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      2. 高中生周記隨筆800字

        時間:2021-04-04 11:47:57 隨筆 我要投稿

        高中生周記隨筆800字

          高中作文在高中語文考試中占的比例較高,所以寫好高中作文是取得好成績的基礎,想寫好高中作文,日常積累是十分重要的,所以學生在日常生活中要養(yǎng)成寫生活隨筆的好習慣,下面小編收集了800字的高中生周記隨筆,供大家參考。

        高中生周記隨筆800字

          篇一:高中隨筆周記

          無論是呱呱落地的嬰兒,還是社會中生活的成年人,都是在責任心的光環(huán)下,去履行自己的義務,踐行自己的行動,開拓自己的視野,放飛自己的夢想。

          身處在街道兩旁的警察,便構(gòu)成了生活中最亮的一道風景線,而且他們穿梭在車道之間,穿梭在煙塵之間,穿梭在風雨之中,依舊堅定不移的守在自己的崗位上,是責任心的太陽,在他們的內(nèi)心中發(fā)著光芒。因為有了責任心,他們不怕困難,迎難而上;因為有了責任心,他們擁有勇氣,勇往直前;因為有了責任心,他們彰顯品德,以德服人;因為有了責任心,人民警察的身影閃爍著耀眼的光芒!

          奔波在病房里的醫(yī)生,護士,便構(gòu)成了生活中最美的一群白鴿,而且她們在各行其責時,在各自救人時,她們也是被責任心的光芒所籠罩著,在責任心的光芒中,她們忘記了白天與黑夜,站在自己的工作崗位上;她們放下了身段與價值,做好自己的分內(nèi)工作;她們拋下了辛苦與汗水,把握自己的工作時間,在病房里奔波的她們,是一群在責任心的光芒中高飛的白鴿!

          站在那三尺講臺的園丁,用自己的默默付出,去印證”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的誓言,用自己辛苦的汗水,去滴灌一棵棵幼苗和一朵朵嬌艷的鮮花,教會他們做人,教會他們處事,教會他們感恩。在深夜里,依舊亮著燈的那間屋子,便是老師最好的印證,那是因為他們頭上閃爍的是責任心的光芒。

          走進學校的我們,作為學生,生活在責任心的光芒之下,我們擁有的責任也是更為重要的。在學校,彎腰撿起地上的碎紙片;隨手拔起土地上的雜草;隨手關(guān)掉”孤單”的水龍頭,是責任心的普照。在家里,與父母交談在校的生活與感受;與父母在一起做有意義的事;幫父母處理力所能及的家務,是責任心光芒的提升!

          責任心的光芒是一種精神,鼓舞人們向上;責任心的光芒是一種力量,鼓舞人們前進;責任心的光芒是一種信念,鼓舞人們堅守。我們伴著這種責任心的光芒走向輝煌!

          篇二:高中隨筆周記

          考試的風波已經(jīng)平息,我們班的那位支教的英語老師也該走了,F(xiàn)在,我還能夠清楚的回想起那天我們上的那節(jié)英語課。

          一向愛睡覺的我當下課鈴響時,便如同被鈴聲催眠了一般,倒頭就睡。即便是昨天晚上很早睡,也是如此。閉目之時,隱約聽到他們在談論著什么,似乎班長也包括其中。我好奇的抬起了頭,眼神迷芒的看了他們一眼,看著他們談論著津津有味,不驚讓我的好奇心又多了幾分。管它呢!反正又不關(guān)我什么事,便埋頭又伏了下去。還末趴下多久,我的手臂就被人用筆捅了一下,我不在意地繼續(xù)趴著。又是一次,只是力道比上一次重了點。我還是不在乎的繼續(xù)趴著。我的直覺告訴我,他(她)一定是來打擾我睡覺的,對!沒錯!一定是這樣的!

          毫不停歇地捅著,似乎沒有要停的意思,反倒捅起了貝多芬的命運交響曲。這倒是讓我無語了,我不耐煩的抬了抬頭,是同桌。我瞪了她一眼,說道:“有什么事嗎?要是再捅我的話,這根筆可是要跟我姓了哦!”對我同桌戲虐的同時,也好奇著究竟有什么事?“這是英語老師的最后一節(jié)課,我們想在下課時,全休起立跟英語說……一切都聽班長的號今,怎么樣?”同桌邊說邊裝做一臉幅誠懇的樣子,兩小眼睛睜得大大的期待著我的答復。瞧她這表情,不答應也不行了,便做一幅憐憫的樣子說道“看在同桌這么真誠的份上,我就答應了!

          其實,我也想對那位支教的老師說聲感謝的,畢竟人家每天那么辛苦地趕來給我們上課,那份情班上的所有人都是清楚的。

          一晃時光便停留在了即將下課的那幾分鐘,幾乎班上的每一人都在等待著下課的到來,有的人還互相對視了一下目光,而我則是感非常的期待!班⑧、嗒”的表聲漸漸地在我心頭想起,一個月的支教過的可真是快呢!還真是緊張啊!

          如約而至的鈴聲響徹整個校園,與此同時,班長用那洪亮的聲音喊了聲起立!緊接著,“老師,您辛苦了!”的話語在教室震耳欲聾般的響了起來!我們笑了,老師也笑了,感動的笑了!

          篇三:高中隨筆周記

          每個人看見的世界都是不同的,有人能夠發(fā)現(xiàn)其中的美,有人能發(fā)現(xiàn)其中的惡。

          又一次,甲和乙一同去游玩,他們?nèi)チ送瑯拥囊粋地方,看見了同樣的景物,做了同樣的事情。當他們回來后,有一人問甲:“你們?nèi)ツ抢镉瓮,感覺那里怎么樣?”

          甲微笑著回答道:“那個地方很美麗啊,有著碧綠的山,還有清澈的潭水,山上有許多鳥兒,它們唱著悅耳的歌,水里有幾條魚兒,歡快地游來游去。還有一處平坦的地方,被建起了公園,公園里有很多的設施,我在那玩了好一會秋千呢!”

          那人又去問乙:“你們?nèi)ツ抢镉瓮妫杏X那里怎么樣啊?”

          乙苦著臉說:“別提了,那是什么破地方啊!一個破山包上長著幾棵樹,一旁有一水泡子,里面有幾條小魚。山上一群鳥在哪支支的叫,簡直讓人不得安寧,還有一平地,上面有幾個生了銹的設施,尤其那秋千,蕩起來嘎吱嘎吱的響。”

          那人很是疑惑,怎么一個地方,甲和乙的說法完全不同呢?那人懷著疑惑,親自去了那個地方,那個地方的山上,樹木是有些稀疏,但每棵樹都很高大,碧綠的葉子勉勉強強鋪了滿山,山上有很多的鳥兒,鳥兒的叫聲也不是那么的難聽,山的一旁,有一個水潭,只是很小,裝飾也不怎么樣,里面有幾條小魚游來游去,那秋千確實不是新的,有些地方掉了漆,可是絕對是安全的。

          那是什么讓甲和乙在描述那里時有這么大的反差呢?其實完全是因為心態(tài)的`原因。

          有些人,心中總是懷著快樂,懷著對未來美好的憧憬,這樣的人,無論看見什么,都會發(fā)現(xiàn)其中的美,無論遇到多大的困難,都懷著希望。

          而有些人,心中總是十分苦悶,總能感覺最壞的事情會發(fā)生,無論他們看見什么,總會發(fā)現(xiàn)其中壞的部分,當他們遇到困難的時候,總會灰心喪氣,這樣的人,永遠都不會快樂。

          其實世界就在那里,它的好與不好,只是看你的心態(tài),如果你心中充滿著快樂,世界就是多姿多彩的,如果你心中充滿著灰暗,那么世界就是暗淡無光的。

          心態(tài)若改變,態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變,習慣跟著改變;習慣改變,性格跟著改變;性格改變,人生就跟著改變。

          快樂起來吧,笑著面對生活,你會發(fā)現(xiàn),原來世界是這么的美好!

          篇四:高中周記

          一周過去,在校并不像我原來認為的那么孤單,有許多同學都與我是一個班的,雖然是臨時班,但可見有許多同學會跟我是一個班的,在心里多少會有點安慰。

          雖說是安然無恙,但總會有事發(fā)生,就在星期四,我在下課時向食堂跑,跑在前面的人突然停下來,害得我一下子摔在那粗糙的瀝青路上,腰上摔了一道口子,腳上原先摔得一個傷口又裂開了,手上也摔了一個長兩厘米,寬一厘米的橢圓形傷口。這一下摔得不輕呢,我原先也沒摔過這么慘,腰上也是第一次摔,估計這次沒有一個月的話好不了多少。還好有許多老同學跑來扶我,還有一個老同學主動幫我打飯,看來這六年來的感情很深呢。

          一周過去,在校并不像我原來認為的那么孤單,有許多同學都與我是一個班的,雖然是臨時班,但可見有許多同學會跟我是一個班的,在心里多少會有點安慰。

          雖說是安然無恙,但總會有事發(fā)生,就在星期四,我在下課時向食堂跑,跑在前面的人突然停下來,害得我一下子摔在那粗糙的瀝青路上,腰上摔了一道口子,腳上原先摔得一個傷口又裂開了,手上也摔了一個長兩厘米,寬一厘米的橢圓形傷口。這一下摔得不輕呢,我原先也沒摔過這么慘,腰上也是第一次摔,估計這次沒有一個月的話好不了多少。還好有許多老同學跑來扶我,還有一個老同學主動幫我打飯,看來這六年來的感情很深呢。

          一周過去,在校并不像我原來認為的那么孤單,有許多同學都與我是一個班的,雖然是臨時班,但可見有許多同學會跟我是一個班的,在心里多少會有點安慰。

          雖說是安然無恙,但總會有事發(fā)生,就在星期四,我在下課時向食堂跑,跑在前面的人突然停下來,害得我一下子摔在那粗糙的瀝青路上,腰上摔了一道口子,腳上原先摔得一個傷口又裂開了,手上也摔了一個長兩厘米,寬一厘米的橢圓形傷口。這一下摔得不輕呢,我原先也沒摔過這么慘,腰上也是第一次摔,估計這次沒有一個月的話好不了多少。還好有許多老同學跑來扶我,還有一個老同學主動幫我打飯,看來這六年來的感情很深呢。

          篇五:高中周記

          在體育課的時候,我們踢了一節(jié)課的足球!我們踢得非常爽,簡直無法比喻。這是我們上五年級以來第一次痛快的踢球,每個人都很興奮。

          我和荊培坤還有朱建瑋去搬書了,在下樓梯的時候,我們發(fā)現(xiàn)足球賽已經(jīng)開始了,我們歡呼著快速的跑了下去,速速支援,我們竟然發(fā)現(xiàn)陳俊哲和老師還有王鵬宇一伙,他們?nèi)齻對戰(zhàn)我們一群啊!我要讓他們知道我們的厲害,只是比賽的標準了,是不把我們放到眼里嗎?可不要小瞧我們五年級五班呀!

          比賽正式開始了,就在搶球的時候,我和陳俊哲撞到了一塊,然后老師就讓我們自己踢,第一次,我們分好幫了,朱建瑋卻找?guī)讉人搗亂我們,真不知道他們是怎樣想的,想好好踢球就加入進來,沒有必要這樣沒有標準的來搗亂,還好這樣的狀況很快就過去了。第二次,世界終于太平了。沒有一個人搗亂,(除了一個人——華夏楊)我們分好幫,我、朱建瑋、荊培坤、陳俊哲、盧梓冉一組,其他的人一組。我們可是強強聯(lián)手,打不敗的,來吧!

          我們踢了好一會,一直分不出勝負,在踢足球這項活動中,我和盧梓冉已經(jīng)合作過很多次了,可以說我們的動作和眼神都會讓對方明白我們想要做的事情,果不然我終于搶到球了,我?guī)е,就準備射門,一路殺開,一直往前沖,結(jié)果我輕輕一踢,哦,進了,好像是金澤宇沒有守的緣故吧!該他們發(fā)球了,他們開了一個大腳,被陳俊哲搶到了,陳俊哲一不留神,華夏楊來了,來給陳俊哲搗亂,就在踢陳俊哲的球,結(jié)果,真搗亂成功了!球被別人搶到了!幸好有朱建瑋,一個大泡腳,踢到荊培坤的腳下,荊培坤也要射門了,可是踢歪了,沒進!就差一點點了。很精彩的“搶戰(zhàn)”讓我們踢得不亦樂乎,我們緊跟球的步伐,真的很過癮。

          我們正在瘋踢中,結(jié)果可想而知,下課鈴響了,我們玩了一會兒點球,就快速奔跑去教室了。哈哈!這次踢的真好玩,我們贏了。下次還要踢得比這個還爽的更爽,踢得太棒了太好了,看來我們的技術(shù)也在長進,感覺踢球真的很有樂趣。

          篇六:高中周記

          星期五,全校進行了期中考試,在前一晚上,我緊張得很,一直在抓緊復習,因為我害怕自己考不好,可我還是在8點就睡了,因為要好好休息,要不明天沒有精神,自然也就考不好了。

          到了考試時間,那瞬間才是我最緊張的時刻,我在想:寫字的速度要快點,不要慢吞吞,不能光寫得快,字也要工整好看。發(fā)下卷子來,我就按照之前趙老師的吩咐先檢查卷子有沒有破損,再寫班級姓名,寫完,我就開始抓緊時間寫試卷,試卷寫完了,我拿著草稿紙演算了一遍,找到了兩個錯誤,并改正了。我看了一下表,足足用了40分鐘寫完一張數(shù)學試卷。

          該考語文了,我還是想剛開始考數(shù)學那樣,我抓緊時間寫試卷,一分一秒也不放過,到了最后的作文了,我聽了一下,正在想寫什么,它是一個半命題作文,是秋天的(),我填的是秋天的田野,寫完作文,我發(fā)現(xiàn)自己寫滿了格子,唯獨剩下了一格半,可我一點都沒感覺到累。寫著寫著時,劉樂昕突然舉起手來,老師問劉樂昕要干什么,原來是有一個閱讀的題,是趙州橋要求背過的那一段,那一段有錯誤,試卷上是:還有的刻著雙龍戲珠,前爪相互抵著,各自回首遙望。但實際應該是:有的刻著兩條飛龍,前爪相互抵著,各自回首遙望。還有的刻著雙龍戲珠。監(jiān)考老師說:“要是有錯誤肯定會有老師來講,那個題就先別做了!蔽覀兿葘懥藙e的,可我們等了好久,都快要交卷了,還沒有老師來,監(jiān)考老師就說:“既然沒有老師來講,那就按自己理解的寫吧!庇谑俏覀冇痔钌狭四且活}。我還是看了看表,足足用了1小時10分鐘。我從頭開始檢查試卷了,可我沒檢查出錯誤,但我敢肯定試卷一定有錯誤。

          下午,該考英語了,老師發(fā)下試卷,我們開始做,首先是聽力題,可是錄音還沒放出來,監(jiān)考老師就先讓我們坐后面不用聽力的題,終于,聽力題放出來了,大家仔細的聽著,我們寫完,檢查了一下試卷,就交卷了。

          我好激動。≌婧ε挛铱疾缓!

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