1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 幼兒園小班班主任隨筆

        時(shí)間:2021-04-01 11:43:07 隨筆 我要投稿

        幼兒園小班班主任隨筆

          導(dǎo)語:適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)表揚(yáng),要抓住時(shí)機(jī),抓住機(jī)會(huì),讓表揚(yáng)像不落的太陽一樣永遠(yuǎn)在孩子們心中發(fā)光。以下是小編整理的幼兒園小班班主任隨筆,希望能夠幫助到大家!

        幼兒園小班班主任隨筆

          幼兒園小班隨筆1

          又是一個(gè)春意盎然周五,孩子們的心情也和陽光般的燦爛,就在快樂的嬉戲聲中,又來了一名新小朋友:小懿,快樂的心情也隨之緊張起來了,上午我外出上公開課,江老師帶著新來的小懿,下午我回到班上,小懿不斷的躲著我,只是依賴著江老師,為了穩(wěn)定小懿的情緒,還是江老師負(fù)責(zé)照顧,我便忙里偷閑翻閱小懿的入園資料,記住她父母的名字、工作單位等等,為的是和小懿有共同的話題交流。

          第二天,江老師也外出上課,小懿見到陌生的我更加的抗拒進(jìn)入小四班,在和家長協(xié)商好后我抱過哭泣的小懿,此時(shí)家長離開了,小懿哭著央求“老師,給我爸爸打電話”,我很肯定地說:“好,寶貝兒,我認(rèn)識(shí)你的爸爸,他叫XXX,你媽媽叫XXX對(duì)吧!毙≤膊豢蘖耍艹泽@地看著我,我接著說,“他們都是我的好朋友,在家家悅上班對(duì)吧!毙≤埠椭f:“對(duì)對(duì),就在馬路邊上的家家悅!蔽壹傺b拿起電話撥號(hào):“喂,是小懿爸爸嗎?哦,你在上班呀,好,下班來接小懿哈!”小懿很認(rèn)真的看著我,扣上電話我對(duì)小懿說:“他們下班就來接你哈,要是來晚了,我送你去家家悅。”小懿笑了,“嗯,我跟你去。”還將小椅子搬到我旁邊,小手塞到我的手里。

          在一天的活動(dòng)中,小懿沒有哭泣她非常信任的把小手送給了我,慢慢的小家伙喜歡上了我,喜歡上了小四班,喜歡上了小四班的小朋友。新入園的幼兒在進(jìn)入陌生的環(huán)境大部分都會(huì)有入園焦慮癥,我們小班教師的工作如何重點(diǎn)之一便是解決這一問題,讓孩子順利的度過焦慮時(shí)期、喜歡上幼兒園,每個(gè)教師都有自己獨(dú)特的方法,總的來說都是以愛為基本,讓孩子在愛中伸出信任的小手。

          幼兒園小班隨筆2

          幼兒期是養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,我認(rèn)為,良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)最重要是從小養(yǎng)成良好的飲食、進(jìn)餐習(xí)慣。作為小班教師,首先就要學(xué)會(huì)善于觀察每個(gè)孩子的不同,采取有趣的不同的教學(xué)方法來進(jìn)行教育,做到因人而異,從而來糾正幼兒的偏食、挑食及不良的進(jìn)餐習(xí)慣,從小養(yǎng)成自覺良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

          一、與家長溝通,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

          我班幼兒獨(dú)立性較差,依賴性強(qiáng),多數(shù)幼兒在家是成人喂食的,更由甚者是追著喂,哄著吃。當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園后,由于生活衛(wèi)生習(xí)慣的變化,口味的變化,環(huán)境的變化,由在家的幾個(gè)大人圍著轉(zhuǎn)到幼兒園的集體生活,也出現(xiàn)了各種各樣的進(jìn)餐問題。開學(xué)后,我們發(fā)現(xiàn)幼兒偏食、挑食的現(xiàn)象較嚴(yán)重。但幼兒飲食習(xí)慣的可塑性較強(qiáng),就有意識(shí)地進(jìn)行了良好進(jìn)餐習(xí)慣的培養(yǎng),及時(shí)地糾正他們的不良飲食習(xí)慣,使孩子從小就養(yǎng)成自覺、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

          不少家長在對(duì)子女的教育中存在著重智力開發(fā)、吃得“好”,卻輕行為習(xí)慣培養(yǎng)的現(xiàn)象,許多幼兒形成吃飯?zhí)籼、挑食、偏食、邊吃邊玩等不良飲食?xí)慣,久而久之,就造成了孩子身體營養(yǎng)比例失調(diào),引起各種營養(yǎng)不良癥狀,影響了孩子的健康成長。我們利用家長會(huì)和家長開放日、平時(shí)的家園通訊欄和網(wǎng)上的宣傳,鼓勵(lì)家長配合幼兒園平衡膳食,向家長做好宣傳教育,只有合理的營養(yǎng)才能確保幼兒的健康成長。

          二、通過游戲兒歌等的方法培養(yǎng)幼兒良好的洗手習(xí)慣。

          我們通過兒歌如“小手真有用”、“小手洗一洗” 讓幼兒了解小手的作用,學(xué)會(huì)洗手的方法。手接觸外界物體最多,最容易受到污染。特別是孩子,由于好動(dòng)更易將不潔東西上的病毒、病菌附在手上,如果飯前不洗手,就會(huì)將手上的細(xì)菌吃進(jìn)體內(nèi)而生病。因此,洗手對(duì)保持皮膚清潔,養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣十分重要。通過小競賽,讓幼兒掌握洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),剛開始學(xué)時(shí),一不注意,孩子們的袖子就弄濕了,借此機(jī)會(huì),我就給孩子們做示范——挽袖,并一邊洗手一邊教幼兒說:“搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細(xì),小手腕別忘記!边@樣,孩子們把洗手當(dāng)作游戲,使幼兒養(yǎng)成食前洗手的好習(xí)慣。

          三、在日常生活中糾正幼兒的偏食、剩飯情況 。

          1、 及時(shí)調(diào)查、了解幼兒的偏食情況

          在了解中,我發(fā)現(xiàn)幼兒的偏食習(xí)慣形成原因有以下幾種:家長從未提供或很少提供某種食物;身體因素,如脾胃不合等;生活習(xí)慣;情緒不穩(wěn)定等。

          2、 因人而異,實(shí)施不同的教育方法

          (1)榜樣示范法。根據(jù)小班幼兒“喜模仿”“愛表揚(yáng)”的特點(diǎn),我就利用集體氛圍的渲染,用情緒感染他們,為他們樹立榜樣。告訴他們老師最愛吃了,不知道哪些小朋友跟老師一樣愛吃,并及時(shí)表?xiàng)睿瑸樗麄儤淞駱,幼兒的情緒一下子高漲起來,爭先恐后地大口大口吃起來。

          (2)“打預(yù)防針”的方法。我班有些幼兒對(duì)某種食物高興時(shí)能吃一些,不高興就少吃和一口不吃。對(duì)待這類幼兒,我采用“打預(yù)防針”的方法。在飯前,先做一些愉快安靜的游戲,然后讓孩子猜猜今天吃什么菜,孩子你一言,我一語說了許多,最后我告訴他們今天吃的是一種營養(yǎng)特別豐富的菜,多吃它會(huì)長高,長聰明,看誰吃得又多又香。這樣,孩子們的情緒被調(diào)動(dòng),相互比著吃,往往會(huì)吃得很香。

         。3)逐漸加量的方法。有些幼兒從小就不吃某種食物,因此要他一下子改過來是不太可能的,也是不太現(xiàn)實(shí)的。對(duì)這類幼兒我采用“逐漸加量”的方法。如我班有些小朋友不吃綠色蔬菜,開始她一看到綠色的蔬菜就搖頭,現(xiàn)在能稍微吃點(diǎn)了。

          (4)物質(zhì)鼓勵(lì)法。對(duì)偏食、剩飯的幼兒我那怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我都給予鼓勵(lì),發(fā)給

          孩子一朵小紅花,小貼畫、小卡片等,調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,促使幼兒改正偏食和剩飯的不良習(xí)慣。

          通過這一系列的措施,我班偏食和剩飯的不良習(xí)慣得到了有效改善。

          幼兒園小班隨筆3

          “做幼兒教師這么多年了,孩子又哭又鬧的,天天跟他們?cè)谝黄,你煩不煩呀!”每每聽到這樣的疑問,她總是笑笑說:“跟孩子們?cè)谝黄鸷芸鞓返摹。這就是她——一名平凡的幼兒教師張鳳連二十多年的時(shí)光在平凡中悄然逝去。面對(duì)繁重的工作量,低廉的工資待遇,別人紛紛離開了,但直到今天,她依然堅(jiān)守在幼教工作崗位上。雖沒有留下驕人的業(yè)績,也沒有做出驚人的壯舉。但正是在這平凡和樸實(shí)中,她用教師的職業(yè)道德詮釋著一名普通幼兒教師存在的價(jià)值!

          她執(zhí)迷幼教事業(yè),她滿懷激情的為之奮斗。她中午從不回家。說用這段時(shí)間備備課,看看書,充實(shí)自己的業(yè)務(wù)水平,以適應(yīng)新時(shí)代幼兒教師的步伐。至今她仍擔(dān)任著班主任工作。是因?yàn)樗龔男睦飷酆⒆,孩子們也非常喜歡她。她說:和我的孩子們?cè)谝黄穑坏鞓范页鋵?shí)。她還說:在放學(xué)回家的路上、在熙熙攘攘的集市上聽到孩子們甜甜的“老師好”,一切的苦和累都煙消云散,留在心里的是欣慰,是幸福。

          一件事至今仍讓張鳳連老師感動(dòng)不已:一個(gè)周末,她正在做午飯,電話鈴聲響起,是曉旭的媽媽。曉旭媽媽說:曉旭因?yàn)楫嫻P的事情,在家又吵又鬧,哭喊著要找張老師。她聽了后馬上放下手中的“活”,騎起車到了曉旭家,孩子見到張老師后一下子撲到她的懷里委屈的哭了,她抱著曉旭, 先試著安撫他的情緒,并帶曉旭回自己家吃飯,到村外的空地上放風(fēng)箏,一同欣賞她兒子的成長相冊(cè),還講了有關(guān)媽媽如何生育寶寶、養(yǎng)育寶寶長大的故事。曉旭是個(gè)聰明的孩子,明白了老師的良苦用心,他把頭埋進(jìn)老師的懷里,低低的說:“老師,我錯(cuò)了,媽媽養(yǎng)我長大很辛苦,我不應(yīng)該鬧脾氣讓媽媽生氣,你現(xiàn)在送我回家吧,我要向媽媽道歉,我要好好聽話,好好學(xué)習(xí),長大以后掙很多很多的錢,給媽媽買好多好多的好東西,讓媽媽幸福。老師我也買好多好多的好東西,送給你,你教我學(xué)畫畫,學(xué)唱歌,你是我的老師媽媽!

          她不僅被孩子們所依戀,也受到家長們的認(rèn)可。友靜小朋友的媽媽跛腳,走起路來很吃力,張老師就親自把孩子送到在校門外等候的媽媽身邊;遇到下雨、下雪天,她就直接把孩子送回家,一直堅(jiān)持到友靜畢業(yè)。畢業(yè)典禮上,不善言辭的友靜媽媽握著張老師的手感激的說:“老師,你真的很好”。

          其實(shí),她也走過幼教事業(yè)的最低谷,2005年,她所任教的村莊新開了一家配備設(shè)施高檔的`私家就餐幼兒園。新園的高檔設(shè)施和時(shí)間吸引了家長,家長們陸續(xù)把孩子送到了新開的就餐幼兒園,班里只剩下15個(gè)孩子。那時(shí)的她對(duì)幼教的激情和希望徹底破滅了,她想過辭去工作另謀高就。正當(dāng)她的思想徘徊時(shí),村里的領(lǐng)導(dǎo)和家長們給了她無私的關(guān)愛、幫助和鼓勵(lì)。最終,她沒有放棄這份事業(yè),她舍不得可愛的孩子們、也舍不得自己所熱愛的工作。憑借她對(duì)幼教工作的熱情和對(duì)孩子的關(guān)愛,再次贏得了家長,孩子們陸續(xù)的回來了,從15人慢慢的到48人……。她的心如干旱再浴春雨一樣滋潤了,她的工作與生活又再度揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。

          瑣碎事例還有很多,看似平凡事,但就是在這些平凡的事中感受到了不平凡,她把愛都給了孩子,在愛的光環(huán)下,她與孩子的距離也越來越近越來越親。

          教育是事業(yè),事業(yè)需要奉獻(xiàn)。因?yàn)閻,奉獻(xiàn)也快樂。她就在這平凡的工作中,默默地奉獻(xiàn)著自己,尋找著自己的人生價(jià)值。

          幼兒園小班隨筆4

          甜甜是一個(gè)比較特別的女孩, 不愿與小朋友交往,也不愿與老師交流;更不愿參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。

          下午,孩子在區(qū)域角內(nèi)活動(dòng),甜甜也不看小朋友玩,只靜靜地坐在自己的位置上,于是我走過去:“甜甜跟小朋友一起去玩呀。”她搖搖頭。你看小朋友玩的多開心呀,你也去吧!我繼續(xù)努力勸說她?伤是不愿。來,跟老師一起過去玩,我拉著甜甜想讓她進(jìn)入活動(dòng),可還沒走幾步,她就哭起來,嘴里說:“我不要玩,我不要玩。”

          針對(duì)這種情況,進(jìn)行了家訪,得知甜甜從小由奶奶帶,爸爸媽媽雖然也在身邊,但工作較忙,平時(shí)不大管教孩子,而甜甜也特別依戀奶奶。我利用戶外活動(dòng)時(shí),有意識(shí)地多與她交流。 到她的身邊,問問她自己的一些興趣及有關(guān)她的事情。在交談中運(yùn)用親切的語氣和她說話,并利用一些輔助性的舉動(dòng)來加強(qiáng)幼兒的親切感,如拍拍她的小手、摸摸她的頭等,讓甜甜感到老師也是喜歡她的,讓她感到老師的關(guān)愛,慢慢地學(xué)會(huì)愿意與老師交談。 發(fā)現(xiàn)她與一小朋友說話了,就馬上表揚(yáng),讓她意識(shí)到與小朋友交往是一件快樂的事情。 發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)及時(shí)表揚(yáng)她,讓她在孩子面前樹立起自信心。主動(dòng)創(chuàng)造讓孩子合群的條件,一次不行,二次,二次不行,三次四次我想總有成功的一天。

        【幼兒園小班班主任隨筆】相關(guān)文章:

        幼兒園小班隨筆日記04-06

        幼兒園小班音樂教學(xué)隨筆10-08

        幼兒園小班教師教育隨筆10-08

        孩子是鏡子幼兒園小班教師隨筆07-23

        小班教育筆記隨筆05-12

        小班教育隨筆神游的孩子01-19

        小班幼兒鼓勵(lì)孩子教育隨筆12-25

        教育隨筆小班孩子的哭12-15

        小班教育隨筆敏感的孩子12-15

        小班幼兒游戲活動(dòng)教學(xué)隨筆10-08

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>