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      2. 初中隨筆

        時(shí)間:2021-03-26 13:01:20 隨筆 我要投稿

        初中隨筆五篇

          篇一:

        初中隨筆五篇

          日子一天又一天的過(guò)去了,像石子拋向湖面,只是“咚”的一聲便沉下去了。>時(shí)間也慢慢沉入了>生命的湖底,不時(shí)地翻上來(lái)幾個(gè)氣泡,調(diào)皮的左右晃著晃著,一會(huì)兒便破了時(shí)間就如此靜默著靜默著,沉下去不見(jiàn)了。

          這一周極為有趣的,是周二的那節(jié)生物課。生物>老師的語(yǔ)速極快,教課的時(shí)候,時(shí)常教給我們幾個(gè)生活中十分用得著的小竅門(mén),她是個(gè)熱愛(ài)生活的人,可是教室里卻炸開(kāi)鍋了。

          是課堂,卻不像課堂。愛(ài)接話的在接話,有幾個(gè)已經(jīng)被呵斥回去了,別的幾個(gè)還接著接話。班主任老師來(lái)了。√斓亻g就突然靜悄悄的了,無(wú)聲無(wú)息的,好像從來(lái)不曾有聲似的。

          還有幾個(gè)在生物課上把無(wú)知當(dāng)天真的人,跟老師你一言我一語(yǔ)的,這樣的課過(guò)的真是極快,也是極鬧。一轉(zhuǎn)眼,下課鈴就響了,幾個(gè)“玩”心似箭的蜂擁而去。老師生氣的質(zhì)問(wèn):“我說(shuō)下課了嗎?”不過(guò),他們是死不悔過(guò)的,直接忽略了老師的憤怒。

          慢慢的,養(yǎng)成習(xí)慣了,同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)鈴聲就跑出去了,只留下老師拿著書(shū),凝視著同學(xué)們,嘴唇動(dòng)了動(dòng),終于也沒(méi)說(shuō)什么,慢慢的拉開(kāi)門(mén),走了。

          教室又恢復(fù)到喧鬧當(dāng)中。

          篇二:

          不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽(yáng)臺(tái)墻角落滿灰塵的娃娃,抱起她,拍去了一身塵士,那雙水汪汪的大眼睛依舊,愛(ài)憐地望著她,不覺(jué)勾起我無(wú)限遐想。

          陽(yáng)光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子,陽(yáng)光映著天真的笑臉,訴說(shuō)著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺(jué)小女孩長(zhǎng)大了,放下洋娃娃,背起書(shū)包,走向了知識(shí)的殿堂。知識(shí)逐漸退去了她一臉的稚氣,而天真的`微笑、純真的目光依舊。后來(lái)經(jīng)過(guò)幾年努力,她考上了一所省級(jí)重點(diǎn)中學(xué),每天早出晚歸,堆積在書(shū)堆里的她好辛苦,可她并不埋怨什么,因?yàn)橹R(shí)讓她覺(jué)得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì),激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡,使她精神倍增;家里人的每一句問(wèn)候,給了她無(wú)限的動(dòng)力。她覺(jué)得自己好幸福,每天臉上都掛著微笑,她總是樂(lè)觀的面對(duì)每一件事,可她也有多愁善感的一面,她會(huì)為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。

          她和許許多多的女孩一樣,喜歡童話,喜歡娃娃,可現(xiàn)在她不得不放棄這些,為美好的未來(lái)去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^(guò),也曾為成功而欣喜若狂,她也會(huì)跟媽媽撒嬌,也會(huì)當(dāng)一個(gè)大姐姐過(guò)照顧小妹妹

          她就是我,一個(gè)真實(shí)的我,從小到大從沒(méi)受過(guò)挫折,享受著無(wú)限幸福的快樂(lè)女孩。這時(shí),傳來(lái)了一首熟悉的歌:“我該長(zhǎng)大了,該長(zhǎng)大了”,是的,我長(zhǎng)大了,我不再是無(wú)憂無(wú)慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空,更多的思緒涌上心頭。

          篇三:

          夜晚 的時(shí)候,大約是12點(diǎn)的樣子,我從床上爬起來(lái),獨(dú)自走到陽(yáng)臺(tái)上,本來(lái)是想散散心的,卻被當(dāng)空的滿天星星所吸引住了。

          我能認(rèn)出許多星星,當(dāng)我正快樂(lè) 的叫他們的名字 ,流

          星 卻出現(xiàn)了,心情 便忽然低落起來(lái)。隨著那道極亮的光線,流星向地球的某一個(gè)地方飛去。

          一直喜歡 星星,喜歡他們的恒久與他們那微微淡藍(lán)色的光芒。所以我不喜歡那些墮落 至地球的星星們。沖向地球,意味著他們失去了恒久和光,他們的生命 也隨著消逝了,對(duì)他們來(lái)說(shuō),消逝的是生命,而對(duì)我來(lái)說(shuō)消逝的卻是信念 ------難道連廣闊無(wú)垠的宇宙也沒(méi)有永恒 嗎?

          所以我害怕失去更多的星星,所以更加的愛(ài)天空 中的所有星星。怕失去卻易失去。也許當(dāng)我不怕他失去時(shí)那種失落 也許會(huì)少很多,可是,那時(shí)的我已經(jīng)不再愛(ài)天上的星星了。

          篇四:

          時(shí)間 匆匆而逝,很多的記憶 已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已??那一份深沉的母愛(ài) 。

          那天早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽 遞給我一把傘,說(shuō):“波波,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,

          還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

          正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué) 都回家 了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸 在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

          這時(shí),大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉 的身影 。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

          “波波,快過(guò)來(lái),穿好雨衣!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)

          一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福 。事情雖然過(guò)去 了很久,但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我,教我好好做人 ,好好讀書(shū)

          篇五:

          爸是個(gè)不善言語(yǔ)的人,但自小我就對(duì)爸有無(wú)限的崇敬與愛(ài)戴,他的忠厚老實(shí),經(jīng)常性的被老媽念在嘴上,但我還是能深刻的感受到老媽心中的幸福與喜悅 !在我的記憶中爸和媽似乎未曾有過(guò)爭(zhēng)吵。這讓我總能感受到家的甜蜜與溫暖 。爸每次回家都會(huì)買好吃的東西。這是我兒時(shí)期盼的,但大了,懂事了想法也總在隨之而改變著,現(xiàn)在我更期盼的是爸不要太勞累,閑著時(shí)能多回家休息休息。

          昨晚爸去超市幫我買了好幾瓶純牛奶和飲料,并再三的強(qiáng)調(diào)我早上要吃好,不能餓著肚子去上課;叵肷洗嗡丶矣謳臀屹I了幾本關(guān)于教育方面的書(shū)。還沒(méi)去教時(shí)我總抱怨壓力大,而老爸就總跟我說(shuō)如何做的更好,首先樹(shù)立威信緊接著在讓他們感受到你對(duì)他們每個(gè)人的關(guān)心,常跟他們談心爸總是怕我壓力太大總是跟我說(shuō)不管學(xué)校條件待遇如何只要能教得開(kāi)心 就好,F(xiàn)干哪行的都不容易要以平常心去對(duì)待!

          說(shuō)真的,爸的這些鼓勵(lì)的話語(yǔ)聽(tīng)后我沒(méi)怎說(shuō)但我告訴我自己 要干好,要勇敢 去面對(duì)一切!聽(tīng)后真有種前進(jìn)的勇氣 ,再加上不少好友的支持和鼓勵(lì)。我知道我必須以微笑 去面對(duì)!做什么事心態(tài) 真的很重要,現(xiàn)我還是這般認(rèn)為。也許這便是我常以樂(lè)觀 的態(tài)度 去面對(duì)生活,面對(duì)每一天的原因之一吧!我想人的心情和想法很多時(shí)候都是受環(huán)境 的影響,但更多的是一個(gè)人的心態(tài),少一些煩惱 多一點(diǎn)快樂(lè)。

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