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      2. 五一中學(xué)生隨筆

        時(shí)間:2021-07-09 08:48:01 隨筆 我要投稿

        五一中學(xué)生隨筆

          五一作為一個(gè)小長(zhǎng)假,大家的節(jié)目肯定是多姿多彩的。下面小編帶來的是五一中學(xué)生隨筆,希望對(duì)你有幫助。

        五一中學(xué)生隨筆

          五一中學(xué)生隨筆1

          前幾天的沙塵天搞得人心情煩躁透了,今天早上,打開窗戶,!天氣晴朗,空氣清新,微風(fēng)拂面,立刻給人一種輕松的感覺,由于我住頂樓,樓與樓之間的電話線上,一群麻雀不知道疲倦地在我面前唧唧喳喳,或許是在對(duì)我問候吧!

          雖說五月份已經(jīng)進(jìn)入夏季,但是西北地區(qū)的春天和夏天來得總比南方晚一些。好友約我,到塔里木河河灘去野炊,放松放松心情,說這是“一場(chǎng)說走就走的旅行”,真讓我哭笑不得,我爽快答應(yīng),連忙準(zhǔn)備野炊食材。

          一路上最突出的顏色便是“綠色”。以往總是走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水般的來去匆匆,沒有過多地觀察這些綠,現(xiàn)在仔細(xì)一看,這綠分三種:一種深綠、一種淺綠、還有一種墨綠。讓同行的好友猜猜這三種綠分別是什么樹。他說墨綠色的是沙棗樹,深綠色的是白楊樹和柳樹,那種淺淺的綠色是胡楊樹剛剛發(fā)出來的嫩綠葉子,仔細(xì)一點(diǎn)才可以看到它的存在。他一邊開車一邊回答了我的猜想,我心里很是佩服。唉,已經(jīng)好多年都沒有春游了,對(duì)我所處的環(huán)境也漸漸陌生,身體和心靈一樣很少見到陽(yáng)光。另一個(gè)同伴說:胡楊樹總是在春末夏初才開始發(fā)綠,不和其它樹一樣。她羅列了許多胡楊樹的與眾不同,最后加了一句:象征兵團(tuán)精神。我趕忙把目光轉(zhuǎn)移到窗外,看到一棵棵胡楊樹正在蘇醒過來。

          現(xiàn)實(shí)生活中的我,總喜歡沉浸在自己制造的氛圍中。可以很安靜的休息;可以很安心的聆聽音樂;可以很安然地讀書上網(wǎng);還可以獨(dú)自發(fā)呆。每個(gè)人都有自己習(xí)慣的生活方式,不喜歡被任何人隨意的打亂,也不會(huì)去打亂別人的生活,再次探望戶外,不遠(yuǎn)處綠綠的樹、綠綠的棉田使得心情更加舒暢起來,是啊,應(yīng)該經(jīng)常來一個(gè)“一場(chǎng)說走就走的旅行”,不要想得太多,親近大自然,放松心情。

          我真想就此成為一棵胡楊樹,不再理會(huì)世間煙云聚散,人情世故,就這么安靜的,陪天地同老,把根深深的扎戈壁荒灘中,任憑風(fēng)吹雨打,絕不動(dòng)搖,長(zhǎng)著千年不死;死了千年不倒;倒了千年不爛,為戈壁、為荒漠、為人間增添最美的畫卷……

          五一,一個(gè)應(yīng)該感恩的節(jié)日。感恩父母賦予了我多姿多彩的生命;感恩師長(zhǎng)、朋友對(duì)我的啟迪;感恩生活中曾經(jīng)幫助過我的所有人。

          五一中學(xué)生隨筆2

          五一大家都很高興,因?yàn)槲逡豢梢苑牌咛,大家可以在家里玩(zhèn)痛快,而且大家可以比以前到更遠(yuǎn)更好玩的地方去玩。

          我也不例外,只是我只能到金華玩玩,并且在家只能一個(gè)人玩,頂多就是幾個(gè)表兄弟姐妹一起,但也沒有什么好玩的。不過,我在家至少比以前放的要多,而且以前不太出去玩這次也玩了好長(zhǎng)的時(shí)間。

          人總要滿足,以前人民都是要我們不要滿足,但是,現(xiàn)在在一些方面人卻要滿足了,有些人卻要得寸進(jìn)尺,比如放五一,能給你放的算好了,可是有很多人卻閑這個(gè)作業(yè)多,那個(gè)作業(yè)多。像我,如果也不滿足的.話,我會(huì)覺得,只能在金華玩,別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多。

          所以人要滿足。但是在一些地方,人還是要滿足的,比如工廠造好了,要不滿足現(xiàn)狀,爭(zhēng)取更加好。國(guó)家現(xiàn)在有一定的繁榮了,不能滿足現(xiàn)狀,爭(zhēng)取更加繁榮。學(xué)習(xí)現(xiàn)在有一點(diǎn)好了,不能滿足現(xiàn)狀,要再創(chuàng)佳績(jī)。

          人總要在一定的時(shí)候滿足,在一定的時(shí)候不能滿足,但是你要不要滿足,主要的還是看你對(duì)待事情的看法怎樣。面對(duì)不同的事情要有不同的看法,而且要分析他的另一個(gè)方面,看看它的兩面性,好的多還是不好的多,根據(jù)不同的看法來決定要不要去滿足它。像我,要分析五一我在家的事,首先肯定覺得這不好,只能在金華玩,別人可以到很遠(yuǎn)的地方去玩,而且別人可以和別人一起玩,玩伴很多,但是,別人出去玩了,做作業(yè)的時(shí)間就沒有多少了,而我卻可以完成這些作業(yè),所以我還是滿足現(xiàn)狀比較好。

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