以夏日友人為題目的隨筆

以夏日友人為題目的隨筆

　　——寫給童年

　　致我的小瓶子。

　　三月寄來(lái)的信。春末迎夏的日子里，重讀著你的字，紙上仍鮮活地躍動(dòng)著我的心情，空氣中穿插著你的笑嘻嘻，那愉快的音符太像一卷錄音帶，讓我把童年的聲音又一一撿回來(lái)。于是，那聲音遂自行搭配甜膩的'花香、叮咚的小溪、青黛的山巒及柔軟的陽(yáng)光，悠悠然在我的想象里漫游。我忽然想聽(tīng)一點(diǎn)歌聲，這原本尋常的夜因你的字而豐饒、繁麗起來(lái)，適合以歌句讀。

　　信的開(kāi)頭，你便提及簡(jiǎn)媜的“三月的天書都印錯(cuò)，竟無(wú)人知曉”、“四月的天空如果不肯裂帛，五月的袷衣如何起頭？”。我輕輕地笑起來(lái)，原諒我以為你又在感嘆文學(xué)是永不疲倦的流刑地。你只是單純地借情詩(shī)愿望夏天的快點(diǎn)到來(lái)。

　　你是夏天的，或夏天是你的，我也分不清楚，只一點(diǎn)能明了的，就是夏天的風(fēng)，永遠(yuǎn)記得，穿過(guò)你的頭發(fā)，穿過(guò)我的耳朵。

　　我總說(shuō)，別人也說(shuō)，你的眼睛里盛有水，清澈通透，兩顆黑瞳能映照出一顆干凈的心，一個(gè)快樂(lè)的精靈，捕捉人世的歡樂(lè)。你笑起來(lái)真像好天氣，白皙素凈的臉上總是閃著光輝。還有那一頭自然地黑瀑，發(fā)絲間彌繞的盡是快樂(lè)的因子。

　　起初，我并不欣賞你。正由于你太晴朗了，而我情愿把自己縮至孤獨(dú)的角落。因?yàn)樯砀呦嗖顭o(wú)幾，使我們毗鄰而坐，意味著我們交談的機(jī)會(huì)比他人多；有時(shí)，一方忘了帶課本便并桌同看；一起出早操，互相取消彼此笨拙的動(dòng)作……我清楚地記得那是夏天。漸漸地，我們一起度過(guò)了好幾個(gè)夏天。

　　夏日，友人一起的夏日里，我記得：

　　夏日的鄉(xiāng)村小路，由于熱，看起來(lái)比春天時(shí)曲折。一股熱氣悠游于原野，帶著幻想與慵懶的蠱惑。

　　夏日的雨，總能讓人心生清新，初雨方歇時(shí)分是我們誦讀楊萬(wàn)里《小池》的書聲：“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�

　　夏日的風(fēng)給了我們追逐紅蜻蜓的自由，發(fā)間、耳際，全是風(fēng)的高歌。

　　夏日的花兒絢爛了我們的童年。

　　初雨方歇，和風(fēng)旭日，花香馥郁，是你給予我這般鄉(xiāng)悉的溫柔，讓我把心情交給了陽(yáng)光和夏天。

　　今年的夏天就要來(lái)了，我想，你抬頭應(yīng)該會(huì)看見(jiàn)，會(huì)歡喜，它有資格去走遍一個(gè)地球。

【以夏日友人為題目的隨筆】相關(guān)文章：

我與詩(shī)人為友作文07-20

鼠友隨筆02-08

夏日隨筆美文隨筆06-26

以我一個(gè)人為題目的隨筆06-03

以人為題目的作文07-23

品國(guó)學(xué)經(jīng)典與圣人為友作文09-25

與友別雜文隨筆06-30

星月友的友情隨筆01-18

夏日隨筆作文06-13