的心吧。
窗外風(fēng)和日麗，操場(chǎng)上的學(xué)生玩的是各得其所，而我卻還在恍惚徘徊。
門(mén)被推開(kāi)了，一個(gè)小人兒的頭探了過(guò)來(lái)，笑咪咪的小眼睛看著我，說(shuō)：“老師，我……我想送給你點(diǎn)東西�！�
我接過(guò)她給的禮物。
“是什么？”我把它從紅色塑料袋里拿出來(lái)，“呀！太貴了，我可不能接受。徐榮，可不能把家里的東西隨便拿出來(lái)送給老師。”
“不是，這是我爸爸認(rèn)識(shí)的一個(gè)賣(mài)茶葉的朋友送給他的其中的一塊，我……我也想讓你嘗嘗�！�
這是一塊長(zhǎng)約10厘米寬約5厘米的普洱茶。
“我還是不能收�！�
“老師，你不是在我的日記本上寫(xiě)了一句‘我們是好朋友’嗎？”
“哦，對(duì)，我們是好朋友。那……下次老師也送你禮物�！�
徐榮滿心歡喜地走了，卻留下了滿心慚愧的我。
這一學(xué)期以來(lái)，徐榮退步很厲害，而我只是不問(wèn)青紅皂白地批評(píng)她。只是上一次，看到她不聽(tīng)我布置作業(yè)，反而還拿著米尺玩兒得正興，我就氣不打一出來(lái)，還拿了學(xué)生的筆記本打了她的頭。
人要心存善念的心情隨筆 6
女同事的婚禮是在城里的一家大酒店舉行。男女雙方家境都很優(yōu)越，婚禮隆重、溫馨、浪漫。看得出，丈母娘對(duì)女婿是非常滿意的，在不簡(jiǎn)短的致辭中，對(duì)新郎的喜愛(ài)是溢于言表，而最讓我回味的是她對(duì)新郎的評(píng)價(jià)：善良。
善良這個(gè)詞，充滿了人性的`溫情。但在有著叢林法則的競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)里，如果有人說(shuō)你“太善良了！”是褒是貶還真一言難盡。因?yàn)樵诟袊@品格美好的同時(shí)似乎還隱含著老實(shí)懦弱、迂腐落伍的意味。新郎如果非常聰明、能干、有上進(jìn)心，對(duì)新娘的父母來(lái)說(shuō)，高興的同時(shí)又有一絲隱憂。而善良這種品質(zhì)相對(duì)恒定，不易改變。我感覺(jué)“善良”是女方父母對(duì)女婿的最高評(píng)價(jià)，表達(dá)著放心和安心。確信善良的女婿不論是貧窮還是富貴，是逆境還是順境，都一定會(huì)對(duì)女兒好，對(duì)自己好。
生活中，善良的人好打交道。他們低調(diào)、平和，安守本分，與人為善，懂得顧及人，尊重人。在許多成功人士都在摒棄善良，強(qiáng)調(diào)對(duì)人對(duì)己都要“狠”一點(diǎn)的時(shí)候，想到這世上還有這么多默默無(wú)聞的人，在無(wú)怨無(wú)悔地堅(jiān)守著善良，不知不覺(jué)被世事弄皺褶了心葉，竟情不自禁的伸展，舒散，竟至有了新芽的模樣，翠綠晶瑩，不掛塵埃。
人要心存善念的心情隨筆 7
我們班有個(gè)叫涵涵的小男孩，非常調(diào)皮。平時(shí)，總是有小朋友告他的狀，不是拉別人的衣服，就是搶小朋友的水杯，為此，我們班里的三位老師不知道教育他多少次。今天中午吃過(guò)午飯，孩子們很有序地入廁上床，老師在一旁提醒小朋友安靜入睡。這時(shí)，有一個(gè)小朋友大聲報(bào)告涵涵搶他的鞋，還搶其他小朋友的鞋。聽(tīng)后我想：“小朋友的鞋有什么可搶的?”于是，我沒(méi)有批評(píng)他，而是走到他身旁，很隨意地問(wèn)：“你在干什么呢？”涵涵說(shuō)：“小朋友都睡了，我想把小朋友的鞋擺放整齊，讓小朋友的鞋也和小朋友一起睡覺(jué)�！甭�(tīng)了這話，我才恍然大悟，“多好的孩子呀！
我鼓勵(lì)了他的做法，并幫助他找到了一個(gè)正確解決問(wèn)題的方法。事后，我暗自慶幸，如果當(dāng)時(shí)按以前主觀的判斷去批評(píng)他，沒(méi)有傾聽(tīng)孩子的心聲，那必然會(huì)傷害孩子的自尊心。
因此，作為幼兒教師，要學(xué)會(huì)尊重孩子，也就是要努力做到不武斷地批評(píng)或否定孩子的想法和做法。不簡(jiǎn)單粗暴地訓(xùn)斥孩子，而是了解實(shí)情的`來(lái)龍去脈，再給予必要的幫助和指導(dǎo)，這樣才能真正促進(jìn)孩子的進(jìn)步!成為孩子心目中真正喜歡的老師。
人要心存善念的心情隨筆 8
大清早，女兒急急地跑到我屋里，大聲喊我：“爸爸，爸爸，我屋里有一只到處亂飛的小鳥(niǎo)，它把我吵醒了，你快去看看，我好害怕。”
我還沒(méi)起床呢，被女兒一通亂喊給叫起來(lái)啦，回家來(lái)的這幾天，每天我都比女兒起得晚，哪次都是她想法把我唬弄醒，我以為這又是她的詭計(jì)，懶得理她，年年在外給她掙錢(qián)，回家來(lái)也不讓她老爸睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)。我蒙頭又躺下，誰(shuí)料，她爬上我的床，撩起我的被子，連拽帶拉把我拖下床。我只好披了一件外套，隨著她去了臥室。
她竟不是騙我，屋里確有一只小黃鳥(niǎo)，看來(lái)是一只小黃鸝，在沒(méi)頭沒(méi)腦地亂撞，飛到玻璃窗那兒，頂著透明的玻璃撲棱撲棱地沒(méi)著落的亂抓，估記它以為可以逃出去，慌亂地，驚恐地望向隔著一層玻璃的天空，執(zhí)著地認(rèn)為這里就是逃生出口。
我毫不費(fèi)力地用手將它抓住，握在自己的手中。挺漂亮的一只小鳥(niǎo)，我拿給女兒瞅，沒(méi)想到，嚇得女兒連連后退。
女兒看著我手里不能動(dòng)彈的'小鳥(niǎo)，怯生生地問(wèn)我：“爸爸，它有自己的爸爸媽媽么？”我說(shuō)：“當(dāng)然有了，誰(shuí)都有自己的爸爸媽媽，小鳥(niǎo)小蟲(chóng)都有啊�！迸畠好鎺z憫之色，輕聲給我說(shuō)：“那它的爸爸媽媽一定在家里等它，如果它不回家，那爸爸媽媽一定會(huì)很著急的�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)啊，那怎么了？”女兒用商量的口氣跟我說(shuō)：“爸爸，你可以放了它么？”我故意逆她：“不放它，讓它她陪爸爸玩幾天�！迸畠褐绷�，哼哼著說(shuō)：“不行，你放了它吧！”我看女兒動(dòng)傷感了，趕緊笑著說(shuō)：“好好好，聽(tīng)女兒的，放了它，你真是個(gè)善良的小姑娘呀！”女兒立刻轉(zhuǎn)憂為喜，歡呼雀悅起來(lái)。
我跟女兒一同走出屋外，我對(duì)著鳥(niǎo)兒說(shuō)：“你自由了，趕快回家吧，你的爸爸媽媽在等你�！蔽蚁蚩罩幸粧�，小黃鸝展翅高空，一會(huì)便消失在藍(lán)色天空中。女兒也高興地喊著：“小鳥(niǎo)回家了�！币贿吅爸贿呍谠豪锱闹直谋奶摹�
看著女兒高興的樣子，我的心里被她的善良感動(dòng)著，我忽爾想起三字經(jīng)的開(kāi)篇“人之初，性本善，如幼苗，剛出土……”。
人要心存善念的心情隨筆 9
看微信時(shí)，偶然看到卿本善良，然后是“與人良善，終得福報(bào)”。
最近的狀態(tài)和經(jīng)歷，很適合善良二字。
前幾天，剛看完《醒世恒言》，最初是被一波三折的情節(jié)和性格鮮明的人物所吸引，厚厚的一本書(shū)看下來(lái)很吃力。整本書(shū)看完了，吸引我的東西也已遺忘的所剩無(wú)幾了。種善得善，一切因果，皆自作。只記得這幾句話。很多人因?yàn)樾拇嫔颇�，施以善良之舉，或是功成名就，或是心想事成，或是福至子孫；窮苦書(shū)生一舉成名，殷富之家錦上添花。施以惡性的，往往或是身敗名裂，或是妻離子散。
因?yàn)檫@些善因惡果便心存敬畏，開(kāi)始反思一舉一動(dòng)，開(kāi)始思考，我是善良的么？
我是善良的么？我一遍一遍地問(wèn)自己。我在公共場(chǎng)合可以做到讓座于老人，我能夠拾金不昧，我能夠不亂扔垃圾......我能夠做到的事情有限，而且我認(rèn)為這些事情時(shí)我應(yīng)該而且必須做到的，好像無(wú)關(guān)于善良。
我漸漸地懷疑，是否善良。
忽然想起前段時(shí)間一件事。地鐵上，貌似是第一次坐地鐵的大嬸因?yàn)榇颐土硪粋�(gè)同行的.大嬸分開(kāi)了，兩人沒(méi)有坐上同一班車(chē)，坐上車(chē)的大嬸很是焦急，她不知道在哪兒下車(chē)，她不知道如何聯(lián)系上另一個(gè)同伴。因?yàn)樗龥](méi)帶手機(jī)，也不記得任何聯(lián)系方式。一對(duì)情侶模樣的大學(xué)生一直在安撫她，而且不停地出主意，提出各種解決方案。大嬸一口濃重的方言和他們交流著，焦急萬(wàn)分卻又萬(wàn)般無(wú)奈。在否定了各種解決方案后，小情侶決定和大嬸在下一站下車(chē)，共同求助工作人員。我不知道結(jié)果如何，我還是被這對(duì)小情侶感動(dòng)了，我一直是旁觀者，我希望他們好運(yùn)，并且可以一直善良下去。
面善，我認(rèn)為，這是對(duì)一個(gè)人的最高評(píng)價(jià)。相由心生，心地善良的人內(nèi)心必是平靜的，不驕不躁的。明眸善目，青面獠牙是兩個(gè)極度偏激的詞語(yǔ)，這是內(nèi)心所表現(xiàn)出的兩種截然不同的狀態(tài)。
心存善念，施以善舉，與人良善，終得福報(bào)。
《涅槃經(jīng)》云，“業(yè)有三報(bào)，一現(xiàn)報(bào)，現(xiàn)作善惡之報(bào)，現(xiàn)受苦樂(lè)之報(bào)；二生報(bào)，或前生作業(yè)今生報(bào)，或今生作業(yè)來(lái)生報(bào)；三速報(bào)，眼前作業(yè)，日下受報(bào)�！�
人要心存善念的心情隨筆 11
3月17日下午，河北滄州71歲的老人高俊舉，看見(jiàn)一名9歲男童不慎落水，他冒著生命危險(xiǎn)，在第一時(shí)間跳進(jìn)了徹骨的冰水中。最終，他在眾人的幫助下，成功地將落水的男童救上了岸。
這位七旬老人奮不顧身，見(jiàn)義勇為的舉動(dòng)，實(shí)在難能可貴，尤其可貴的是，當(dāng)他體力不支，孩子和他都陷入危險(xiǎn)境地時(shí)，卻一直招呼參與施救的人：先救孩子！
事后，這位在商場(chǎng)打零工的老人，還跟大家說(shuō)：“豁上我這把老骨頭也要救這孩子�！痹谏酪痪�的危急關(guān)頭，老人卻把孩子的命看得比他自己的命都重要，這種善良的品格，崇高的精神，讓人打心眼兒里敬佩！
近日，浙江省血液中心向杭州地鐵工人傅建濤寄去了一封感謝信。因?yàn)�，他�?6年里無(wú)償獻(xiàn)血70次，共計(jì)34600毫升，相當(dāng)于7個(gè)成人的血量。當(dāng)傅師傅收到感謝信后，他只是說(shuō)了一句：血能救命。他愿意用自己的愛(ài)心去幫助、去溫暖更多的人。
從高俊舉老人的義舉，傅建濤師傅的愛(ài)心，我又想起了另一位叫小旭的學(xué)生善行。
3月5日，福建泉州突降大雨，泉州七中高二五班的小旭同學(xué)在趕去吃午飯的途中，看到一位老伯冒著雨推著一輛推車(chē)在他身旁疾走，推車(chē)上還半躺著一位老阿婆。
這位黃同學(xué)立刻不顧自己被淋濕，把雨傘撐向了推車(chē)的老人。后來(lái)，他怕兩位老人淋雨受寒，還在一起避雨時(shí)，跑去了附近的商店給老人買(mǎi)了把新雨傘。
小旭同學(xué)為什么這么樂(lè)于助人呢？原來(lái)，他的父母從小就教育他，為人要善良，要懂得幫助他人。
誠(chéng)然，與人為善，善莫大焉——這是我們中國(guó)人自古以來(lái)的人生信條。善良，既是人的一種崇高品格，也是一份美好的情操，可以讓這個(gè)世界更溫暖、更美好。
無(wú)論是高俊舉老人，傅建濤師傅，還是小旭同學(xué)，支撐他們愛(ài)心義舉的，都是一顆善良的心靈。因?yàn)樯屏迹麄儾艜?huì)毫不猶豫地向素不相識(shí)的路人，伸出熱情的，溫暖的雙手。
有人曾問(wèn)法國(guó)著名作家雨果，人世間最寶貴的是什么？他回答道：善良�！吧屏际菤v史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人�！�
善良，是生命里珍貴的黃金，也是人生中明媚的陽(yáng)光。
善良，是危急時(shí)的一雙手，是救命時(shí)的一管血，是大雨中的一把傘，是黑暗里的一盞燈，是失敗時(shí)一張安慰的笑臉，是孤獨(dú)時(shí)一句溫暖的話語(yǔ)，是悲傷時(shí)一個(gè)真摯的擁抱。
人生在世，可以沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有富足的生活，但不能沒(méi)有善良，因?yàn)樯屏迹秦?cái)富，是希望，是美好。擁有善良，播種善良，人生才能收獲成功，人類才能收藏希望，世界才能變得美好。
蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級(jí)作家高爾基說(shuō)過(guò)，做一個(gè)善良的'人，為人類去謀幸福。是呵，在日常生活中，讓我們都要像高俊舉老人，傅建濤師傅和小旭同學(xué)學(xué)習(xí)，擁抱善良，珍視善良，播種善良，那么，我們的身邊，就會(huì)時(shí)時(shí)有燦爛的陽(yáng)光，處處有絢麗的春花。多一些善良，少一點(diǎn)邪惡；多一些謙讓，少一點(diǎn)自私；多一份寬容，少一點(diǎn)計(jì)較；多一份理解，少一點(diǎn)歧視，我們的社會(huì)將變得幸福而美好。
只要人人都捧出一份善，獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，整個(gè)世界都將變得和諧而溫馨。
而這樣的社會(huì)，這樣的世界，正是無(wú)數(shù)善良的人們追求和期待的，也是我們勤勞善良的中華民族向來(lái)提倡和弘揚(yáng)的。
我想，以上這些善良的人，所釋放的溫暖和愛(ài)心，一定也會(huì)喚醒我們內(nèi)心的善良和溫情，并激發(fā)我們像他們一樣，去播種善良，傳遞愛(ài)心！
愿所有善良的人，都被世界溫柔以待！
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