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      2. 春姑娘美術(shù)教案

        時(shí)間:2024-06-10 10:36:50 美術(shù)教案 我要投稿
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        春姑娘美術(shù)教案

          作為一名教師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。教案要怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的春姑娘美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        春姑娘美術(shù)教案

        春姑娘美術(shù)教案1

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、學(xué)習(xí)用手指畫短直線和點(diǎn)來表現(xiàn)爸爸的胡子。

          2、體驗(yàn)玩水粉顏色的快樂并能初步養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。

          3、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

          4、讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          幼兒已會(huì)《爸爸長胡子啦》的兒歌、范畫、水粉顏料、抹布。

          活動(dòng)過程:

        一、欣賞爸爸胡子的圖片,談話導(dǎo)入:

          今天我請(qǐng)了幾位長胡子的.爸爸來我們班做客,瞧,他的胡子是什么樣子的?(讓幼兒注意仔細(xì)觀察胡子)

          1、教師邊講解邊示范,爸爸的胡子是怎么長出來的呢?

          a、食指蘸一下,再到紙上點(diǎn)一點(diǎn),點(diǎn)出爸爸的短胡子。(注意畫短線的方法)

          b、食指蘸一下,再到紙上點(diǎn)一點(diǎn),拖一下,點(diǎn)出爸爸的長胡子。(注意畫完后要記得用抹布把手擦干凈。)

          二、集體操作,教師巡回指導(dǎo)畫出長短、粗細(xì)不一樣的許多胡子。

          三、展示作品,評(píng)價(jià)瞧,爸爸的胡子長的長長短短、一根一根。

          教學(xué)反思:

          一開始幼兒就被吸引住了,說明活動(dòng)的選題還是貼近幼兒的興趣,是他們所熟悉的事物,鮮艷的圖片和人物形象是他們很感興趣的內(nèi)容,但是到后面教師講美術(shù)活動(dòng)最關(guān)鍵的地方時(shí)幼兒開始開小差,很大部分原因是教師導(dǎo)致的,教師教幼兒畫爸爸的胡子時(shí)語言很長很羅嗦,幼兒根本就聽不進(jìn)去了,沒有抓住小班幼兒的年齡特點(diǎn),他們最喜愛兒歌的形式來學(xué)習(xí)。

        春姑娘美術(shù)教案2

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、從自身及周圍環(huán)境中找到春天的氣息,了解春天的基本特征。

          2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心、熱愛大自然的情感及觀察周圍事物的能力。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、活動(dòng)前帶幼兒到戶外走一走,提醒幼兒注意觀察周圍事物。

          2、春天景色圖。

          活動(dòng)過程:

        一、導(dǎo)入活動(dòng),以談話的形式激發(fā)幼兒的興趣。

          師:“小朋友們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?” “從哪里看出來是春天?”“你們?cè)谀睦镎业搅舜禾??/p>

          引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己尋找到的春的信息,鼓勵(lì)幼兒從自身及周圍環(huán)境等的變化中,感受初春的到來,了解春天的基本特征。

          二、通過討論,尋找春姑娘。

          教師請(qǐng)幼兒說說在哪里找到了春天。

          幼兒觀察

         。ㄒ唬┤缯业搅撕、蜜蜂、小鳥等。

          了解春天常見的'幾種動(dòng)物,感知春天里動(dòng)物的變化,培養(yǎng)幼兒熱愛小動(dòng)物的情感。

         。ǘ┤缯业搅碎_滿鮮花的花園。

          通過觀察開滿鮮花的花園,讓幼兒春天是個(gè)美麗的季節(jié),萬物生長的季節(jié),培養(yǎng)幼兒喜愛春天的情感。

          三、幼兒繪畫,打扮春姑娘,激發(fā)幼兒喜愛春天的情感。

          幼兒用繪畫的形式大膽表現(xiàn)春天,用美麗的色彩打扮春姑娘。最后用幼兒打扮的春姑娘作品打扮教室,讓教室中灑滿春天的氣息。

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